实用的《我》初中作文汇编十篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的《我》初中作文10篇，欢迎大家分享。
《我》初中作文 篇1
我就是我，是不一样的烟火，海阔天空，要做最坚强的泡沫。这些文字是多么曼妙。
——题记
她，只是些许感伤
我爱回忆，只因是美的。想起你，嘴角都会扬起，形影不离哪够神拟？我恋我们那时的疯癫，历历在目的一直都是你们碎笑的的甜涡。是哪年毕业的夏天，是夏天模糊的笑靥，我奔走在旧街，试图寻找昔日的依恋的温暖，却只有残血夕阳……
热泪盈眶，褪去了我一身的烂漫天真。她不绝望，只是些许感伤。
她，只是心系故城
在心中，有这么一座村落，受群山悯爱。花开，艳了世界；草绿，胜似空灵。记忆里，故城就是这么漂亮。春耕秋收，斑斓的色彩掺和着孩子的遐想；碧野山川，还有那漫天飘舞的蒲公英；一轮斜阳，上演着傍晚的炊烟奶奶的神话。
她并不讨厌现在的这里，只是心系故城。
她，只是感恩现在
又有热乎乎的小手牵着我，又有老师的淳淳教导，又有不开心时暖暖的怀抱。我恰似一条山溪，奔流于海，至终与它结合。每天，好开心，新的一切释怀了旧的痛楚，我又是那个我，爱老师，爱爸妈，爱文字……爱所有所有。任青苔沾满石桥，清水袭过，因为11班，我将要改变。
她不是向日的花葵，只是感恩现在，这么美好的现在。
后记：我用笔尖轻轻描摹属于自己的轮廓，想时光的冷冽磨练它，想它变得成熟。这就是我，只有一个我。
《我》初中作文 篇2
时光飞逝，不知不觉，我已经在初中度过了三年的时光了，在这即将告别初中生活的最后时刻，我的心中有太多太多的感触了。
三年的点点滴滴，便浓缩成几片薄薄的记忆。
溶溶月，淡淡风，我们多少次在树下看书、看鸟、看阳光；多少次在路边看花、看树、看喷泉；多少次读“水滴石穿”，读“实践创新”，读“五月渐行渐远，六月将行将至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。谁终笑傲江湖，六月下旬分晓。天道酬勤，不负我辛”……
…………
校园中的每一个熟悉的角落都曾留下我们的欢笑，校园中的每一寸土地都曾洒下我们的汗水。
运动场上奏响我们的青春之歌，考场上激起我们无声的烽火。
晚会上有我们最真、最美的回忆；教室里有我们最欢、最纯的笑声；走道中有我们最深、最亲的情意。
…………
叶儿绿了又黄，黄了又落，落了又绿，绿了又黄……一千多次日升月落后的今天，我们已经毕业了。
毕业了，我忘不了绿的树、黄的叶、艳的花、青的草、大的石、碧的水、灵的鱼，还有香的味、美的文、妙的声，以及鸟啼蝉鸣蝶飞舞，伴清风，和阳光制成的记忆影像，很美，很美，很真，很真。
毕业了，我忘不了各个良师益友给我的精神财富。语文的主动与执；数学的态度与细节；英语的追求与努力；物理的思路与方法；化学的认真与仔细；政史的奋斗与争取；生地的兴趣与进取；体育的顽强与拼搏……成功时的赞美；失败时的安慰；开心时的玩笑；悲伤时的意外……记忆的碎片，很细，很细，很妙，很妙。
…………
初中毕业了，有一种不可思议的感觉涌上心头。三年的点点滴滴，便浓缩成几片薄薄的记忆。
初中毕业了，我们就要去各自的地方上高中了，我舍不得这些可爱的大初中同学，不过，我知道，这些都是没办法避免的，不过，这些都将成为我美好的回忆的。
《我》初中作文 篇3
人生中有很多事可以是大事也可以是小事，但却可以体现人的`品质，人的性格的一定是一件小事，无论她或他做了什么事情，都能让人体会到无穷的温暖。
那天大雨倾盆，雨水密布，连续不断的雨水敲打玻璃的嘀嗒声在耳边响起。我在教室内对着天空发愁，我双眉紧蹙，我应该怎样回家，如此大的雨，让我举步维艰，如果趟着水回家一定会感冒。望着逐渐黑沉沉的天空渐渐阴暗下来了，望着教室外淅淅沥沥的小雨下个不停。
我暗自苦恼起来，十分焦虑，思考着回家的方法，以及怎样淋湿的面积最小。但看见窗外雨水却不敢回家，独自在角落里等着雨停下来。
就在这个时候，我的希望出现了，原来是我最好的朋友罗宇轩递给我了一把小花伞，准备婉然拒绝她的这把伞，但经过三番五次的推辞后仍然没有成功。
于是，我们决定她先送我回家之后，她再回家。这一路上哗哗的流水和落叶，我们一起走过，但在这过程中，马马虎虎的我不小心摔了一下，全身被水粘湿，变成了一只可怜而又无助的落汤鸡。
伸出了她的手把我拉了起来，她像一名天使一次又了一次地向我伸出援手，我看着她的眼睛，并轻声说了一声谢谢。
在回家的路上，老天爷总是和我做对一路刮风，所以我一直在发抖。她看见我这个样子，马上把外套脱了下来，给我披上了。此时此刻，此情此景，心中不禁有一股暖流向上涌了出来让我觉得温暖，再大的风，再大的雨，再大的浪也阻挡不了我前进的方向。只觉得长路漫漫，心中充满感激。这次我仅仅是问了一句：“你怎么办?”“没什么关系，我正感觉有些热了”。她看着我说。“谢谢!”我答道。我们心里都明白，为了彼此会做出超常人的事，朋友不就是这样的吗?
窗外的雨仍旧不停地下着，但我已回到了家里，每当下雨的时候，心中总是会洋溢着温暖的感觉。我谢谢罗宇轩给予我那一点点的温暖，感谢她给了我回家的希望，向我伸出了援助之手，给了我那件满载温暖的外套，让我无惧寒冷与风雪，还给了我一把充满希望的小花伞。
《我》初中作文 篇4
时间似水的流去了。我们也驾着时光列车渐渐的长大了，童年的片绿依然浮现在我的脑海里。记忆之轮飞速的旋转着，搜索着过往种种。闭眼，回忆，往事如烟；定格，播放，童年难忘。
过去的日子如同手中的沙子，越想握紧它，留住他，它就流逝的越快。眨眼的瞬间，便已过去了20年了。霎时间回忆如雪片般蹁跹，霪没了眼前。回想起昔日时的自己，玩弄似的笑容出现在嘴角。
我，想着这些事情，边翘着二郎腿，边设计着可以配最新型电脑的软件。最新型电脑当然也是我设计的！电脑的形态就是一个小小的按钮，把按钮按下去就可以在空中打开一个电脑荧幕，靠自己的思维控制。有上千种功能，我创造的电脑，宣言是：没有我做不出来的功能，只有你想不到的功能！
NO1的功能是你可以自己编造游戏，之后自己的周围就会是游戏场景。不过我的才华有限，只可以有上亿种游戏互相搭配，创造出属于自己的游戏，还可以把自己创造出来的游戏发到电脑网站xxx。pn上去与别人竞争谁的游戏更有趣
No2的功能是可以瞬间转移所在场所，只要把荧幕上的一个小人，放到自己所希望去的地方，就会出现一个时空隧道，不！准确的说是鹏飞之门！实现光速转移，让时间不再短暂，不用再因为时间得不够而烦恼。想去哪里去哪里。
No3的功能是只要你有了这一台电脑，你就无须再在自己所在住的场所上住了！因为什么呢？想知道吗？答案会让你们大吃一禁的！因为你们绝对想不到我发明的电脑居然还可与住人！只要打开一个形状类似于房子的按键，就可以打开房间了而且里面的设备应有尽有！与其说是数据现实化，还不如说是现实数据化。因为是人变成数据进入到数据屋里去了！家具也不用再用木头之类的物体去制造了！因为可以向我买数据家具，甚至可以用我所发的数据兑换票去兑换家具。
No4的功能是模拟场景，比如说人们不是经常说想要去野炊、露营的吗？只要用我的电脑就可以模仿出来这些像现实中的场景了！不仅有清新无比的空气！还有潺潺的流水声！可以听到鸟、蝉鸣。鱼儿跃水的声音。让自己舒适、惬意。如果是那种不屑于安静、平静的人！还可以模拟出吵闹的人群，甚至还会有人来问你要酒喝！如果，模拟出来的人群还是不够你尽兴！可以串到也正在别的模拟场景中的人呢！一起喝酒聊天，惬意的时候就作诗赏花。……
这就是20年后的我，创造力无尽……
《我》初中作文 篇5
那是我第一次进入敬老院。
第一次面对那么多爷爷奶奶，心里难免有些激动。踏进敬老院，只见有的老人在吃水果，有的坐在板凳上打盹儿，身体稍微好点的正在健身，还有的则靠在门边发呆，或许是想念他们的家人了吧……看着这一切，我的心里一阵发酸。
那次活动是学校组织的，让我们带着节目去慰问老人们，目的就是让老人们拥有充实快乐的一天。那天，表演的节目是我主持的，我站的位置，应该是视角最好的地方。一听到有节目可看，老人们就来劲了，气氛一下子活跃起来，这和先前的完全不同。他们马上围拢过来，围坐在一旁专心致志地观看，还有说有笑。可当最后一个节目《时间都去哪儿了》开始演唱时，我却忽然发现，有些爷爷奶奶们都在下面偷偷地抹眼泪，他们可能也回忆起自己年轻时候的事了吧！
节目表演完，就到了送礼物的环节了！我们提着大包小包的礼物跑到了爷爷奶奶们的面前，送上礼物，并献上最真诚的祝福。我呢，来到了一位戴着助听器的老爷爷面前，看见他的床底下摆放着各种各样的营养品，我便用地地道道地江北话说道：“爷爷，这些东西虽然不是很值钱，但这是我的一份心意，请您收下。”那位爷爷听了，高兴地点点头，眼角有些湿润。我撕开一个面包递给爷爷，那位爷爷连声说：“你们这些孩子，真好！”看到爷爷这样幸福，我的内心不免有些喜悦。
临走的时候，我回头望了一眼，看见这些孤独的老人笑得像春日里盛开的花儿一样，手在空中不停挥动着，和我们依依告别。我的内心百感交集，这次活动只要能带给他们一丝快乐，也就不虚此行了……
我真心希望，世界上再也没有空巢老人，愿天下所有老人都能老有所依，老有所养。祝愿天底下所有的老人身体健康，永远开心！如果有机会，我还想再去看看他们，去照顾一下那些孤独的老人，和他们聊聊家常，倾听他们讲述年轻时候的故事……
此时，我想到了老师曾给我们看的那段叫做《当父母老了》的PPT。是啊！当父母老了，他们就是我们的孩子，请善待老人，孝敬老人，让他们有一个幸福、快乐的晚年。
《我》初中作文 篇6
当今独生子女家庭，家长大多持有养子成龙，育女成凤的心态。我家也不例外。
记得从三岁起，母亲就送我去学跳舞、拉小提琴、画画等等。凡是能学的，都学了一转回来，结果一样也没学成。
一个偶然的机会，妈妈的同事来我家做客。闲聊中谈到了些毛笔字的话题，留给我印象最深的一句话是：“写得一手好字，是人生中的挡门锤。”于是我又被送去学写大字。
毛笔字，俗称写大字。也许是一种缘分，当我走进学书法的课堂时，除了听到老师在给一个学生讲枕腕与悬腕的一些基本要领外。看到不少同龄孩子在提笔练字，其中有几个学生写得还真不错。的确，把字写好了，看上去觉得是一种享受，这话一点不假。就此刻，我心的喜欢一下子就萌生了。学写字的第一天，老师并没有教写字。除了讲些基本知识外，最让我至今都难以忘却的是下面这些话：“学书法不是单纯的为了写字而练字，关键是首先得学会做人。”“练字时要求心态保持平和，做到凝神静气。方能达到修身养性的目的。”“中国书法博大精深，以生动的点线去书写汉字民族特有的方块字，是中国文化里的一朵奇葩”……尽管当时还不理解这些话，但还真的喜欢上了书法。
这一练就是四年过去了，回头总结一下，我认为不论做什么都得坚持不懈，只有坚持不懈才能取得成功，。而坚持不说起来容易，做起来最考验人的毅力。当我遇到困难与挫折的时候，就会到练字中去寻求解脱，一提起笔来，把什么都抛到脑后去了，难道这就是忘我？很遗憾，我没达到这么高的境界。
值得欣慰的是，我感悟出练书法可以益智治愚，能启迪人的灵性，使人处理问题就像驾驭笔画那样从容，那样大气。
我还是个六连级的小学生。今年春节，父母的亲朋好友喜欢我用隶书写成的对联。几天就送出四十多幅。我很乐意做这样的事，是想利用这样的机会送出一幅，同时也送去我的心中祝福。但作为小学生，我还停留在写字的层面，对于书法，我只知皮毛。因此从艺术的角度来看。我要走的路还很远很远，要学的东西还很多很多。
勤奋是成功的阶梯，练字要具有马拉松长跑的精神。记得宋代大书法家苏轼曾经说过这话：“作字要手熟，则神气完实而有余韵。”看来，想要做到手熟只有用心练而别无捷径可走。除此之外，还要追求字外功夫，多看书，吸收中国文化的精神养分，用以充实点线的表现能力，只有这样，写出的字才会生动，才会吸引人的眼球，才会打动人从而引起人的共鸣。
书法是中国文化里的一颗璀璨的明珠，凭我的理解，计算机的敲打一是代替不了人手书写那种动感的效果；二是代替不了其所负载的艺术家的人文修养、艺术见识和独特个性。
据此，我将练习书法作为终生追求。
《我》初中作文 篇7
七月份，一个可怕的日子将会来临，我面对的是我住了十几年的家就要拆迁了，我待了十多年的小村 要改造了，我玩耍的乐园要毁灭了，我突然觉得我好脆弱，只是一个地方，只是一道景色，只是一个小村， 可如今小村不保，枇杷倒是转主了。
先来说说我所在的村庄吧，不能说是青山绿水，但也称得上是美丽，在 我的记忆里，十年前的村子最美，如今好多的东西都改变了，曾铺了又铺的十子路，现今成了水泥路，以 前的广阔田野也成了开发的一部分，我不知道现在的人怎么想的，以我的判断，大多数人都服从了“钱”或 “名利”这还是曾经著名作家的笔下的人民吗？
是那些朴素的人们吗？不，不是！说是政府却从不顾及普通 百姓的感想，嘴上说是建设，真正有为社会付出过的又有几个人？这些为国家牺牲的人是为了自己所热爱 的祖国或者是工作而奉献的。现在这世上到底还有多少善良的人？简直是寥寥无几，我并不喜欢现在的塘 栖，因为他不是田园，他没有自然的美，他现在只有虚荣，只有虚伪，只有用手段来吸引人群，我不爱塘 栖了，因为他不在那么的天真了，不再是田园风光了，有的只是高楼大厦，没有一丝美丽,他不再那么的吸 引人了，也许我也有自私的时候，国家建设固然重要，什么时候国家征同我们这些公民的意见呢？青山绿 水是自然界赋予的，人工只是造像，没有那份亲切只有更多的陌生，是的我知道祖国为我们这些所谓的幸生活福付出很多，但是有知道我们的感受吗，也是一个领袖管不了那么多，不管是多么不愿意，到最后我 们没有任何反抗的权利，从此这美丽的一角只能成为第n次的回忆。知道吗，这些东西在我心里是无价的， 土壤是清新的，野花散发出淡淡的香味，青草飘逸出独特的甜意，闻到阵阵的枇杷花香，就会让人想到如 小灯笼似的枇杷，让我垂涎三尺，今年我意外的吃了许多的枇杷，或许是因为今后难以吃到土生土长的枇 杷吧，而且今年的枇杷也比往年的要多，忘不了那种味道，忘不了那种回忆，我跟着父亲和爷爷去摘枇杷 花，那时候不知道为什么有这么多的花要摘，但是如今我知道了，可能晚了吧。
我爱的是小村，不管他是否贫穷还是富裕，他哺育了全村，但是得到的是什么，是被村民狠狠地抛弃 我恨，难道金钱和名利那么重要？我只能把所有的恨写下来，我爱小村，爱过所有，我会脆弱，我让自己 开心，忘掉烦恼，可是终究躲不过。
塘栖一个我又爱又恨的地方，如今我只能说‘’永别了！‘’我只能在梦中钓虾、玩耍，我很贪婪，我想吸 完这里的空气，怕今后没有氧气，天真的童年生活也被小村带走了，一阵阵悲伤涌上心头，我很迷茫，也 很无助。塘栖西界河我魂牵梦绕的地方！
《我》初中作文 篇8
人们都说，初中是人生发展的新阶段。我认为，初中最基本的变化，应该就是体育吧。
刚入学时，我怀着憧憬准备开始新生活。听说这学期要考八百米，心中不禁一颤。八百米？真是恐怖，小学时连四百米都累得不行呢。妈妈深知我的心思，就要求我每天跟许多同级同学一起到国家大剧院跑步。
放学后，与同伴儿来到国家大剧院。要跑那么大一圈，我心中有些忐忑：跑不下来怎么办？会不会拖同学后腿？……看到我心不在焉地做准备活动，小许拍了下我的肩膀：“想什么呢！可得拉伸开，不然会受伤的！”我轻轻地点点头。
一位同学的妈妈开始计时，同学们像摆脱束缚的羚羊，飞快地跑了出去。我心中很惊讶。她用鼓励的目光看着我，紧紧拉着我的手跑起来。跟着小许的步伐，我努力地跑着，心逐渐平静下来。周围的人，大多是来参观大剧院的。我把他们一个一个“超过”，心中便又有了劲头。
路程过半了，我有点儿岔气，心里有了放弃的念头，便逐渐放慢了脚步。我大口地呼吸着，冰凉的空气从嘴吸到肺中，喉咙十分干涩。看到有些比我跑得慢的同学咬着嘴唇逐渐从我身边超过，我猛然意识到，大家同我一样累，但都在坚持。我逐渐加快步伐，跑几步就深呼吸一次。小许气喘吁吁的，断断续续地说：“用——鼻子——呼吸——加油！”我试着调整自己的呼吸，开始觉得很闷，不过渐渐地找到了适合自己的节奏。看到小许炽热坚定的目光，我腹部岔气的疼痛减轻了很多。终点在向我招手了……我紧憋一股劲儿，拖着两条像被灌了铅的腿，大步奔过去。
小许用钦佩的眼神看着我：“忘了跟你说，这一圈儿是九百多米，第一次跑就能坚持下来，厉害！”一种强烈的自豪感油然而生。
夕阳的余晖染红了游荡的白云，清风掠过通红的脸颊。我喝了口凉水，浸润了一下发咸的口腔。望着那一圈儿九百多米的大剧院，回想着自己努力坚持的过程，我感到自己的信心和毅力都增强了，心中满是喜悦……
有时候放学去大剧院，人多太挤，不方便练习。现在，我每天早晨和小许去大剧院练跑步，已坚持好长时间了。看到我的跑步成绩一点点在进步，喜悦之情真是溢于言表啊！
上初中，我收获了喜悦，但我深知，喜悦的背后是汗水的付出和无数的坚持。做任何事情都应如此，才能不断收获人生中的喜悦。
《我》初中作文 篇9
一手拿着病危通知书，一手搭在我身上，我用我稚嫩的肩膀承担着一个成年人的重量。我身上的痛远不及我心里的，可有人比我更痛——姨。
岁月已在二姨的脸上割下了道道裂痕，在她乌黑的秀发上洒了一头金粉。尤其是两鬓之处，效果更甚。我心痛的紧握二姨的双手，经不起事的我早已经泣不成声。急救室内，医生正在全力营救我的二姨夫。一个半月前已下病危通知书的人，此时早已失去了以往的神气，软绵绵的躺在手术台上。室外，我的哭泣声，姨的叹息声，妈妈的安慰声混在一起，让人压抑的透不过气。想逃离却没有勇气，生怕这是与亲人的最后一次离别。
门开了，姨夫被推了出来，“癌细胞已经扩散，回天无术了。现在只是暂时控制一下，你们准备后事吧！有什么不明白的，去办公室咨询.”一句话，击垮了二姨最后的希望。可她没哭没闹，点了点头坐在了长椅上。我诧异极了，视姨夫如命的姨此刻竟这般平静，这太反常了。
妈扶着姨进了病房，轻声道：“这谁也没办法，钱该花的都花了，现在医生也没办法了，咱回家吧。姐夫想吃啥咱买点啥，也不枉夫妻一场啦。你伺候他两年半了，都累成啥了。这样未必不是一种解脱，他活着也痛苦。”
姨低了低头，妈又说，"琪琪、小珂都还小，你得坚强、镇定啊。“姨一听孩子，眼泪又出来了。妈抱着姨说：”姐，我苦命的姐啊！“我，姨和妈一起哭了起来。
疼我爱我的姨夫，最终还是离开了我们。一家人都认为姨会一蹶不振，可姨为了两个孩子，愣是坚强的挺过来了。我说：”姨，你心里难受就回我姥姥家吧？带着弟弟妹妹。“姨摇摇头，”只是我和你姨夫的家，我不希望他回来了看不到我，你姨夫生前曾说过最佩服我的坚强。“
我的眼睛又不争气的湿润了，我突然觉得：这世上没有经历不了的挫折，让人恐惧的生离死别也无所谓了。是姨教会了我坚强！
《我》初中作文 篇10
我们的民族自古以来都是一个讲究品德教育修养的民族。在中华五千年的文明史上，文明与美德被我们继承，并且要得以弘扬，而在现实生活中，我们更应文明言行，健康成长!
文明美德在生活中，对于我们每个人都很重要!以前我总认为社会进步了，人们越来越重视金钱，更有甚者，还有人提出“金钱至上”的口号。
但有一件事，彻底改变了我的看法。有一次，我和奶奶到市场去买东西。我们在一个卖红薯的老爷爷摊位前站住了，奶奶决定要买几斤红薯。于是捡了几个红薯进行称重，奶奶拿出了一张崭新的五十元钱给了他。我看到他戴顶破旧的草帽，皮肤黑呦呦的，粗糙的大手接过了钱，并找了钱，我们拎着红薯就走了。当我们走出了大概有三十米远的时候，那个老爷爷气喘吁吁的追了上来，上气不接下气地说：“钱”，奶奶说：“给你钱了呀!”老爷爷喘着粗气说：“不是你没给钱，而是你给的钱多了。”原来由于钱太新，两张五十的粘在一起了，他把五十元递到奶奶手里，奶奶赶忙道谢，我也说着谢谢，并在心中暗暗佩服他。他急促地说：“别谢了，我还得赶紧回去看我的摊呢。”就又跑回了市场。
这件事看似小，但老爷爷的举动却改变了我的想法。让我体会到文明美德就在我身边，而我也应从小事做起：上车给老人主动让座;不随地扔垃圾;不在公共场合大声喧哗;尊敬师长;关心同学，在这些点滴小事中去发扬文明美德的传统。
“文明美德”就像一颗种子，在我心里生根发芽，伴我健康成长，并在我成长的过程中开花结果。
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