开学初中作文

时间:2021-04-27 16:27:59 初中作文 我要投稿

【必备】开学初中作文锦集6篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的开学初中作文6篇,希望对大家有所帮助。

【必备】开学初中作文锦集6篇

开学初中作文 篇1

  9月2日那天,风和日丽,没有谁会想到,当天下午会发生一件多么血腥的事情。

  下午第二节美术课,上到一半,一只马蜂从窗外飞了进来,使班上掀起了一片轩然大波。

  马蜂扑闪着薄翼,在教室上空横冲直撞,“嗡嗡”的声音伴随着它肥胖的身躯,每绕过一个同学,就会引发一阵惊呼。

  全班的目光都已被它吸引。

  这只无知无畏的马蜂,悠闲地飞着,在教室里寻找令它感兴趣的东西。一会儿停留在某个同学的膀子上,一会儿又在哪个漂亮的笔袋上歇歇脚,最终,它飞到了玻璃窗上,停止不动了。

  周围同学的脸上都挂着不怀好意的笑容。看着李俊辉举着一本又厚又重的《新思维》越来越逼近马蜂,我知道,它的末日来了。

  “呯”地一声响,在同学们的欢呼声中,马蜂的尸体从窗上滑下,留下了一道记录人们“罪行”的痕迹,看不见,抹不掉。

  我不会像很多同学一样,抱以恶作剧的态度来看待这件事。我只是觉得,马蜂很无辜,大家很残忍。

  可怜的小生物,从它选择飞入这间教室就是一个错误。它不懂世故,更不懂人们的心,傻傻地以为世人所谓的“动物是我们的朋友,大家要爱护动物”的宣言都是发自内心的。可是它错了,为此付出了生命的代价。

  我是真的不明白李俊辉为什么要拍死它,而且在结束马蜂的生命的时候,嘴角还挂着一抹笑容。马蜂不会随便来伤害我们,我们又何必一定要把它弄死呢?为什么不能等它飞出教室呢?

  目睹了事情发生经过的美术老师幽默说道:“小心它的家人会带着一大批马蜂来寻仇。”同学们笑笑,没有人会真正在意这句话背后的含义。

  记得我曾在少年宫里看见过一只受伤的小猫,缩在路边。一个过路的小女孩,五六岁的幼龄,看见了小猫,跑过去抱起它哭,为小猫的伤难过不已。最后,小女孩求妈妈把小猫送去医院。她们抱着小猫离开了,留下了一片热融融的暖流,融在了冬日的空气里。

  而曾几何时,我们丢了这种温暖与善良,在长大的过程中。

  马蜂之死,给了我很多感触。我相信同学们都没有恶意,这对于大家来说,或许只是一场游戏,或许只是出于自卫怕马蜂蜇人,或许……而我疑虑的是,多年后的将来,他们是否会成为冷漠的人,是否再也不会记得,曾经抹杀过的一个幼小生命。

开学初中作文 篇2

  当窗外的毛毛虫已破茧成蝶;当门口的龙眼树上挂满了果实;当阵阵桂花飘香沁人心脾。九月来了,又是一年开学季。我,就要升入初中,开启人生的崭新旅途。

  无拘无束的暑假就这样过去了,感叹时间着如白驹过隙的同时,也想象着那些素未谋面的老师和同学。但是又想到老师可能使用题海战术压得我们连口大气都喘不过来,甚至双休日也无法放下那紧张的心情时,又对自由自在的暑假冒出那点不舍之情。

  中学,一个我陌生又熟悉的词汇,让我心中冒出了好多好多的问题:中学生活是如何的?上了中学成绩会有变化吗?是节节升高还是一落千丈?是金榜提名还是名落孙山?这一切的一切均是一个未知数。

  我还隐约记得,有一个伟人,名叫雪莱,他说过一句话:“过去属于死神,未来属于自己。”在这个新学期,新学校里,我们必当用崭新的面貌去面对崭新的生活,用崭新的态度来面对崭新的挑战!我们必当为自己的明天,而去不懈努力,不懈奋斗!哪怕已经伤痕累累,哪怕路标指的是错误方向,只要你想,谁能阻止!

  我已经是一位初中生,不是那个懵懵懂懂的小孩。新学期里,我要学会用一颗感恩的心去体验生活,用一颗体验生活的心来感受快乐,用一颗感受快乐的心来奋发学习,用一颗颗奋发学习的心来珍惜时间。我要在初中这些日子里,学会更多的品质,学会更多的精神,学会更多的道理,学会这一切的一切!

  我将扬起这理想的风帆,在绚丽的初中生活中乘风破浪。坎坷会有,危险会有,但只要找到了正确的方法,何惧失败会降临。我会达到那成功的彼岸,充满激情地踏上一段又一段的新冒险,而明天就是我辉煌的终点,又或者是,另一段旅途的开端!

开学初中作文 篇3

  又要开学了,不管是哪个学生,更不管你成绩是好是坏,最不希望的开学又要来了,哪一个学生不希望假期能长一点,假期作业能少一点呢?可这永远都是遥不可及的啊!无论是自己的家长,还是学校的老师,还不都是想望子成龙、望女成凤,更希望自己的学生能够个个是优等生,之后便是把假期作业安排的妥妥的,可是每个学生对这更是烦躁,恨不得抱着“什么都不做,反正有资格上学”的心态。这不,又要开学了,不光是其他的学生,我也一样,就像是有一种焦躁症,但这种感受每年的有,期期都有,可是每一次的感受都不一样。这一次的开学,我的感受也不一样。

  今天是9月1日,四面八方的学生又开始了紧张的学习氛围了,又聚集在了一间教室,见到了原来的班主任,老同学。我也快临近这种生活了,可是,我却不能像现在的低年级一样,见到熟悉的老师、同学了,也再也不能坐到熟悉的教室了。只能面对一张张新面孔,能见到以前的同学几率也很小了。我知道,老师也说过,父母也说过,每一个人都会面临第一次的师生分别,这也是印象最深的.一次,至少对我来说是这样。或许是因为年纪尚小,或许是对以前的老师和同学已经产生了一种依赖性了,以前不怎么觉得,越是到了分别的时候,这种感觉也是愈发地强烈啊!所以我才会对这一次的毕业如此的敏感,如此的焦虑,总是想着日后如何和新的老师、新的同学怎样相处,也想着以前能和相处了好几年的同学打打闹闹,也不用顾忌自己开的玩笑话会不会使朋友们在意,但进入了新的环境里交新的朋友,我就会对自己说:以前大大咧咧的性子该收敛了!要很斯文、很礼貌、很温柔地跟别人说话。不过现在便想到了将来的交友情况,我也会自我安慰:慢慢熟悉就可以了!

  今天是9月1日,也许对于每一位学生来说,“痛苦”又要开始了。但是我们仍需要知道,所谓的这种“痛苦”,其实也是一味良药,一味可以让人获得知识,结交新友的良药。

开学初中作文 篇4

  开学了!但这次我踏进的已不再是以前的小学了,而是令人耳目一新[注: 耳目:指见闻。听到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鲜。]的邾城二中。宽大的操场,耸立的楼房令人十分向往,还有那长长的塑胶跑道,上去跑一跑,跳一跳,那感觉可是真正的棒!谁叫我们的小学没有这样的跑道呢?

  向着教学楼的方向走去,突然,一处天花板低矮的地方出现在面前。还好我反应快,弯下腰,小心翼翼[注: 翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽地“潜伏”过去了,也许这正是学校领导为了锻炼我们的敏捷能力吧!

  继续向楼上走,我发现这栋楼还真为我们初中生“着想”,每层楼竟然都有两个厕所,这可相比我们的小学多得多了。要知道,我的小学一共只有两个厕所,整天跑上跑下,很是不方便。初中就不一样,要上厕所的话,散步一样的走几步就到,轻松搞定,彻底告别了上厕所还得与时间赛跑的小学时代!

  拐个弯,再往前走几步,进了教室。我仔细瞧了瞧,新的老师,新的同学,当然也有认识了很多年的老同学。我看大家都在纸上写着什么,我立刻走过去问班主任老师,原来是开学第一天要写自我介绍。写作可是我的强项,看俺小胡去也!拿起笔,写好字,“唰!唰!唰!唰!”十分钟,写完了!我看了看,字迹还算工整,字数也不多不少,交去正好,想着想着就给交了。

  到了下午,班主任又让我们用

  发言的方式来自我介绍,老师还要我们按顺序发言,可老师第一个就点到了我,我就觉得奇怪了,不管是从左到右的顺序,还是从前到后的顺序,都轮不到我呀!可只有硬着头皮说了,“我……叫胡 ……吴砥 ……”“怎么?没准备好?”“是的。

  好,你的同桌发言!”“我叫张睿帆……今年……十二岁 ……”“你也没准备好?胡吴砥,你再说!”看这局面,我就想起个头,就勇敢地说:“我叫胡吴砥,今年十一岁……”就在这时,下面传来了一阵阵骚动声,可能是觉得我太小了,可我还是继续说,直到说完。

  开学有趣事,以后也会有趣事,希望趣事多,学习也多些快乐!

开学初中作文 篇5

  苗儿已经掉了四片叶子了,一眨眼,我现在是四年级的学生了。

  我来到了陌生的教室,回想到以前那熟悉的教室,回想到以前的点点滴滴,禁不住哭了起来。现在开始,我要放下所有的负担,展开新的一页。

  一进到教室,就看到了黑板上那又大又清晰的一句话:“今天,我很文明;今天,我很充实;今天,我很快乐。”虽然这句话看似简单,但它包含了我们整个学期的目标了:文明——遵守学生日常规范守则;充实——上课表现优秀,学习知识充实;快乐——下课玩得快乐,不吵不闹,合作愉快。

  我们小组的成员分别是刘斯祺、何嘉声、陈钧然以及我。我们有自己组的登记本,我觉得我们的登记本设计得很有特色哦!哈,对,全班每个小组设计的登记本都不错,五花八门,都很有特色,值得学习!我们还有自己组的“我们的心声”呢。我们的心声就是——集体是一条船,我们是水手。我们乘风破浪,希望做到最好!

  四年级的学习内容是比较难了,我不能像乌龟那样慢慢爬、慢慢爬,我要升级成汽车,让汗水成为汽车的汽油,让认真成为高级的车身,让努力成为精致的装装备。

  我要成为成绩跑道上开得最快的车手。希望能勇闯第一,永远第一。

开学初中作文 篇6

  新的学期开始了,老师和同学们都返校了。宁静了一个暑假的校园又沸腾了起来。

  你瞧!我们的校园多热闹。师生们正忙得不亦乐乎!

  有的班的班主任正带着自己班的学生到校图书馆去领取新课本。有的班的班主任在指挥自己的班的学生打扫清洁区。有的班的班主任正在给学生报到。有的班级里,班主任正在给学生发放新课本。而有的班级里,任课教师正声情并茂地给学生上新学期的第一节课。

  学校领导则在办公室里商讨如何开展好新学期的各项工作。我呢,也没闲着,坐在自己的位置上认真地写新学期的计划。

  在新的学期里,我希望自己能学习进步,同时也希望所有的同学都能学习进步。

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