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初中作文：芦苇的英姿（通用36篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的初中作文：芦苇的英姿，欢迎阅读与收藏。
初中作文：芦苇的英姿 篇1
考试失利，使我再度陷入迷茫，心情焦虑的我不愿意再多说一句话，只想自己一个人待着。走出家门，不知不觉地来到了小池塘边。
我呆呆了望着远处的灰色天空，不曾转移的视线。忽然一阵风刮来，刮得芦苇飒飒地响，几只小鸟从芦苇中冲上天空，叽叽喳喳地在嘲笑我，吵得我更加烦躁。
我失望地叹了口气，伸出手拂过随风飘来的芦苇，随手抓住一根，想要将他拨起，出乎我意料的是：看似脆弱的芦苇却如此坚强，它虽不被人欣赏，却努力扎根于深深的泥土中。用努力来展示自己的不屈，它的坚强，不正是我们应该学习的.吗？
我似乎想到了自己。一直以来，我便如这芦苇努力扎根，无论是淤泥也好，泥水也罢，都努力地奋斗了那么久。最后考试的结果却是那样令人失望，就像这芦苇一样，扎根泥土，努力拼搏却总是得不到人们的欣赏。
风刮得更猛了，向芦苇扑了过去。芦苇被强有力的风刮向一边，我不禁有点为芦苇担心，害怕它会经受不起，一下就被压倒了。可是没想到芦苇却在风停后，又挺拔起来，那样的英勇。他的英姿定格在我的脑海里。我此时内心却油然而生一种感受：如芦苇般面对挫折，舞出自己的天地，纵然行驶道路上会受伤，但待至未来，蓦然回头，就会发现经受挫折也不失为一种美的享受。
我的心门顿时像被打开了，感到豁然开朗。
如果说人生是一副优美的图画，那么痛苦则是其中不可或缺的颜色；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然的烟花；如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的云
为什么我不像芦苇那样坚强地对待那些痛苦？挫折和失意呢？
我走过去，抚摸着芦苇，浅笑……
初中作文：芦苇的英姿 篇2
秋风送爽的清晨，我匆匆路过，但看到那一幕我不由得止住了脚步。
那一片是多而茂密的芦苇，只见那芦苇挺拔而竖立于湖面。风儿轻轻地拂过，芦苇在水面上飘飘荡荡。望着那片飘荡的芦苇，使我的思绪随着芦苇飘荡而去。
蒹葭苍苍，白露为霜。此时的芦苇又被寄予上了一种朦胧的情思。它摇曳着，因为这情思为它铺上了一层神秘面纱。它那青青的叶片，柔滑而充满韧劲。它可以临风飞舞，摇曳生姿，却从不因为风而改变形状。
人是会思想的芦苇，哲人帕斯卡尔如是说。人也是因为这种柔滑和韧劲才能拔节向上，勇往直前。当然，人的一生中会遇到许许多多的风雨。在风雨来临之时，我们要像芦苇挺拔不屈，高傲的竖立于水面，毫不畏惧。应当义无反顾的投身于风雨，在风雨中蜕变。
不过，我们的生命中并未全然是风雨。也会有晴空万里。在湛蓝的天幕下，朵朵白云漂浮在上面。点点芦花，漫空飞去，抵达的.也许是成功的彼岸。此时的天空是多么高，让人的视线无法企及。而在朵朵白云的衬托下，更是让你觉得似在梦幻之中飘荡。在这一片风景中，芦苇或许会为你带来心灵上的向上坚强，会给心中增加无穷无尽的力量，使每天充实而温暖。
朋友，我想说：面对于风雨，请你不要畏惧。在你心中应当充满信心与希翼，不要畏惧风雨，当风雨来临之际，一定要像那芦苇一样向上坚持。这样在你的心中会充满阳光。
想到这里，我不由得加快了脚步。
初中作文：芦苇的英姿 篇3
一位思想家说过：人就是一根会思考的芦苇。芦苇，在我看来是柔韧坚贞的植物，在我的童年记忆里，弯弯曲曲的沙颍河两岸每年总会有很长一段时间大片的芦苇在风中荡漾，很是飘逸潇洒，它们那柔美曼妙的舞姿总会让我生出很多美妙的幻想，幻想自己置身在众多忘我在舞池中的仙子中，但他们缺少仙女的高贵，有的只是乡野村姑的风情，最是迷人的是那低眉顺眼的温柔。它们又无比坚韧，任凭狂风暴雨肆虐大地，只听芦苇也和风雨开着哗哗的浅笑，但它们很少见到被摧折的，偶尔的低头弯腰也丝毫不减损她生命的魅力。
正是因之芦苇柔韧的身姿，小时候，我们那里几乎每家每户都会从河堤上收割大捆的芦苇，用它编织成大大小小的草鞋，有几口人，就会有几双，鞋底是厚厚的'木块锯成的，虽然粗糙，但很是实用，每到冬天下需的日子，只听见呱嗒呱嗒夹杂着咯吱咯吱的声音，煞是有趣。年幼时，有时心血来潮，其他季节也会搬出来做自己走猫步的道具来。
也有人嘲笑芦苇没有宁折不弯的傲骨。其实这样的苛求大可不必。
不要说芦苇，又有多少我们身边的人拥有傲骨。一个又一个卑躬屈膝的身影在所谓的一把手面前溜须拍马，阿谀奉承，当然它们对下肯定有一百八十度地大转弯，它们在蝇头小名利面前迷失了自我。一个很小的职位会让它们的自我过度膨胀，刚愎自用，为所欲为，可以想到，下属面前他有多妄自尊大，领导面前他就有多卑微窝囊。
很多人就是一根芦苇而已，并不会思考。
初中作文：芦苇的英姿 篇4
我的家乡林甸县有一片芦苇海。
芦苇海就在姥姥住的地方，是一个叫育苇场地方，小的时候妈妈经常在春天带我去姥姥家，坐在爸爸的车上，就能看见一望无际的芦苇。到了姥姥家，我就迫不及待的让姥爷带我划船去，春风吹来，清新的空气迎面而来，鸭子们在水中尽情的戏耍，鱼儿们看见鸭子东躲西藏，丹顶鹤优美的身姿在水中漫步。动物们把沉睡的芦苇吵醒了，芦苇们探出小脑袋，看着眼前的事物好新鲜、好有趣，原来是春天到来了。
几场春雨过后，醒来的芦苇们争先恐后的叫醒还在沉睡的小伙伴，没过几天，水里长满了新的芦苇，每个芦苇都青翠挺拔，好像在比谁站的直、长得快，远远望去，好像在水面上铺上了翠绿的地毯，真是美极了。
到了六月份的时候，它们已经很高了，一阵微风吹过，一片片的芦苇你挤我碰的荡漾起来，连绵不断，就像绿色的海洋，风停了，它们又像一个个战士，威武挺拔的站在那里，在守卫自己的'家园。
秋天到了，芦苇开始抽穗开花了，毛绒绒、金灿灿的芦苇花，像一片金色的海洋，孩子们采摘芦苇花，编织起手工，你编出一个小兔子，我编出一个小鸭子，欢笑声、谈话声把芦苇海变成了欢乐的海洋。
到了冬天，水面上已经冻上了厚厚的冰，人们开始收割芦苇，芦苇可以加工成我们用的纸、工艺帘，在妈妈小的时候家里用的炕席，就是芦苇编织出来的，芦苇还可以调节气候，让那些喜欢在水边活动的动物们有一个温暖的家。
我爱我的家乡，也爱家乡的芦苇。
初中作文：芦苇的英姿 篇5
我曾看到过那参天的大树，看到过那辽阔的大草原，领略过“风吹草低见牛羊”的景象，也曾看到过那汹涌的波涛……这些都曾使我赞叹不已。但我到长江边看到的满岸的芦苇，却被它给迷住。
春天，一阵春风，几场春雨，它冒出了新芦苇尖，像一根根竖起的铁钉。夏天，每根芦苇从杆到叶子都鲜绿的，绿得闪闪发亮，嫩得每片叶子都要滴出水来，勤劳的人们拔下它做各种“小吃”。瞧，它们迎风摇拽，显出一种生气勃勃的景象。秋天，芦苇花开了，开出的'花是灰褐色的，就像一条短短的狗尾巴。提起花，人们会想起美丽的牡丹、娇嫩的月季、芳香的桂花……有谁会想到毛茸茸的默默无闻的芦苇花呢？冬天，它被全部砍光，但第二年春天又会重新发芽，长出新芦苇，开始新的旅程。
芦苇虽然不能在高楼大厦中作柱为梁，但在乡村却是不可缺少的建筑材料；它虽然不稀奇名贵，却可以编织出生活中的各种用具；它虽然不像金石那样坚硬，万古不朽，但却可以造出洁白的纸来，就连那些苇稍碎叶，也可以用来驱寒取暖、烧火做饭。当人们提到精神会想到梅花耐寒的精神；水仙生命力强的精神……又有谁想到芦苇默默无闻的的精神呢？
芦苇它毫不吝惜自己，把一生都献给了人类，给人类带来了快乐和幸福，它永远陪伴在小河边，永远陪伴在人们的心里。这就是芦苇，这就是值得赞美也应该得到赞美的芦苇。
初中作文：芦苇的英姿 篇6
挫折，是弱者的深渊，是强者进化的源泉。弱者会在挫折中变得一蹶不振，越来越颓丧。而强者，会在挫折中一次次地变强。
一次，我因考试前没复习，在做考题时，有好几题都不会，放空着。今天马上就要发试卷了，我心惊胆战地坐在座位上，气都不敢喘，试卷终于发了下来。哎！只有78分！我惊呆了，眼睛愣愣地看着试卷，过了一会儿，忍不住慢慢在桌上抽泣了起来。等到放学之后，我飞奔出学校，远离同学、老师和家长。
雨缓缓落下，蒙蒙细雨落在草上，在昏暗的天空下散发出了黯淡无色的光芒，树叶沙沙，那从树林中传来的寒风，使我浑身鸡皮疙瘩瞬间立起。仿佛整个世界都是灰色的。风渐渐大了，我不禁抱住自己，独自彷徨、迷失在这寥落的雨巷中。
我抬起头，看到的'只有那灰色的天空，我仿佛看到了父母的责骂，和那令我惊悚的“78分”。
我走到河畔，河畔边的芦苇被风吹弯了腰，真凄凉、无助！当风消失时，它又重新挺起了腰。看着这一幕，我恍然大悟，芦苇遇到挫折时，最后还是挺起了腰，而我，只遇到了一点点挫折就一蹶不振，于是我又充满了信心，大步向家走去。
太阳出来了，芦苇再次挺立了身子，向着未来，向着希望……正如我一样，78分的噩梦终将过去，只要我发愤图强，一定能考个好成绩。
初中作文：芦苇的英姿 篇7
站在那平静的小湖边，抬头仰望着天空，是多么的蓝，多么的纯洁，是一个谁也猜不透的地方，是一个圣洁之地；低头俯视着湖水，呵，鱼儿在水里快乐地游泳，像是在举行着属于它们自己的比赛呢！鸟儿时不时停留在树枝上，唱着万物之歌，为这美丽的风景增添了以份绚丽的色彩。
在另一边，湖岸上，隐隐约约地可以看见一些芦苇在风中挺立着，但它们似乎没有高傲之美，而另有别番色彩。
它们虽然枝干是挺立着的，但是，最上面的头却谦虚的低着，这其中仿佛蕴含着某些难以让人理解之意，有些谦虚，有些害羞，有好像有些坚定不移，谁也琢磨不透。
嗯，它们是在对我们诉说着它们的经历吗？还是在体现着什么精神，让我们学习？
风猛烈地吹着大地，仿佛要把整个地给全然掀起，芦苇，这个不起眼的植物，在风中依然挺立，这……哦，我恍然大悟，芦苇正是有我们有些人所缺少的东西——顽强的性格！
芦苇拥有着这顽强的性格，让每一个人所佩服，所惊讶，这种精神不是与生俱来的，里面包含着努力，坚定，刚毅，是所有人所渴望的，是一个人自身的'最高品质，是人人必备有些人却没有的“秘密武器”。
我爱芦苇，爱它的性格，爱它的品质，爱它那低着头的样子。
低着头的芦苇，我爱你永远……
初中作文：芦苇的英姿 篇8
我是一根芦苇，我本来是没有思想的芦苇，但是突然之间我有了思想。
原本没有思想的我感受不到风轻轻地拂过我的表面，感受不到小虫子趴在我身上的感觉，只能等待着死亡。可是，现在的我有了思想，可以感受到风拂过我身体的感觉，是温暖的、刺骨的、猛烈的。还可以感受到小虫子在我身上爬来爬去的感觉，痒痒的，还有点痛痛的。现在的我随时随地都可以异想天开。
当我还是一根没有思想的芦苇时，我注意到了几只老鼠，它们经常从我面前经过，它们的窝就在芦苇荡附近，我每天都在看着它们，看着它们觅食，看着它们活蹦乱跳地从我身边经过，留下的只有小小的爪印和灰不溜秋的`毛团。当我成为了一根有思想的芦苇后，那些老鼠又来了，可是我能注意到的却不一样了。当它们从我身边跑过、走过、玩游戏的时候，我多么希望能和它们一样，摆脱泥土的束缚，自由自在，那该多好啊！可是我的根却深深地插在了土壤中，无法拔出。
不需要土壤和水源的依靠的老鼠们，可以自己去找食物，那可多么有趣啊！
秋天的寒风更刺骨了一点，芦苇荡也慢慢地变成了枯黄的颜色。老鼠们应该已经在找食物，好让自己在冬天能睡一个好觉了吧！
这时候，有一只老鼠从窝里窜了出来，直径朝我走来。它在我面前停顿了一下，用它的手和脚一用力，就把我拔了出来，用嘴叼着我，把我带回了洞里。
我很快乐，因为我终于摆脱了束缚，摆脱了那片土地，我现在好快乐！
初中作文：芦苇的英姿 篇9
假如我是一根芦苇，一根生在溪边的芦苇。
春天，野鸭扭动圆滚滚的身体，扇子般的小脚在泥上留下一行足迹。它蹒跚地走过来，在我的旁边搭巢，半个春天都安静地卧在里面。不时有一只土黄色的野鸭走来，喂它小鱼吃。暮春时节，几只小野鸭破壳而出，和它们的.父母嬉戏。我呢，风来了，我和兄弟们帮他们挡一挡；雨来了，我和兄弟们帮它们遮一遮。春天，这个小家庭过得十分快乐。
夏天，牧童赶着一群牛，欢快的吆喝着，随着他每一下轻快的步伐，他那敞开的白衫的衣襟便前后摆动。他赤着脚，闪着大眼睛，身边安详的牛群慢悠悠地跟着他。他见有芦苇，便兴冲冲地跑来轻轻把我拔起，拨弄着我，把我做成了一只芦笛，轻轻一吹，嘹亮的声音印在了浩瀚的天际，夏天，这个牧童十分快乐。
秋天，我被牧童丢在了屋后的小院里。我没有失望、灰心，而是静静地看着周围的一切。秋叶落了，是那样轻盈、飘逸，在空中最后一次展望自己所生长着的世界，哗啦哗啦地响着，奏着是秋在世界还小时就唱的一首古老的歌。它落在我身边，静静地望着我。我与这些不朽的灵魂，度过了一个快乐的秋天。
冬天，我陷入泥土，与秋叶一起化为养分，为来年的春天，为了令人愉悦的色彩，一起滋养树木。
其实，我不过是一根假象的芦苇，只要我为人提供了欢乐，那我就有了意义。
初中作文：芦苇的英姿 篇10
芦苇塘，很美很美，让人不知不觉便进入了如梦如幻的境界。就让我来介绍一下春天、夏天、秋天、冬天的芦苇塘吧。
在一片森林旁，有一个清澈见底的芦苇塘。芦苇又大又圆，像一个玉盘。荷花也醒了，绽放出了它那美丽的笑容，那粉嫩粉嫩的花瓣犹如一位娇小柔弱的小姑娘。池塘的一周有许多芦苇，一阵清凉的微风吹来，芦苇正摇摆着身子，翩翩起舞。突然，一条小鱼跃出水面，好像要和我们打招呼，芦苇正保护着池塘。
春天，芦苇塘里的一群小鱼在玩游戏，那鳞片银光闪闪的，真漂亮！旁边的柳树那长长的辫子如仙女一般，太美了！荷叶一时也露出了水面，就像一个圆盘浮上了水面。春天的芦苇塘是深绿色的。
夏天的芦苇塘是浅绿色的，一缕缕阳光从茂密树林的缝隙中直射下来，五彩缤纷的，真美。照在池塘里可就更加美丽了！旁边的大树挥动着小手，非常热烈地欢迎着我们，真是一番别有风趣的景象！
秋天的芦苇塘是黄色的。我喜欢秋天，果子丰收了，芦苇塘变得平静起来了。抬头仰望天空，是那么蓝，那么耀眼。小芦苇直起了腰，黄色的身子很娇小，但它还是很有勇气的.！这才是秋天的味道啊！
冬天的芦苇塘是湛蓝色的，我用手摸了摸池子里的水，冰冰凉凉的，真舒服啊！这就是冬天。
芦苇塘真迷人，池塘的颜色真是丰富多彩啊！听了这些，你们应该对芦苇塘有了更深的印象了吧！
初中作文：芦苇的英姿 篇11
“细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折。”谁人不知道这是——清·郑板桥《题墨竹图》用来赞美竹品质的？可是“春风雨露催芦苇破土而出，身躯修长其品质不亚于竹，沼泽水淤锤炼它胸怀韧骨，狂风暴雨无奈它根深蒂固。”这又有几人知晓呢？
古往今来，鲜花、芳草、青松、翠竹，都得到画家的青睐、受到诗人的赞美。而芦苇，何人赞过，何人叹过。难道这平平凡凡、朴实无华的芦苇就没有一处值得赞赏吗。
不，不是的。
每逢盛夏时节，每根芦苇都是嫩绿嫩绿的，嫩得每片叶子都要滴出水来，绿得闪闪发亮。临风摇曳，婀娜多姿，难道没显现出一种生机勃勃，欣欣向荣的景象吗？这不能体现出它对生活的热爱吗？一根芦苇，无视它的人说它脆弱，“只要大风一吹，就很容易折断。”芦苇深知自身这个弱点，从不会孤置一柱，总是集群而生，聚众而长。只要有芦苇的.地方，就是一簇簇，一片片，繁繁茂茂，蓬蓬勃勃，成林成海，风吹不断，浪打不倒。这时候的你还会觉得它弱小吗？它给人留下的是众志成城、气势磅礴而又壮观。
芦苇春生冬去，它就是“野火烧不尽，春风吹又生。”
芦苇虽然不能为高楼大厦作梁作柱。但它可以编织出各种生活用品，它虽然不像金石那样坚硬万古不朽但用它却可以造出洁白柔美的纸。就算那些苇梢碎叶也可以用来驱寒取暖，烧火做饭。
这就是芦苇，平凡而不平庸的芦苇。
初中作文：芦苇的英姿 篇12
我的家乡有农田，有绿树，还有浩瀚的长江。在长江边的芦苇地上，有我快乐的童年时光，那是段让人难忘的美好记忆。
我五岁那年，长江水涨了，江边那片一眼望不到边的芦苇也渐渐地拔高了。烈日下，芦苇骄傲地挺立着，吐出欲放的花蕾。慢慢的，轻轻的，在一段漫长的等待后，银白色的、带着微微光泽的花朵终于绽放了。
哈哈！这是一片野生芦苇地！我们这些“淘气小子”看中了这块“宝地”。趁着大人们不注意，我和小伙伴们兴奋地奔进了开阔的芦苇地。个头不高的我们几乎被绿色覆盖了。银白的芦花粘满了头顶，用手一捋，就能扯下一大把的芦花。芦花白白的，绒绒的，柔软极了，捧在手心里像是一团蓬松的棉花，又像是一朵簇拥的白云。
芦苇地里，我和小伙伴们尽情地撒野。随便抓根身边的芦苇，合力一拽，整棵芦苇被连根拔了出来，拿出裤兜里的小剪子把芦根与芦苇分离，象牙一般的芦根，在水边洗洗就能吃了。张大了小嘴使劲咬，甜汁四溅，凉丝丝地流进肚里，真解渴啊！
采过芦花，尝过芦根了，小伙伴们喊着该回家吃饭了。我突然想起妈妈说过，芦苇叶子能包粽子的。结果，我们这些顽皮的小家伙又比赛着摘了许多的芦苇叶子，个个都喜滋滋地抱在怀里，想着粽子的.美味，恋恋不舍地离开了芦苇丛。
如今，江边只有停靠的船舶和垂钓的老者。江水依然，那片令我难忘的芦苇地却消失了。伫立江边，极目远眺，童年的快乐景象在我的脑海中放电影般的浮现着，越来越清晰……
初中作文：芦苇的英姿 篇13
学校的西边有一片很大很大的荒坡，翻过荒坡是一片水塘，岸边生长着挨挨挤挤、密密麻麻的芦苇。在别人眼里这是一片荒坡，但我却认为那里别具风情。
记得三年前，爸爸带我途经此地，我发现这里生长着零零星星的小芦苇。它们喜欢择水而生，聚众而长，繁殖迅速。慢慢地我发现芦苇变多了，它们由低到高，由细到粗，大片大片地生长着，连成一道显眼的风景线。
春夏时节，芦苇摇着尖尖的脑袋钻出水面，伸展着嫩芽迎风摆动，像个新奇的孩子在打量着这美丽的'世界。几月不见，芦苇疯长，开始抽穗开花，只见它一簇簇，一丛丛，郁郁葱葱，一派生机勃勃的景象。微风吹过，它们抱在一起摇曳着，轻吟着，发出哗哗的声响，水鸟穿行其间筑窝觅食，悠然自得。
秋风吹过，高高的芦苇叶子和花穗开始泛白、干枯，洁白的芦花随风起舞，满天飘飞，远远望去，一团团，像花絮、似飞雪。这是芦花最美的季节，难怪诗词歌曲中常赞美芦花之色、芦苇之形。
冬天，雪落芦荡，干枯的芦苇紧紧抱在一起，相互支撑着久久不愿倒下，让这风姿成为冬夜最后的剪影。
我爱这四季芦苇，它们没有艳丽的色彩，平淡无奇、质朴清纯；我爱这四季芦苇，它们从不炫耀自己，与世无争、默默无闻；我爱这四季芦苇，它们从不挑剔生长环境，随性而居、昂扬进取。它的品质深深地感染了我，这就是我的风景，一个平平淡淡却又扣我心扉的风景。
初中作文：芦苇的英姿 篇14
望着窗外灯红酒绿。
霓虹闪烁的繁华城市，我陷入了回忆......
故事的开头是这样的，在偏僻的村庄旁有一片芦苇丛，从里面传来稚嫩的'说话声："奶奶，哪儿最美啊？""嗯。"那人沉默了一会儿，好像在思考着什么，"江南吧。""哦，原来江南是最美的啊，长大了我要去江南好好看看！"从此在这个小娃娃心中埋藏着一颗种子——江南最美。
当明天成为今天，昨天，才发觉时光在一点一点的流逝，小女孩儿长大了但她还是天真无邪的玩耍，直到有一天的到来改变了这原本平静的一切。
这一天小女孩儿的父母要带她去城市里，她没有哭，只是静静的问她妈妈："我能到芦苇丛中在待会么？"然后她飞奔到芦苇丛中，不在乎弄湿了鞋袜，抬头看着被夕阳渲染成鹅黄色的云朵，用手抚摸一根根芦苇："我要走了，到一个遥远的陌生的城市，哈，你们说我能去江南么，江南。"说着说着小女孩的视线模糊了，眼中泛着泪光，仿佛从中看到江南的美景。
后来呵，她发现江南远没有故乡的芦苇丛景致好，应该是故时眷恋的缘故吧，这个小女孩儿就是我，至今我也不会忘记芦苇丛中的江南。
初中作文：芦苇的英姿 篇15
芦苇，虽然没有枫树那样美丽的外表，也没有梧桐树那样高大挺拔的身姿，但是，我仍对它“情有独钟”。因为我爱它无私奉献的精神，更敬佩它坚忍不拔的意志。
在夏秋交际之时，芦苇们从叶到杆都是碧绿碧绿的，仿佛能滴出油来。它们临风摇曳，婀娜多姿，显示出一种生机勃勃，欣欣向荣的景象。按常理来说，一根芦苇是弱不经风的，因为它们长达2米多，但只有拇指一般粗，所以，只要一个小小的浪头就可以把它击败。也许芦苇深知自己这一大弱点吧，因此它们总是集群而生，聚众而长，好似一片浩瀚无边的林海，任你风吹雨打，都击不败它们；又似一个生生不息的大家族，永远都是那样团结一致，那样坚定不移。
芦苇不仅团结友爱，还坚忍不拔呢！芦苇们生存在一片潮湿的水塘边或湖岸上。经常湖里的浪涛把芦苇们冲倒了。但是，它们并没有自暴自弃，而是凭着自己坚忍不拔的意志又顽强的站了起来。就这样，日复一日，年复一年，已经历过无数次冲倒的芦苇们都顽强的生存了下来，它们昂首挺胸，笑傲湖海。久儿久之，芦苇们成了一跺坚硬的“城墙”，成了一座保卫湖海的'“绿长城”。
芦苇全身是宝。芦苇的根能制成上等的中药，能请热解毒；它的杆能制成窗帘，编制篮子；它的汁能制成枇杷霜，可治感冒等病。
芦苇，我爱你，你平凡中见伟大，柔弱中见坚强，我爱你，芦苇！
初中作文：芦苇的英姿 篇16
难得假日里全家有这么空闲。吃过午饭，我们骑车前往太湖岸边。走了不到半个小时，就来到了目的地。放眼一望，小小的渔村码头已经是人满为患，没有了往日的宁静和清闲，汽车、摩托车纷拥而至，烧烤的、钓鱼的是各忙各的活，人们尽情地享受着生活的乐趣，我们一看这种情况，决定还是去寻找大自然的原貌吧。
中午的阳光照到湖面上，一望无际的太湖就象披上了一层金色的纱，波光粼粼，随波荡漾，波涛拍打着湖边的岩石，激起了无数的小浪花。突然，我望见了不远处的岸边有一片青青的芦苇荡，在徐徐的微风中左右摇晃，形成了一波一波的绿浪，芦苇高高的身材，顶着蓬松的芦花，随风起舞，就象身轻如燕的舞者。细长细长的叶子，好似飘逸的长发，显得那么潇洒、自在。
外婆说：“芦苇叶子可以包粽子，我们采集一些吧。”于是，全家人七手八脚忙开了。爸爸拨了一根芦苇杆，把头部折成了一个弯钩，就成了一件摘芦苇叶的好工具。不一会儿，我们就采集了一大把。一想到香味诱人的粽子，我立刻垂涎欲滴。芦苇杆还是编织凉席的原材料，农家还经常用它围院子，做篱笆。听说芦苇荡在抗日战争时期是打击日本鬼子的好战场，曾经让敌人魂飞魄散。哇，芦苇还真了不起啊！
芦苇荡，好美的芦苇荡！
在大自然的.怀抱中，你是那么悠闲自得，充满了自然的美。青青的杆，绿绿的叶，处处都透着生命的活力。我爱你，青青的芦苇荡。
初中作文：芦苇的英姿 篇17
我的家乡盘锦，是一个美丽无比的地方，盘锦的芦苇荡更是一道靓丽的风景。芦苇荡不仅面积浩大，达一百多万亩，而且它的里面还居住着珍稀的丹顶鹤和黑嘴鸥。还有许多国家级保护生物。
芦苇荡景色优美宜人。一年四季随着气候的变化，每个季节都有着其独特的自然景观。
每当冰雪消融，春回大地的时候，芦芽冒着寒意破土而出了。那一根根如锥似剑芦芽，充满着无限的生机和活力。春天从这里开始，希望在这里萌发，绿意在这里展现，芦苇荡也开始在这里形成。回归的大雁在这里停下脚步，白天鹅在这里聚集歌唱，丹顶鹤在这里翩翩起舞，芦莺在这里欢歌，虫儿在这里低吟。这时的芦苇荡，到处充满温馨，到处洋溢着欢乐。
夏日骄阳似火。这时的芦苇荡，远接青天，近挽碧海，夕阳斜照，芦荡尽染。
最美的该是秋天的苇海了。乍起的秋风，吹起芦花漫天飞舞，如棉絮似雪花。当秋日的阳光普照大地时，蓝天白云下，绿色衬着白色的是苇海，碧洗如蓝的'是大海，金色起伏的是稻海，红色绵延的是红海滩。绿、白、红、黄、蓝绘成一幅秋日绚丽的画卷。
冬天来了，一场接一场的纷纷大雪洒进苇海，皑皑的白雪与银装素裹的世界紧紧的融在一起。深冬时节，万里冰封，收割芦苇的季节到了。一台台收割机轰鸣着开进苇田，转瞬间，一望无边的雪地上被铺上了一层琨黄的地毯，给寒冷的冬天抹上一丝暖意。
冬天来了，春天还会远吗？
初中作文：芦苇的英姿 篇18
我的爸爸，是个典型的上班族，工资虽然高，却不容易赚，家里开支也不算多，就一千两千左右，爸爸都是一个人去银行交款，耽误了许多上班的时间，妈妈本来是可以帮爸爸去缴款的，可病魔死死地缠着妈妈的脖子，不愿松开，我那时只有五六岁，很懂事的对爸爸说，让我照顾妈妈吧，您已经很辛苦了，我不想看见每天都有黑黑的熊熊眼，这不是最流行的款式！而且爸爸不是个爱化妆的“女人”哦！爸爸很高兴地笑了，我知道，那不是自然的笑，那是欣慰的笑！
不止这些呢，爸爸还是个富有情趣的人，每次他教我写作业时，他总会开开玩笑，不愧所大姨说的，有个爸爸，最好的是有幽默感的！这不！……
还有呢还有呢，我爸他，还很有爱心，记得上次那件事……
我家那棵芦苇，已经奄奄一息了，它每天不是被大风吹打，就是被大雨淋漓，这种情况下，爸爸心地善良，把它从湿湿的泥土上，用铲子把它挖出来，并种在了自己房间里的.空花盆里。妈妈很不喜欢植物，她也是个狠角色，巴不得哪一天把芦苇扔了，爸爸很担心芦苇的安全，睡觉前，叮嘱我要把芦苇藏在一些通风的地方，不可以给妈妈看到了，第二天时，爸爸会趁妈妈还没睡醒，去把植物放在自己的密室里，再过一会，妈妈都会出去上班，爸爸也总比妈妈早下班，所以……芦苇暂时是安全的！
大家说，这要怎么办，我的小芦苇可是我爸爸的宝贝呀！难道要让生活一直这样下去！？
初中作文：芦苇的英姿 篇19
秋天是多姿多彩，色彩斑斓的。秋天这个季节不只属于枫叶、银杏、桂花，还应该属于那美丽迷人的芦苇荡。
国庆期间，我和爸爸妈妈一起驾车来到汉中湿地公园游玩。蓝蓝的湖水倒映着蓝天白云，广阔的田野上长满了一望无际的芦苇，初看上去，那芦苇荡白茫茫一片，似乎是三九天的鹅毛大雪，第一眼就深深地震撼了我。再走近它，细细观摩一番，就会发现这芦苇还分两种。一种芦花是一穗儿一穗儿的，像维吾尔族姑娘头上的小辫儿，摸上去，还有丝绸般光滑柔软的质感，在阳光下亮得耀眼。另一种就低调一些，像是一团一团的棉花，摸上去竟像棉絮一样蓬松。一阵秋风吹过，芦花们跳起了集体舞，低头，弯腰，制造岀潮水一般的情景。其中有几个个子特别高的，摆动的幅度也特别大，那应该就是领舞的吧。秋风的'“飒飒”声，鸟儿的“喳喳”声和虫儿的“嚯嚯”声是最好的伴奏。
听爸爸说芦苇全身是宝。芦苇的根能制成上等的中药，有清热解毒的作用；它的杆能编制成席子，夏天睡在上面可凉快了；它的汁能制成枇杷霜，可治感冒等病。爸爸还说，别看芦苇不怎么起眼，但它们有着坚韧不拔的意志，任凭浪涛日复一日、年复一年无数次地冲击，都顽强生存了下来。
哦，我爱你，秋天的芦苇，我不仅欣赏你的美丽，更赞赏你特有的品质和风格。
初中作文：芦苇的英姿 篇20
家乡的西面有一条小河，名字叫辽河。辽河里长满了芦苇，一年四季都非常美丽。
生机勃勃的春天来了，静静的辽河水带着温馨与宁静缓缓地流向远方……各种不知名的水鸟云集在空中，唧唧地叫着，有时还像飞机一样俯冲下来，钻进水中，又瞬间冲出水面，嘴里叼着“收获”，快乐地飞向蓝天。
随着时光的.流动，清凌凌的河水上面，芦苇露出尖尖的头，身子却藏在水中。当时光走进五月时分，芦苇已有近一米来高了。此时微风吹来，绿波荡漾，景色宜人。
郁郁葱葱的夏日来了，河面上的芦苇已有一人来高了，此时的芦苇荡最热闹了。看：一只野鸭妈妈领着一群小鸭子在水中游赏呢。野鸭妈妈在前边带路，小鸭子们特别遵守纪律，排着“一”字形队伍跟在妈妈的后面。当游到空旷之处，小鸭子们好像见到了娱乐场所，一会儿在水中你追我赶好像在赛跑;一会儿又用嘴往自己身上撩水好像在洗澡;一会儿又展开翅膀扇动起来，宛如在锻炼飞翔;一会儿听到妈妈的叫声，突然集中在妈妈身边，好像在等待母亲的爱抚。
金风送爽的秋天来了。芦苇由原来的绿色渐渐地变成了黄色，芦苇秆的顶端却开满了白色的芦花，那一簇簇的芦花如同一面面小旗迎着秋风飘扬，此时的芦苇荡成了白色的海洋。
白雪皑皑的冬天来了。小河结冰了，芦苇被人们收割了。虽然此时芦苇荡显得特别空旷，然而被白雪覆盖时景色却仍然美丽。
芦苇荡一年四季都在美化自己容颜，我爱家乡的芦苇荡。
初中作文：芦苇的英姿 篇21
这次月考成绩出来了，唉！大失所望，又考砸了，爸爸妈妈还在唠叨个不停，我心里忽然有一种委屈，起身“摔”门而去，来到我熟悉的那片芦苇荡。远远望去，柔韧的身躯擎着一缕雪白，它们你依着我，我偎着你，像一对对亲密的伙伴。一阵风拂过，那一缕缕雪白便轻轻地摇曳着，像妙龄少女洁白的帽缨，像老人的白发。绵延的芦苇一眼望不到头，像是无数整装待发的士兵，号令一下，便会排山倒海一般涌来。看着看着，心中的那份委屈渐渐消失，发现原来芦苇荡也这么美。
更动人的，便是那纷飞的苇絮了，多么的纤细呀！像是妈妈一针一线织出的罗缎。对，妈妈，刚才应该没吓着她吧？你看，那些苇絮在空中飞舞着，像鹅绒一般跳着轻盈的舞，又似调皮的精灵欢闹着追逐着风，它是风的尾巴。它们不似柳絮的柔弱与忧郁，而是快乐地沐浴着秋日的阳光，演奏着生命的交响，似乎每一缕苇絮都是一个美丽的心愿，都是一支动听的'赞歌！
忽然，“啾啾——”一阵清脆而诱人的鸟鸣从芦苇中传来，我心想，为什么以前从来没有发现这片芦苇荡是如此迷人，或许是因为它太熟悉，我每次来都没有细心地去欣赏它吧！
时间不早了，也该回家了，不然爸妈又该着急了。于是，我走上岸，回头一看，那一片芦苇依旧倚着风，招摇着，像是大海中翻滚的雪白的浪花，原来熟悉的地方也有风景——那片芦苇荡。
初中作文：芦苇的英姿 篇22
微风习习，铺纸洒墨，我自赏遍红尘蒹葭，饮茶点笔枝桠，为你温纸入画。愿半生换作浮华，一缕炊烟披霞，梦你一世相思，明眸刹那。――题记
谁是谁生命中的过客，谁是谁生命中的轮回，前世的尘，今世的风，惊魂最终谁都不是谁的谁。听几处忘情，掬几分弱水，愿，陪你醉笑一千场，不诉离殇。
佛说：“前世五百次回眸，才换来今生擦肩而过。”我说：“如果可以和你的友谊永存，我宁愿让天上所有的.星光陨落。”一切都会好起来的，即使不是在今天，总有一天会的。你我友谊，你我遇见，注定是红尘纷嚣中那一千次的一眼。
浮生若梦，我却将丝丝柔情装入花笺，为你倾尽繁华。
墨香袅袅，我平整白纸一笔一画书写着思殇，字字蕴藏想念。
弹指流年，拂歌尘散，消瘦了思念，绕指的情愫，断肠的思念在岁月长河中，演绎了一场又一场的留恋，花落时一声轻叹，情缘诉不尽笙箫，掬一泓流水，携一律清风，在花笺里染了斑驳。浮生幻化犹记当年月下，红残千匝眸中飞扬，再见竟是一步一莲华。
蒹葭苍苍，飞舞起昂。点绛唇，欲说还休，轻语华章，素写离人赋，醉逍遥，怎奈落花堪摘。一方丝帕，流年前世，摩娑兰花橱窗，一卷幽帘，牵挂水木年华。
漫漫蒹葭中，第一千零一次回眸，你又在何方？
初中作文：芦苇的英姿 篇23
我曾在莽莽的群山中跋涉，目睹过五岳之首的巍巍英姿；也漫游过广袤的大草原，领略了“风吹草低见牛羊”那诗情画意；还曾在滔滔的大海乘船，观赏过白浪翻滚，海鸥翱翔……这些，都曾使我心神激动，赞叹不已。这次，看到了纵横数十里的白洋淀，却又被满淀青青的芦苇所迷醉了。
是的，迷醉了；被那一大团，一大片，一大群的芦苇淀所迷住了；被那青得亮青得透，青得能射入人心的芦苇所迷住了。迷住了，迷醉了……
你瞧！那白的.银淀，青的芦苇，相互交织在一块；看得久了，仿佛到了一个绿色世界；到处都是芦苇，到处都是那绿；回过神来，看向那芦苇，倒是觉得有些不同了。
风拂，一大片芦苇摇着，晃着，像一片奇异的绿色旗子在招展。看样子若不是因为数量多，已经倒下去一大片了。
芦苇脆弱，脆弱得大风久一点儿就倒；人轻轻一压就折。它们似乎也意识到了这点，就变得像草一样，青，也能一直持续到秋季过半，生，也能有水有光有空气就能生长；它们成团地抱在一起，齐心齐力地抵挡着"灾难"。
芦苇，多么渺小又多么伟大的你啊！对大自然的回报多于它对你的付出------那“青色的水”就是最好的证明！你想草那般，生机勃勃，奋斗一生。我愿做一株芦苇，坚强地、奋斗地做着似草胜草的芦苇！
初中作文：芦苇的英姿 篇24
孤独一点，在你缺少一切的时节，你就会发现原来还有一个你自己。——题记
芦苇会思考吗？会的，只要赋予它生命。沈先生，就是一株会思考的芦苇，他就像是一树梅花，隐于市井之间，白描下世人姿态，又脱俗在瑶台仙境，拒世俗于千里之外。在这大千世界中，只有他的笔尖，流出了世态炎凉中的温柔。
《湘行散记》，算是我读过的书中第一部他写的作品。描写山野风光的作家不止沈先生一个，然而他是其中描写得最淋漓尽致、生动形象的佼佼者。在他的笔下，一切华丽的辞藻几乎消失不见，剩下的仅仅是洒脱的朴实文字，而这一点儿文字，却阐明了山水间最难言的美好与惆怅，也为他取得了一个称号——作家。
初次读沈先生的文章，总觉得这字里行间中朦朦胧胧地藏了些什么。过了些时日，重读他的文章，开始时是一派冲淡自然，再加咀嚼便能读出其中淡淡的苦楚，再品，是苦后的回甘。我认输了，就像是温柔化的陶渊，或是田园山水派的王维孟浩然等人，一篇文下来，仿佛眼前浮现出了一幅淡雅清秀的山水画，颇具东方画派的`韵味。
沈先生驾西去后，有人评价他是一位战士，而我认为，他并不想成为战士，他只是个善于表达并被尘世所折磨的凡人。他仅仅想着化身在湘西故乡间，与故乡的山水同在，与后世的读者们同在。
其实，这根芦苇宁可在寂静中热闹着，也不乐意在喧闹失落着，这就同他的文章一样，温柔而又不妩媚，不沾一星尘世的土壤，因为一只自由飞翔的鸟儿，翅膀上是不该系有黄金的。
初中作文：芦苇的英姿 篇25
假如，我是一株芦苇，那我的生活会怎样？我闭上眼，开始想象……
我是一株生长在一条不宽的小河边新生的芦苇，从小，我便与一丛兄弟姐妹们长在一起，听他们与风嬉笑打闹。
一天，我醒得很早，看见了让我震撼的一幕：太阳起床了！它在对面的小山上打了个滚，一点一点地站起来，四周的一切笼罩在金色的薄雾中。天上的云雾不断变化着色彩，像孩子似地奔跑在太阳周围。这样的`快乐，这样的温暖，赶走了夜的阴冷，留下了新的一天那无尽的生机。啊！让我无比敬爱的太阳是这样开始新的一天的！我不禁感叹太阳的伟大，太阳的美丽。
太阳越升越高，越升越高，越来越高，我不禁低下头，躲开这刺眼的光芒。小心地睁开眼，我发现河水也用“金色”的水面同我打招呼，使整片河面闪动着生命的光泽。
我不禁想起自己刚出生的那一天。温暖的春风为我吟唱着一首首美好的小诗，和煦的阳光为我点燃生命之火。一群美丽的如天使一般的白鹭缓缓飞向天空，向朝阳，飞翔着，在天空中欢叫着，嬉戏着。我笑了，从心底里感谢大自然的美妙，感谢它在我出生的第一天带给我这样的震撼，让我体会到了：活着，就要像太阳一样，燃烧着自己，服务着别人！
啊，大自然，我多么地爱你啊！爱你的气势磅礴，爱你的无私奉献！啊，真希望我是一株芦苇……
假如，我是一株芦苇……
初中作文：芦苇的英姿 篇26
河边的一块芦苇地里，长着一棵棵细小的芦苇和一棵高大粗壮的橡树。
“喂，细条条们!”橡树这样喊芦苇，“我说老天爷可真不公平啊!来了一点小风，你们就要往地上趴，风过了，你们再重新竖起来，而我呢，既高大又粗壮，一点风算得了什么!”橡树骄傲地说。
芦苇在阳光下一个个面红耳赤。
橡树见芦苇都不说话，就更加得意忘形了：“我什么都不怕，阳光，挡住它;风雨，挡住它;雷电，挡住它!而你们却是那么的无用，那么的渺小!”
一棵瘦瘦的芦苇说话了：“橡树先生，我们不需要你同情，谁比谁更好一些，还难说，世事难料啊!”
橡树火冒三丈：“小东西!你那么小，我这么大，风对于我来说不算什么，而你们呢?连一点小风都经受不起，干脆你被风吹走算了!懦弱的东西!”
“橡树先生，请你尊重我们!我们不是懦弱的，尽管我们很渺小。”一棵芦苇细声细气地说。
“不!”橡树大声说道。
夜里，一股台风袭来，细弱的芦苇趴下来，身体紧贴着地面。橡树巨大的'身躯在风中摇摆着，挣扎着。风大喝一声，连根拔起橡树，毫不留情地把它扔进河里。
风停了，芦苇又重新竖了起来，而橡树却狼狈地摔倒在那里，它想站起来回到原来的位置，却怎么也动不了了。
初中作文：芦苇的英姿 篇27
这天的傍晚，在窗前，一个女孩子正趴在桌子上悄然哭泣……
她叫马星儿，是个非常活跃的女孩儿，但是，就在开学的三个月后，一切都变了……
早在一个月前，星儿就经常听见爸妈在房间里争吵的声音，自己本来是觉得，吵着吵着，也许他们就会和好了。谁知，他们越吵越厉害，大约过了一个月后爸妈就再也不和彼此说话，妈妈睡卧室，爸爸睡沙发。星儿看着他们，总觉得有一种说不出的难受。
就在一天，爸妈送星儿去上学以后，赶去离了婚……
当时，星儿被法院判给了她爸爸，听说，妈妈已经改嫁到美国去了。由于之前爸爸经常外出工作，没时间和星儿一起玩，所以，星儿从小就比较喜欢一直陪伴她的妈妈。她心里总是觉得，爸妈离婚，是爸爸的错。
自从爸妈离婚，星儿就整天活在自卑的阴影中，她永远是低着头的，话也不多了，她的性格变得非常冷酷。不知怎么的'，同学们常常会有种不认识她的感觉。
然而，爸爸没有给星儿找一个新妈妈，却是在极其奋力地弥补着对星儿的愧疚，他给星儿买最好的玩具，给星儿住最大的房子。可星儿根本不领爸爸的情，每次，她都冷漠地去面对。星儿是始终认为，你为什么不在我小时候多陪陪我？你为什么要气走妈妈？现在，你做什么我都不会原谅你的！
一向去学校比较早的同学经常在教室窗外看见，星儿一个人坐在教室里，她是看着前方的，她在发呆，两眼好像是空的。星儿一定是又在难受了。大家都非常非常同情她。
初中作文：芦苇的英姿 篇28
漫天的芦苇，在我的童年中……
——题记
我的家乡有一片水塘，水塘里长满了芦苇，也长满了我的记忆。
芦苇荡中有-座锈迹斑斑的灯塔。它像一位慈祥、和蔼的老妈妈，带给我无穷无尽的惊喜。无论春夏或秋冬，无论清明或大寒，只要是月圆之夜，都有一道道风景。
那是一个夏夜，爷爷拉着我来到灯塔前。“上去吧！”爷爷微笑着。我独自数着数：“一、二、三、四……”来到了第十五层台阶。芦苇挡住了前方，只有萤火虫在荡内轻轻地，慢慢地飞着，有惊无险地在芦花中翻转、跳跃、穿梭，使得芦花晶莹无比。
继续向上走：“十六、十七、十八、十九……”来到二十二层，已经可以看得很远了。月光静静地泻着，皎洁的月光飘向芦花，显得它们更加白净。阵阵清风袭来，芦苇们静静地摇曳着。风略大时，芦花舞得更欢了，白白的、轻柔的.，似乎再用一点力，就会满地芦花、漫天风“雪”。
我期待着更美的景色，于是上了塔顶，眼前的一幕令我呆了一一湖水波澜不惊，月光依旧轻柔，而照在芦花。上的光，已由黄变为银，渐渐成就了蓝。萤火虫点起小灯，装点着芦花，风景美不胜收。
蟋蟀领着乐队，唱起歌儿来。水天一色，天地之间仿佛只有我一个人。我，静静地接受清风的爱抚，月光的洗礼。
芦苇荡，就是我的童年，我的童年是生长在芦苇荡中的！
初中作文：芦苇的英姿 篇29
夏日的气息夹杂着芦苇叶的清香，如此清新迷人。哦，天啊！不知不觉中，又到了一年一度的芦苇叶香味的时候了。这应该是我们孩子最快乐的时光。然而，我的心隐隐作痛，一种强烈的渴望让我想起了童年的记忆。
当我还是个孩子的时候，当端午节临近的.时候，最爱我的奶奶会带我去芦苇滩摘芦苇叶。奶奶正忙着摘又长又宽的芦苇叶，我也在一旁忙着：为奶奶摘一些底部的老芦苇叶，在芦苇上抓蚱蜢，摘一些小野花在我的辫子上修剪。不知不觉中，机智的祖母已经摘了几片芦苇叶。她牵着我的小手回家了。当我到家时，我奶奶把芦苇叶挂在屋檐下晾干。我从祖母那里听说，因为新采摘的芦苇叶很硬，很容易开裂和折断，所以我不得不在阳光下晒干芦苇叶，并在需要的时候用沸水煮它们，这样处理过的芦苇叶就变得柔软有弹性，可以用来做粽子。端午节前夕，奶奶用水煮芦苇叶。突然，一阵芦苇叶的清香扑鼻而来。奶奶聪明伶俐，能包很多种粽子：鲜肉、蜜枣、红豆，甚至白米。我太饱了，吃不下了......
想到这里，我的鼻子变酸了，眼睛又湿润了。那一年，我最亲爱的祖母被无情的疾病夺去了生命。我再也吃不到奶奶包的美味粽子了。
当粽子的叶子重新变香的时候，虽然现在可以买到各种口味的粽子，但我再也感受不到摘芦苇叶、包粽子的快乐和童年的清香。
初中作文：芦苇的英姿 篇30
在辽阔的大森林里，生活着一个快乐的小雪人。他每天和森林里的动物伙伴快乐地游戏，一起享受着自由的生活。
夏天慢慢地到了，天气越来越热，小雪人熬不住太阳的暴晒，每天都大汗淋淋，开始变得越来越瘦。于是小雪人跑到小芦苇那儿跟他说：“芦苇哥哥，天气太热了，你能帮我编一顶草帽遮一下太阳吗？”小芦苇漫不经心地看了一眼小雪人说：“不行！我现在正是长身体的时候，还希望长得壮实一点，好渡过寒冷的冬天呢。现在帮了你，到冬天我怎么顶得住呼啸的北风？”小雪人只好灰心丧气地往回走。
小白兔和梅花鹿得知了小雪人遇到了困难，和小雪人一起找到了枫树爷爷帮忙。枫树爷爷用自己的枝条为小雪人编了大大的遮阳帽，还把小雪人保护在自己的`身后，终于帮小雪人渡过了炎热的夏天。
冬天到了，小雪人又恢复了原来的模样，和小伙伴一起滑冰、打雪仗，高兴极了。一天晚上，睡着的小雪人被一阵呼救声吵醒了，原来是小芦苇家着火了。冬天的小河已经结了厚厚的冰，很难找到水来救芦苇。小雪人毫不犹豫地张开双臂扑向了着火点，小芦苇得救了，可小雪人却不见了。
终于，小芦苇意识到自己的以前的行为是多么自私！于是，他搭起了许多芦苇小屋，为森林里的小动物们建起温暖舒适的家，也等待着雪爷爷降临，和森林里的小伙伴一起再把勇敢善良的小雪人呼唤回来！
初中作文：芦苇的英姿 篇31
芦苇自古以来就备受诗人喜爱，比如：“川原秋色静，芦苇晚风鸣。”就是唐代贾岛《送耿处士》中的一句诗句，如果贾岛不喜欢芦苇，又怎会写出如此优美的诗句呢？
今天，在何老师的带领下，我们前往湿地公园观赏植物，我们写作小组其他人都奔向了浪漫的银杏树，只有我和我的好朋友小汪沿着水洼去寻找那片不起眼的芦苇。
隔着老远，我们就看见水塘边一片片、一团团雪白的“云朵”，金色阳光的照射下，“云朵”闪闪发光，十分耀眼。走近一些，“云朵”渐渐露出了它的庐山真面目，原来这些“云朵”是芦苇的苇花，雪白的苇花呈圆锥形，如同中国古代四大才女之一——上官婉儿所用的`毛笔一样，一支支，一杆杆，直指天际。
“云朵”下面是一簇簇高大的枝叶。芦苇杆是绿色的，大概有二十多节，节上还有白色的腊粉。芦苇叶长在杆节之间，淡绿色的叶子中间有一条分明的叶脉，叶子边缘密密麻麻地长着一圈长约一毫米的短纤毛，叶片是披针状线形，长大约三十厘米，宽约二厘米，顶端渐渐成为丝形。
芦苇的杆看起来脆脆的，好像一用力就会折断，可当我出于好奇，打算折一支下来时，才发现原来芦苇杆很有韧性，我用了十八般武艺也未能折断，最后还是用钢筋混泥土般坚硬牙齿才将一支芦苇咬断折了下来。刚折断的芦苇会流出一些汁液，摸起来就十分粘稠。我把摘下的苇花放在耳边、脖子还有唇峰处时，闭上眼睛，毛茸茸的，让人感到万分舒服，如临仙境。
初中作文：芦苇的英姿 篇32
芦苇，种再寻常不过的植物而已，性耐寒，择水而居，与高洁的睡莲、娇美的芙蓉相比，我还 从未对芦花上过心。
可是在暮秋的芦苇荡，我却看到了幅最令人感怀的景观：丛丛、片片的芦苇连接成片；束束顶在枝头的芦花，汇成片银色的世界，连绵起伏；轻悠悠的芦花如雪般漫天飞舞，随风飘向远方。在红彤彤的落日余辉里，素雅的芦苇竟是那么从容飘逸，别有番气韵风骨。
此刻，面对无言的芦苇，我默默地想着……古人云：疾风知劲草。难道不是吗？寒风阵阵，野草蜷缩着身子，闲花也衰败了；芦苇丛中往日嬉闹的小鸟也拍打着翅膀远去了；只有芦苇像风中的汉子宁折不弯地伫立着，俨然是群向严寒挑战的斗士！在孤寂的湿地里，盘根错节的芦苇根系依然牢牢地拥抱着大地，顽强地拓展着；那纷纷扬扬吹落的芦花，还 紧紧地依附着泥土，将来年的种子声不响地撒播好。没有掌声，也没有喝彩，秋风亦不能将这些矢志不渝的芦苇征服，芦苇花洁白素静，它是勇敢者绽放的心声！
望无际的西溪芦花荡里：芦苇平凡而纯朴的生长着，它们的.根盘错在起，同根生，同根长，荣辱与共，绵延着那相亲相爱的兄弟情……
芦苇花，我为你喝彩,我为你鼓掌！你比牡丹更谦和，你比芙蓉更豪情，你比修竹更洒脱；你的默默胜过千言万语，你的宠辱不惊，你的生生不息，从此以后在颗少年的心中划过了道永不磨灭的光！
初中作文：芦苇的英姿 篇33
雨，消无声息地下着。雨丝轻轻滑过脸颊，留下丝丝痕迹……远远望去，眼前的景象有些模糊，仿佛一副偌大的山水画。踏着小水洼，“啪啪”，她，嫣然的笑容如雨丝般划入我的心坎。
鸟儿衔来所有快乐的音符，风中漫着友谊的小曲儿。走，咱们去芦苇荡玩一下。
我们踏上乡间的小径，撒下一路银铃一般的微笑，拨下友谊的种子。
炽热的太阳抹起一片金黄，千缕万条照射在大树，洒下斑斑驳驳的金点，不久就到了一望无际的芦苇荡。
中午的微风抚摸着芦苇荡，芦苇的海洋泛起一丝涟漪。瞧！一只灰兔子！我们对视一笑，抓起地上的棍子冲了出去。手上的棍子开出一道小路，嘴里喊着国歌：“起来！”兔子也不甘落后，溜得飞快，一会儿急刹车，一会儿急转弯，追得我们俩气喘吁吁，她的'嘴角扬起一丝意味深长的笑容，在我耳畔响起坚定的一声：“包围！”，我立刻领会，向兔子奔去，她躲在另一个地方等待兔子的观领。
但意想不到的是，兔子没有跑那儿去，而跑向了芦苇的深处……
等我抓住了兔子，我迷失了方向，那芦苇仿佛要把我吃了，我失魂落魄地叫着：“救命！”这时远处传来一声焦急的喊叫，我一惊。大声呼唤。没过多久，她遍体鳞伤地在我面前出现－都是芦苇干的“好事”！我们紧紧地抱在一起放声哭着。
雨，拉回了我的思念，想起残酷的现实，抹起苦笑，她转校了。
雨夹着苦涩，滴进了我的心，伤痛了我的眼睛……
初中作文：芦苇的英姿 篇34
今天在爷爷家玩儿了一下午，要回家的时候，我看见楼下有个小男孩儿手里拿着一个什么东西，我从来没有见过，就跑过去问：“你手里的是什么？从哪买的？”那男孩儿说：“是芦苇棒，从西辽河大桥摘得，不是买的。”
我急忙跑到妈妈跟前让她也带我去摘，妈妈说：“我小的时候也玩儿过，好多年没有见过了，走，咱们赶紧去吧！”到了北桥，由于妈妈穿的是高跟鞋，走在高低不平的石头路上很不舒服，就把鞋脱掉，下到河的`堤坝下面走，我也学着妈妈的样子，脱掉了鞋。沙子被太阳晒得很热有点烫脚，但却很舒服。我们走了一段路，还没有看见芦苇棒，于是我就不耐烦的说：“妈妈，咱们还是回去吧，天太热了。”妈妈摸了摸我的头，笑着说：“我也很热，但咱们已经走了这么长的路了，不能白走呀！坚持就是胜利，你忘了？”我只好耐着性子继续走。又走了大约十多分钟，我看见远处有一片高高的草，高兴地喊道：“那一定就是”，妈妈也说：“一定是”。
我忍不住向那片草跑去，到了跟前，我看见这种草长得比我还高很多，每根芦苇草中间都长有一根长长地茎，茎的上端长着咖啡色的象香肠一样的棒棒，闻一闻还带点儿清香味儿呢！这种芦苇草我头一回见到，很喜欢它们，我和妈妈采摘了好多根，回到家里就把它们都插到了花瓶里，挺好看的。
初中作文：芦苇的英姿 篇35
在微风徐徐的傍晚，我们来到了银川鸣翠湖湿地公园。这里是银川的后花园。
我听说这儿有很大的芦苇迷宫，所以特别想去。一进公园，一片清绿扑入眼帘。这里绿树成阴，花团锦簇，还有一大片湖水——名叫鸣翠湖。鸣翠湖像一面大镜子，映出了公园后的贺兰山。湖中有许多芦苇岛，可以自己开船去探险。
我们租了一条船，驶向芦苇荡。这个迷宫可真大，一眼望不到头，驶进去，仿佛到了一个芦苇世界。苇芽脱去了翠绿的外衣，长成了茁壮、碧绿的苇杆，非常旺盛，风一吹，就像一群群穿绿衣服的少女，在翩翩起舞。芦苇向我们微笑，偶尔，还会见到鸭子潜进水里捉鱼的样子。
里面十分宁静，除了高大的`芦苇丛，只听见船桨激起的水花声，其它什么都听不见，仿佛到了一个宁静所环绕的世界。突然，一声叫喊声打破了寂静：“啊，有蚊子！”妈妈叫道。“有蚊子，不可能！”爸爸坚定地说，“大西北哪儿来的蚊子？”说着说着，妈妈“啪”的一下打了爸爸的手，“大蚊子！”“哇，真有蚊子。”我惊讶的叫道。接下来是大群的蚊子接连不断地围攻我们，开始了一场打蚊子大赛。
大家只顾着打蚊子，连开船都忘了，“啊，爸爸，快右转！船要开到芦苇里了！”我提醒爸爸。爸爸将方向盘往右一打，船驶向了出口。“呼，逃过一劫。”爸爸喘了一口气。
火红的晚霞倒映在湖面上，这次的探险让我留连忘返。
初中作文：芦苇的英姿 篇36
我是一只鸟儿，很久没有好朋友翠鸟的消息了，我决定去看看他们。
我飞啊，飞啊，飞到了翠鸟经常栖息的一片芦苇丛。奇怪，怎么看不到翠鸟美丽小巧的身影，听不到翠鸟婉转清脆的歌声？只见河水浑浊不堪，稀稀疏疏的几丛枯焦了的芦苇杆孤零零地站在水中，鸟儿无影无踪。
我慌了神，心中掠过一丝不安。突然，我发现河边的一块沼泽地中，一只小翠鸟脸色苍白，一动也不动，翠鸟爸爸和翠鸟妈妈正在它身旁低声哭泣。我连忙问：“这是怎么回事？”翠鸟妈妈呜咽着：“小河的上游，人类新建了一座工厂，每天排放大量的污水、废气，污染了空气，污染了河水，造成河中的鱼儿中毒，我们翠鸟家族死的死，逃的.逃。我们一家都吃了中毒死亡的小鱼，小翠鸟已中毒身亡了……”
我顿时流下了眼泪。记得以前这条小河清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游逛，河边长着郁郁葱葱的芦苇，成群的翠鸟经常在芦苇丛中放声歌唱美丽的大自然。而现在……
忽然，一阵风吹来，上游工厂飘来了呛人的浓烟和刺鼻的气味，我立即觉得呼吸困难，胸闷难受。翠鸟爸爸惊慌地对我说：“朋友，快走！”我急切地说：“你们也快走吧！”奄奄一息的翠鸟夫妇说：“别管……我们……”话还没说完，就咽下了最后一口气。
我忍着悲痛，张开双翅，艰难地穿越黑沉沉的浓烟。我真担心自己会迷失回去的方向……
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