我的班级我的家

时间：2021-02-05 17:06:10 我的班级作文我要投稿

我的班级我的家

我的班级我的家1

　　家，在我心里可以分为三种概念：

　　1. 我和爸爸妈妈组成的三口之家。

　　2. 十三多亿中国人民共住的国家。

　　3. 五班——四十八位同学度过了六年生活的家。

　　还记得那一年的校运动会，老师把女子800米长跑，这个艰巨的任务交给了我。因为是头一次参加比赛，心里特紧张。每天放学后都要去家附近的公园里不停的跑啊跑啊……

　　运动会那天，我信心十足地上了“战场”。“砰——”随着一声枪响，我们就如离弦般的箭冲了出去，耳边响起同学们的呐喊声，“加油！”“加油！”一圈，两圈，快到终点了，我的体力也快耗尽了。但是一想到老师同学们的期望，就告诉自己要坚持，坚持就是胜利！

　　跑，是跑完了，可却是最后一名。我失望极了，不知道该如何面对他们。回到教室，我才发现自己想错了，同学们并没有说什么。他们向我投来关切的目光，好朋友也跑来安慰我，“没关系的，名次不重要！”我心里的冰块顿时融化了。

　　事后，老师说要给予运动员奖励。我羞愧的低下头，趴在桌子上，心想：我既然输掉了比赛，又有什么资格去拿奖励呢！见我不上去，同学们开始窃窃私语起来。老师高声说：“潘远宜上来啊！”“可……我不是输了吗？”我支支吾吾的说道，“谁说的！不管你是第几名，只要参加了比赛，就能拿到奖励！”

　　真的？我抬起头来，鼻子一酸，差点哭出来。

　　事隔好几年了，我依然清晰的记着。说到幸福，我觉得，是班里的老师同学让我感受到了幸福。

　　幸福班级，我的家！

我的班级我的家2

　　说实在话，我们班的同学根本谈不上龙，可想一想，如此“才子们”，心底里不得不佩服，不称龙还称什么？

　　“精龙”是一个老谋深算的人。虽然我并不了解他，但乍眼一看，他腆着个西瓜肚，窝在座位上，一付贪婪的样子，望着他那宝贝书――奥秘。说起那深奥的问题，他准会晕倒在地。哈哈，不信？那你就试试。可是他有个怪毛病，别人认为他是不能做的事情，他就会去做，而且劝也劝不回来；更有趣的是他会象小姑娘一样哭，会哭得昏天黑地。了解我们班的人都知道他叫邓予晖。

　　最可爱的就是“飞龙”文佳卉了，她可是班上一大“快嘴”。据说班上无一人斗嘴斗得过她，她最擅长体育，门门优秀，什么跳远呀、跳高、跑步她第一。她的人缘超棒，我荣幸地坐在她的前一位，现在早已是“铁杆哥儿”啦！她性格开朗、活泼、幽默，跟

　　她在一起，你一定天天上唇挨不到下唇！

　　我们班的“老龙”就不用打听了，不正是我们诙谐幽默的>班主任唐老师。他的想象力非常丰富，植树的时候的他会新奇的弄个竹篱笆；班队活动时，他会在题目上加一些可爱的花边。他的毛笔字写得一流，会把一个写得很差的字改得无以伦比。

　　也许我们班的龙还有很多很多，等待着被挖掘，等待着和老龙一起飞黄腾达！等待，等待。

我的班级我的家3

　　五（6）班我的第二个家，我爱它！它外表美丽，有绚丽的装点。它很温馨，而且在这儿，没有孤单、伤心，只有高兴、愉快、幸福……

　　我一进教室就能看到我们的好朋友—金鱼在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游来游去，一会儿穿过弯弯的桥洞，一会儿穿过珊瑚，消失在水草间。这样既丰富了我们的课间生活，又能培养我们养护动物的爱心。

　　最近我们在班级环境布置，我们充分利用墙壁的空间，在墙上展示了我们的“行动见文明”、“妈妈我爱您”、“我型我秀”等才艺项目。

　　在黑板报上有小知识和卫生角。在“小知识”的栏目中有各类的知识，五花八门的。卫生角是写关于卫生习惯等卫生问题。在黑板报的左边是争章原地，上榜的同学还不少，这也大大地提高了我们的各种能力和信心。“书虫益友”里有很多精品作文和美术作品。黑板报下面有一个大书柜，里面有作文书，文学家写的儿童文学书，等等等等，让人看得眼花缭乱。这些书可“热销”了！

　　我爱我的班，那还是一个“爱的乐园”。我们在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，我们的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！

　　在同学们的共同努力下，我们五（6）班把班级打造成我的班级我的家。

我的班级我的家4

　　五年前，我正式加入（1）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。

　　几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！五年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小男孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。

　　作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

我的班级我的家5

　　充满爱的班级就像一个大家庭。一个由许许多多爱和心组成的家，它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐。

　　像家一样的和睦，像家一样的亲切自然，老师像对待自己的儿女一样对待同学们，同学们像兄弟姐妹一样团结友爱。在这个大家庭中嵌进了许多欢声笑语，朗朗的读书声、同学之间真挚的友谊、老师的教导，这就形成了一个丰富多彩的家。

　　虽然我来到这个家的时间还不久，但这个家的一举一动都使我感到了温馨。

　　家也需要我们的爱护，谁都希望一走进家门就看见整整齐齐、干干净净的景象。所以，我们还要学会爱护这个大家庭。最主要的是班级是卫生工作；垃圾，也是班级上最常见的东西。大多数垃圾都是人类造成的，所以同学们要养成不乱扔垃圾、勤值日的习惯。班上的文化也要加强，像现在后面的黑板报已经通过老师和同学们努力布置地漂漂亮亮了，同学们一定保护好哦！

　　我相信：我们是最健康的。

　　我们是最快乐的。

　　我们是最聪明的。

　　让我们为班级默默付出、无私奉献，齐心协力、共度难关。班级不止一个色彩，因为它是五彩缤纷的。

我的班级我的家6

　　我们班有59名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，老师就是我们的家长。在这里，大家守纪律、讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐、团结、互助、关爱的大家庭。大家努力学习知识文化，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷。我为在5（2）班这样融融乐乐的大集体学习生活而感到无比自豪和欢欣！

　　我们的“家”非常团结，只要学校有比赛活动，如诗文朗诵、唱歌……大家都踊跃参加，认认真真地去对待，一刻都不放松。如参加跳绳比赛的同学，一到课间就纷纷拿着跳绳，一蹦一蹦地练习起来。果然，功夫不负有心人，我们得了第二名。在常规竟赛中，我们也不甘落后，好几次都得了“优胜奖”这个荣誉。

　　我们的“家”也非常温暖，想听听吧！“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼泪从眼睛中刷刷地流下来了，“呜呜…”我们班的“哭鼻子”又哭了。你看那边有好多的同学围着，在劝慰她呢！“哈哈哈哈”，“哭鼻子”这时竟然咧开嘴巴大笑起来了。你知道为什么吗？是我们同学用了神秘武器——抓痒神功。

　　活跃了学习了气氛，增进了同学间的友谊，增加了队员间的团结、自信心，使我们在五年级里获得真正得快乐。

我的班级我的家7

　　甲：打竹板，响啪啪，开口我把班级这个特殊的家庭夸一夸。

　　乙：想当年，

　　我们从一个个小家背起书包来上学

　　组成了一个新的集体老师说（齐），这里就是咱的家。

　　甲：虽然我们性格姓名不相同，可班级这个新家使我们心心相连不害怕。

　　乙：老师如父母

　　我们热爱她

　　学友如手足

　　大家亲着呢

　　齐：家人齐努力，

　　共同创建文明友爱的环境把爱心洒。

　　甲：卫生图书荣誉角，是我们学会服务，学习文化的好阵地。

　　乙：五爱竞赛光荣台，激励我们不断进步，勤自查。

　　甲：名人名言墙上挂，

　　鞭策我们做强者要奋发。

　　乙：规章制度心中装，

　　勉励我们做公民要守法。

　　甲：家中布局清新活泼又整洁。

　　乙：人人作主人，争做好管家。

　　甲：家中活动丰富新颖又活泼，

　　各项活动特色鲜明意义大。

　　乙：学习知识人人如饥似渴齐努力，

　　学习服务人人争先恐后不挨拉。

　　甲：参加竞赛齐心协力夺大奖，

　　互相帮助共同进步把红旗拿。

　　乙：我们不同名，不同姓，

　　同胞情谊热辣辣。

　　齐：（白）同学们，爱国先要从爱校，爱班来做起。

　　齐：建好小家争做新人为四化。

　　甲：要使这个集体成为人才的摇篮。

　　乙：我们要把班级看成是自己的.家。（再合说第二遍）

我的班级我的家8

　　我们班有 9名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，老师就是我们的家长。在这里，大家守纪律、讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐、团结、互助、关爱的大家庭。大家努力学习知识文化，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷。我为在（）班这样融融乐乐的大集体学习生活而感到无比自豪和欢欣！

　　我们的“家”也很温暖，想听听吧！“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼泪从眼睛中刷刷地流下来了，“呜呜…”我们班的“哭鼻子”又哭了。你看那边有好多的同学围着，在劝慰她呢！“哈哈哈哈”，“哭鼻子”这时竟然咧开嘴巴大笑起来了。你知道为什么吗？是我们同学用了神秘武器——抓痒神功。

　　活跃了学习了气氛，增进了同学间的友谊，增加了队员间的团结、自信心，使我们在五年级里获得真正得快乐。

我的班级我的家9

　　我们班有着团结友爱的集体精神，我们班是一个温馨的大家庭，是一个令人快乐的大家庭！我们班里男生有31人，女生32人。

　　在男生里，虽然说成绩都不是很好，但是他们很友善，当我需要什么东西时，他们都会尽量借我，比如童政、詹鑫广，当他们有一些新的书籍时，都会第一时间给我看，即使他们自己都非常想看。

　　程昊骏也对我非常的好，当我热时，他会拿起书本给我扇风；当我成绩好时，他会鼓励我继续努力；当我扫地扫累时，他会帮我一起扫；当我受伤时，他会安慰我的心灵。

　　有我眼里，班里的女生可调皮了，把我取了无数个名号，又是“果冻脸”啦，又是“老潘”啦……不过，我乐意，仿佛是靠荣耀获得来的称号。

　　女生经常和我唱反调，我说西她们走东，我走南她们说北，犹如男生和女生是一对天敌。

　　还有老师，对于老师教的一个个课门，我被弄得眼花缭乱，数学和英语更是把我搞得头昏眼花，老师们讲课，我就像一只蚂蚁，一句也听不懂，我的家庭作业上常常都是“良”。

　　这就是我的班级，我的班！

我的班级我的家10

　　临近期末，各种事情扑面而来，日子过得格外紧张与忙碌。

　　就在这样的紧张中，在这样分秒都处于忙碌的状态里，却时有令人觉得温馨与感动的小事儿发生，让我感受得到，班级就是我和孩子们的家，一个特别的家。

　　前几日，胡馨予拿来两条新的大绳，一条截断做为全班跳绳用，另一条用于8人合作跳。可是忙碌中，我们却将8人合作跳的绳弄丢了。这几天没有大绳用，很是着急。

　　今天早上，刘皓天和李京泽分别拿来一条大绳，交给我的时候，我感到了孩子的热切。班级一个花盆坏了很久，是放在窗台上被大风吹在地上摔坏了，李京泽又拿来新的花盆，我把旧的扔掉，这下浇水时不能再漏出来了。昨天整理期末复习卷子，我把每一沓都用小夹子夹上，可是自己的五、六个小夹子都用完了，还剩下好几沓卷子没夹子，问孩子们手中是否有，孩子们都摇头，结果今天早上石恩松就拿来了一些夹子，我把所有卷子都平平整整地夹上了，感觉真好！昨天跳绳训练，因为没有很好的秒表计时，所以不能很好地掌握班级跳到了什么程度，今天张贯航、仲韵宁、申暹琦、李京泽等孩子就拿来了秒表，让我们几次都准确计时，很好了解了自己的实力。

　　班级有事情，孩子们便积极行动起来，让身在其中的每个人，都感受到这里是我们的家。

　　我的班级我的家。

　　我们爱自己的家。

我的班级我的家11

　　有的人把星球当作自己的家，因为星球给了他们生命；有的人把中国当作自己的家，因为中国给了他们安全；还有的人把北京当作自己的家，因为北京给了他们温暖。而我却把学校当成自己的家，那里有和蔼的老师，互相帮助的同学和温馨宽敞的教室。

　　到了学校，首先映入眼帘的是学校古老的木门，我们的校名是由书法大师题写的“北京汇文第一小学”八个大字，还有那巨大的电子显示屏，每天走到校门前，都会看见那里显示出的字。

　　走进校门，在经过一个大大的鱼池，就会到达操场。走入操场，会看到一个主席台。学校里种了许多树，春天，丁香树刚刚吐出点点嫩芽；夏天，丁香树绽开自己的笑脸；秋天，它只剩下那落叶；冬天，它似乎披上银装。在校园里还有个小菜园，那里种着许多蔬菜，有西红柿、黄瓜、南瓜……在校园的攀岩墙上画着许多动物图案，我已经成功登顶三十多次了。

　　我们学校的教室很多。我的教室是平房，班里布置的非常漂亮，有图书柜，每天同学们都按时借还，班里的板报，同学们每次都做得非常有特色。

　　这就是我们美丽的学校。

我的班级我的家12

　　光阴似箭，日月如梭，弹指间，我初中生涯的六分之一已经过去了。回忆起刚进入初中时，面对一张张陌生的面孔，我还真有点不习惯。而现在我已经能和他们融洽相处了，过得十分快乐，我想说一句：“我的班级我的家。”

　　还记得在运动场上，运动员们在场上奋力拼搏吗？想取得好成绩，我们在旁边为他们鼓励。他们下场了，一次次搀扶，一次次递水，这中间仿佛有家的温暖，我想说一句：“我的班级我的家。”

　　还记得我们身体不好时老师那几句关切的话语吗？是否感动了你？老师就是我们的爸爸和妈妈，我们就是他们的孩子，这不就是一个大家庭吗？他们对我们的关心是很多的啊！还有上课时你偷偷地玩，她那严厉的眼神是否制止了你？他们对我们的教育还不过多吗？还记得起上次老师在我们面前哭吗？那都是为了我们好啊！想到这里，我想说一句：“我的班级我的家。”

　　时间还会不停地往前走，不会停留在原地，我们又要面临分别了。如果相识是缘，相遇是份，那我们在这个大家庭中一起生活就是缘分了。那几千个日日夜夜，我们一起走过，有欢笑，更有泪水。