关于眼泪的作文（精选7篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的关于眼泪的作文（精选8篇），希望对大家有所帮助。
眼泪的作文1
在我的眼中，泪水只有两种，第一种是开心、快乐的，第二种是难过、无助的。但是，我这次就不一样了，开始是无助的，最后却是开心的。
一天，我看到一个小女孩在广场上滑冰，我感觉那身影像蝴蝶在飞舞，好美啊。于是我暗暗下定决心，我也要会滑冰。
回到家后，我立刻翻出姥姥给我买了好长时间的滑冰鞋，把它穿上后，我扶着床，一步一步地挪着，也不知过了多时间，觉得自我会滑了，于是慢慢地扶着墙，开始滑得更远些，当溜到卫生间时，“啪”的一声，我就坐到了地上，痛得我脸都红成大苹果了，我的眼泪“哗哗”地流了出来。我赶紧叫妈妈帮忙，可是，妈妈就像没听到似的，最后，我真的没希望了，擦干眼泪，咬着牙扶着墙慢慢地站起来，想到刚才还是没保持好平衡，身体向后仰才摔的，于是我试着向前倾了一点，胳膊一前一后像在游泳一样，咦，这次没摔倒。我又向前滑了一段，哈，没摔倒！我会滑了！我在心里高呼着，明白妈妈了不扶我让我找原因自我站起来的道理。
过了几天，可以独自在广场上滑冰了。我现在不会因摔倒流泪了，想到刚开始流得伤心的泪水突然想起一本书中说到：“痛苦的泪水不是永远痛苦，既香甜，又时时带着一丝的苦涩”。只要我们不怕困难，继续努力，就一定会成功！
眼泪的作文2
眼泪，自古以来，就是懦弱，无能的人身上的标签。那一行行泪滴，只会在不能掌握自己命运的人的脸上流淌。它并不能带走多少负面情绪，只会让你日渐沉沦，变得更加无能。一个能掌控自己命运的强者，绝不会流下眼泪，他只会将眼泪默默的吞进肚子里，继而坚定地向前。
我不相信眼泪。
贝多芬，他就是一个强者，他有着悲惨的童年生活，他的父亲是一个碌碌无为的男高音歌手，母亲是一位备受折磨的宫廷大厨师的女儿。贝多芬他嗜酒成癖的父亲败坏了家业，他还企图把四岁的贝多芬变成摇钱树，常常强迫贝多芬半夜起来练琴。这种严酷的生活，造就了他坚强的性格与精湛的音乐技艺。
从1796年开始，贝多芬的听力便日渐衰弱，但他对生活的爱和对艺术的执着追求战胜了他个人的痛苦与绝望，他没有流泪，他让苦痛成为了创作力量的源泉，他毅然扼住了命运的咽喉！他是一位真正的强者。
史蒂芬霍金，他也是一个真正的强者。他从小便对自然科学有强烈的兴趣。
在他21岁时得知自己患了不治之症，也消沉过一段时间，但是为了家庭，为了他自己的理想，继续自己的研究，他每天都陶醉在自己的世界之中。同时，他又努力证明自己能够像常人一样生活。在他患病期间，曾有六次与死神交手，都顽强的活了下来。
他在病痛的折磨下，人不倦的研究，为研究黑洞作出了伟大的贡献，是一位真正的强者。
泪水只是懦弱的表现，我不相信眼泪。
眼泪的作文3
窗外，华灯未上，是冬春交替时一如既往的冷清，谈不上是风景，让人提不起一点儿兴味。突如其来的细细碎碎的雨声打断了我本不平静的思绪，无聊之至，索性搁下笔，托腮出神地望着窗外。
伴随着料峭寒风，丝丝缕缕的雨降临大地。隐隐约约响起细密的雨声，隐隐约约看到朦胧的雨丝，好似给天地万物着了一层白色的纱衣，平添了几分神秘的色彩。似雾非雾，似线非线，似有形却无形，这大概就是天空的眼泪吧。
也不知这眼泪是否真有那么些奇特的效果？在冬去春来的更替之际，它洗去了冬日的萧瑟与凛冽，带来了春日的复苏与盎然；竟也洗去了心中过往的阴霾与尘埃，带来了心中今后的明媚与生机。
是的，包括我，天地间的万物都接受了这场雨的滋润，被它轻柔的唤醒，开始展现那强大的生命力，生生不息。过去一年的生老病死、伤痛泪痕都被一扫而空，重新散发着美好、静谧、安详，摇曳着身姿欢迎新的一年的到来，彰显着对它无尽的盼望。
窗外已有如此之美景，谁还会在乎城市中世俗杂乱的那些纷扰、喧闹的那些歌舞笙箫与纸醉金迷呢？不，就让这些东西都走远吧，这都不是我想要的。我只想沉浸在这场雨中，感受着，哪怕只有片刻的“方寸地，调素琴，阅金经”。
是雨后的初晴，斜阳落在了庭院，如一位画家搬细细勾勒，给每一片树叶都镶上一道金边。微风拂过，暖意阑珊。天空的眼泪悄然离开，若不是大地上仍有残留的泪痕，它仿佛不曾来过。不知天空的眼泪是如何，我的眼泪，是幸福的。
眼泪的作文4
在十岁那年，我和其它十岁小姑娘一样天真、霸道，总喜欢用眼泪来表达情感，用眼泪来表达困难和获取想要的东西和结果。但经过一件事之后改变了我的天性。
那是一个星期一，我和其他十岁的小孩一样，十岁该上小学四年级了吧。我来到学校后，一切风调雨顺，可是到了第四节课时，我与一位同学闹了矛盾，应该是为了某一件事或某一件东西，我记不清了，反正我记得开始我与同学只是在争吵，但那位同学越骂越难听，我耐不住了，就与他动手，但他是个男生，力气在我之上，没斗几个回合，我就败下阵来。出于本能，我哭了，哭得很伤心，我看到那位同学脸上胜利的目光，我生气地想：哭又有什么用？哭能让自己变强吗？哭能让那位同学道歉吗？哭就是一个人软糯的代表，失败者的标志。想到这，我停止了哭泣，因为我要用实力证明我的强大。
从那一件事起，我就变了，变得不再弱小，变得不再用眼泪来获取结果，变得不再相信眼泪，因为我心里一直再告诉我：眼泪是失败者的象征，是弱小的证明，如果你觉得你足够强大，就用行动来证明，你知道，你并不比别人弱！
之后的我学习更加勤奋，用优秀的成绩赢得更多同学的'尊重；遇到困难也能咬咬牙，抬起头，勇敢地去战胜它。现在的我不再相信眼泪！
眼泪的作文5
人生大小事，如繁布之文章织就一生。有些事如素色蚕丝细缕密密排列，有些又如精绣般刺在心底，难以忘怀。
泪珠常常是心被感动时产物，总是在心情被一阵翻搅后的发洩，在痛苦后被榨出。回忆多年前，我还是个义务教育的小学生，和学校生活与课业格格不入。在一次的数学考试中，我因为不会看时钟而搞砸了。回到家，只见到父亲紧紧蹙着眉毛，一开始温和地询问我原因，一句一句的责备愈发激动，口气中的愠怒也变得越来越明显，一震震怒吼猛力撞击着我幼小的心灵，不知不觉双目已泫然欲泣。接着父亲便拿出一根长棍；挥舞着要我说出练习本上几个题目的答案，此时我的心思如一团乱麻，我望着时钟，只希望这一切尽快结束；希望光阴能放我一马，别使度秒如度日；只希望受伤的心能得到解放。无声的静默之后免不了是一阵毒打，小小的我涕泪纵横却不敢出声，咸又苦涩的眼泪尝起来只有绝望，脑袋里只有一片空洞，无力的我只能任无情的棍棒在皮肉上凌虐，留下红肿与瘀青。
事过境迁，雨过天晴，我已是一名初中生，身上的伤痕已去无踪，虽然或许内心留下了阴影，但现在反思当时的这件事，使我不再盲从师长的教育方式，学会选择，在不合理时能够适时反抗，尽管有些方法看似是有用的特效药，却可能对心理有负面的影响。我想那些眼泪，虽然痛，却是一粒粒珍珠。
眼泪的作文6
童年是美好的、是纯真的，更是快乐的。童年是只属于我们—-孩子的。七彩的童年会留给我们许多美好的回忆，我们那快乐因子会始终活跃在这份回忆中。那里有值得我们津津有味回忆的所有游戏，而我在五彩斑斓记忆库里，有一个游戏你们肯定谁也没有玩过，那就是比谁先哭。
记得那是在寒假一个悠闲的日子里，我去找两个朋友玩，以前玩过的游戏，实在无法再激发我们的兴趣。于是，一个朋友提了一个建议—-比谁先哭。
在他的倡议下，我们做好了准备，只听一声“开始”。我就使劲挤眼睛，但是干挤挤不出来，我又试着不眨眼睛，看看能不能刺激眼睛流泪，但我每次都坚持不下来。无耐，只好出我的绝招—想我以前委屈的事。比如：我最喜欢的小狗丢了，我心爱的衣服破了……一想起这些，我就不禁掉起了眼泪，我回头看看，有一个人也掉眼泪了。正在我用心地流眼泪时，另一个朋友却在那哈哈大笑，原来他是在逗我们玩呢。但即使是这样，我还是用心去做了，这场比赛还是我赢了。
小孩子是纯真的，他们的心如同天使一般美丽，他们流出的泪也是发自心灵深处的。他们有的，就是那一颗纯洁的心，即使是流出的眼泪，也是天使的眼泪，它代表着孩子内心的崇高与圣洁，我们也要把这份情感传播下去，做一个崇高圣洁的人！
眼泪的作文7
转眼间，我们已经是六年级学生了，回头想想看，以前的自己，实在是太幼稚了，马上要毕业了，想到马上要离开大家，眼泪就不争气的流下来。想想曾经一起参加实践活动，在阳光下，开心的笑脸；想想大家一起参加拔河比赛，一张张奋力拼搏的脸；想想曾经我们一起参加运动会，赢得比赛之后，兴奋的笑脸；真的是舍不得。
不只是舍不得朋友，更是舍不得这学校，我们与它度过的六年，这六年里，我们有多少回忆留在这里，真的不想离开这，为什么？为什么我们不能继续在这校园里永远待着，为什么我们一定要离开它，走向一个新的环境？
六年里的点点滴滴，我们一起坐在教室里慢慢回忆，我们在这个校园中度过的日子，有开心，有难过，有气愤，有兴奋，有荣耀，有赞美。这点点滴滴，是我们六年中，度过的一切，我要把它深深的印在心中，永远不会遗忘，也许，在新的环境中，我们会遇到更多朋友，但是，还是难以割舍这六年里的感情，毕业季，也许，有些人会装作不在乎，可是，他的心里，却是在慢慢回忆，六年里度过的一切，流下不舍得眼泪。
无论在哪，我们都不会忘记我们的母校，不会忘记自己在校园中的朋友，不会忘记我们一起走过的酸甜苦辣咸。
也许，我们会流下眼泪，也许，我们会淡忘以前的朋友，但是，这确实我们人生中，必经的一道坎，我们要坚强面对，才会得到更美好的未来。
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