三年级科学上册期末试卷

时间：2023-05-01 03:21:35 资料我要投稿

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苏教版三年级科学上册期末试卷

班级一、我会填一填。（20分）

1、英国科学家瓦特发明了，发现了接种牛痘预防天花的办法。 2、大多数纸的原料来自，、稻草、旧棉布也可以用来造纸。 3、蚂蚁的身体分为_________、__________和________三部分，有______条腿，

都长在_______ 上。

4、蜗牛的背上有一个，身体软软的，头上有对触角，用爬行。 5、是世界上最早的人工合成纤维，它是从中提炼出来的。

6、直接来自于大自然的材料我们称之为，加工处理来自大自然的材料，

使之性质特点发生改变的材料，我们称之为。 7、像水这样没有固定的，会的物体叫液体。

8、科学家工作一般都是按照“ → 做出猜测 → → 得出结论”这样的步骤来的。

二、我会辨一辩（对的打“√”，错的打“×”）（20分）

1、水是一种无色无味透明的液体。————————————————（） 2、固体、液体和气体都有可能溶解在水里。————————————（） 3、对于液体缺乏了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。—————（） 4、一棵成才的树木至少要生长十几年，所以我们要节约木材。 ——— （） 5、沙子会流动，所以沙子是液体。————————————————（） 6、塑料和陶瓷都是天然材料。——————————————————（） 7、用合成纤维做的衣服柔软、透气。———————————————（） 8、我们可以在小制作的过程中提出问题。—————————————（） 9、地球上供人类的淡水资源很多很多，用不完。——————————（） 10、在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物。—-（）三、我来选一选（24分）

1、（）是有生命的物体。

A小草 B白云 C机器人 2、塑料最大的缺点是（）

A、轻便 B、不易加工 C、不易分解

3、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（）。 A、导电性 B、光泽 C、延展性 4、下列物品中是塑料做的是（）

A、钥匙 B、矿泉水瓶 C、课桌

5“纸鹦鹉为什么能站在我们的手指上？”这在我们的科学探究活动中属于活动的（）。A、提出问题部分 B、作出猜测部分 C、寻找答案部分

6、在装满水的杯中放入回形针，水还不溢出的原因是水有（）。 A、浮力 B、压力 C、表面张力 7、下面这些纸中，吸水性能最好的纸是（）。 A、白纸 B、牛皮纸 C、餐巾纸 8、蚂蚁是用（）来交流信息的。

A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈 9、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（）。 A. 肉 B.饼干 C.蔬菜

10、球鞋的鞋面大多是用布做的，这是因为（）。

A、布比较结实 B、布的透气性好 C、布的防水性好 11、人体内的水分约占人体重的（）。

A、90﹪ B、80﹪ C、65﹪

12、把铝棒、塑料棒、木筷放进开水里，几分钟后摸一摸各种物品上上端，最热的是（）。A、木筷 B、塑料棒 C、铝棒

四、我会连一连（10分）

1、眼睛物体的冷热、轻重、粗细耳朵物体的气味、冷热鼻子声音的大小、高低、强弱舌头食物的味道

手物体的大小、形状、颜色、远近 2、棉线结实较为结实吸水性强吸水性弱

燃烧时像烧纸的气味尼龙燃烧时散发刺鼻气味灰烬成团，发黑灰烬分散，灰白五、我来答一答（26分）

1、请你写出几个有生命的物体，并说说它们的共同特征是什么？

2、白色污染”是当今严重的污染源之一，我们可以为减少“白色污染”做些什么？ 3、你知道的纺织材料有哪些？并设想一下你想发明一种怎样的新型纺织材料？一、填空：12%

1、这一学期，我们通过对科学的学习，学到了( )等知识。2、( )、( ) 、( )、( )等都是液体。

3、在观察研究时，我们通常要用到身上的感觉器官有 ( ) 。

4、植物的叶由 ( )、 ( )构成。二、连线：10%

物体的大小、形状、颜色、远近手声音的大小、高低、强弱鼻

气味眼味道耳朵冷热、轻重、粗细舌三、选择题：24%

1、很小的东西，用肉眼很难看清楚时，我们借用 ( )； 2、很远的东西，用肉眼无法看到时，我们借用 ( )； 3、很渺小的东西，用肉眼根本看不见时，我们借用 ( )； 4、要了解表皮里面的东西时，我们借用 ( ) 。 a. x光 b . 放大镜 c. 望远镜 d. 显微镜 5、500ml 是 ( ) ；

a. 半斤 b. 1斤 c. 2斤 d. 5斤 6、测量水的多少，你用 ( ) ；

a. 直尺 b. 三角尺 c. 量筒 7、蜗牛壳上的螺线顺时针方向展开是 ( ) ； a. 右旋 b. 左旋

8、我们常吃的米饭是由 ( ) 煮成的。 a. 稻谷 b. 糙米 c. 精米四、实验操作题：18%

1、有三瓶液体，只知道一种是农药，一种是酒精，一种是醋，而瓶上没有任何标志，你准备用什么方法把它们区分开来？

2、在地上，你捡到一张从没见过的叶子，你将如何研究它？你又准备如何处理它？五、研究题：36%

1、大学网如果你是一棵树的话，你喜欢小朋友为你做些什么？不喜欢小朋友做什么？ 2、请你说说纸的用途？我们怎样对待废纸？

3、选择眼、耳、鼻、舌、手其中一个感觉器官，准备不用一天。设想一下，你在这一天中，会有哪些不方便或会碰到哪些困难？

4、你是怎么知道米饭已经煮熟了？（至少3种方法）三年级科学上册期末检测卷(二) 一、开放题 50%

1、自由研究：任选一题开展研究，并作好以下记录。 30% （1）透明胶（或固体胶）是一种什么样的物体？（2）玻璃有什么特点？

（3）恐龙是一种怎样的动物？（4）水仙花如何养殖？（5）冬天的动物哪儿去了？（6）常州地区的天气有何特点？（7）其它你感兴趣的话题。研究问题：（小组成员）：研究方法：

研究过程：（若是查阅的资料，请做好资料记录）研究成果：（我的发现）

2、操作题：任选一题动手操作。 20% （1）纸的标本。（课本第86页）（2）布的标本。（课本第86页）（3）记录一周的天气情况。二、基础题 50% 1、判断： 20%

（1）用合成纤维做的衣服柔软、透气。（2）放大镜是常有的观察工具。（3）天气情况包括云量、降水量、风向风力、气温等。（4）一次性竹筷既方便卫生又环保。（5）蝙蝠是一种鸟，因为它会飞。（6）死海的浮力很大，即使人摔下去也不会淹死。（7）黄鼠狼是通过放臭屁来保卫自己和捕捉猎物的。（8）大熊猫的孩子不能叫小熊猫，因为小熊猫是另外一种动物。（9）蚂蚁是动物中的大力士。（10）雨水很干净，能够用来喝水。 2、选择： 20%

(1)电灯是--------发明的。 A爱迪生 B爱因斯坦 C 牛顿

(2)--------是有生命的物体。（绿色圃中小学A小草 B白云 C机器人

(3)伞是由--------做的。 A棉布 B丝绸 C 合成纤维

（4）下列物质中--------能溶解在水中。 A粉笔灰 B面粉 C 味精

（5）狗在夏天伸舌头是因为--------。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）( ) ( ) ( ) ( ) ( )

A想吃东西 B散热 C想喝水

（6）响尾蛇发出声音的部位在哪儿？ ( ) A嘴巴里 B骨骼摩擦 C 尾巴末尾的响环

（7）轮胎上的花纹是为了--------。 ( ) A增大摩擦 B漂亮美观 C减小摩擦

（8）下列物品中不能回收的是--------。 ( ) A易拉罐（铝制品） B塑料袋 C玻璃

（9）以下单位中是体积单位的是-------。 ( ) A度 B升 C米

（10）--------是天然材料。 ( ) A木头 B 塑料 C钢铁 3、简答： 10%

（1）例举水有哪些特点？（越多越好，不少于5个）

（2）设计实验证明宣纸、白纸、牛皮纸在结实牢固程度上的不同。

三年级科学（上册）期末考查题 (1) 一、填空题（20分）

1、写出你见过的叶子的颜色-----------------------------------------。

2、蜗牛喜欢生活在----------，蟋蟀喜欢生活在-----------，蚂蚁喜欢生活在-----------，鱼喜欢生活在-------------。

3、蜗牛喜欢吃----------------------------------------；它-----------的时候出来找食物吃，------------的时候休息。

4、我们的身体内有哪些器官-----------------------------------------------------------------。 5、写出生活中常见的几种液体--------------------------------------------------------------。 6、我们的身体由--------------------------------------------------几部分组成。

7、当水烧开时，水温达到了---------------度；当水结冰时，水的温度是-----------------度。

二、判断题（12分）

1、树木和我们人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱护树木（） 2、造纸是我国古代四大发明之一。（） 3、水是一种无色、无味、无嗅、透明的液体。（） 4、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。（） 5、同学之间有的指纹是相同的。（） 6、我们吃下去的食物经过嘴、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。（）三、填图题（10分）

1、按要求画几张不同形状的叶子。 2、请标出叶子的组成部分。

（心形、卵形、针形、扇形）（图略）四、连线题（18分）

1、眼睛物体的冷热、轻重、粗细耳朵物体的气味、冷热鼻子声音的大小、高低、强弱舌头食物的味道

手物体的大小、形状、颜色、远近 2、果实舒展叶子、输送养料叶子吸收阳光、制造养分树干固定大树，吸收水分树根包含种子，繁衍后代五、设计题（20分）

1、给你一个30毫升和一个20毫升的杯子，请你量出一杯60毫升的水，要求两个杯子都要用到。

2、新年快到了，设计一下你将如何安排新年中的每一天，使你的生活过得快乐又有意义？六、观察题（10分）

1、请详细的写出今天的天气情况和你的心情。七、思考题（10分）

1、现在真是冬天，我们如何去了解动物是怎样过冬的

1、动植物体的重要组成部分，几乎在所有生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用的是：水。

2、对沿着有孔隙的材料往上爬或向四周扩散的现象：毛细现象。 3、将糖块放入水中，糖块不见了，这种现象叫做：溶解。

4、人类好奇天性的一种表现，也是科学家探究活动的起点：好奇心。 5、铁、塑料、玻璃等属于：人造材料。 6、一种记录或呈现信息的好形式：自制信息卡。 7、直接来自大自然的材料：天然材料。

8、塑料的显著特点也是它的最大缺点：不易分解。 9、科学问题的来源之一：对一些流行说法提出质疑。 10、寻找问题答案的方法：查资料；观察和实验。 11、动物、植物和人：有生命的物体。 12、怀丙和尚捞铁牛的原理：水的浮力。

13、科学问题的来源主要有三个方面，它们是：①在仔细观察的活动中；②对一些结论提出怀疑；③在进行科学小制作的过程中。

14、伽利略在比萨斜截上做实验，推翻了亚里士多德的“重量决定下落速度”的观点。

二、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，看谁找的准又快） 1、我们人体内含有的水分大概有（ C ）。

A．75% B．85% C．65% D．55% 2、下面不是有生命的物体的是（ D ）。 A．蚂蚁 B．榕树 C．人 D．水

3、发现接种牛痘预防天花的办法的科学家是（ A ）。 A．爱德华·琴纳 B．罗杰特 C．伽利略 D．珍·古德 4、下列不是人工合成材料的是（ B ）。 A．尼龙 B．羊毛 C．丙纶 D．涤纶

5、为了找到问题的答案我们可以（A B D ）。 A．上网找 B．去图书馆找资料 C．做调查 D．观察和实验 6、能被水溶解的物质是（ C ）。 A．木头 B．纸张 C．食盐 D．塑料 7、下列哪些是金属的性质（ B C D ）。 A．不会断 B．有光泽 C．有延长性 D．可导电传热

8、如图所示，透过露珠可以看到一个别样的世界，其中露珠的形成是由于（ B ）。 A．水有压力 B．水的表面张力 C．水有浮力 D．水的毛细现象 9、下列可以用来判断棉的方法的是（ B ）。 A．燃烧时散出焦肉气味 B．燃烧时散出烧纸张气味 C．吸水性弱 D．十分结实，透气性弱 10、下列行为不会污染环境的是（ D ）。 A．大量使用农药 B．燃烧塑料 C．工厂往河里排放废水 D．回收塑料

11、上海世博会上最受欢迎的中国馆，处处蕴含着“低碳”理念。下列做法不符合该理念的是（ D ）。

A．提倡步行 B．一水多用 C．少用空调 D．焚烧垃圾

三、实验对对碰（把实验的具体操作与要研究的问题用线连接起来）。四、走近科学家（请把下列科学家与他们的成果连起来）

五、科学实验探究 1、会喷射的水实验名称：水的压力

实验准备：大可乐瓶、钉子、胶布、水。

实验过程：（1）用钉子在瓶壁由上向下等距离的扎三个一样大小的孔。（2）用一长条胶布将三个孔贴上，再往瓶里装睡。

（3）撕去胶布，观察发现高低不同的小孔喷射出的水流远近有差异；低小孔喷出的水远，高小孔喷出的水近。

实验结论：水有压力，压力的大小与水的(深度)有关；水位越深(压力)越大。 2、实验名称：研究纸的性质

实验准备：各种各样的纸、（如：报纸、牛皮纸、宣纸、草纸、毛边纸、复印纸等）放大镜、剪刀、胶头滴管、有颜色的水。实验过程：实验过程及现象实验结论

把一张纸横撕竖撕后，拉一拉感受其结实程度的不同；同一种纸的（纵向横向）结实程度是不一样的；用放大镜观察纸的表面与纸的毛边，比较异同；纸的毛边有的(疏松)，有的(细密)；

在每种纸的中央滴一滴有颜色的水，观察发现水的扩散面积大小不同。不同的纸吸水性(不同)。

3、实验名称：比较棉布与尼龙的不同