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当代孩子与父母的关系调查问卷
在想要了解某一情况或某一事件时,我们通常要进行专项的调查,最后将结果反映在调查报告中。那么什么样的调查报告才合适呢?下面是小编整理的当代孩子与父母的关系调查问卷,希望能够帮助到大家。
1、请问你的性别为( )
A、男 B、女
2、您觉得自己与父母的关系如何?( )
A、很好 B、还算和谐 C、经常吵架 D、完全冷漠
3、您觉得您与父母的关系属于正常情况吗?( )
A、是 B、否
4、您觉得父母对您的哪一方最关心?( )
A、学习 B、交友 C、身体健康 D、心理状况
5、您平时做事请会为父母着想吗?( )
A、会 B、不会
6、您觉得父母是否尊重你?( )
A、尊重 B、不尊重 C、有时会
7、您觉得自己孝顺父母么?( )
A、是 B、否
8、您了解父母的兴趣爱好吗?( )
A、了解 B、不了解 C、有点了解
9、您崇拜自己的父母吗?( )
A、是 B、否
10、您就得自己的父母理解你么?( )
A、是 B、否
11、如果您有心事会选择对谁说?( )
A、父母 B、朋友 C、同学 D、老师
12、您是否与父母有过一次真心的面对面的谈话?( )
A、是 B、否
13、您是否觉得与父母无法沟通?( )
A、一直 B、有时 C、极少 D、从不
14、您认为原因何在?( )
A、代沟 B、其他
15、您觉得自己与父母之间是否只有亲情?( )
A、是 B、否
16、您觉得您与父母能成为朋友吗?
A、能 B、不能 C、不知道
17、你犯错误时,父母会体罚么?
A、会 B、不会 C、不知道
18、你的父母会不经您同意盘看你的日记、手机、聊天记录吗?
A、是 B、否
19、您会与父母产生矛盾吗?
A、一直 B、有时 C、极少 D、从不
20、您觉得青少年与父母应采取怎样的相处模式?(必填)
《当代孩子与父母关系调查问卷》分析
一、问卷设计目的
这份问卷旨在深入了解当代孩子与父母之间的关系,包括情感沟通、相互理解、尊重程度、相处模式等多个方面的情况,为研究家庭亲子关系提供数据支持,以便更好地发现亲子关系中存在的问题并提出相应的改善建议。
二、问卷题目分析
(一)基本信息(第1题)
第1题用于收集被调查者的性别信息,这有助于分析不同性别孩子在与父母关系上是否存在差异。
(二)关系总体评价(第2 - 3题)
1.第2题:通过询问孩子对自己与父母关系的主观感受,从“很好”到“完全冷漠”四个选项,能够初步了解亲子关系的现状。例如,如果大部分孩子选择“很好”,说明整体亲子关系较为融洽;若选择“经常吵架”或“完全冷漠”比例较高,则反映出亲子关系可能存在比较严重的问题。
2.第3题:进一步询问孩子对这种关系是否认为正常,这可以挖掘出孩子对健康亲子关系的认知标准。如果孩子认为不正常的比例较高,需要深入探究是孩子的认知偏差还是实际关系存在问题。
(三)父母的关注重点(第4题)
这一题能够了解在孩子眼中父母最关注自己的方面,是侧重于学习、交友、身体健康还是心理状况。这有助于分析父母的教育重点是否与孩子的期望或实际需求相符。
(四)孩子为父母考虑情况(第5题)
通过了解孩子平时做事是否会为父母着想,反映孩子在亲子关系中的主动性和责任感。如果选择“不会”的比例较高,可能提示需要加强对孩子感恩教育等方面的引导。
(五)尊重问题(第6题)
了解孩子对父母是否尊重自己的感受,这是亲子关系中的重要因素。尊重是相互的,孩子对这个问题的回答可以侧面反映出亲子关系中平等交流的程度。
(六)孝顺观念(第7题)
这题考查孩子对自己孝顺父母情况的认知,它与中国传统的家庭伦理观念紧密相关。了解孩子对孝顺的看法,有助于发现家庭伦理教育在当代家庭中的落实情况。
(七)对父母的了解(第8题)
了解孩子对父母兴趣爱好的熟悉程度,这可以体现孩子对父母的关注程度,也是衡量亲子关系亲疏的一个指标。如果孩子对父母的兴趣爱好不了解,可能意味着亲子之间缺乏深入的交流。
(八)崇拜父母情况(第9题)
了解孩子是否崇拜父母,这涉及到父母在孩子心中的形象和榜样作用。崇拜可以增强亲子之间的情感连接,也是孩子价值观形成的一个潜在影响因素。
(九)父母理解孩子情况(第10题)
这是亲子关系中的核心问题之一。孩子是否认为父母理解自己,直接影响到亲子之间的沟通效果和关系质量。
(十)心事倾诉对象(第11题)
通过这一题可以了解孩子在遇到问题或有心事时,更倾向于向谁求助和倾诉。如果孩子很少选择父母,说明亲子之间的信任和沟通可能存在障碍。
(十一)深度沟通情况(第12题)
询问孩子是否与父母有过真心的面对面谈话,这可以反映亲子之间是否有深入交流的机会和习惯。
(十二)沟通障碍(第13 - 14题)
1.第13题:了解孩子感觉与父母无法沟通的频率,从“一直”到“从不”四个选项,可以判断亲子沟通问题的严重程度。
2.第14题:对于那些选择有沟通障碍的孩子,进一步询问原因是“代沟”还是其他因素,这有助于针对性地提出改善亲子沟通的建议。
(十三)关系性质(第15 - 16题)
1.第15题:了解孩子对自己与父母之间关系是否只有亲情的看法,这可以挖掘亲子关系中的情感多样性,例如是否包含友情等其他情感成分。
2.第16题:直接询问孩子认为自己与父母能否成为朋友,这反映了孩子对理想亲子关系模式的期望。
(十四)体罚和隐私问题(第17 - 18题)
1.第17题:了解父母在孩子犯错误时是否会体罚,这涉及到家庭教育方式中的惩罚方式是否合理,体罚可能会对亲子关系产生负面影响。
2.第18题:了解父母是否会未经同意查看孩子的日记、手机等隐私内容,这体现了父母对孩子隐私的尊重程度,也是影响亲子关系的一个重要因素。
(十五)矛盾情况(第19题)
这一题了解孩子与父母产生矛盾的频率,与之前的沟通问题等相关联,可以综合分析亲子关系中的冲突情况。
(十六)理想相处模式(第20题)
最后一题要求孩子填写自己认为青少年与父母应采取的相处模式,这可以直接获取孩子对于改善或构建良好亲子关系的建议,为亲子教育和家庭关系指导提供有价值的参考。
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