(少年闰土)同步练习题

时间:2023-05-01 02:41:36 资料 我要投稿
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(少年闰土)同步练习题

温故知新

(少年闰土)同步练习题

1、多音字注音组词

2、比一比,组词语 .

钮( ) 傅( ) 厨( ) 胯( )

扭( ) 缚( ) 橱( ) 跨( )

租( ) 窜( 第一文库网) 蓄( ) 谓( )

祖( ) 串( ) 畜( ) 猬( )

3、解释句子中划线的词语的意思

⑴我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是( )现在也没有知道──只是无端( )地觉得状( )如小狗而很凶猛。

⑵我素( )不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许( )五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前( )单( )知道它在水果店里出卖罢了。

4、填空 .

⑴下了雪,我( )出一块空地来,用短棒( )起一个大竹匾,( )下秕谷,( )鸟雀来吃时,我远远地将在( )棒上的绳子只一( ),那鸟雀就 ( ) 在竹匾下了。(扫 支 撒 看 缚 拉 罩)

⑵从闰土给我讲 、 、 、 等几件事,可以看出闰土是一个 、 、 的少年。 含英咀华

(一)这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:( )的天空中挂着一轮( )的圆月,下面是海边的沙地,都种着( )的( )的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,( ),手捏一柄钢叉,向一匹猹( )的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

......

(二) 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:

阿!闰土哥,--你来了?......

我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,......但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:

老爷!......

我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

1.按原文在第(一)段文字括号内填入合适的词。

2.这两段文字通过对比手法描绘了少年闰土和中年闰土的外貌、

动作、神态的不同,请用简洁的文字分别加以说明:

少年闰土:

中年闰土:

3.他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情中欢喜和凄凉的原因是:

欢喜:

凄凉:

4.闰土动着嘴唇,却没有作声。他想说的话是什么?请你揣摩语境、联系全文,把它补出来。

5.我也说不出话。我在当时没有说,当时我想说什么呢?请你联系课文写出来。 精雕细琢

学习本文写法,写一个人物外貌描写的片断,注意写出人物特点。

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