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如何培养学生的自信心
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如何培养学生的自信心
作者:张正
来源:《甘肃教育》2014年第14期
〔关键词〕 学生;自信心;培养;现状;重要性;评价;鼓
励
〔中图分类号〕 G635 〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463(2014)14—0049—01
自信心是一种重要的社会和心理品质,具有自信心这一人格特征的人有着很高的成就动机,他们对生活、工作和学习有着旺盛的精力和斗志,这些人更容易在事业上获得成功。如果说对成功的追求是引力、奋斗是动力,那么自信就是内力,有了这样的内力才能驱动不屈不挠、顽强奋斗、竞争制胜的行为。
一、为什么要培养学生的自信心
1.现代学生现状。在现代孩子成长过程中,父母总要求他们必须不断进步,却很少考虑他们是否具有这样的能力,是否有信心去面对这么多的困难和期望。这就使得当代很多学生对什么事都不敢尝试、害怕竞争、害怕失败……
2.培养自信心的重要性。自信心是一个人对自身价值和能力的充分认识和评价。它是激励人们自强不息地实现理想的内部动力;是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性品质。正如范德比尔特所说:“一个充满自信的人,事业总是一帆风顺的,而没有信心的人,可能永远都不会踏进事业的门槛。”
二、如何培养学生的自信心
1.科学评价,增强学生的自信心。教师对学生的评价恰当与否是学生情绪的晴雨表。如果学生的做
如何培养学生的自信心 法能得到老师及时而中肯的评价,学生就会感到自己被赏识,就会愉快、积极,从而增强自信心。反之,就会情绪低落、被动、缺乏信心。(1)多作肯定性评价。学生的判断能力较弱,老师心理投射是他们形成自我评价的主要来源,这在中小学尤其明显,学生需要从老师给予的肯定性评价中确立自信心。如果老师评价这个学生能干,他就认为自己确实是这样,遇事敢于自己动手去做;如果平时老是讲他傻、没出息等有损自尊的语言,他就觉得自己真的不行,就失去自己动手去做的信心。
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