班级文化建设的目的

时间：2022-12-20 08:59:34 松涛资料我要投稿

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班级文化建设的目的

　　班级文化是“班级群体文化”的简称。。是社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。下面是小编整理的班级文化建设的目的，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　班级文化建设的目的：班级是学生最重要的成长环境之一，班级建设的好与坏直接关系到学生的发展。班级文化的建设是班级建设的重要支持。

　　班级文化是学生个性发展的重要源泉，学生个性发展是在班级文化背景下的活动和交往中实现的。重视特色班级文化建设，促进学生个性全面和谐发展，特色班级文化建设在学生个性发展中有着积极的效应。积极的班级文化能够让班级学生意识到自己对班级应尽的义务和责任，感受到集体的要求和期待。积极的班级文化能够激励和强化学生的积极行为，调节和控制班级学生的偏离行为，把学生的行为引向班级规范的轨道上来。班级文化倡导正确的价值取向，健康的审美情趣，优秀的人格品质，形成一种催人向上的教育情境，无疑会激励学生努力进取、奋发学习、热爱生活、珍惜光阴。

　　班级文化建设细则

　　一、指导思想

　　班级是学生个性发展的基本环境，班级文化是学生个性发展的重要源泉，学生个性发展是在班级文化背景下的活动和交往中实现的。建设有特色的班级文化，对学生的个性形成和发展具有重要的理论价值和实践意义。班级文化建设要形成自己的特色，必须立足于学生的个性，班级的个性和教师的个性。

　　二、工作思路于内涵

　　1、物质文化

　　美的教室：整洁的地面环境，美观的陈设布置，个性化的园地专栏，图文并茂的板报设计，使学生的心理上感到安全舒适，更起到陶冶性情、激发美感的作用。

　　物品摆放：班级卫生工具、奖状及需要张贴墙面的制度等要按学校规定的位置摆放、张贴。

　　活力与生机：充分利用阳台、窗台等地设立生物角，让教室整洁清新、充满生机与美感。

　　2、制度文化

　　以规章制度、公约、纪律等为内容的班级制度文化是班级文化建设的关键。作为班级文化中层面的制度文化开发的如何，直接关系到班级能否做到规章合理、纪律严明、管理科学。

　　班级愿景：各班要依据各班实际情况，指定出富有特色个性的班名、班风、班训、班歌等。

　　班级制度：各班应根据学校相关国家和及学校的各项规章制度，并结合学生的年龄特点和自己已有的班级管理经验，组织学生讨论、制定富有本班特色的班规。班规应包含班级成员应共同遵守的各项规定。