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校本研修听课记录表
校本研修听课记录表
授课主题: 八年级上册 15 课《说屏》 所在学校班级: 八年级(1)班 过程记录 教学环节 一、导入 新课,激 趣引思。 二、初读 课文,畅 谈感受。 教师活动 图片展示, 导入课文 学生活动 看图片,激发 对课文的兴趣 教学效果 图片导入效果较好,学生积 极性很高。 授课教师:刘延海 听课教师:语文组教师
1、正音释义,积累词语。 1、学生注音, 基础积累,培养学生朗读习 2、让学生阅读课文把握 积累字词。 惯,从整体上把握文章的能 文义,理清文章脉络 2、学生阅读, 力以及归纳概括信息的能 谈内容理解和 力。 感受 1、梳理文中关于屏的知 1、学生分角色 识, 用一下形式说话。 (以 进入情景说 自己是屏风店老板身份 话。合作分组 介绍屏风) 。 说话。 2、文章表达了作者对屏 2、分组讨论, 怎样的情感? 代表发言,感 受作者情感。 1、教师出示相关问题, 1、学生分组讨 要求学生思考回答。 论,合作探究, 2、请学生说一说在古诗 代表发言。 词中有哪些诗说到了 2、全班交流, 屏?全班交流。 学生回答并做 解说。 教师提问: 你这节课有什 么样的收获呢? 学生畅谈自己 本节课的收 获。 走进文本体悟,享受阅读乐 趣,提高阅读能力,培养学 生表达能力。效果明显,学 生有很好的感性体会。
三、合作 探究,披 文入情。
四、对照 梳理,积 累运用。
巩固知识并迁移形成能力, 学生积极回答,课堂气氛异 常激烈。效果很 好
五、课堂 小结
学生积极回答,课堂气氛异 常激烈。效果很 好。
六、课堂 练习 七、课后 作业
屏幕展示练习 展示
积极思考,完 成。 课后完成
巩固知识 对知识点进一步延伸,并且 有助于学生及时 查漏补缺。
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