钥匙和锁的教育启示

时间：2023-05-01 06:34:36 资料我要投稿

钥匙和锁的教育启示

摘要：教学是教师的教和学生的学互动的一个过程，这犹如锁和钥匙的关系，正是因为钥匙配合了锁芯，所以轻而易举地就打开了锁。同样，在小学语文教学中，如何打开孩子们学习的锁，这是值得语文教师们思考的问题。

关键词：小学语文；师生；关系；构建；对策锁和钥匙的故事给了很多语文教师启示。的确，作为天真活泼的小学生，他们缺少的不是学习的劲头，而是缺少教师的爱。如果语文教师能抓住这一点，笔者相信，课堂效率的提高也不再是难事。

一、多一点爱，多一分赏识

都说孩子是一张白纸，这张白纸如何描绘，就看教师了。目前，新课改在逐渐深入，但我们也不难看到，在语文课堂教学中，有的教师为追去所谓的分数，在课堂教学中对孩子是“严加教导”，一个拼音不会写可能被罚抄，听写词语错误也要被罚。我们不否认孩子们会偷懒，也不否认有调皮的孩子喜欢捣蛋，但他们毕竟还是孩子。

因此，要让学生喜欢学习，教师就需要有一颗爱心，用赏识教育来对待学生。多发现他们的优点，利用优点进行鼓励、引导，那么，这张“白纸”终将画出最美丽的图画。

二、多一点理解，多一些包容

梦想是成功的动力，但我们发现，很多小学生都没有自己的梦想，即使有那么一点点梦想也是在家长和老师的“精心教育”下形成的。

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