七年级新生学习方法

时间：2023-05-01 02:38:36 资料我要投稿

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七年级新生学习方法

首先祝贺七年级同学们成为杜寨中学这个大家庭里光荣的一员，大家怀着憧憬的心情，

在金秋时节踏进了这个美丽的校园，可能会很自豪，我是一个中学生了，也可能有点惴惴不安，在新的环境里，我能适应吗？我能读好吗？接下去的许多日日夜夜，我们就将一起在这里接受新知识，同时在这里学会与人相处，为以后具有健康、良好的人格打下基础。同学们都知道知识的重要性吧。因为只有我们首先意识到学习的重要性，才能真正做到主动学习。我们先来听听世界首富比乐·盖茨创立的神话。

美国微软公司前总裁比尔·盖茨是当今世界首富。1998年，当时才44岁的比尔，只用了

短短24年时间，已让个人的财富达到了500亿美元，这种智力创造财富的速度，在人类历史上史无前例的。若按他每天工作14个小时计算，他平均每秒钟收入达150美元。他为什么会成功呢？他完全是凭借知识这种无形资产建立起自己的“知识帝国”。再说一个事例：犹太人是一个举世公认的爱读书的民族。据联合国教科文组织调查，犹太人聚居的以色列，人均拥有图书馆和出版社的数量，居世界各国之首；而且，每个村镇都有布置典雅、藏书丰富的图书馆和阅览室。仅有500万人口的以色列，竟有890多种杂志。酷爱读书，不能不说是犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在历届诺贝尔得主中占有惊人比例的重要原因。这两个事例都说明了知识的重要性。在当今社会，知识是取得成功的一个重要条件。那么怎样才能获取知识呢？同学们也许很快就会说，努力学习。那么除了努力学习，我们还需要什么呢？

现在，我们从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、

身心发育都会面临许多新的课题。以前不少新同学由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中学习生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。所以，现在我们在学习方法和学习品质上的培养上就显得犹为重要。爱因斯坦就有一个著名的成功公式：A=X+Y+Z A代表成功；X代表艰苦的劳动；Y代表正确的学习方法；Z代表少说空话。这是爱因斯坦对其一生治学和科学探索的总结。同时也说明了学习方法的重要性。

一、培养良好学习习惯。

进入初中，要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯,培养独立

学习、主动探索、积极进取的习惯。要养成良好的习惯，从以下几个阶段抓起：

1、预习。预习最好在上课的前一天就进行，复习完当天课程之后，再把第二天要上的

课程全部预习一遍，将知识连贯起来。坚持每天用一个小时左右的时间去预习第二天的学习内容，把书本内容详细看一遍，在预习的过程中先找出自己认为是重点、难点的地方，提高分析能力。有遇到疑难问题时，先独立思考、试着解决，并做记号，提醒自己在上课时中更仔细听老师对那些问题的讲解。这样，听课时，思路也会更明确，更有重点。

2、听课。首先，听课时要精神饱满。预习时存在的问题课堂上要着重听，必要时作笔

记，但不能把全部的时间用来记笔记，最重要的还是听。听课时紧跟老师的思路，尤其是老师讲到自己不懂的地方，更要集中注意力听讲，听时还要注意思考，看老师如何分析问题的。认真听课会帮助自己将知识构成一个有机的体系，更为重要的是，它可以弥补知识上的漏洞。其实，一般学生对初中的知识都能掌握百分之八、九十。尖子生和普通同学的一个区别就在于，是否能弥补知识上的漏洞。上课时，还要积极回答问题，这不仅可以锻炼表达能力，提高积极性，而且可以获得老师的反馈和关注，更有利于提高。

3、做笔记。课堂笔记时，首先要记录老师讲课的要点（并非每一句话）。笔记中特别

注重标明重点、难点和老师要求回答的问题，留课后自己消化。笔记不仅是记录老师的板书，

还有老师教的一些分析问题的方法，自己对问题的解决方案和对疑问的解答，及所讲的重点

和难点。课后，通过笔记对所学的内容进行复习和归纳。把错题记在笔记本上，并写出详细

解题步骤和解题思路及答案。平时有空时就看看这些错题，另外考试前再认真看一遍，可以

避免在考试中再犯同样的错误。

4、复习。当天学的东西当天就进行复习，若果时间不够，就先对上课时不太懂的知识

点重点进行复习，等有时间时再做全面复习。复习不是一次性的，须循环进行，对于“学着

后面忘着前面”的情况，更是得经常进行复习。可以以一个月为周期，如在学习第四单元的

时候，除了复习本单元，还复习第一单元；在复习第三单元的时候则顺带复习第二单元，这

样对以前的内容不断进行有规律的复习，巩固知识点，使自己在后面的学习中需要前面知识

时可以灵活运用，考试时也不会出现只会做刚学过的类型的题的情况。

5、做作业。做作业前要有一个思考的过程，即先复习。巩固了当天的学习内容后再做

题，就不会出现“遇到一道题不会就去翻课本”的情况。做作业时，要仔细读题，搞清题意。

这是做对题的很关键的一步。做题时，要学会独立思考，碰到不会的题，仔细思考。或回想

老师解题的思路，试着把学过的知识点套用进去。如果不行，再与同学讨论或请教别人。

6、做完老师布置的作业后，要根据自己的具体情况，有目的、计划地做课外作业。语

文还要扩大阅读面。

7、要重视作业中的错误。从做错的题中可反映出掌握得不够好的知识点。重新学习这

些知识点，查缺补漏，才能建立完整的知识体系。

8、自习。进入初中要学会自习。因为年龄的关系，很多初中生不会自主性学习也就是

说，除了完成老师的作业，就不知道自己还可以做些什么。然而要想成为一个优秀的学生一

定得有一套自习的方法。学习得靠自己。老师在课堂上的时间是有限的，以启发、引导学生

为主，很多东西都需要自己课外来进行钻研。所以要想取得更好成绩，在掌握了课堂基本知

识之外还应该在更大的范围内自习。自习时一定要讲究效率。要留心自己最兴奋、状态最好

的学习时段。在这个时段高效率地完成学习任务。在学校的自习时，一般都会有老师在班里

辅导，适合解决比较难的问题，通过问老师解决难题可以节省很多时间。回家之后的自习可

灵活支配。要复习、预习。如有时间还可以读一些课内外读物，增长知识、拓展视野、开阔

思路。

二、遵循记忆规律安排学习

遗忘呈现出“先快后慢”的规律。我们发现，学习刚结束，遗忘就相伴开始了。第二天忘

得最多最快，第二天需要复习的时间较长，如果第二天复习了，第三天就遗忘少了，需要复

习的时间也较短；如果第三天复习了，第四天遗忘得就更少了……。总之，遗忘呈现出“先快

后慢”的规律。这规律给我们的学习提供了重要的依据。

1、及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业

了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现

象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材

料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，

付出更小的努力。

2、分散学习。“及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们，分

散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，如果当天学习了20个单词，一位同学

在当天晚上集中复习一小时，加以巩固；另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习15分

钟，第四天复习10分钟，一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。

3、过度学习。我国著名科学家茅以升在83岁高龄时，仍能熟练背诵圆周率小数点后一

百位，别人问他有什么好的记忆方法，他回答说：“说起来简单：重复！重复！再重复！”

在学习中，我们都有这样的体会，我们记忆某些内容，到刚能勉强背诵时就停止了学习，结

果过了不久就不会准确回忆。如果能：“一鼓作气”，再多学几遍，效果就大大提高；而且这

样熟练的记忆，保持时间也特别长久，这就是“过度学习”。一般而言，过度学习保持在

50%—100%范围内。举例子说，背诵一首唐诗，如果用十遍刚好能基本背出，那么最好能再

读3—6遍，这样就能烂熟于心，倒背如流了。过度学习要与及时学习和分散学习有机结合

起来。

4、形成适合自己的有效的各科学习方法

因“科”制宜，才能有的放矢地学好各门功课，初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学

科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通；文科

类语文等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放

矢地学好各门功课。

三、合理安排时间，有计划进行学习。

时间是个常量，需要合理安排。请同学们注意处理好以下几个关系

首先是处理好玩和学的关系。学习是初中生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花

在学习上。但是，学习又不是初中学习生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和

有益的活动（包括“玩”）也是需要的。我们要做到劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来；

活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。

其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大

大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学

科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内

容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是

主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。

再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因，同学们对

哪一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。但是，我们的思想和心理还

不够成熟，兴趣也往往不够稳定，有些同学对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要

有以下情况；一会喜欢这，一会喜欢那，见异思迁，结果什么也没学好；光凭兴趣学习，自

己认为不感兴趣的就敬而远之，结果就成了“跛脚”。其实，初中的学习是整个人生学习的基

础，首先要学好每一门功课，初中学习过了关，高中阶段就可能比较顺利；即便是通常被认

为是“副科”的生物、地理、思品、政治等学科，实际上都是将来社会生活中必不可少的。所

以，培养兴趣必须以打好基础为前提。

同学们，只要掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，相信三中的每一位新同学都

能取得良好的成绩。今天，你们以学校为荣，相信明天，你们必将会带着累累硕果回报学校，

并向学校证明，你们将会是学校最值得骄傲的学生。

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