NOC多媒体教学工具简介
梅传俊
第一章 NOC多媒体教学工具简介
1．1 NOC多媒体教学工具的特点
本软件具有以下特功能与特点：
易学易用：只要会使用计算机操作，很快就可以学会使用。
界面友好：所见即所得的操作方式，操作界面灵活简捷。
制图能力：可以绘制出精美的无极放大矢量图。
动画能力：能够制作实现平移、控制点平移、旋转、显示或隐藏、特技效果、改变层、卡
通动画等动画功能，而且以上功能可进行任意组合。
交互功能：动画可以通过鼠标键盘或时钟触发控制。
组合能力：可以对象进行任意组合，对象分层管理。
媒体支持：支持多数常见图片和媒体素材文件格式。
素材管理：以目录方式将素材按图片、影像、声音分类管理，素材可以用预览或视听方式
直接选用。
节目组织：节目按页面方式组织，直观方便、符合大众习惯。
制作环境：集多媒体材料编辑、动画制作、交互性设计、节目和素材组织管理、节目合成
为一体，无需借助其他工具即可独立制作出完整的节目。
打包输出：能够打包生成自动安装程序或可执行文件。打包后的节目能够脱离平台独立运
行。
积件功能：能够输入输出动画功能元素积件库；画功能元素库可以重新组合使用。
1．2 安装注册
用组委会提供的注册号57700000进行安装注册。
1．2．1 安装
1、双击进行安装
2、一路单击“下一步”继续
3、输入57700000单击“下一步”继续
4、单击“典型”继续，完成安装
1. 2. 2 注册账号
1、打开网站，单击“免费注册”
2、填写用户名、密码、邮箱等个人信息
3、单击“同意以下协议并注册”完成。
1. 2. 3 启动
1、启动软件
2、输入节目名称，单击继续
3、选择默认服务器，输入在NOC网站上注册得到的用户名、密码后单击确认
1．3 界面介绍
NOC多媒体教学工具采用流行的Windows操作界面风格，使用过Windows的人对此极易上手。打开NOC多媒体教学工具，建立新节目（如何新建，可参照第二章内容），看到画面中有如下几个部分，如图：
主界面
各部分分别是：
菜单：可完成软件的主要功能。
编辑区：摆放和编辑对象的地方，每一个页面对应一个编辑区。
工具箱：生成对象的工具按钮箱。
效果窗：修饰对象外观的按钮箱。
属性窗：设置对象的外观、动作和交互的窗口，是NOC多媒体教学工具最重要的窗口之
一，按F4键或在页面空白处点击鼠标左键，选择属性窗，可以弹出该属性窗。
管理窗：管理页、图元、图片、声音、影像和积件的窗口。
1．3．1 菜单加速条
菜单加速条也叫菜单工具条，是菜单功能项的图标化。每个图标对应一个菜单项的功
能。在下面的介绍中，凡是对象的编辑，都需要在选中对象后才能进行的操作。 新页：创建新的页面。在一个节目中创建新页面。
打开节目：打开一个NOC多媒体教学工具格式的多媒体节目。
保存页：保存当前页面。
打印：打印当前页面。
剪切：对象的编辑。清除选中的对象，并将对象保存在剪切板中。
复制：对象的编辑。复制选中的对象。
粘贴：对象的编辑。粘贴复制了的对象。复制后的对象与原对象重叠。
恢复：对象的编辑。恢复上一步的操作，俗称反悔操作。
重做：对象编辑。恢复的逆操作，即撤消恢复。
复合：对象的编辑。将多个对象组合成一个新对象，这个对象称为复合对象。在NOC多媒体教学工具中，复合对象的内部对象仍可保持原有的属性，复合对象又作为一个新的对象，可以拥有新的属性。
拆解：复合操作的逆操作。将复合对象还原为原独立对象。
连接：复合对象编辑。将两个对象结束部分连接在一起。
轨迹：轨迹开关按钮。通过该按钮可将普通的线段、矩形、椭圆、多边形等几何对象设置成“轨迹对象”，使其成为其它对象的运动轨迹。在NOC多媒体教学工具中，对象做平移
运动和控制点平移运动时需要指定运动的轨迹。当一个对象被设置成轨迹后，其颜色发生变化，一般为红色，并且有标志绿色的起点和红色的终点，利用画点工具可改变起点和终点位置。
前移：对象的编辑。将对象向前移一层。选中对象后，点击此按钮即可。在NOC多媒体教学工具系统中，页面上的对象是有层次的，两对象重叠时，层数大的对象在层数小的对象之上。有的软件中也称为上移。
后移：类似于前移操作。有的软件中也称为下移。 移到最前：对象的编辑。将对象移到最前，此时该对象层数最大。 移到最后：对象的编辑，将对象移到最后，此时层数为1。
方圆调整：对象的编辑。将矩形调整为正方形、椭圆调整为圆。
全屏：将编辑方式设置为全屏方式，以便观察全屏幕效果。利用鼠标右键的菜单也可实现编辑窗口和全屏两种方式的切换。
教学：将编辑方式设置为教学方式，运行当前页
网络：用来设置编辑状态时的网络，是一种“开关”。网格可作为调整对象位置的参照。 坐标系：在页面中设置坐标系，是一种“开关”。进行此操作后，在编辑状态下显示坐标系，可以精确定位。
录音：用于录制声音，是一种“开关”按钮。按下按钮后，就开始录制；再次按下按钮，便停止录音。录制好的声音文件存放在该节目文件的RES目录中，扩展名为WAV文件。 运行：运行节目起始页。运行时并不一定是从当前页开始，而是从起始页开始。结束运行可单击鼠标右键选择“退出”或按ESC键即可。节目的起始页可以在菜单条上的“节目?设置?运行设置”中进行设置。
帮助：提供相关帮助内容。
1．3．2 工具箱
效果栏图
下面具体介绍各按钮的大致功能：
选择：对象选择按钮。编辑对象时必须先选中对象，然后才能进行其它操作。使用最为频繁。
点：画点按钮。点击此工具后，出现如图的选项
画点------最常用。直接产生一个点。
起点------设定轨迹的起点，常用于运动轨迹的调整。
终点------设定轨迹的终点，常用于运动轨迹的调整。
添加点------给折线或曲线增加控制点，以调整形状。
直线：画直线的工具。基本操作为按住鼠标左键拖动、松开。
矩形：画矩形工具。基本操作为按住鼠标左键拖动、松开。在画矩形时先按住键盘的Shift键可画正方形。
圆角矩形：画圆角矩形工具。基本操作同画矩形。圆角的大小可鼠标拖动右上角的黑点（非边界点）来调整。在画圆角矩形时先按住键盘的Shift键可画圆角正方形。
椭圆：画椭圆工具。基本操作同画矩形，即按住鼠标左键拖动、松开。按住键盘的Shift键可画圆。
多边形：画多边形工具。基本操作是鼠标的多次单击和移动，双击鼠标结束操作。画多边形时注意效果栏上的状态，此按钮选中时则绘制的是封闭线段。
曲线：画光滑曲线工具。基本操作类似于画多边形。在曲线中的黑色点称为控制点，在NOC多媒体教学工具系统中，多边形或者曲线的控制点位置、数量都可以调整。
文字：文字工具。按住鼠标左键，拖动鼠标、松开，生成文字对象。双击该对象，可进入文字输入状态。单击文字对象外区域可结束操作。
图片：创建图片对象。基本操作类似于文字工具。在图片对象放置相应图片文件有几种方法，可双击图片对象，也可在属性窗中输入文件名，也可在管理区（图片）中直接选取。
声音：创建声音对象。基本操作同创建图片对象。
动画：创建动画对象。基本操作同创建图片对象。
截取：可将当前页面编辑窗内选择区域捕捉，存为BMP文件。
沾色笔：用来取得屏幕区域的颜色，也可指定对象中的某颜色作透明。
填色：以选定的颜色填充一个封闭区域。
1．3．3 效果栏
1．3．4 属性窗
对象或页面的属性设置窗口。在NOC多媒体教学工具系统中，对象属性的设置是非常重要的。其中，最上面的下拉选择框称为“对象选择框”，用来显示当前所的对象名（如图6中的矩形0）或通过下拉按钮进行对象的选择。所有对象（包括页面）的属性都分为图中所示的三项。其中“外观”项用于调整对象的外部属性（如颜色、是否可见等），“动作”项用于设定对象的运动变化，“交互”项用于设置对象的交互功能。可按F4键或在页面编辑区单击鼠标右键，将“属性窗”弹出。当然也可以通过菜单条中的“显示”，将“属性窗”弹出。
1．3．5 管理区
管理区可完成页面和素材的基本管理。在图元、图片、声音、影像等标签上单击鼠标左键，可以预览指定位置的素材。
管理区图
在图中已选标签的相应位置或节目窗内单击鼠标右键，会出现“设置”栏。鼠标左键点击“设置”，弹出如下对话框（如下图），可对此类素材的路径进行设置。
管理区目录选择图
这是专门用于设置素材文件夹的路径，单个素材文件不会显示其中。当然您要保证设置的文件夹内有与该标签类型相符的`文件，否则设置后节目窗中该标签内容会为空。
第二章 NOC多媒体教学工具基础应用
2．1 建立一个新节目
节目：就是一个多媒体作品，形象一点说就象一本书。对于教师来说，就是一个节目，它一般含有多个页面。在建立一个新节目之前，我们先认识几个名词。 页面：形象一点说就象一本书的书页，可以记载文字、图象等信息。在多媒体节目中还包含着声音、动画、交互信息等。
对象：页面中的基本单位，如书上的文字或图片。在多媒体节目还包含着声音、动画等。
举例说明：如何建立一个新节目
步骤：
1、打开NOC多媒体教学工具，打开有两种方式，一是从桌面上的快捷方式进入，另一种是点击桌面左下方的“开始”按钮，从“程序”中找到NOC多媒体教学工具，点击NOC多媒体教学工具，即可打开NOC多媒体教学工具。如图1所示界面。
进入NOC多媒体教学工具图（图1）
2、单击菜单项中“文件（F）”选择“新节目”，这时会出现以下对话框。
新建节目图（图2）
节目名：是即将要做的节目的名字。
存放目录：你要做的节目存放在什么地方，可直接从键盘上敲入路径或点击右边的按钮，从目录树中选择要存放目录。
? 节目名、存放目录都起好后，按下确认就建好了一个新节目。例如：要建立一个“动画”的新节目，存放“c:\noc”目录中。
? 如果存放目录为空，应该先指定目录，否则要重新输入节目名。
2．1．1 添加新页
每个节目都会包含一个或多个页文件，这就涉及到添加新页，添加新页可以从菜单上点击“文件”中“新页”，当然最方便的是直接点击菜单加速条上的 ，系统会自动依次给页起名为页面1、页面2? ?。当然可以改变页名，方法是点击页面的空白处，按F4键弹出属性窗，在属性窗的“外观”标签下“页名”选项中改变名称即可。
? 节目窗的“页面”中存放节目所有的页面文件名。
2．1．2 删除页面
要删除页面，在“节目窗”上单击“页面”标签，如果树状结构已出现，选中要删除的页面，按下键盘上的“Delete”键即可。若不是，单击节目名前“＋”或双击节目名，依照上述做法便可。
2．1．3 调整页面顺序
在如图7所示，在页面管理区内用鼠标左键按住左边的图标上下拖动即可调整页面的顺序。
2．1．3 修改页面名
步骤：
1、 点击页面的空白处，保证选择的是页面，在“属性窗”上的选择“外观”标签。
2、 修改“页名”右边的文字，点按“确定”即可。
2．1．4 页面背景图的设置
步骤：
1、点击页面的空白处，保证选择的是页面，在“属性窗”上的“对象选择框”可以查看。
2、选择“属性窗”中“外观”标签，将“使用背景图”设为“是”。在“文件名”项中直接键入图片文件名及路径，或点击右边的按钮找到自己要设置背景的图片文件名，按下确认。若要设置“管理区”中的图片作为背景，直接点击自己要的图片即可。
在“属性窗”中，你还可以修改页面的大小。
? 图片大小没有页面大时，可以设“拉伸背景图”为“是”，将图片对象拉成页面一样大，但可能会影响图片的显示效果。设为“否”则可能会出现多个相同图片。
2．2 几何对象的编辑
几何对象：包括点、线、面对象。下面我们具体看看这些几何对象是如何编辑的。
2．2．1 点的编辑
步骤：
1
、在“工具窗”里选中画点按钮
，这时会出现相应的按钮可供选择，如图
所示
，鼠标左键点击左边的第一个按钮
2、将光标移到页面编辑区，点击鼠标左键即可。
大小、颜色的调节
步骤：
1、选中点对象，通过“效果栏”中的调节点大小。右边的按钮，可将其变粗，左边的按钮，可将其变细，但最小值为1，最大值为50。
2、要改变颜色，用鼠标左键点击效果栏的调色板，选择要改变的颜色，然后选中笔色图标?
，点击欲改变颜色的点即可。通过调色板下的 和可以查看填充色 按钮作用是改变轨迹的起点、终点。绿色表示起点，红色表示
是“续接”按钮，可给折线或曲线添加控制点而终点-----绿灯行，红灯停嘛。
达到续接目的。
2．2．2 直线的编辑
步骤：
1、选中，将鼠标移到页面编辑区，这时鼠标呈“+”型，按住鼠标左键，在页面上拖动，松开则成一直线。要将鼠标还原回选择状态，点击工具箱上的即可。
2、对准线上的黑点（控制点），光标变为←→拖动即可调节其长短，粗细、颜色调节同点的编辑，也可改变线型。
例如：画一条红色的粗虚线
步骤：
1、 画一条直线：选中画直线工具，在页面上按住鼠标左键并拖动鼠标，松开即成一直线。此时默认的颜色为黑色，粗细为1。
2、 将直线变粗：选中该直线，点击，可将直线粗细值调大，例如为8。
3、 将直线着色：选中此直线，点击工具窗中的着色按钮，然后在效果窗的调色板中选取红色，再移动鼠标时，鼠标光标变为笔型，点击该直线，即看到直线变为红色（如果先选色，则可免去着色这一步）。
4、 线变为虚线:：选中此直线，点击效果窗中的线段类型按钮
箭头按钮，选中虚线类型，此时可看到该直线变为虚线了。 ，点击向下
2．2．3 画折线和光滑曲线
工具：
和
步骤：
1、 选中画线工具，将鼠标移到页面编辑区，点击鼠标左键，松开鼠标（注意：不是按住左键拖动），移动到需要转折的地方再点击一下鼠标左键。
2、 如此反复，结束时快速双击左键，便可完成随心所欲画线。
?
选择“续接”按钮，移到需要续接的地方，点击鼠标左键，则看到此点与已有折线或曲线的最后一点连接了起来。
2．2．4 矩形的编辑
方法：
选中
，与画直线对象方法相同，即可画成矩形。
举例说明：作一个内部为红色的矩形
步骤：
1、在工具窗中选中画矩形按钮
。
，选中它让其变为凹陷；或在属性窗里将 2
、在效果栏里找到“可填充”按钮
矩形“透明”设为“否”。
3、在工具窗中选中填色按钮，然后在效果窗的调色板上点击要填的颜色----红色。
4、移动鼠标的光标到填色区域，此时鼠标的光标已变为颜料桶型状，点击被选中的矩形区域，即发现矩形区域已被染成红色。
?
选择颜色有两种方法，一种是从调色板上直接选色；另一种是利用沾色笔沾取颜色，这个颜色可以从节目编辑区内的任何对象上沾取。
? 如果要画正方形、圆等标准图形，可以按住Shift键。
2．2．5 圆角矩形的编辑
圆角矩形比矩形多了一个特性，即可以调整圆角的大小。类似画矩形，调节圆角大小时，用鼠标拖住圆角矩形区域内部的一个“黑点”，我们称为圆角控制点，向外则可以变为矩形，向内则可以调成椭圆。
举例说明：划一个圆角矩形，增大圆角程度，并将其内部填充网格图案
步骤:
1、画一个圆角矩形：选中画圆角矩形工具
圆角矩形。
2
、改变圆角的大小：选中
即成。 ，在页面上拖放鼠标，生成一个，拖拽右上角内部的控制点，往里拖动，松开
2．2．6 闭合曲线的编辑 选中，操作和多边形完全相似。
按钮去调节。 ? 所有的几何对象都可以旋转，方法是用加速条上的旋转
2．3 媒体的编辑：包括文字、声音、图像和动画
2．3．1 文字的编辑
操作方法：选中按钮，在页面上按住鼠标左键并拖动鼠标，形成一个文字框，双击该对象，然后直接在框内输入文字即可。
编辑：改变文字的字体、大小、颜色和排列方式，可打开属性窗，在外观栏中“字体”项中可以改变文字的字体、字体样式、大小，外观中的“文字色”项用来改变文字的颜色，选择并编辑。在这之前需选中文字对象。
??? 在word、写字板等编辑的纯文本，可复制到NOC多媒体教学工具。具体做法：将word、写字板中的文本复制，然后回到NOC多媒体教学工具多媒体创作中，在文本框上双击两下，进入文字编辑状态，然后单击鼠标右键，选择“粘贴”即可。
2．3．2 声音的编辑
操作方法：选中按钮，在页面上（光标变成‘+’后）按住鼠标左键，并拖动鼠标即可。
编辑：声音的编辑用三种方式。选中声音对象后，然后在属性窗，选择“外观”标签，选择“文件名”项右边的按钮，设定对应的声音文件。
? ?如果管理区中的声音图标为空，鼠标在管理区的声音标签上点击，单击右
键选中“设置”，指定声音存放的目录。
? NOC多媒体教学工具创作工具支持wav 、midi、 mp3文件格式.
2．3．3 图片的编辑
图片的编辑类似声音的编辑，NOC多媒体教学工具创作工具支持*.bmp、*.wmf、*.jpg、*.gif *.png、*.emf等多种格式的图片文件。
2．3．4 影像的编辑:
类似于声音的编辑。NOC多媒体教学工具创作工具支持*.avi 、*.mpeg文件格式。
2．4 动作
所谓动作，是指对象具有进行某种操作或行为的能力，如旋转运动等。
在NOC多媒体教学工具中，其强大的动画功能是通过对对象动作的设置来实现的。对象具有平移、旋转、特技效果、页面切换、退出、调用外部程序、显示或隐藏、控制点平移和更换背景图等动作（影像和声音只有播放和停止的动作），而且对象的动作可以任意次添加。
“动作”位于“属性窗”中，它的设置是NOC多媒体教学工具的重点和难点。下面我们将一个动作、一个动作地讲解（旋转运动、调用外部程序和改变层将在“提高篇”里讲述），每个动作都通过一个具体的例子来说明。一旦掌握，您将在短时间内制作出丰富多彩的多媒体节目，令您自己都惊讶不已、激动不已！
2．4．1 平移运动
概念：对象的中心点沿着指定轨迹的运动称之为平移运动（对象的形状、大小不发生变化）。在NOC多媒体教学工具系统中除影像和声音以外的对象都可沿着指定轨迹做单向、双向、循环等形式的平移运动。
例1：移动的矩形
步骤：
1、先在页面编辑区画一矩形。
2、再画一条直线，单击菜单加速条上的轨迹按钮,使直线变成轨迹；轨迹颜色一般为红色，并标有绿色的起点和红色的终点。轨迹的起点和终点都可以重新设置。
在工具栏处单击
出现其中绿色用来改变起点，红色用来改变终点。
3、选中矩形框，单击属性窗中的“动作”标签，在“动作选择”中选择“平移运动”，轨迹名和平移速度都采用默认值，出现如图1。
平移运动图（图1）
4、单击确认，设置完毕。此时单击加速条中的去测试一下，便可看到矩形从直线的一端平移到另一端。
? 如果只想看到矩形平移，不想看到平移的轨迹即直线0，怎么实现呢？很简单，只需选中直线0，将其“外观”中的“可见”变为“否”。
? 动作对话框里有“循环平移”和“双向平移”二栏， 当“循环平移”为“是”时，对象作单向循环移动；当“双向平移”选择“是”时，对象沿着轨迹作双向运动，即从起点运动到终点，再从终点平移回起点，当二者均为“是”时，对象的动作是二者的累加。
? 当“持续时间”为“－1”时，不论“循环平移”或“双向平移”设为“是”或“否”，单击确定后，系统默认的时间都是一次单向运动的时间，所以要想实现循环平移及双向平移，需要改变该动作的“持续时间”，建议改为单向运动时间的倍数。
? 选中页面的一个对象，单击“动作”标签，弹出对话框（如图2）。其中的“动作类型”只显示一个“平移运动”，令大家都迷惑不解：是否NOC多媒体教学工具里只有这么一种运动方式？其实不然。只要你在“平移运动”上单击一下，会弹出图3的下拉菜单标志，单击会拉出如图3中的“旋转运动”等动作。“属性窗”里需选择的项目均如此实现的。
动作设置图（图2） 动作设置图（图3）
2．4．2 控制点平移运动
概念：让对象上的某一个点（称之为控制点）沿着设定的轨迹运动，使对象产生缩放、拉伸等变形效果的动作叫控制点平移运动。
例2：图形方圆变换
1、 在页面上画一圆角矩形，再画一条从右上到中心的一直线，并将直线设为轨迹。
2、 选定矩形，在“动作类型”中选择“控制点平移运动”，此时圆角矩形的十个
，然后将鼠标移到编辑区，此时鼠标变成‘?’，当‘?+’，单击左键，此点变成蓝色，成为我们指定的控制点，我们选择圆角矩形内右上的哪个点为控制点。将“持续时间”设为2222，“循环平移”为“是”，“双响平移”为“是”，单击“确定“，便设置成功了
（见图4）。
方圆变换图（图片4）
2．4．3 旋转运动
例3：旋转的文字
步骤：
1、单击“工具栏”上的在页面编辑区拖出一文字对象，双击进入文字编辑区（为白色的编辑框），输入一段文字。
2、然后通过“属性窗”中的“外观”，利用“字体”改变字体类型、样式、大小，利用“文字色”改变文字颜色，将“水平对齐方式”设置为“左对齐”。
3、 选中文字对象，在“属性窗”中的“动作”中，将“动作类型”设为“旋转运
动”，按下“确认”即可，如图5。
旋转运动图（图5）
2．4．4 GIF动画
GIF文件为互联网上比较流行图片格式，GIF文件的标准很多，但可以简单的分为静态GIF和动态GIF。
静态GIF文件就是单张的图片，而动态GIF则由多张图片组合起来，以某一速度每次播放一张图片，形成动画效果。
本系统，支持静态和动态GIF文件，且系统可自动识别这两种格式。当图片对象所选的是动态GIF文件时，在“属性窗”动作栏的“动作类型”选择中，将添加一个“GIF动画”动作，如图
“GIF动画”动作就是使动态的GIF图片可以不断的播放。动态GIF图片不但可以具有“GIF动画”的动作，与其它图片对象一样，还可以拥有平移运动、显示或隐藏等其它动作。因此GIF动画可以与其它动作一起组合，做出更多动画效果。
例4：鸟类飞行
操作步骤：
1、分别新建一个图片和轨迹对象，将图片选取为动态的GIF图片，如图10中的bird.gif为一鸟类飞行图片。
2、添加图片的“GIF动画”动作，从“动作类型”中选择“GIF动画”，如图
10。如果“动作类型”没有该动作，则可能没有选中图片对象或者该图片没有指向动态GIF文件。
3、添加图片的“平移运动”动作。选择图片对象，从“动作类型”中选择“平移运动”，轨迹为所绘制的曲线。
GIF动画图片（6）
2．4．5 卡通动画
NOC多媒体教学工具中的复合对象拥有“卡通动画”动作，该动作可以使组合对象中的各内部对象逐个间断显示，利用该动作可以方便的制作一些卡通效果，就象放动画片一样。
例5：跑动的人
操作步骤：
1、先画三副人跑动动作的画，用按钮将他们分别复合成对象，如图7上部分的三个图。
2、将这三副人跑动动作的复合对象，再复合成如图7下部分一个复合成对象。
3、选择该复合对象，从“动作类型”中选择“卡通运动”，设置时间间隔为“5”，持续时间为“2222”，循环显示为“是”。
卡通动画图片（7）
2．５ 交互设定
概念：所谓交互功能，通俗地讲是指电脑和操作者之间相互的信息交流和作用反馈，如人对电脑进行操作，输入一些指令或数据，电脑对人的操作作出反馈和响应，给出计算结果。交互功能是软件智能化的主要体现，好的节目也应具备较好的交互功能。
交互功能的实现，常见的方法是利用“热区”这一特殊的对象。热区是能够响应交互的一种对象。如当鼠标点击这个热区对象时，会让电脑作出相应的反馈，如演奏一段音乐等，在这个例子中，“按下鼠标左键”是一种“触发条件”，“演奏音乐”是对象所能做的“动作”。
NOC多媒体教学工具系统中，交互功能是通过定义对象的交互来实现的。NOC多媒体教学工具系统中任何一个对象都可设为热区，这也是这套系统强大的地方。
我们举个生活常例来说明交互。猫是会叫的，但不是有事没事就叫，如果你踢它一脚，它能不叫吗？这就是一个活生生的交互啊！猫会叫是自己具有这种能力即动作，不是随时都叫，就是有条件即“交互”为“是”，你踢它一脚不就是触发条件吗？电脑不能出脚，只好委屈你按鼠标了。你用脚踢的是猫，那猫显然是被害者即被触发对象，至于被触发动作不就是叫吗？你踢了它一脚，也该轮到它叫了。
2．5．1 声音播放
例：单击猫图片，发出一声叫声。
1、 拖出一个图片对象和一个声音对象，并让图片变为猫的图片，声音为猫的叫声。
2、 选中声音对象，单击“属性窗”上的“动作”标签，在“动作类型”中设为“播放”，“交互”设为“是”，单击“确认”。如图8。
3、 选中图片对象，单击“属性窗”上的“交互”标签，在“交互类型”中使用默认的“单击鼠标左键”，当然由于只有一个对象设置了“交互”，所以“被触发对象”和“被触发动作”都默认即可。如图9。
声音的动作图（图8）
图片交互图（图9） 交互类型图（图10）
? 在NOC多媒体教学工具系统中，通过交互对象除了可以控制其它对象的动作（该动作“交互”设为“是”）外，还可控制自己本身的动作。且一个对象可以有多个交互，一个具有“交互”的动作也能被多个对象触发。
? 当有多个交互动作或多个被触发对象时，要注意选择被触发对象和被触发动作。当然，触发条件也是可选择的（如图10）。
? 和动作一样，交互也可添加，方法和动作类似。这种多对象的交叉响应交互的能力，是NOC多媒体教学工具系统强大功能的一个方面。
2．5．2 页面切换
概念：页面切换即是在运行时从一个页面切换到另一页面。
NOC多媒体教学工具的节目是由一个或多个页面组成，要实现在多个页面中自由切换，就需要使用“页面切换”，系统提供了两种切换方式供用户选用。
1、顺序式的切换：无须设置任何动作，在节目播放的状态下可通过键盘键（PageDown：下一页；PageUp：上一页；Home：首页；End：末页）进行页面切换，也可通过单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择要切换的项目。
有了该功能，你可以在你的节目中不设置任何页面切换，便可顺序播放。但顺序切换只能按照页面在节目窗中的排列次序播放，不利于节目的自由组织和用户的自行指定，所以下面两种页面切换方式十分必要。
2、动态页面切换：节目制作时，你可以随意指定要切换的页面，当然前提是该页面存在，节目播放时就可以切换到该页面。
例7：动态页面切换
步骤：
1、 打开一个节目，保证至少有两个页面（没有请新建一个页面）。
2、 在页面1中，画一个矩形。
3、在“属性窗”的“动作类型”中选择“页面切换”，其“交互”选择“是”，在“页名”中选择“页面2”，最后单击确定（见图11）。
4、单击“属性窗”中的“交互”标签，弹出对话框如（图12），单击“确认”。
5、运行节目，当鼠标箭头移动到矩形上时，箭头变成“手状”，此时单击便由页面1切换到页面2。
矩形动作图（图-11） 矩形交互图（图-12）
2．６ 生成可执行文件
选择“生成可执行文件”，则弹出如下对话框单击“确定”，将生成*.EXE文件，可脱离平台独立运行。
第三章 NOC多媒体教学工具深入学习
3．1 渐变与透明
渐变是指颜色的过渡效果，创作系统中几何图形的填充色和边框颜色都可实现单色或双色的颜色过渡，渐变方式可以选择或自行定义。
透明：在叠放的对象中，上层对象可以透视出下层对象形状、大小等。创作系统中可任意设置透明度和透明颜色。
例1：椭圆的颜色渐变和透明
步骤：
1、单击效果栏上的“填充”按钮，使之凹陷，即为填充状态。
进入“填充”编辑。
2、新建一个椭圆对象，选中，单击
填充/线型图（图1）
3、选择“渐变效果”设置后，可以修改颜色类型、透明度、渐变方式等。 如图2，修改完毕后，单击确认即可。
颜色渐变图（图2）
颜色类型：单色和双色。当为单色时，有亮暗调节。亮为过渡到白色，暗则过渡到黑色。
透明度：为两种颜色（起始颜色和终止颜色）设置不同透明值（单色的另一种颜色为亮、暗色）。透明值越大，透明度越高。0为不透明，255为完全透明。 渐变方式：系统提供了6种渐变方式，若选择“自选中心渐变”，则可改变渐变的中心。中心点的指定方法为：确认“效果”对话框后，选中该对象，单击工具栏中的点按钮，选择工具，在某位置单击鼠标左键即可。
与填充色的渐变和透明一样，几何对象的边界也可实现渐变和透明，在“线型”的“颜色”中修改。
箭头设置：只有未封闭的几何图形才能在首尾添加箭头，添加方法：双击该几何图形，在“填充/线型”的“箭头”中指定“始端”或“末端”的箭头类型即可，如图2-10。
首尾边界设置（图3）
线型为虚线时，还可在效果栏中改变“边界类型”，如图 3．2 常见动作类型
NOC多媒体教学工具为用户提供了丰富的动作类型，利用动作类型，可以方便的制作出多种效果。
例 2：运行轨迹
1、用椭圆工具绘制一个椭圆，选中闭合、不填充
2、单击路径工具，使之成为路径。选择“点”工具—结束点，将起点与结束点重合。 3、用多边形工具绘制一个三角形，填充
4、选中三角形，选中动作，选择“控制点平移”动作，此时三角形的十个黑点有一
，然后将鼠标移到编辑区，此时鼠标变成‘?’，当‘?’+’，单击左键，此点变成蓝色，成为我们指定的控制点，我们选择三角形右下的那个点为控制点。 5、单击“确定”完成设置，其设置如下图
例 3：菜单
1、用文字工具建立文本“菜单”
2、分别用文字工具建立文本“椭圆渐变”和“轨迹运动”，并设为“可见”-否 3、给菜单文本设置显示或隐藏动作，被触发对象
text1
4、给菜单文本添加显示或隐藏动作，被触发对象
text2
5、给文本“椭圆运动”设置动作“页面切换”，
6、同理设置“轨迹运动”的动作。
例 4：拖放练习题
1、输入所需文字，做为题目提示
2、绘制一矩形，选取动作，色彩变化，设置开始终止颜色，交互选是，持续时间
3、制作文本“哈哈哈”，设置交互，选“拖放所选对象”，被触发rect0 4、同理，设置鼓声的交互。
例 5：布朗运动
1、绘制小点
2、设置其运动为随机运动，参数如下
例 6：星球运动
1、绘制太阳，调整渐变色 2、绘制地球，调整颜色
3、绘制椭圆不填充，调整角度，设成轨迹，调整起始点 4、给地球设置平移运动
5、给地球设置改变层动作
3．3 创意制作 例 7：数学计算
1、制作如下的文字
2、制作文本框text0
3、用多边形工具制作“√”，直线工具制作“×”并组合，并设为不可见 4、分别设置动作“显示或隐藏”，交互“是” 5、制作文本，带边框。
6、设置动作，选按下键盘键，return，return，对象poly0，比较数据1132，触发选是，确定
7、添加动作，选按下键盘键，return，return，对象compound0，比较数据1132，触发选否，确定
例 8：数学函数
1、用函数绘制函数坐标系 2、制作文本框
3、给函数工具设置动作，设置数据，交互-是，数据来源text0，确定
4、给文本框设置交互，按下键盘键，return，return，function0，正确触发“否”
3. 4 积件库及素材使用
积件库：
对象是组成页面的元素，每个对象都有其相应的属性。如果能将多个对象在保持各自属性的情况下，保存在一个文件库中，以后直接从库中将该对象拖出且对象拥有保存前的所有属性。我们称该对象为积件对象，文件库为积件库。
使用积件库的目的是简化制作过程，最大化的重用对象。你可以将页面中的对象组合成一个或多个积件保存在积件库中，这些对象可以完整的保留对象所有属性，包括外观、动作和交互属性。
NOC多媒体教学工具为用户提供了与创意教育课程的积件库，供用户可直接使用。积件库的文件格式为：*.lib。
小猪家族积件库（图7）
积件导入：与导入图片、声音等文件一样,直接通过管理区，将积件文件导入，如（图8）。
积件库设置（图8）
积件的使用：
使用方法非常简单，直接从预览区中拖拽到页面编辑区即可。如果预览区为空，可以使用上面的方法输出积件或者指定积件库。
图片、声音、影像等的使用：
管理区中的图片、声音等工具为管理资源提供了方便。 设置：右击图片，选择设置，可以管理目标文件夹
使用：用图片工具在编辑区绘制图片，并选中该图片，单击管理区的图片，则编辑取得图片更改为所选图片
声音、影像等与之类似。
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