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初一上册语文第一次月考试卷
2012~2013 学年上期初一语文第一次月考试卷
（时间：90 分钟，满分：100 分）
班级： 姓名： 分数：
一、语言积累与运用 （ 27 分） 1、字是读书人的脸，你如果能长期坚持练习正楷字帖，一定会写得一手好字。 请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格中，开头不要空格，标点 也占格，要注意标点符号的正确位置。（5 分） 请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。
2、 下列加点的字词拼音无误的一项是：（3 分） A 凝成( ní ) 眩目( xuàn ) 诱惑(yòu) ． ． ． B 训诫 （xǜn） 繁密 （fán） ． ． C 伫立( zhù) 瘦骨嶙峋（xún） ． ． D 啜泣( chuò) 痴想（zhī） ． ． 3、找出每组错别字并订正（8 分）（ A 喧腾 C 倔强 土烁 诅咒 浓阴 笼罩 心旷神怡 仙露琼桨 B 隐秘 宽恕 (shǜ) ． 耸立 (sǒng ) ． 收敛（liǎn） ． ）（ 呐罕 伶仃
（
） 盘虬卧龙( qióu ) ． 迸溅( bìng ) ． 忍俊不禁(jīn) ． 玷污( zhān ) ．
）（ 辜负 蓝球
）（ 小心翼翼 碌碌终生
）
D 糟蹋
4 、下列选项中对课文理解不当的一项是：（3 分 ） （ ） A、《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的就是 大海。 B、《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和 想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。 C、“但我又一次次鼓起信心向前走去，因为我听到海依然在远方为我喧腾。” 意思是不论有多少困难，我总是向着理想的目标不懈努力，永不放弃。 D、《走一步，再走一步》作者美国作家莫顿〃亨特通过自己小时候的一次经历 告诉我们人生道路上会遇到意想不到的困难， 我们要勇敢去面对， 一步一步地去 解决。 5、口语交际。（4 分） 李明同学参加新学期班长竞选， 但最后与当选的吴强比， 以一票之差而落选 了，站到讲台上的他会这样说： ________________________________________________________________。 6、仿写句子，要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同（4 分）
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的 树林； ， 。 二、现代文阅读 30 分 （一）阅读下面文段，完成 7—11 题。（15 分） 紫藤萝瀑布 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝， 只见一片辉煌的淡紫色， 像一条瀑布， 从空中垂下， 不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停 地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道 那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没
有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、 盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热 闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀 下来了， 沉淀在最嫩最小的花苞里。 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的 帆， 帆下带着尖底的舱， 船舱鼓鼓的； 又像一个忍俊不禁的笑容， 就要绽开似的。 那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑 布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我 心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉 中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地 笼罩着我。 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝， 它依傍一株枯槐爬 得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。 后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。 那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见 藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住 了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸， 但是生命的长河是无止境的。 我抚摸了一下那 小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上 航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 7．写出作者的写作思路（3 分） 花 花 花 8．作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”？（2 分）
9、揣摩下列语句，说说你对句子的理解。（注意修辞手法的运用和作者丰富的 想象力）（4 分） (1)气味是无色的，可文中却说“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着 我”，这样写好不好？请说说你的看法。
（２）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
10、谈谈你对“人和花都会遇到各种不幸，但生命的长河是无止境”的理解 4 分
11、如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后 来“我不觉加快了脚步”是因为（2 分）
（二）阅读《挚爱无痕》
一文，完成 12—15 题。（共 15 分） （1）故事发生在美国西部的一个小镇上。那天，狂风夹带着雪花，提前送来了 寒冷的夜晚。鲁兹太太开始费力地关店门。 （2）自从丈夫鲁兹走后，她独自经营着这个零售店已经十多年了，只要她想， 她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影， 仿佛他从没有离开过这里一样， 她实在 是舍不得把这个小店盘兑出去，尽管她已经是 70 岁的老人了。 （3）有个年轻人急促地闯进来，递上 50 美元，说要一份热狗和一杯牛奶。在接 过那张钞票的一瞬间， 凭经验鲁兹太太断定那是张假钞，在黑市用 5 美元就可以 搞到。她瞟了年轻人一眼，他低垂着头，神情怠倦，衣着单薄，一副穷困潦倒的 模样。那该是一个失业的流浪汉，鲁兹太太在心里暗自思忖着。 “能换一张吗？ 或者给我零钱？”鲁兹太太不动声色地问道。年轻人开始紧张慌乱起来，脸上泛 起了红晕，像个做错事的孩子，头垂得很低，窘迫、羞愧得不知所措，他犹豫了 半天说：“没有，太太，我只有几美分，我……我很想要一份热狗，我一整天没 有吃东西了。”这是一个还没有丧失羞耻感的孩子，鲁兹太太在心里这样评判着 眼前的年轻人。能害羞，说明他知荣明耻，才会内心不安于心不忍，或许是失意 让他暂时迷失了自己， 对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼 力。想到这儿，鲁兹太太不再迟疑，马上找零钱。 （4）在年轻人转身离开的当口，鲁兹太太忽然大叫一声，手捂着胸口踉跄了几
下。年轻人吓坏了，赶紧上前扶着老人。“快！”鲁兹太太把那 50 元的假钞塞 到年轻人手里：“到盛大诊所买药，就说鲁兹太太病了。”年轻人走后，鲁兹太 太麻利地抓起电话，打到那个诊所，那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说： “如果有个年轻人来给我买药，给他几美分的药好了，另外，他手里有一张 50 美元的假钞。”如果他是个善良富有爱心和责任感的孩子，他就一定能回来。鲁 兹太太默默地祷告着，她真的不希望他“走”得太远。一会儿，诊所的电话打过 来了，告诉鲁兹太太年轻人已经拿着药走了，没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口 气，庆幸自己没有看走眼，她禁不住喜形于色。那个夜晚，年轻人不离左右地陪 伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后，鲁兹太太感激年轻人“救”了自己，竭力挽 留要离开的年轻人，恳求他帮她照看几天零售店。几天过去了，几年也过去了， 那个小零售店变成了小超市， 小超市又有了子超市， 而年轻人也一直陪伴着鲁兹 太太走完了她生命的最后一程。 随着小超市星罗棋布地展开， 那个年轻人
的名字 也渐渐地被人所熟知，他就是在美国靠零售发迹的怀特。 （5）鲁兹太太临终时说：“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿，互惠共生。” 其实怀特知道，不仅是善良更是鲁兹太太富有智慧的爱，牵引了他的心，让他感 恩至今。那个风雪之夜，鲁兹太太用心智营造了一个美丽的契机，用善意的谎言 让他体面而又不失自尊地接受了她的帮助，她用善良给予了他生活上的温暖。 （6）“大音希声，大象无形”，大爱也总是无痕的，因为它蕴涵了智慧的灵光， 不彰显，也不哗然，却高尚持久，如润地无声的涓涓细流，如吹面不寒的杨柳和 风，给人贴切的关怀，却不留任何痕迹。 12、用简要的语言概括文章的主要内容。（4 分）
13、鲁兹太太是一个怎样的人？（3 分） 14、结合全文内容，说说“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿，互惠共生”的 含义。（4 分）
15、文中说“对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力”，请 根据你的生活经历，举出一个这样的例子给以说明。（4 分）
三、文言文阅读（13 分） 余亿童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其文理，故时有物 外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首 观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， 果如鹤唳云端，为之怡然称快。 16、解释下列加点的字 4 分） 明察秋毫（ ） 项为之强（ ） ．． ． 徐喷以烟（ ） 作青云白鹤观（ ． ． 17、请翻译下列语句（4 分） 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。 18、请你写出本文中的 2 个成语。（2 分） 19 请你谈谈对“物外之趣”的理解？（3 分） ）
四、写作平台（30 分） 童年是美丽的，五彩缤纷的，妙趣横生的，令人回味无穷的。请写一段童年 趣事的片段，让大家与你分享。（200 字左右）
2012-2013 学年度初一语文上期第一次月考试卷
（时间：90 分钟，满分：100 分）
学校 班级： 姓名： 分数：
一、语言积累与运用 （ 27 分）（卷面分 2 分） 1、字是读书人的脸，你如果能长期坚持练习正楷字帖，一定会写得一手好字。 请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格中，开头不要空格，标点 也占格，要注意标点符号的正确位置。（3 分） 请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。
2、 下列加点的字词拼音无误的一项是：（3 分） A 凝成( ní ) 眩目( xuàn ) 诱惑(yòu) ． ． ． B 训诫 （xǜn） 繁密 （fán） ． ． C 伫立( zhù) 瘦骨嶙峋（xún） ． ． D 啜
泣( chuò) 痴想（zhī） ． ． 宽恕 (shǜ) ． 耸立 (sǒng ) ． 收敛（liǎn） ．
（
C ） 盘虬卧龙( qióu ) ． 迸溅( bìng ) ． 忍俊不禁(jīn) ． 玷污( zhān ) ．
篮） 小心翼翼 碌碌终生
3、找出每组错别字并订正（8 分）（ 砾 ）（ 纳 ）（ 浆 ）（ A 喧腾 土烁 浓阴 心旷神怡 B 隐秘 呐罕 辜负 C 倔强 诅咒 笼罩 仙露琼桨 D 糟蹋 伶仃 蓝球
4 、下列选项中对课文理解不当的一项是：（3 分 ） （ A ） A、《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的就是 大海。 B、《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和 想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。 C、“但我又一次次鼓起信心向前走去，因为我听到海依然在远方为我喧腾。” 意思是不论有多少困难，我总是向着理想的目标不懈努力，永不放弃。 D、《走一步，再走一步》作者美国作家莫顿〃亨特通过自己小时候的一次经历 告诉我们人生道路上会遇到意想不到的困难， 我们要勇敢去面对， 一步一步地去 解决。 5、口语交际。（4 分） 李明同学参加新学期班长竞选， 但最后与当选的吴强比， 以一票之差而落选 了，站到讲台上的他会这样说： ________________________________________________________________。 6、仿写句子，要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同（4 分） 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的 树林； ， 。 二、 现代文阅读（30 分）
（一）阅读下面文段，完成 7—11 题。（15 分） 紫藤萝瀑布 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝， 只见一片辉煌的淡紫色， 像一条瀑布， 从空中垂下， 不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停 地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道 那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、 盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热 闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀 下来了， 沉淀在最嫩最小的花苞里。 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的 帆， 帆下带着尖底的舱， 船舱鼓鼓的； 又像一个忍俊不禁的笑容， 就要绽开似的。 那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得
这一条紫藤萝瀑 布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我 心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉 中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地 笼罩着我。 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝， 它依傍一株枯槐爬 得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。 后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。 那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见 藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住 了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸， 但是生命的长河是无止境的。 我抚摸了一下那 小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上 航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 7．写出作者的写作思路（3 分） 看 花 忆 花 悟 花 8．作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”？（3 分） 因为紫藤萝花开得盛，开得繁密，不见其发端，也不见其终极，用“瀑布”一词 既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示了生命长河的伟大。 9、揣摩下列语句，说说你对句子的理解。（注意修辞手法的运用和作者丰富的 想象力）（4 分）
(1)气味是无色的，可文中却说“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着 我”，这样写好不好？请说说你的看法。 好。运用通感手法， 这样写把嗅觉转化为视觉，化无形为有形，表现花香带 给作者那种飘渺轻柔的感受。 （1）将花喻为“瀑”，形象地表现了花之繁茂，隐含了生命的绵延长远。 （２）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 2）运用拟人的手法，生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣。 10、谈谈你对“人和花都会遇到各种不幸，但生命的长河是无止境”的理解 3 分 一个物种是不会轻易消失的，人的精神也是永存的所以说生命的长河是无止境 的。 这一句话是中心句，由花及人在漫长的人生长河中，会遇到许多困难和挫折。要 正视困难和挫折，不向命运低头。对生命的美好要保持坚定的信念，勇于迎接挑 战，创造美好的生活。这句话表现了作者豁达的胸襟。 11、如果说开
始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后 来“我不觉加快了脚步”是因为（2 分） 、作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。（2 分；答对大意即可给分） （二）阅读《挚爱无痕》一文，完成 12—15 题。（共 15 分） （1）故事发生在美国西部的一个小镇上。那天，狂风夹带着雪花，提前送来了 寒冷的夜晚。鲁兹太太开始费力地关店门。 （2）自从丈夫鲁兹走后，她独自经营着这个零售店已经十多年了，只要她想， 她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影， 仿佛他从没有离开过这里一样， 她实在 是舍不得把这个小店盘兑出去，尽管她已经是 70 岁的老人了。 （3）有个年轻人急促地闯进来，递上 50 美元，说要一份热狗和一杯牛奶。在接 过那张钞票的一瞬间， 凭经验鲁兹太太断定那是张假钞，在黑市用 5 美元就可以 搞到。她瞟了年轻人一眼，他低垂着头，神情怠倦，衣着单薄，一副穷困潦倒的 模样。那该是一个失业的流浪汉，鲁兹太太在心里暗自思忖着。 “能换一张吗？ 或者给我零钱？”鲁兹太太不动声色地问道。年轻人开始紧张慌乱起来，脸上泛 起了红晕，像个做错事的孩子，头垂得很低，窘迫、羞愧得不知所措，他犹豫了 半天说：“没有，太太，我只有几美分，我……我很想要一份热狗，我一整天没 有吃东西了。”这是一个还没有丧失羞耻感的孩子，鲁兹太太在心里这样评判着 眼前的年轻人。能害羞，说明他知荣明耻，才会内心不安于心不忍，或许是失意 让他暂时迷失了自己， 对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼 力。想到这儿，鲁兹太太不再迟疑，马上找零钱。 （4）在年轻人转身离开的当口，鲁兹太太忽然大叫一声，手捂着胸口踉跄了几 下。年轻人吓坏了，赶紧上前扶着老人。“快！”鲁兹太太把那 50 元的假钞塞 到年轻人手里：“到盛大诊所买药，就说鲁兹太太病了。”年轻人走后，鲁兹太 太麻利地抓起电话，打到那个诊所，那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说：
“如果有个年轻人来给我买药，给他几美分的药好了，另外，他手里有一张 50 美元的假钞。”如果他是个善良富有爱心和责任感的孩子，他就一定能回来。鲁 兹太太默默地祷告着，她真的不希望他“走”得太远。一会儿，诊所的电话打过 来了，告诉鲁兹太太年轻人已经拿着药走了，没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口 气，庆幸自己没有看走眼，她禁不住喜形于色。那个夜晚，年轻人不离左右地陪 伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后，鲁兹太太感激年轻人“救”了自己，竭力挽 留要离开的年轻人，恳求他帮她
照看几天零售店。几天过去了，几年也过去了， 那个小零售店变成了小超市， 小超市又有了子超市， 而年轻人也一直陪伴着鲁兹 太太走完了她生命的最后一程。 随着小超市星罗棋布地展开， 那个年轻人的名字 也渐渐地被人所熟知，他就是在美国靠零售发迹的怀特。 （5）鲁兹太太临终时说：“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿，互惠共生。” 其实怀特知道，不仅是善良更是鲁兹太太富有智慧的爱，牵引了他的心，让他感 恩至今。那个风雪之夜，鲁兹太太用心智营造了一个美丽的契机，用善意的谎言 让他体面而又不失自尊地接受了她的帮助，她用善良给予了他生活上的温暖。 （6）“大音希声，大象无形”，大爱也总是无痕的，因为它蕴涵了智慧的灵光， 不彰显，也不哗然，却高尚持久，如润地无声的涓涓细流，如吹面不寒的杨柳和 风，给人贴切的关怀，却不留任何痕迹。 12、用简要的语言概括文章的主要内容。（4 分） 鲁兹太太以突然生病假借买药为由试出用假钞买食物的失业流浪汉怀特只是一 念之差，于是决定帮助他，用感谢他照顾的方式留下了怀特，最终成就了他的事 业。（内容概括准确，语言简洁即可） 13、鲁兹太太是一个怎样的人？（3 分） 18、鲁兹太太是一个善良、有智慧的人。 14、结合全文内容，说说“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿，互惠共生”的 含义。（4 分） 善良让怀特生存了下来并取得了鲁兹太太的信任， 最终成为美国零售业的知名人 物； 善良让鲁兹太太成功地挽救了一个有可能走上邪路的失业流浪汉， 晚年有靠， 自己的事业也有了很好的帮手和接班人。（意对即可） 15、文中说“对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力”，请 根据你的生活经历，举出一个这样的例子给以说明。（4 分） 只要是生活中的例子， 能反映出教师或家长对待孩子的错误能用关怀而不是打骂 的方式，使孩子自己认识到错误并改正。（视内容和表达分给分） 三、文言文阅读（13 分）16-19 余亿童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其文理，故时有物 外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首 观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， 果如鹤唳云端，为之怡然称快。
16、解释下列加点的字 4 分） 明察秋毫（①比喻最细微的事物 ．．
徐喷以烟（ ③慢慢地 ． 17、请翻译下列语句（4 分） 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 （1）这么一想眼前果真就出现了千百只鹤。 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲
烟而飞鸣。 （2）我又留几只蚊子在白帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边 鸣叫。 18、请你写出本文中的 2 个成语。（2 分） 物外之趣 明察秋毫 庞然大物 怡然自得 19、请你谈谈对“物外之趣”的理解？（3 分） 所谓物外之趣，即超出事物本身的乐趣，也指超脱于尘世的情趣。他虽然不是事 物本身所有，却又与事物有关，它是观物者的主观体验，也就是因物生成的意 趣。如文中所写：夏蚊及草间之虫这些细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想 象力，意趣由此形成。 四、写作平台（30 分） 童年是美丽的，五彩缤纷的，妙趣横生的，令人回味无穷的。请写一段童年趣事 的片段，让大家与你分享。（200 字左右）
） 项为之强（ ②通“僵”，僵硬 ） ． ） 作青云白鹤观（ ④景观 ） ．
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