第二课两代人的对话教案

时间：2023-04-30 23:45:22 资料我要投稿

相关推荐

第二课两代人的对话教案

第一单元相亲相爱一家人（草案）

第二课两代人的对话教案

第二课我与父母交朋友

第二框两代人的对话

一、学习目标：

1、知识目标：与父母沟通的过程；与父母沟通的程序及基本要领；与父母交往的主要策略；以宽大胸怀和积极的态度与父母交往，不必非争高下不可。

2、能力目标：会与父母沟通商量的能力；把握与父母交往的诸多策略的应用能力；家庭交往中得失利弊的权衡能力。

3、情感态度和价值观目标：对父母的尊重，对自己人格的维护；崇尚与父母的平等，体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感；提高与父母沟通、解决问题的主动性；增强学生的责任意识和为家庭付出的主动意识。

二、学习重难点：引导学生学会与父母进行沟通，进而达到相互理解进行沟通的正确方法，并学习双赢的沟通策略。这既是本课的重点，也是本课的难点。

三、自主学习

1、在家中，我们与父母产生矛盾和冲突，积极的做法是从中架起.沟通是双方的事，我们做子女的，要父母，父母，努力化解矛盾，与父母______。

2、当我们与父母发生矛盾的时候，首先要_____，心平气和地和家长_______。

3、我们与父母进行沟通，其实是______、寻求掌握基本要领。其中，______ 是前提，是关键。理解父母的有效方法是，沟通的结果要。（沟通的要领）

4、与父母交往有哪些窍门?

四、合作探究（小组讨论，共同完成）

1、“世上有种结，叫心结，难以解开。世上有扇门，叫心扉，难以敞开。世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”消除代沟，我们应该（）

A、坚持自己的看法和意见，决不让步 B、理解父母，努力与父母沟通

C、按父母的意见行事 D、对父母不理不睬，冷淡相对

2、中央电视台《开心辞典》节目中，每一位选手在答题之前，都要说出自己的家庭梦想，许多选手的家庭梦想都是送给父母的。这说明这些选手（）

A、对父母盲目顺从 B、懂得孝敬父母

C、不懂得行使自己的合法权利 D、是为了在观众面前有面子

3、（多选）与父母的交往要讲艺术，下列符合交往艺术的有（）

A、小芳父母在帮小芳分析数学考试失分原因的时候，小芳听得很认真

B、妈妈做好了午饭，小芳说“妈妈做的饭真好吃，可以开饭店了”

C、小强害怕做错事受批评，一切都听从父母的安排 D、小刚因办黑板报回家晚了，受到父母的批评，他耐心地向父母解释

4．下列有利于和父母进行感情交流的是（）

①做好作业后，陪父母聊天 ②和父母一起参加一些文体活动

③和父母一道游览祖国的名山大川 ④感觉父母的批评不对，就应当据理力争

A.①②③ B.①②④ C. ②③④ D. ①③④

5、在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，下列积极的说法是（） ①立足现实，架起沟通的桥梁 ②想办法让父母顺从我们 ③做子女的要顺从父母 ④ 双方相互沟通，理解，达成共识 ⑤做子女的要走近父母，请敬父母，努力跨越代沟，与父母携手同行

A、①②③ B、①②④ C①③⑤ D、①④⑤

6、在与父母交往的过程中，下列说法正确的是（）

A、赞赏父母，才容易与父母沟通、交流 B、一切以自己为中心 C、父母与我们之间有代沟，他们在许多问题上与我们的看法不同，因而有些事情没有必要告诉他们 D、只要经常帮父母做家务，不管我们做错了什么事，他们都是高兴的

7、判断说明题：父母与未成年子女之间产生矛盾和代沟是不可避免的。

五、课堂检测、反馈效果（消化知识、巩固提高，完成好的加分奖励）

1、张刚的老师建议他应多与父母沟通，以消除与父母的误会和矛盾，他的回答是“现在还有与父母沟通的人吗？”张刚的观点（）

①是片面的，消极的 ②夸大了与父母的矛盾

③不利于他做出正确的选择 ④不利于消除与父母之间的代沟

A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、①③④

2、（多选）有调查显示：在当今家庭生活中，最令母亲焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象，你认为做子女的应当（）

A、遇事主动与父母商量，聆听父母建议B、理解父母，进行换位思考

C、对父母的话绝对服从D、和父母发生矛盾时冷静对待，心平气和讲道理

3、某校心理咨询室旁边的“悄悄话”信箱里最近收到了这样一封信：

随着自己知识的增加，阅历的增长，渐渐地感觉到爸爸妈妈的年龄大了，跟不上形势了，和他们说不了几句话就要吵架，所以现在深深地感觉到和爸爸妈妈交朋友实在太难太难。我很苦恼，不知道怎么办??

假如你是这位苦恼的同学的朋友，你能不能伸出你的友谊之手来帮帮她呢？告诉她你和爸爸妈妈沟通的诀窍好不好？

六、课后反思：

【第二课两代人的对话教案】相关文章：

两代人作文11-22

教案第二课04-25