有很多同学学习五十音图的时候总是很单调的拿着五十音图的这一页，反复读来读去，这样也不是不能记住，但是因为方式太单调了，所以花的时间总是很长，
记忆五十音图的方法
。大多数同学都是能按顺序记住的，可是好像不在表中，换了顺序就不认识了。在五十音图表的一个小格子里有3个是你要掌握的，一个是平假名，比如“あ”，一个是片假名，比如“ア”，还有一个是罗马拼音，比如“a”。这3个东西的发音都是一样的，发音方面，你只需要会认罗马拼音就可以了，最好还要把罗马拼音记住，为啥，因为打字输入的需要。这个通常都不是个难事。难就难再不是字母也不是汉字的那些假名。
知道了假名怎么读以后呢，你就可以翻开教材第一课的生词表，然后一个一个的去认。不知道就翻到五十音图那一页去看。这不就是相当于打乱顺序让你认吗？每认一个假名之前一定一定要先动脑筋回忆，然后才翻去确认，
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《记忆五十音图的方法》(https://www.unjs.com)。否则，不动脑筋就翻，就起不到训练效果了。一课生词表翻完了，你可以再试着看一遍，如果是喜新厌旧的同学，那么可以接着看课文，总之是只要有假名的东西你都拿去认一认。就这样不知不觉的你就会记住了。记忆是个啥，记忆就是不断的反复。关于片假名的问题呢，片假名本来就主要是用来拼写外来语单词的，因此课文中肯定会有外来语单词，和平假名一样，不认识就翻，慢慢的你就记住了。在刚开始的学习阶段，片假名的需求不会像平假名那么大，因此暂时记不全没关系的。当然，老师要求你要短时间记住的除外。不过呢，按顺序默写啥的，我相信短期内都是可以做到的。大家这个方面肯定不存在问题，有问题的就是打散的时候吧。
总而言之，想要尽快的灵活记住五十音图，而不仅仅是按顺序来的话，训练方法就是直接进入到单词啊课文啊拿去运用。过程可能痛苦麻烦一点，但你能记住一个东西，不就是因为你见得多了嘛？
总之语言的学习不能孤立。假名就要放到单词中去记，单词就要放到短语或句子中去记，句子就应该放到课文中去记。越孤立的东西越难记，越是有环境、有背景、有参照、有联想的东西越容易记。
〔记忆五十音图的方法〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】