理念篇
事先说明一下，本人由于是师范大学毕业，天性中又有点好为人师的毛病，所以这理念篇就不单单限于德语学习的理念的，力求可以推广到所有语言的学习乃至所有科目的学习过程中，
我的德语学习经验
。当然，这理念是纯粹属于学习者一个人的事，故不求苟同，如果诸位觉得我说的东西不切实际，可以略去此篇不看，直接看下篇方法篇。
孔子有句名言，叫“吾治狱也尤人，比也使于无狱”，意思是说用刑罚来处罚罪犯，目的是引人向善，不再需要刑罚。我觉得这话可以推广下，上学的目的也是为了不再需要上学。如果我们在学校里学会了如何激发自己的学习动机，探索出了一套属于自己适合自己的学习方法，那么我们就可以呆在家里自己学习，不再需要去上学了。实际上个人认为这是很现实的东西，因为我们现在的社会是所谓的终身学习型社会，知识结构的老化速度是惊人的，仅仅靠在大学里学的那点东西早已不敷所需，如果我们不掌握一套行之有效的适合自己的学习方法，那么我们必将在这样的社会中举步维艰。
为了找到合适的学习方法，我们就必须明确自己的学习目标，无论你是本着“书中自有黄金屋”而学，还是为中华民族伟大复兴而读书，但总归可以说，你有自己的学习动机，如果你是被自己的老爸老妈左手拿着皮鞭，右手端着新求精赶到德语学校去的，心里压根就厌恶学德语，那么我劝你早点放弃，去找一条适合自己的路。
OK，动机有了，现在我们要对学习的目标进行分类，
学习资料
《我的德语学习经验》(https://www.unjs.com)。学习可以分为技能型学习和知识型学习，前者为了习得某种技能如语言、游泳、骑自行车等，后者则要简单得多，只要知其然，或者深一点知其所以然就可以了，不需要去灵活运用，如看看科普书拓展知识面什么的。德语有句谚语: Wissen ist wenig, K?nnen ist K?nig。知者不足，能者为王。说的正是技能型学习。很多人学德语学了千把学时，甚至中级德语学了两三遍，德语还是听不懂说不好，很大程度上就是对外语学习的认知错误，把外语学习当成了知识学习，以为认得几个单词看得懂几篇文章就足够了。而实际上单词充其量只能描绘描绘物体，无法表达出完整的意思。想要正常交流，要听懂别人说的，让别人听懂自己说的，那么应该从句子入手，而句子又应当与具体的语境联系起来。很多人喜欢问这样的问题“这句话用德语怎么说”，吹毛求疵一点来说，这句话本身就不对，因为词可以相互翻译，但句子不是单词的简单叠加，句子是对意义的抽象，这句话不妨问成——怎么用德语来表达这个意思，或者说，在这样的情景下以德语做为母语的人会怎么说。并尽力去模仿他们说的，只有这样，我们才能学到地道的德语，也就是可以做到像德国人一样说德语，而不是中文式德文。
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〔我的德语学习经验〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】