辛勤耕耘做园丁 见义勇为铸师魂
内容提要:仅用两年的时间，他就完成了12门课程的自考，到事发时，只差《计算机编程》一门功课就将获取计算机大学本科文凭。
共青团中央近日做出决定，授予为保护自己的学生免受歹徒伤害而英勇献身的原拜城县第二中学青年教师陈文金为“全国优秀共青团员”称号。
此前，共青团新疆维吾尔自治区委员会已经追授陈文金老师为“见义勇为，以身殉职优秀共青团员”，并号召自治区全体团员青年向其学习。拜城县委政法委、县社会治安综合治理办公室已联合追授其为“见义勇为先进个人”，并拿出5000元见义勇为资金对其进行奖励。
2005年10月10日至23日，共青团新疆维吾尔自治区委员会组织的“自治区团员青年典型事迹报告会”，先后在乌鲁木齐、克拉玛依、伊宁、吐鲁番、库尔勒、阿克苏、喀什等地州市进行巡回报告宣讲。
陈文金，原拜城县第二中学青年教师，他和买买提。沙吾尔、艾尼。居玛、艾则孜。买买提、吐尔逊。白克日等4名优秀青年的先进事迹感动着每一个聆听报告的人，巡回报告期间，每一场都座无虚席，现场听众无不为英雄的壮举而感动。
英雄的身影虽已远去，但英雄的名字和事迹却在天山南北各族干部群众中广为传颂，英雄的风采和精神却镌刻在新疆各族干部群众的心坎上……
一
1978年2月23日，陈文金出生在甘肃省白银市靖远县三滩乡朝阳村一个普通农民家庭，2003年毕业于甘肃省天水师范学院数学系，同年8月，为了支援边疆教育应招来到拜城县二中任教，担任学校9个班的计算机教学任务，同时肩负着学校保卫干事的工作。
2005年6月10日北京时间20时20分，为保护学生安全，他遭一名歹徒袭击不幸以身殉职，献出了年仅27岁的宝贵生命，永远离开了所热爱的教育事业。
2005年6月10日，周末，下午放学后，第二中学各族学生三三两两离校返回家。
初二（6）班学生戴某某走到学校门口，发现昨日与自己在校园发生冲突的同学安某某正带着几个小青年等着自己，他返回校园把情况如实汇报给了放学后正与几位同事在球场上打篮球的陈文金老师。
听到学生的情况反映后，陈文金连衣服也没来得及换，立即和几位老师赶到学校门口查看情况。
在学校门口，他们看到公路旁绿化带水泥台上坐着5个青年，陈文金与同事便上前询问了解情况，交涉几句后，几名青年起身离开了。但就在陈文金和同事转身返回学校时，起身离开的几名青年中的一个男子突然从身后拔出匕首，用力刺进陈文金的左胸，然后拔刀快速逃离现场。
眼前突然发生的一幕，将与陈文金老师一道出来的几个同事惊呆了，他们简直不敢相信眼前发生的一切，除一人紧追行凶的歹徒外，其余几人手忙脚乱地将倒在血泊之中的陈文金老师送往县人民医院。
虽然医院距离事发现场只有400多米，但这段不远的路程却成了包括县二中在内拜城县各族人民与这位年轻教师的生离死别之路。
由于伤势过重，虽然经过全力抢救，陈文金老师还是不幸以身殉职，永远离开了他热爱的教育事业。
经法医检验，歹徒锋利的匕首直接刺中了陈文金的心脏，导致左心室破裂，失血性休克而死亡。
二
“陈文金从2003年8月9日踏进学校那天起，在不到两年的时间里，不但完成了一名院校学生向一名人民教师角色的转变，还在政治思想、自身修养上得到了锤炼和升华，他用自己的实际行动和宝贵的生命，向党、向人民交出了一份厚重的答卷。”县第二中学校长唐常寿拭着眼泪这样评价陈文金。
为了自己学生的安全被歹徒杀害的噩耗传出后，犹如晴天霹雳，陈文金老师生前的学生、老乡和同事们无法接受老师离去的事实，无不都沉浸在悲痛和惋惜之中。
“陈文金见义勇为、奋不顾身决不是一时之勇，而是他高尚情操、崇高品德的迸发。来学校不到两年的时间里，他无论从事什么工作，在什么岗位上，都能尽职尽责，特别是担任计算机教师以来，经常可以看到他为维修维护教学器材忙碌到深夜。为激发学生的学习兴趣，他还自制了许多教学课件，并发挥自己特长，帮助其他学科老师制作完成了40多个教学课件。为确保计算机教室的安全，他主动要求搬进机房，昼夜值班，从无怨言。”拜城县第二中学副校长鲍世秋含着热泪介绍说。
拜城县第二中学往日下课后打打闹闹的学生们这几天也显得有些寂静，悲伤笼罩着学校的每个角落。
采访中，所到之处、所访之人，那哀伤的眼神，难抑的泪水，抽搐而泣不成声的话语，一直震撼着记者心灵！善良、热情、简朴、开朗、奔放、平易近人是人们描述陈文金老师用的最多的字眼。
“到现在我也不敢相信这个残酷的现实，这么好的一位优秀教师就这样突然离去了，这几天我眼前总是浮现出他那熟悉的身影，真希望他能出现在我面前和我们一起教书、一起育人。”说起陈文金，二中初三年级数学老师肖生春就按耐不住心中的悲痛，泣不成声。在肖生春老师的眼里，陈文金是哥哥、是朋友，更是特别优秀的青年教师。
“到拜城后的20个月的时间内，几个假期，陈文金都是在学校的计算机培训中心度过的，因为他是学校唯一一位计算机老师，学校的计算机培训中心除给在校学生进行计算机知识辅导外，还承担着给全县各乡镇、各中小学校老师进行计算机培训授课任务。”肖生春老师说。
张小军是陈文金老师生前的同事，他们同宿舍相处了一年多时间，位于拜城县二中教学楼四楼的那间简陋的房间是他们的宿舍，同时又是他们的警卫室，因为兼任着学校的保卫干事，陈文金老师和张小军晚上就是在这里守护着学校四楼几间微机教学室的安全的。
“去年五一过后，因为学校的四楼是学校计算机培训的机房，为了让学校的机房不发生意外，学校安排他和我在机房进行保护学校的计算机，作为学校的保卫干事，他特别操心，晚上每个角落都要巡逻一圈，深更半夜有时候二三点起来再去巡逻一遍，特别负责。”张小军痛苦地说。
三
陈文金老师生前生活十分简朴，在他简陋的宿舍内，一个陈旧的木衣柜上半部摆满了各类有关计算机方面的书籍，下半部分摆放着几件旧衣服，折叠的整整齐齐。床收拾得十分干净，墙上挂着一顶草帽。他用的老式办公桌十分陈旧，两瓶墨水放在桌子中央，在静静等待着主人的归来。
年轻的陈文金生活经历过太多的磨难。在吴小田老师的引领下，记者见到了陈文金小学时的同学，目前也在拜城县二中教学的陈小瑞老师，经过介绍才知道，陈小瑞原来和陈文金都是从朝阳村走出来的，打小就很熟悉。
在陈小瑞的印象中，陈文金是在整日的劳动和饥饿中度过的，6、7岁就开始帮助家人干活了。老家朝阳村虽然紧邻着黄河，但缺水严重，群众生活贫困。由于母亲常年卧病在床，陈文金从小就学会了做饭、割草、喂猪，年龄稍大一些就背着农药桶上山给果树打药。为了供应姐姐和哥哥上学，他和弟弟整日整日帮父亲没命地在地里干活，因为这样，直到同龄伙伴上学两年后，他才有就学的机会。
陈文金敢于见义勇为，决非偶然。
陈小瑞透漏说，陈文金在上小学四年级的时候，就曾冒着生命危险救过两个小伙伴。那是1991年6月份的一天中午，与陈文金同村的四个小伙伴一起到山上采野菜，中午在一个废弃的土窑洞里玩耍时，洞体突然塌方，其中三个孩子被土石掩埋，剩下的一个孩子赶忙跑下山去喊人，路上碰到放学回家的陈文金。
陈文金立即跑上山，仗着自己身高有力气，冒着生命危险用双手拼命去扒散落在小伙伴身上的土石。这个只有十三岁的少年以惊人的毅力，凭借自己的冷静和力量，硬是用双手把被掩埋的三个小伙伴扒了出来，由于抢救及时，除一个小伙伴伤重死亡外，另外两个硬是被他从死神手中拉了回来。那次救人壮举在当地被传为佳话，也使陈文金成了当地妇孺皆知的小英雄。
1998年，陈文金首次参加高考便被录取，可家中实在拿不出上大学的那一大笔钱，无奈只能选择放弃，和弟弟一道到广州打了两年工，攒够上学的钱后于2000年再次参加高考，并选择学费相对较低的师范类学校，并以优异的成绩考取了天水师范学院。
陈文金大学同学、甘肃老乡包岩回忆说：“大学三年，文金对班里所有的同学都特别关照，一直以老大哥的身份帮助同学，其实，他的家庭情况一直也不是太好，很不富裕，但是，在班里头如果其他学生有困难的时候，他总是把自己的那点生活费挤出来，有时他一个人没有办法帮助的时候，他会号召全班其他学生来对贫困学生进行帮助。他在大学里一直过得特别艰苦，不象其他学生在学校食堂里去买着吃，而是在学校外面自己租房子自己做饭。”
大学学习期间，他就因为勤奋好学，乐于助人，一直担任班干部和学生会干部，连年被评为“优秀大学生”、“优秀学生干部”和“优秀共青团员”。
毕业后他主动放弃条件优越、待遇优厚的在内地工作机会，尽管当时他对拜城一无所知，但他坚信有志在四方，哪里最需要自己哪里就是自己人生最佳的归宿，他毅然选择了新疆，迎着古道烈风来到拜城。是黄土梁子摔打出的陇东汉子那种执著、那种韧劲的彰显。
由于家境贫寒，陈文金每月把仅有的866元工资给父母寄去几百用于偿还他上大学几年的借款。勤学的他没有因为经济的匮乏而满足现有的文化水平，苦于条件所限，他主动放弃了学校安排给他的离职进修机会和各种函授学习，而是投入到自考学习中，因为这样对他来说花费会相对少一些。仅用两年的时间，他就完成了12门课程的自考，到事发时，只差《计算机编程》一门功课就将获取计算机大学本科文凭。
四
在学生们眼里，陈文金老师永远是一位和蔼可亲、值得信赖的大哥哥。他知识渊博，谈吐风趣，讲课生动幽默，总能把抽象的东西简单化，学术性的东西口语化，在他的课堂上总能听到学生们清脆的笑声。
到拜城县二中工作短短20个月的时间里，陈文金每天坚持备课到深夜，并时常找人搞课堂演练，模拟试讲，努力提高教学质量，从不对自己放松，使自己教授的信息课成为学生最喜爱科目之一。
“上课的时候，陈老师从来不逼着我们去学，他说希望你们是快乐的学，逼着你们学学不出来，所以说，我上陈老师的课特别高兴，老师讲课讲得特别好，上课时我们平时不会的东西他给我们可以讲好几遍，而且他在课堂特别幽默，讲起课来我们都喜欢听，所以，老师每次进教室我们感觉都特别好，所以说，我们都特别喜欢陈老师。”提起陈文金老师，二中初一3班女生褚玲玉泪珠一下夺眶而出。
“我觉得我们陈老师非常好，他上课特别好玩，不同别的老师那样严肃，总带着那种幽默感去给我们上课，我们都喜欢他。”初一8班的维吾尔族学生古丽说。
“我们经常在一块打篮球，他向大哥哥一样对待我们，关心我们，陈老师很随和，和他在一起我们感到很开心。”二中初三8班男生陈志雄说。
“陈老师工作积极负责，勤奋好学，孜孜不倦，每节课他都会精心备课两三个小时。他的家境条件不太好，平时生活上极为节俭，但对待学生却从不吝啬。每逢学生遇到困难都一准会来找他，他也一准全力资助。来校一年多，他用于支付困难学生的费用不下一千块，并经常性地做学生的思想工作，同学们都称他为‘知心老师’”。二中副校长盛建华抚摸着陈文金同志还未来得及合上的备课本，红着眼圈说。
五
2004年10月，拜城二中组织在校学生到兵团农一师八团去拾棉花勤工俭学。拾花期间，作为带班老师的陈文金为了避免火辣的阳光给学生们造成伤害，他把自己携带的一顶草帽送给了班里的一个同学，又爬上棉田附近的大树上折枝条，给学生们每人编了一个"草帽"用于遮阳。
期间，考虑到孩子们很辛苦，他自己掏钱每两天给孩子们购买一次苹果，并不时买回火腿肠、方便面等食物送给学生吃，而自己却舍不得吃一口。
棉田里蚊虫多，陈文金又自己掏钱买来风油精、红花油分给学生，使孩子们免遭不少蚊虫叮咬之苦。一个叫段琪的学生不慎将所带的生活费遗失，是陈文金掏出50元钱给她，帮其解决了生活难题。
同为带队老师的卢尚燕一天突然发现陈文金竟光脚穿鞋，很是诧异，一问才知道，他把自己带去的三双袜子都送给学生了。
卢尚燕老师同时讲述了这样一个细节：动身之前，陈文金专门跑到药店购买了5卷医用胶布，拾棉花期间，他每天都用胶布把拾棉花同学的手指头很小心地包裹好，说那样可以避免棉花壳刺破学生们娇嫩的手，因为孩子们还得用手写字学习。
“他对学生真是呵护备至，太体贴入微了，真不愧是一个好老师。文金走了，我们只能在回忆中感觉他的好！”卢尚燕哽咽着说。
在拜城县二中住校的学生大都来自拜城县农村，如果哪个身体有不适或头疼发热，陈文金都会自己用工资购买感冒药、退烧药等药品及时送到生病学生的手中。有的学生有时生活费跟不上，陈文金老师总会从自己的工资中拿出30元、50元地经常帮助同学渡难关。
初一4班有个叫阿娃古丽的学生来自农村，由于家境困难，住校期间，她没有更多的钱去买饭菜，每天只能吃从家里背来的干馕，长期的压抑使阿娃古丽性格有些自卑，学习成绩也很不理想。
陈文金通过多次找阿娃古丽谈心，在精神上鼓励她，在生活上经常给予支助，经常买些小礼物送给她，逐渐使阿娃古丽克服了自卑的心理，并很快进入学习状态，成绩也得以很快提高。
就是在他出事的半个月前，为了支援拜城县实施的农村困难群众抗震安居房建设，他还从自己微薄的工资中拿出200元钱进行捐款。
“校园的小树为什么这么茁壮，桃花和李花为什么这么芬芳，老师，亲爱的老师，您是我们的雨露阳光……辛勤的园丁，虽然您默默奉献，丰碑却刻在我的心上……”
6月17日下午，是陈文金老师在老家骨灰安葬的日子，拜城县二中初一3班的学生唱起这首《园丁之歌》来怀念英年早逝的陈老师，每个人的脸上都挂着泪珠……
六
陈文金老师的突然离去不仅刺痛了他的家人、同事和学生，社会上熟悉陈老师的人都对他的离去伤心不已。
噩耗传出后，二中初一3班一名学生家长连夜撰写了一篇题为《教育有陈文金而崇高》的祭文，以表达一个普通家长对陈老师的怀念。
“年轻的生命离我们远去了，但陈老师一定被铭记在人们心中。文金，教育有您而崇高。安息吧！您不仅为人师表，更尽到了社会责任，在生死的关键时刻，您以大无畏的精神同坏人坏事作坚决斗争，直到献出自己年轻的生命，为社会、为教育事业树立了崇高的榜样，我作为你学生的家长，应该向您学习，为有您这样优秀的老师而感到自豪，教育孩子化悲痛为力量，好好学习，报答师恩！二中初一3班学生家长黄根田谨挽。2005年6月11日。”
就在出事的前一天，陈文金和女友外出逛街返回学校时，买回一个刚上市的西瓜，回到宿舍，他把西瓜平均分成21份，让居住在学校平房内的20位青年教师都品尝一下新鲜西瓜的味道。
“真的太意外了，没想到那片西瓜竟成了他给我们带来的最后一次关心。”方泰宽老师流着泪说。
拜城县二中初三年级数学教师郭小花是陈文金老师的天水师院校友，在学校就把她当亲妹妹看待。来到新疆以后，更是对其无微不至的关心和关怀。
今年4月间，郭小花出麻疹导致高烧持续不退，小郭原在拜城二中教学的男友考上公务员后被分到库车县工作，生病期间，男友无法顾及在拜城举目无亲的郭小花。
一天三顿饭端到床边不说，每天往返两趟到400多米远的县人民医院打针治疗也全是陈文金背着去的，楼上楼下来回跑，每次都是浑身被汗水湿透，这样一直坚持了7天，直到郭小花病愈。
对大哥的突然离去，郭小花一直沉侵于悲伤之中，眼睛都哭肿了。
拜城县二中初二2班班主任韩建强老师曾经有过一次被陈文金老师施救的经历。
那是去年8月中旬的一天，陈文金、韩建强和学校的其他两位老师一起到拜城县大桥乡去游玩，由于天气炎热，刚学会游泳的韩建强来到一个看起来不是很深的水塘边，没想到自己一个猛子扎进去后才发现水塘深不着底，喝了几口水后大喊救命，从小在黄河边长大水性很好的陈文金听到呼救后，衣服也来不及脱就一头扎进水里，游到韩建强身边，双手抓住韩的双腿将其托起，在连续换了几口气后才把韩建强救上岸。
回忆起那次水塘历险，韩建强老师的眼圈红了，他哽咽着说：“要不是陈文金，我早就没有命了，是他给了我第二次生命，从内心来说我感谢陈文金一辈子，在我心目中他是真正的英雄！”
陈文金牺牲后，他的父亲、哥哥和姑父从甘肃省老家赶来。考虑到老人年事已高，拜城县第二中学的领导不敢把噩耗告诉老人。在拜城县宾馆，风尘仆仆赶来的陈文金的老父亲已预感到了什么，学校领导把陈文金为保护学生安全被歹徒刺中心脏以身殉职的消息告诉老人后，老人不敢相信自己耳朵，当得知杀害儿子的凶手已经被警方抓获后，这位朴实的农民顿时失声痛哭起来。
人生最痛苦的不过是白发人送黑发人，在拜城县医院殡仪馆，望着儿子的遗容，老人掩饰不住内心的悲痛，几乎瘫倒在地。
其实就在文金出事之后，当学校的电话通知到老家后，家人怕多病的母亲承受不了打击，一直隐瞒着她，可能是已经预感到儿子已经出事，卧病在床的母亲死活提出一定要到新疆看一看自己的孩子，因为，自孩子师范毕业去新疆以后，做母亲的就再也没有见到自己的孩子了，2003年陈文金回天水母校参加自考的那段时间，他也只是托人给家里带了一个口信。考虑到老人的身体，家人说什么也没有答应了，焦急的母亲竟把自己的舌头给咬烂了。
尽管沉浸在悲痛之中，陈文金的老父亲认为儿子做得很对，没有辜负党的教育和培养，孩子走得轰轰烈烈，虽然悲痛，但老人为有这样的一个儿子感到骄傲。
“我弟弟作为一个公民，他做了自己应该做的事情。但作为一名儿子，他给我们家人带来了无限的悲伤和无尽的痛苦。我对我弟弟这种行为感到很骄傲，但是希望这种悲剧再也不要出现了，我们的社会需要是一个安定团结的社会，对一个法治社会来说，这样的事情确实是一个悲剧。”陈文金的哥哥陈文先接受记者采访时哽咽着说。
七
紧要关头，青年教师陈文金忘记了自身危险，见义勇为，挺身而出，成为永恒的英雄，他的行为彰显了当代青年的精神品质和道德风尚。
生命铸就师魂，平凡谱写真爱。夏日落霜，大地生咽。2005年6月15日，对拜城各族干部群众来说是一个难忘的日子，这天是陈文金老师追悼会举行的日子，一大早，数 千名各族干部群众就自发地来到县人民医院殡仪馆，含泪送别这位到新疆工作不足两年、来自陇原大地，告别这位为了自己的学生而光荣献身的青年教师。
追悼会现场挤满了人，黑压压的一片，临街的马路上也站满了给陈老师送行的学生、家长和群众。警察在维持着秩序，就连殡仪馆附近的围墙上、房顶上都站满了群众。送行的人们大多与陈老师素不相识，他们从四面八方赶来就是为了送一送这位英雄。
“辛勤耕耘做园丁，见义勇为献英魂。”追悼会现场悬挂的这幅对联是对陈文金老师短暂人生的最好写照。
陈老师，你不该走的这么匆忙呀！学生们在呼唤，同事们也在呼唤，追悼会现场笼罩在一片悲痛之中……
“哭送恩师”、“文金老师，一路走好”、“你永远活在我们心中”、“我们永远怀念你”学生们举着自己动手制作的横幅标语静静守侯在马路两侧，灵车经过二中学校门口的时候，第二中学和其他学校的师生们再也控制不注彼此的感情，各族师生们怀着深深的惋惜与惦念，痛哭声响成一片，个个成了泪人。
陈老师，你不该走的这么匆忙呀！学生们在呼唤，同事们也在呼唤，追悼会现场笼罩在一片悲痛之中……
关键时刻能够挺身而出，甚至付出自己的生命，这正是陈文金老师对学生关爱的最高升华。
忠于职守，陈文金老师默默地践行着为人师表的崇高誓言；鞠躬尽力，陈文金老师把爱都奉献给了深爱的学校和学生；爱生如子，陈文金老师永远深受学生和家长的敬重和喜爱；生死抉择，陈文金老师以人民教师的使命感和职业本能保护着学生，用生命和鲜血谱写了一曲英雄乐章，他是我们时代当之无愧的教师楷模。
英雄的事迹感动了无数的人，受到全社会的广泛赞誉和当地各族人民群众的敬仰，在社会上产生了强烈的反响。
6月16日，在父亲、哥哥、姑父和拜城县教育局、县二中有关领导的护送下，英雄的骨灰运抵老家甘肃省白银市靖远县三摊乡朝阳村。英雄见义勇为以身殉职的事迹很快在英雄的家乡传开了，乡亲们都为陈文金的离去而痛苦不已，悲伤笼罩着整个小山村。
6月17日是英雄骨灰安葬的日子，十里八乡的乡亲们都赶来了，从党政领导到普通百姓，从相关部门到企事业单位，纷纷前去看望，人们流着眼泪为英雄送行，送葬的队伍绵延了一公里多长。
在生死关头把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，青年教师陈文金为保护自己的学生英勇献身，他用鲜血和生命诠释了人民教师的高尚师德，铸就了做人民满意教师的英雄形象。
悲哉，文金！惜哉，文金！壮哉，文金！
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