某矿创建学习型班组经验材料

时间:2023-05-06 17:29:47 经验心得 我要投稿
  • 相关推荐

某矿创建学习型班组经验材料

  激活“细胞”抓创建彰显“特色”求创新----某矿学习型班组创建纪实

某矿创建学习型班组经验材料

  近年来,某煤矿注重结合矿井安全生产实际,以职工岗位成才为手段、以提高工作绩效为导向、以服务矿井发展战略为目标、按照“学习制度健全、学习氛围浓厚、人才竞相涌现、班组创新能力不断增强”的总体要求,建立和完善以文化知识和业务技能为基础的学习体系,全面实施《某煤矿创建学习型企业规划》和《某煤矿职工技能振兴计划》,把创建触角延伸到班组,把创建目标落实到每个职工,大力开展特色班组创建,取得了一定的成效。 该矿现有职工3975名,生产班组92个。其中:采掘24个、辅助21个、地面47个。全矿现有重点创建学习型班组26个。在创建活动中,明确了创建措施:建立完善学习型班组的创建、评估、表彰等制度;大力培育典型,树立标兵,创出特色,及时总结推广先进班组的经验和做法,发挥示范导向作用;提倡创建活动多样化,整合、利用各类教育培训资源,拓宽多种渠道,丰富和创新创建载体。通过班组学习小组、读书沙龙、演讲比赛、学习研讨、新业务讲座、合理化建议、岗位知识互帮互学、技能竞赛等形式,推动学习型班组建设深入开展。建立了创建学习型班组基础台账:细化了班组职工登记、班组学习计划、职工上课和学练技术活动情况、班组职工各类学习培训情况、职工获得岗位(工种)操作证情况、职工获得高级工以上职称人员名单、开展互动交流情况、职工技术创新项目完成情况、班组学习创新激励制度、职工品行习练情况、班组“三违”、不规范行为、工伤情况、班组主要指标完成情况等基础细则。

  在班组创建内容上,立足安全生产抓创建;提高岗位技能抓创建;规范操作行为抓创建。以区队为单位,每一个区队确定一个班组为达标示范班组,摸清人员构成和岗位情况,制定规划,明确工作步骤,强化考核,力争到今年底,实现20班组达标的目标。按照“干什么学什么,学什么考什么,考什么会什么”的要求,和学历层次提高,技术等次提高的两个提高的目标,制订并实施年度、季度和月度学习培训计划;职工个人按照文化水平、操作能力、专业技术“三条成长线”的要求,确定个人学习成长目标。针对该矿井下地质条件复杂、又是“煤与瓦斯突出”矿井的实际,我们积极实施职工技能振兴计划,建立职工技能等级cba递进培训模式,按照中级工、高级工、技师、高级技师序列,让职工普遍每两年上一个台阶,优秀的一年上一个台阶。建立技能培训与政治待遇、薪酬分配和职业生涯发展“三挂钩”的激励机制,促进职工主动学习提升技能。实施职工学历达标培养工程,通过业余文化学习班等知识,进一步提高职工文化素养。通过培训,达到品牌队伍所具备的各类技能人才充足、技术层次较高、能够熟练或很快熟练掌握现代化的装备、适应各种复杂条件下的煤炭开采。

  在班组创建形式上,在特色班组创建上做了一些探索。所谓特色班组,就是通过工作方法、工作内容的创新,形成自己的工作特色,并取得明显成效的班组。某矿结合班组各项工作实际,在全矿重点开展了创效型班组、安全型班组、攻坚型班组、学习型班组、创新型班组、创业型班组、服务型班组等七个方面的创建。特色班组采取年初申报参加创建,制定日常创建措施,组织过程创建,定期对各创建班组进行检查,每季度一次总结,半年一次评比,年终验收、总评、表彰。通过特色班组的创建,有了一个实实在在的抓手。通过申报、检查、情况反馈、阶段小结、评比、表彰等一系列过程控制,矿能从整体上对文明班组的创建做到心中有数。同时,特色班组在创建过程中也带动了其他班组的工作,同样可以起到以点带面的作用。

  该矿同时注重改进各工种岗位培训,通过“一会四室”,多增加实际操作演示,提高动手解决问题的能力。广泛开展学练绝技绝活活动,使每名职工的操作水平在较短时间内有明显提高,力争在各个工种专业涌现一批经验丰富、本领高超的“土专家”和技术大拿,保证区队能够自主处理好各类安全生产难题。同时,还建立了技能型人才导师授课制度,经常邀请专业工种带头人、首席工程师、首席技术工人等专家型人才和本班组的技术骨干传授技术和经验,快速提高职工的技能水平。积极鼓励职工“精一门、会两门、懂三门”,争做一专多能的复合型职工。同时,经常组织职工进行深度会谈,为职工互动学习提供平台。根据不同情况和需要成立以传授岗位技能和经验的“责任型学习小组”,以技术交流为主的“研究型学习小组”,以解决单位管理和创新瓶颈的“任务攻关型学习小组”,充分发挥团队学习创新的积极性,开发班组创新资源。广泛开展小改小革活动,建立班组技术创新体系和机制,力争每名职工在本岗位每年都有一个技术创新成果,每个班组每年至少创造一批技术创新项目,以创建学习型班组为基础,以班组创建促进品牌职工队伍创建整体上水平。

  由于该矿立足于提高班组职工整体素质,狠抓综合能力的培养,形成了从上到下都十分重视以班组为“细胞”的学习型班组创建,取得了较好的效果。近几年来,在学历培训上,与中国矿业大学成人教育学院联合办学,面向本矿职工,举办了一期39人的经济管理大专班,参加学习的39名同志全部拿到大专文凭。参加江苏省自学考试,获得专科毕业证书的有60人,先后举办了5期高中班,有576名生产一线职工获得了高中毕业证书。在技术等级培训方面,采取走出去请进来的办法,举办高级工培训班5期,培训职工252人;举办中级工培训班13期,培训职工673人;目前,某矿已2人获得高级工人技师资格,39人获得工人技师资格。今年,还特别举办了一期50人的技术工人计算机培训班,对全矿技术工人进行培训,提高了生产一线职工操作计算机的能力和水平。

【某矿创建学习型班组经验材料】相关文章:

矿创建学习型班组经验材料学习心得05-03

创建学习型班组活动规划方案04-27

学习型班组报告12-12

如何创建“学习型组织”04-29

某矿区地质特征及找矿方向的探讨04-28

学习型班组工作计划04-25

创建学习型公证处05-01

武汉创建学习型企业研究04-30

创建学习型企业学习型员工队伍的思路论文04-29

星级班组创建总结01-03