历年教师编制考试试题

时间：2024-11-12 12:31:08 教师资格证我要投稿

相关推荐

历年教师编制考试试题（精选19套）

　　在社会的各个领域，许多人都需要跟试题打交道，试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的历年教师编制考试试题（精选19套），希望能够帮助到大家。

历年教师编制考试试题（精选19套）

　　历年教师编制考试试题 1

　　教师资格证考试2023年上半年笔试考试考前练习题

　　1.下列历史故事，与秦始皇有关的是（）。

　　A.图穷匕见

　　B.指鹿为马

　　C.望梅止渴

　　D.三顾茅庐

　　2.美国最早实现了载人登月，其载人登月计划的名称是（）。

　　A.空间站计划

　　B.曼哈顿计划

　　C.阿波罗计划

　　D.星球大战计划

　　3.为纪念卫国战争胜利70周年，俄罗斯2015年推出来根据同名小说改编的电影《这里的黎明静悄悄》新版。小说的作者是（）。

　　A.肖洛霍夫

　　B.瓦西里耶夫

　　C.法捷耶夫

　　D.帕斯捷尔纳克

　　4.班级组织的设计者和指导者是（）。

　　A.班主任

　　B. 班委会

　　C. 任课教师

　　D. 班长

　　5.将课程理念转化为课程实践活动的桥梁是（）。

　　A.课程计划

　　B.课程标准

　　C.课程设计

　　D.课程类型

　　6.在我国的学校课程结构中，最古老、使用范围最广泛的课程类型是（）。

　　A.学科课程

　　B.活动课程

　　C.综合课程

　　D.隐性课程

　　7.“出淤泥而不染”说明人身心发展的源泉和动力是（）。

　　A.环境

　　B.教育

　　C.遗传

　　D.主观能动性

　　8.在学校教育制度的发展变革中义务教育制度产生于（）。

　　A.原始社会

　　B.奴隶社会

　　C.封建社会

　　D.资本主义社会

　　9.教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准，这表明教育目的具有（）。

　　A.导向功能

　　B.激励功能

　　C.评价功能

　　D.强调功能

　　10.某中学进行模拟考试有80个考室，每个考室30个考生，每个考生座位号按1-30号随机编排，每个考场抽取座位号为15号考生试卷评分，这种抽样方法是（）。

　　A.简单随机抽样

　　B.系统抽样

　　C.分层抽样

　　D.分组抽样

　　参考答案及解析

　　1.【答案】A。解析：战国末年，燕国太子丹物色荆轲与秦舞阳去行刺秦王嬴政，他把樊于期的人头及燕国的地图让荆轲他们进献给秦王，秦王十分高兴。荆轲展开燕国地图，露出锋利的匕首，立即抓住匕首行刺秦王，秦王拔剑抵抗，卫兵乘机上前杀了荆轲，即图穷匕见。

　　2.【答案】C。解析：阿波罗计划，又称阿波罗工程，是美国从1961年到1972年组织实施的一系列载人登月飞行任务。目的是实现载人登月飞行和人对月球的实地考察，为载人行星飞行和探测进行技术准备，它是世界航天史上具有划时代意义的项成就。

　　3.【答案】B。解析：《这里的黎明静悄悄》根据鲍里斯·瓦西里耶夫的同名小说改编。鲍里斯·利沃维奇·瓦西里耶夫是俄罗斯当代作家，前苏联国家奖与俄罗斯总统奖得主。他也是中国改革开放后最早被介绍到国内的苏联当代作家之一。《这里的黎明静悄悄》讲述了苏联卫国战争时期，准尉瓦斯科夫带领五位女战士在广袤的森林中进行激烈残酷的阻击战，最终战胜数倍于己的纳粹侵略者的故事，影响了中国一代人。

　　4.【答案】A。解析：班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。

　　5.【答案】C。解析：课程设计的任务是把社会发展的客观要求、知识增长的客观趋势和学生成长的客观需要转化为具有相当水准、适当内容和结构优化的课程。课程设计渗透着教师的课程理念，也是学生将理论转化为实践活动的一个中介和桥梁。

　　6.【答案】A。解析：学科课程是种主张以学科为中心来编制的课程，即根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。学科课程的主导价值在于传承人类文明，使学生掌握、传递和发展千百年来人类积累起来的知识文化遗产。在我国的'学校课程结构中，学科课程最古老、使用范围最广泛。

　　7.【答案】D。解析：影响人的身心发展的因素主要有遗传、环境、学校教育和个体的主观能动性。其中，个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。它是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。题干中，“出淤泥而不染”的意思是生长在淤泥中，而不被污泥所污染。这反映了靠人的主观能动性而不被“淤泥”所影响。

　　8.【答案】D。解析：义务教育发端于17世纪的德国。1619年，普鲁士的魏玛公国公布的学校法令规定，父母应送其6~12岁子女入学，否则政府将强迫其履行义务，此为义务教育的开端。从10世纪开始到14世纪为止约400年被看作是严格意义上的封建社会，它是古代希腊罗马文明与近代资本主义社会之间的一段过渡式历史，习惯上称之为西欧封建社会。由此可知，义务教育发端之时已经过了封建社会，进入近代资本主义社会。而且义务教育发源之时，义务教育制度还不是非常完善和健全。由此可知，义务教育制度的产生还要晚些，故选择资本主义社会。

　　9.【答案】C。解析：教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度，都必须以教学目的为根本标准和依据。C选项正确。

　　10.【答案】B。解析：系统抽样是将整体均衡分成几个部分，然后按照预先定的规则，从每个部分抽取一定数目的个体，得到需要的样本，这种抽样方法叫做系统抽样。根据题意知，本题满足系统抽样的条件。

　　历年教师编制考试试题 2

　　教师资格证考试笔试科目二2023年上半年考前模拟试题

　　1[.单选题]教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。

　　A.经验研究法

　　B.调查研究法

　　C.行动研究法

　　D.叙事研究法

　　[答案]D

　　[解析]教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。

　　2[.单选题]研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的'条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）。

　　A.调查研究

　　B.实验研究

　　C.个案研究

　　D.经验研究

　　[答案]B

　　[解析]实验法是按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育因果关系，揭示教育工作规律的一种研究。

　　3[.单选题]观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）。

　　A.定量观察与定性观察

　　B.开放式观察与封闭式观察

　　C.结构式观察与非结构式观察

　　D.参与式观察与非参与式观察

　　[答案]D

　　[解析]根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动，可分为参与观察法和非参与观察法。

　　4[.单选题]查阅文献资料最快捷的方法是（）。

　　A.图书

　　B.网络检索

　　C.索引目录

　　D.报纸

　　[答案]B

　　[解析]随着现代计算机技术的快速发展，网络检索逐渐成为查阅文献资料的最快捷方法。

　　5[.单选题]通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。

　　A.作品分析法

　　B.文献分析法

　　C.行为分析法

　　D.调查分析法

　　[答案]A

　　[解析]作品分析法又叫产品分析法，是对调查对象的各种作品，如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究，了解情况，发现问题，把握特点和规律的方法。

　　6[.单选题]在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（）。

　　A.教育观察法

　　B.自然实验法

　　C.教育调查法

　　D.实验室实验法

　　[答案]B

　　[解析]自然实验法是指在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究的方法。

　　7[.单选题]张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于（）。

　　A.个案研究法

　　B.教育行动研究

　　C.教育叙事研究

　　D.教育实验法

　　[答案]B

　　[解析]教育行动研究是指在教育情境中，由教育实践者（通常指教师）进行，目的是改善教育专业的实践，采取批判、自省、质疑的研究精神，借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。

　　8[.单选题]适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（）。

　　A.测验法

　　B.实验法

　　C.调查法

　　D.个案法

　　[答案]C

　　[解析]调查法是研究者通过问卷、访谈等方式，有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律，寻求解决实际问题的方案的研究方法。调查法有利于大规模、快速搜集资料。

　　9[.单选题]班主任了解学生的基本方法是（）。

　　A.调查法

　　B.谈话法

　　C.观察法

　　D.问卷

　　[答案]C

　　[解析]观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。观察法是班主任了解学生最基本也是最主要的方法。

　　10[.单选题]发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（）。

　　A.鲍林

　　B.莫塞莱

　　C.波尔

　　D.伦琴

　　[答案]B

　　[解析]莫塞莱是英国物理学家，原子序数的发现者。

　　历年教师编制考试试题 3

　　2023年上半年中小学教师资格证考试笔试科目二考前练习

　　1[.单选题]“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是（）。

　　A.嗅觉适应的结果

　　B.嗅觉对比的结果

　　C.嗅觉补偿的结果

　　D.嗅觉统合的结果

　　[答案]A

　　[解析]在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应。适应现象发生在所有的感觉中。“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。是嗅觉的适应。

　　2[.单选题]世界上最早的智力测验是（）。

　　A.比纳一西蒙智力量表

　　B.斯坦福一比纳量表

　　C.韦克斯勒智力量表

　　D.韦氏儿童智力量表

　　[答案]A

　　[解析]最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的，称为比纳一西蒙智力量表。故选A。

　　3[.单选题]智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（）作为核心。

　　A.注意力

　　B.观察力

　　C.记忆力

　　D.思维力

　　[答案]D

　　[解析]智力是人们顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力等成分，其中思维力是核心。

　　4[.单选题]心理测验最基本的要求是（）。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.标准化

　　D.区分度

　　[答案]C

　　[解析]所谓标准化原则是指测验的：①标准化工具；②标准化指导语；③标准施测方法；④固定施测条件；⑤标准记分方法；⑥代表性常模。

　　5[.单选题]认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（）。

　　A.感知、记忆和思维

　　B.情绪、思维和意志

　　C.动机、需要和兴趣

　　D.能力、气质和性格

　　[答案]A

　　[解析]认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。个性心理倾向性包括兴趣与爱好、需要与动机、信念与理想、世界观等。个性心理特征包括能力、气质和性格。故选A。

　　6[.单选题]记忆过程包括（）。

　　A.识记、保持和遗忘

　　B.识记、再认和回忆

　　C.识记、保持和联想

　　D.识记、保持、再认或回忆

　　[答案]D

　　[解析]再认或回忆是属于一个过程，是两种表现形式，所以选择答案D。

　　7[.单选题]“人逢喜事精神爽”这种情绪属于（）。

　　A.激情

　　B.应激

　　C.心境

　　D.热情

　　[答案]C

　　[解析]心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情，没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。故选C。

　　8[.单选题]“月明星稀”这是（）现象。

　　A.感觉适应

　　B.感觉对比

　　C.感觉后效

　　D.继时对比

　　[答案]B

　　[解析]不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的`现象叫感觉对比。月亮星星同时出现，由于月亮光线要强于星星，所以只会注意到月亮，这是二者的对比效应，所以选B。

　　9[.单选题]进退维谷，这是（）冲突。

　　A.双避

　　B.趋避

　　C.双趋

　　D.多重趋避

　　[答案]A

　　[解析]进退维谷的意思是进也不是，退也不是，所以不想前进，也不想后退，所以是两个都想躲避，所以是双避冲突。双趋冲突：同时并存两种能同时满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。趋避冲突：指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。多重趋避冲突：由于面对两个或两个以上既对个体具有吸引力又遭个体排斥的目标或情境而引起的心理冲突。

　　10[.单选题]储存容量大，但是时间较短的记忆属于（）。

　　A.短时记忆

　　B.工作记忆

　　C.瞬时记忆

　　D.长时记忆

　　[答案]C

　　[解析]按照时间长短分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。这三种记忆容量较大的是瞬时记忆和长时记忆。其中，长时记忆时间保存也较长。只有瞬时记忆，容量大，时间短。故选C。

　　历年教师编制考试试题 4

　　2023年上半年中小学教师资格证考试笔试考试考前模拟题

　　审阅Word文档时，想在原文档中添加修改意见，最好使用Word软件的（）。【单选题】

　　A.页眉和页脚功能

　　B.自动更正功能

　　C.批注功能

　　D.查找和替换功能

　　正确答案：C

　　答案解析：批注功能用于在原文档中添加修改意见。

　　从“这本书是小说书”假，能断定命题（）。【单选题】

　　A.“这本书不是小说书”真

　　B.“这本书是英文词典”真

　　C.“这本书是中文词典”真

　　D.“这本书是历史书”假

　　正确答案：A

　　答案解析：SAP→SEP，负A判断的等值推理，故选A。

　　下列选项中与“中国——杭州”逻辑相同的是（）。【单选题】

　　A.美国——匹兹堡

　　B.法国——法兰克福

　　C.英国——瓦伦西亚

　　D.阿联酋——沙特

　　正确答案：A

　　答案解析：杭州是中国的城市，匹兹堡是美国的城市。

　　word菜单中常会出现一些暗灰色的选项，这表示（）。【单选题】

　　A.系统运行故障

　　B.Word本身缺陷

　　C.文档带病毒

　　D.这些选项在当前无效

　　正确答案：D

　　答案解析：word菜单项中的灰色命令表示该命令当前不可用。

　　利用电子邮件进行交流的局限在于（）。【单选题】

　　A.不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作

　　B.电子邮件发送时间短，成本低

　　C.教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小

　　D.反馈速度受教师和学生积极性的影响

　　正确答案：D

　　答案解析：考查电子邮件的使用特点。D项所述为利用电子邮件进行交流的局限。

　　教师依靠内心的信念对自己教育行为进行选择和调节，这属于（）。【单选题】

　　A.他律

　　B.自律

　　C.内省

　　D.慎独

　　正确答案：B

　　答案解析：自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地道遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。教师依靠内心的信念对自己的教育行为进行选择和调节，正是教师的自律行为。

　　某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中（）。【单选题】

　　A.张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现

　　B.李老师对，应支持每个儿童的绘画表现

　　C.张老师对，班级画展需要体现最高水平

　　D.李老师对，班级画展需要平衡家长关系

　　正确答案：B

　　答案解析：育人为本的教育观，要求教师公正地对待、关注每一个幼儿。因此，李老师的做法正确，应支持每个儿童的绘画表现。

　　有的教师把不听话的孩子安排的最后一排。只要他们不影响其他幼儿的活动就好，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法（）。【单选题】

　　A.正确，照顾到了大部分幼儿的需求

　　B.正确，防止纪律不良幼儿扰乱课堂

　　C.错误，侵犯了幼儿的学习的权力

　　D.错误，不利于师生间的和平相处

　　正确答案：C

　　答案解析：老师对幼儿不闻不问，是错误的，侵犯了幼儿的学习的权利，忽视了他们对知识的需求，所以选C。

　　在幼儿园时认定的“好学生”，在小学时的发展可能并不尽如人意，甚至出现这样、那样的问题；而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子，却可能因为学习习惯而在中学中逐渐出挑，这表明（）。【单选题】

　　A.幼儿的身心发展具有不平衡性

　　B.幼儿的发展潜力是无限的`

　　C.在一定阶段内幼儿的发展具有稳定性

　　D.幼儿的身心发展是有规律的

　　正确答案：B

　　答案解析：儿童身心的发展速度极快，变化很大，因而具有未定型性。儿童身心的各方面都是可以改变的，儿童具有很大的发展潜能。

　　教师劳动所创造的价值只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的（）。【单选题】

　　A.滞后性

　　B.长期性

　　C.隐蔽性

　　D.复杂性

　　正确答案：C

　　答案解析：教师劳动创造的价值并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有通过学生对社会的贡献才能得到证明，体现教师劳动价值的隐蔽性。

　　历年教师编制考试试题 5

　　教师资格证考试2023年中小学笔试部分考前练习（选择题）

　　1.下列关于素质教育的表述中，不正确的是（）

　　A.素质教育更重视德育

　　B.素质教育主要适用于基础教育

　　C.素质教育应遵循教育规律

　　D.素质教育不要求学生平均发展

　　2.吴老师在指导青年教师时说道：“我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有（）

　　A.差异性

　　B.协作型

　　C.复杂性

　　D.示范性

　　3.每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是（）

　　A.校本研修

　　B.自主学习

　　C.行动研究

　　D.专业支援

　　4.某校将成绩较好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，提高了中考优秀率，得到了该班学生家长的好评。该校的做法（）

　　A.违反了义务教育的公平原则

　　B.践行了因材施教的教学原则

　　C.弱化了学校办学的鲜明特色

　　D.遵循了长善救失的教学原则

　　5.《中华人民共和国宪法》规定，上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行（）

　　A.监督

　　B.监察

　　C.领导

　　D.指导

　　6.某高中对严重违反校纪的学生张某处以留校察看处分，并将处分文件在学校宣传栏公开张贴，该学校的行为（）

　　A.侵犯了张某的名誉权

　　B.保障了师生的财产安全

　　C.侵犯了张某的隐私权

　　D.履行了学校的管理职责

　　7.下列做法中没有违反相关法律规定的是（）

　　A.学生王某不遵守课堂纪律，被任课教师罚站3小时

　　B.初中生李某偷窃了王老师500元钱，学校将其开除

　　C.赵某为减轻家庭经济负担，让13岁的儿子辍学打工

　　D.人民法院对17岁的张某抢劫一案进行了不公开审理

　　8.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，依法设置的专门学校（）

　　A.由公安机关进行管理

　　B.由司法部门进行管理

　　C.由教育行政部门进行管理

　　D.由地方人民政府进行管理

　　9.中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动。该班主任的做法（）

　　A.正确，可以督促学生改进错误

　　B.不正确，不得歧视犯错误学生

　　C.正确，班主任有管理学生权利

　　D.不正确，侵犯了熊某的名誉权

　　10.初中生付某与同学钱某放学后在校外餐馆就餐，席间付某与钱某发生争执，付某拿起餐馆的菜刀砍伤的'钱某。对此次伤害事件，下列说法正确的是（）

　　A.付某的监护人应承担主要赔偿责任

　　B.付某的监护人应承担全部赔偿责任

　　C.付某所在学校应承担主要赔偿责任

　　D.餐馆应承担主要赔偿责任

　　11.16岁的蒋某因抢劫被公安机关抓获，当地电视台将蒋某接受审讯的清晰画面在当地新闻节目中播出。该电视台的行为（）

　　A.不违法，如实报道没有构成侵权

　　B.不违法，传播正能量不构成侵

　　C.违法，侵犯了蒋某的隐私权

　　D.违法，侵犯了蒋某的名誉权

　　12.13岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师，学校可以对张某采取的措施是（）

　　A.开除学籍并送到公安机关

　　B.申请将其送到工读学校

　　C.记大过处分并处以罚款

　　D.通知家长并强制其退学

　　13.近一段时间，班上流行大操大办的过生日的风气，孩子们过生日，家长们纷纷比阔。在班会上，班主任孙老师对这种情况进行了批评，要求大家厉行节俭。孙老师的做法体现了教师是（）

　　A.文化知识的传播者

　　B.高尚情操的塑造者

　　C.社会风气的改造者

　　D.学生品行的引导者

　　14.王老师在教学中总是尝试新的教学方法，在音乐课上，王老师鼓励同学们给经典音乐重新填词，评选最美歌词和最具创意奖，同学们对音乐课的兴趣大增，下列选项中是孔子所说的，且与王老师的做法相符的是（）

　　A.吾生也有涯，而知也无涯

　　B.学而不已，阔棺乃止

　　C.古人于为学，终身与之俱

　　D.朝闻道，夕死可矣

　　15.李老师发现一些学生卫生习惯不好，经常在教室里乱扔废纸。面对这种情况，李老师恰当的做法是（）

　　A.严肃教育学生，严重时将学生赶出教室

　　B.建立惩罚机制，罚扔废纸的学生扫走廊

　　C.不再强调卫生，只要学生成绩好即可

　　D.批评教育学生，督促学生养成好习惯

　　历年教师编制考试试题 6

　　2023年上半年中小学教师资格证考试笔试简答题考前练习

　　一.简述人的身心发展规律及其与教育的关系

　　个体的身心发展遵循着某些共同的规律，这些规律制约着我们的教育工作。遵循这些规律，利用这些规律，可以使教育工作取得良好的效果，反之，则可能事倍功半，甚至挫伤学生。

　　（一）教育要适应年轻一代发展的顺序性、循序渐进性地促进学生身心的发展

　　（二）教育要适应年轻一代身心发展的阶段性规律。

　　（三）身心发展的不平衡性规律

　　（四）身心发展的互补性

　　（五）教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性，做到因材施教。

　　总之，教育要适应年轻一代身心发展规律，但并不等于迁就学生身心发展的现有水平而是从学生身心发展规律的实际出发，善于向他们提出经过他们努力能够达到的要求，促进他们的身心发展，不断提高他们身心发展的水平。

　　二.教师职业素养有哪些？

　　1、道德素养

　　（1）思想素养包括：①科学的世界；②积极的人生观；③崇高的职业理想

　　（2）政治素养包括：①教师应把马克思主义作为工作的理论基础；②教师要以科学的态度对待马克思主义；③教师应自觉地树立共产主义的奋斗方向

　　（3）职业道德素养：是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求，是教师在职业活动中必须遵循的道德规范和行为准则。

　　中国当代教师职业道德的基本要求：教育部、中国教科文卫体工会全国委员会共同发布的《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中规定，教师职业道德包括：爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。

　　2、知识素养

　　（1）教师需具有学科专业素养：①精通所教学科的基础性知识和技能；②了解与该学科相关的知识；③了解学科的发展脉络；④了解该学科领域的思维方法和方法论。

　　（2）教师需具有教育专业素养：①具有先进的教育理念；②具有良好的教育能力；③具有一定的研究能力。

　　3、能力素养

　　（1）基础能力素养：智能素养（观察、思维、想象、记忆能力素养）；言语能力素养（口语、体语能力素养）

　　（2）职业能力素养：教学能力素养（教学设计能力、课堂管理能力、课堂施教能力）、育人能力素养（心理沟通能力、行为辅导能力、班级管理能力）、教育科研能力素养

　　4、心理素养

　　认知素养、情感素养、意志素养

　　5、身体素养

　　教师要有健康的身体

　　三.德育原则有哪些？

　　（一）导向性原则

　　（二）疏导原则

　　（三）尊重学生和严格要求学生相结合的原则

　　（四）教育的.一致性和连贯性原则

　　（五）因材施教原则

　　（六）课堂与生活相结合的原则

　　（七）长善救失原则

　　（八）灵活施教原则

　　（九）集体教育与个别教育相结合

　　四.教学原则有哪些？

　　直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则、量力性原则、思想性和科学性统一原则。

　　五.如何建立良好的师生关系？

　　1.建立新型的师生观

　　2.树立教师威信

　　3.善于和学生交往

　　4.发扬教育民主，倾听学生的意见

　　六.上一堂好课的基本要求是什么？

　　1、目标明确

　　2、重点突出

　　3、内容正确

　　4、方法得当

　　5、表达清晰

　　6、组织严密

　　7、气氛热烈

　　七.专家教师与新教师的差异有哪些？

　　1、课前计划差异

　　专家型教师的课前计划：简洁、灵活，以学生为中心并具有预见性。

　　新手型教师的课前计划：依赖课程目标，不会随课堂情景的变化而修改课前计划。

　　2、教学过程中存在的差异

　　（1）教学过程中：专家型教师制定的课堂规则明确，执行力强。新手则较为模糊，难以执行。

　　（2）维护学生注意力方面：专家方法多样。

　　（3）教学内容的呈现上：专家：先回顾再讲授，而新手：从较难得或使人迷惑的教学内容入手。

　　（4）提问与反馈：专家的提问多，反馈及时。

　　3、课堂练习与检查家庭作业的差异

　　专家型教师将练习看作检查学生学习进度的手段，而新教师认为练习是必经的步骤。

　　4、课后评价差异

　　新教师的课后评价比老教师更关注课堂发生的细节。

　　5、其他差异

　　专家型教师的师生关系融洽，人格魅力大，对职业情感投入程度高，职业业务感和好责任感强。

　　八.如何促进学习迁移？

　　学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学应从以下几方面考虑：

　　1、精选教材

　　2、合理编排教学内容

　　3、合理安排教学程序

　　4、教授学习策略，提高迁移意识性

　　九.如何培养和激发学生的学习动机？

　　1、创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心；

　　2、根据作业难度，恰当控制动机水平；

　　3、充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；

　　4、正确指导结果归因，促使学生继续努力。

　　简单题在教育学考试中的分数也是比较重要的，考生一定要重视起来。

　　历年教师编制考试试题 7

　　2022年上半年中学教资教育知识考试真题及答案

　　一、单项选择题

　　1.【题干】我国第一位系统传播马克思主义教育理论，并出版《新教育大纲》的教育理论家是（　）。

　　【选项】

　　A.杨贤江

　　B.陶行知

　　C.黄炎培

　　D.李大钊

　　【答案】A

　　【解析】我国最早的马克思主义教育学著作是杨贤江著《新教育大纲》。杨贤江是杰出的青年运动领导人，马克思主义教育理论家。

　　2.【题干】1762年，法国启蒙思想家卢梭发表的系统阐述其自然主义教育思想的著作是（　）。

　　【选项】

　　A.《理想国》

　　B.《巨人传》

　　C.《太阳城》

　　D.《爱弥儿》

　　【答案】D

　　【解析】A项，《理想国》是古希腊哲学家柏拉图（公元前427-公元前347年）创作的哲学对话体著作。全书主要论述了柏拉图心中理想国的构建、治理和正义，主题是关于国家的管理。

　　B项，《巨人传》原名《高康大和庞大固埃》，共五卷，是法国文艺复兴时期小说家拉伯雷创作的多传本长篇小说，是一部讽刺小说。

　　C项，《太阳城》是意大利早期空想共产主义者康帕内拉创作的对话体游记，也是一部政治学著作。

　　D项，《爱弥儿》是法国思想家卢梭创作的教育学著作，首次出版于1762年。该书是一本夹叙夹议的教育小说，系统阐述其自然主义教育思想的著作。

　　3.【题干】有的人在逆境中奋起有的人在逆境中消沉：有的人在顺境中如鱼得水：有的人在顺境中却虚度光阴。这种现象说明（　）。

　　【选项】

　　A.顺境有利于人的发展

　　B.环境好坏决定人的发展

　　C.逆境有利于人的发展

　　D.人对环境影响有能动性

　　【答案】D

　　【解析】人在接受环境影响和作用时，不是消极、被动的。人具有主观能动性，人在改造环境的实践中发展着自身。

　　4.【题干】教师以自身教育实践中存在的问题为研究对象，旨在改进教育实践而不在于理论构建的研究属于（　）。

　　【选项】

　　A.实验研究

　　B.行动研究

　　C.调查研究

　　D.个案研究

　　【答案】B

　　【解析】教育行动研究，亦称“教师行动研究”，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性深索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。简单来说就是以自身教学或所在学校教学中遇到的问题为研究对象，以解决实际问题为导向进行的研究。

　　5.【题干】“今天的教育就是明天的经济，教育已经成为经济发展的杠杆”，这说明教育具有（　）。

　　【选项】

　　A.科学性

　　B.阶段性

　　C.生产性

　　D.独立性

　　【答案】C

　　【解析】教育的生产性是指教育促进科学技术的发展，从而推动生产力的发展。科学技术是生产力，在现代社会中而且是最重要的生产力。而科学技术知识的传播、继和发展要通过教育。教育不是简单地传授科学技术知识，而是担负着创造新的科学技术知识的任务。高等学校已经成为科学研究的重要基地。许多新的科学发现和新的技术发明都是在学校的实验室里首先创造出来的。学校通过它的学生把这些新的科学技术知识迅速地、大面积地推广开去，使潜在的生产力变为现实的生产力。题干中体现的是教育的生产性。

　　6.【题干】“教育要掌握和利用人的发展的成熟机制”抓住发展的关键时期，不失时机的采取有效措施，卓有成效地促进学生发展这反映了人的身心发展有（　）。

　　【选项】

　　A.顺序性

　　B.稳定性

　　C.不平衡性

　　D.个别差异性

　　【答案】C

　　【解析】学生的身心发展是不平衡的，主要是指人的身心发展在同一方面的不同时期发展不均衡，在不同方面同一时期也不均衡。个体身心发展的不平衡性要求教师要把握其发展的关键期，不失时机地采取教育措施，使其获得最佳发展。

　　或者说我们在教育教学活动中要注意发现学生身上的闪光点，多采用鼓动教育的方式来促进学生的发展。题干的表述反映了人身心发展具有不平衡性。

　　7.【题干】《中华人民义务教育法》规定“国家实施九年义务教育”，要求“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利”。义务教育的基本特征（　）。

　　【选项】

　　A.强制性、普及性、免费性

　　B.强制性、基础性、普及性

　　C.基础性、普及性、免费性

　　D.基础性、强制性、免费性

　　【答案】A

　　【解析】义务教育的基本特征：

　　（1）强制性。

　　强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任：政府不提供相应的条件，也要受到法律的规范。

　　（2）普遍性。

　　在新法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。

　　（3）免费性。

　　就是明确规定“不收学费、杂费”。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

　　8.【题干】目前，我国中学实行的课程管理体制是（　）。

　　【选项】

　　A.国家统一管理

　　B.地方与学校共同管理

　　C.学校自主管理

　　D.国家、地方与学校三级共同管理

　　【答案】D

　　【解析】我国实行三级课程管理体制，即国家课程、地方课程、学校课程。

　　9.【题干】由教育家洛扎诺夫创立，注重强化联想，坚持理智与情感、有意识与无意识的结合，使学生在愉快的气氛中有效地接收更多信息的教学方法是（　）。

　　【选项】

　　A.范例教学

　　B.发现学习

　　C.暗示教学

　　D.非制导教学

　　【答案】C

　　【解析】乔治·洛扎诺夫创立的暗示教学法就是创造高度的动机，建立激发个人潜力的心理倾向，从学生是一个完整的个体这个角度出发，在学习交流过程中，力求把各种无意识结合起来。

　　10.【题干】把两个或两个以上年级的学生编在一个年级，在一节课内由一位教师对学生进行直接教学与布置、完成作业轮流交替的教学组织形式是（　）。

　　【选项】

　　A.合作学习

　　B.复式教学

　　C.小班教学

　　D.分层教学

　　【答案】B

　　【解析】复式教学是把两个或两个以上年纪的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。

　　教师给一个年级讲课，让其他年级学生做作业或复习，并有计划地交替进行；同单式教学（即把不同年级的学生合成一班，在一个教室内由一位教师教学）相对。

　　11.【题干】在学习文化建设中，让学校里的每一面墙壁都开口说话，这体现的德育方法是（　）。

　　【选项】

　　A.说服教育法

　　B.实际锻炼法

　　C.情感陶冶法

　　D.自我修养法

　　【答案】C

　　【解析】情感陶冶法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的.影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。让学校里的每一面墙壁都开口说话，体现了情感陶冶法。

　　12.【题干】李红看到王强经常帮助同学而受老师的表扬，因此他也愿意帮助同学，这种现象主要体现了哪种强化方式（　）。

　　【选项】

　　A.负向强化

　　B.间隔强化

　　C.自我强化

　　D.替代强化

　　【答案】D

　　【解析】替代性强化指的是观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。题干中李红看到王强经常帮助同学而受老师的表扬，因此他也愿意帮助同学就是替代性强化的体现。

　　13.【题干】刘杰学过物理平衡的概念，促进了他对化学平衡概念的理解。这种迁移属于（　）。

　　【选项】

　　A.负向迁移

　　B.顺向迁移

　　C.垂直迁移

　　D.逆向迁移

　　【答案】B

　　【解析】顺向迁移是指先前学习对后继学习发生的影响，通常所说的“举一反三”、“触类旁通”就是顺向迁移的例子。题干中刘杰学过物理平衡的概念，促进了他对化学平衡概念的理解就是顺向迁移的表现。

　　14.【题干】郭老师上课时，边讲课、边板书、边观察学生的课堂表现，并取得了良好的教学效果。这反映了那种注意品质（　）。

　　【选项】

　　A.注意的稳定

　　B.注意的分配

　　C.注意的范围

　　D.注意的转移

　　【答案】B

　　【解析】注意的分配是同一时间做不同的活动，不能做到顾此失彼，因此，注意的分配与注意对象刺激的强度有关。题干中郭老师上课时，边讲课、边板书、边观察学生的课堂表现，就是注意的分配的表现。

　　15.【题干】进入初中后，赵东难以控制自己的情绪，时常无故的兴奋不已，转而又哀伤忧愁，这反应了青少年情绪发展具有（　）。

　　【选项】

　　A.弥散性

　　B.闭锁性

　　C.波动性

　　D.感染性

　　【答案】C

　　【解析】青少年情感体验强烈而丰富，情绪较为复杂多变，反映了心理发展的情感波动性的特点。题干中赵东难以控制自己的情绪，时常无故的兴奋不已，转而又哀伤忧愁就是波动性的表现。

　　16.【题干】李玲遇事常拿不定主意，错失良机。这主要反映了她意志品质的哪一特点（　）。

　　【选项】

　　A.果断性

　　B.独立性

　　C.坚韧性

　　D.自制性

　　【答案】C

　　【解析】意志的坚持性，又称坚韧性，它是指在意志行动中，能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。题干中李玲遇事常拿不定主意就是缺乏意志的坚韧性的表现。

　　17.【题干】廖老师在心理辅导课上经常使用文具等物品作为奖励替代物的改变学生的行为，这种做法属于（　）。

　　【选项】

　　A.认真法

　　B.代币法

　　C.脱敏法

　　D.消退法

　　【答案】B

　　【解析】代币法是行为疗法中运用最广泛的方法之一，也称表征性奖励制。用奖励强化所期望的行为，用惩罚消除不良行为而达到目的。题干中廖老师在心理辅导课上经常使用文具等物品作为奖励替代物的改变学生的行为，就是代币法的体现。

　　18.【题干】陈亮一想到明天要在课堂上就坐立不安，感到心跳加快，脸红，出冷汗。这种表现属于（　）。

　　【选项】

　　A.抑郁

　　B.妄想

　　C.强迫

　　D.焦虑

　　【答案】D

　　【解析】焦虑状态是介于焦虑情绪和焦虑症之间的一种状态，比焦虑情绪重而较焦虑症轻，焦虑状态有明显的焦虑情绪，烦躁，易怒，易激惹，紧张，坐立不安，伴随睡眠障碍以及一些植物神经紊乱的症状，如心慌、心悸、胸闷、乏力、出冷汗。

　　19.【题干】郑老师通过让全班同学观看某中学生为了减轻妈妈的辛劳，时常为加班晚归的妈妈做好饭的视频，让学生学会孝敬长辈，这种品德修养方法属于（　）。

　　【选项】

　　A.树立榜样

　　B.有效说服

　　C.群体约定

　　D.价值辨析

　　【答案】A

　　【解析】树立榜样法是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。品德修养是建立在自我意识、自我评价能力发展基础上的人的自觉能动性的表现。题干中郑老师的做法正是体现了树立榜样法。

　　20.【题干】语文课上，张老师非常注重营造宽松的气氛，鼓励每个学生自由表达，并建设性地吸引学生的观点以帮助和指导学生。这种课堂管理方式属于（　）。

　　【选项】

　　A.民主式

　　B.权威式

　　C.放任式

　　D.专制式

　　【答案】A

　　【解析】民主型的课堂管理方式下，教师在课堂管理活动中积极、认真，宽严适度，善于通过恰当的启发与指导，保证课堂管理的有效进行。在民主型管理的课堂上，学生学得主动愉快，课堂教学效率高。题干中，宽松的气氛、鼓励学生自由表达属于民主型。

　　21.【题干】决定一位教师能否成功地扮演教师角色的首要条件是（　）。

　　【选项】

　　A.角色意志

　　B.角色体验

　　C.角色认知

　　D.角色期待

　　【答案】C

　　【解析】角色认知是指角色扮演者对社会地位、作用及行为规范的实际认识和对社会其他角色关系的认识。任何角色行为只有在角色认知十分清晰的情况下，才能使角色很好地扮演。角色认知是角色扮演的首要条件，一个人能否成功地扮演角色，取决于对角色的认知程度。

　　二、辨析题。先回答正误，再说明理由

　　22.【题干】教育促进社会发展是必然的。

　　【答案】这种说法具有片面性：

　　1.教育的正向功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的育人功能、经济功能、政治功能、文化功能等往往是指教育正面的、积极的功能。在实施教育的过程中，要促进教育正向功能的实现，必须充分遵循社会发展和人的发展的客观规律。教育的负向功指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能是由于教育与政治、经济发展不相适应，教育者的价值观念与思维方式不正确、教育内部结构不合理等因素，使教育在不同程度上对社会和人的发展起阻碍作用。

　　2.教育的相对独立性是指教育具有自身的规律，对社会的经济、政治、文化等各方面具有能动作用。

　　23.【题干】学生在学校学习的主要是间接经验。

　　【答案】这种说法是正确的。从总体上来讲，课程内容包括课程计划、课程标准、教材。是根据课程目标，从人类的经验体系中选择出来，并按照一定的学科逻辑序列和儿童心理发展需要组织编排成的知识体系和经验体系。课程内容的基本性质是知识，它包含着学生应当具有的间接经验和与之相关的知识经验。其中间接经验即理论化、系统化的书本知识，是课程内容的主要来源；直接经验是指学生为学习书本知识需要的感性知识，是课程内容的补充和完善。因此学校的课程内容主要是由由间接经验构成的说法是正确的。

　　24.【题干】动机强度与学习效果成正比。

　　【答案】这种说法是错误的。总体而言，学习动机对学习效果的关系并不是那么简单。只有当学习动机的强度处于最佳水平时，才能产生最好的学习效果。心理学家耶克斯-多德森指出动机强度与学习效率关系并不是线性的关系，而是倒U型曲线关系。

　　即学习动机水平适中的时候，此时的学习效率最高，一旦超过顶峰的状态，动机强度过强时就会对活动的结果产生一定的阻碍作用。但是动机的最佳水平不是固定不变的，而是随着任务性质的不同而不同，在面对比较复杂的问题时，动机强度不是越高越好，它的最佳水平点会低一些。但是对比较简单的学习任务时，我们要保特比较高的动机水平即可。

　　25.【题干】情绪与认知是互不影响的心理过程。

　　【答案】这种说法是错误的。

　　（1）情绪影响感受性；良好的情绪可以提高人们的感受性，消极情绪则会降低感受性。

　　（2）情绪对知觉的影响；情绪会影响我们对一些模棱两可的刺激的知觉。当个体正体验着积极的情绪时，他就会用赞同的眼光去知觉和评价这些刺激。

　　（3）情绪对记忆的影响：情绪影响着记忆的信息范围，也影响着信息在记忆系统中的组织方式。

　　（4）情绪对思维的影响；处于良好的情绪状态时，思维活跃而缜密，条理清晰，推理严密，更有创造力。情绪不佳时，脑子会变得迟钝。

　　三、简答题

　　26.【题干】简述制约课程内容选择的因素。

　　【答案】社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。

　　（一）社会因素

　　社会对课程的制约是从社会条件和社会要求两方面来发挥作用的。我们要根据社会所能提供的办学条件，根据社会对各种人才的需求，设计出适应广泛需求的多层次、多类型的课程方案，改革现有课程，使课程与社会同步发展。

　　（二）知识因素

　　知识是人类在社会实践过程中认识自然、社会和人的精神产物，是现实世界各种事物的本质和规律的反映，包括自然科学知识、社会科学知识和人文科学知识。课程与知识的关系十分密切，学校课程正是因人类传递和传播知识的需要而产生的，人类积累的知识宝库是学校课程取之不尽的源泉。

　　（三）儿童因素

　　制约课程的学生因素，包括学生的需要和条件，其中包括兴趣、爱好、接受能力和原有的知识能力基础，是影响课程发展的重要因素。课程一方面要受学生身心发展阶段（即年龄特征）的制约，另一方面要受学生心理发展水平个性差异的制约。

　　27.【题干】简述贯彻启发性教学原则的基本要求。

　　【答案】①加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性。（这是贯彻启发性原则的首要问题）

　　②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。

　　③让学生动手实践，培养学生独立解决问题的能力。

　　④发扬教学民主。包括：建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同的见解，允许学生向教师提问、质疑等。

　　28.【题干】简述皮亚杰认知发展阶段论。

　　【答案】皮亚杰认为由于认知结构的不同，个体的认知发展可分为四个阶段，包括感知运动阶段（出生～2岁）、前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（7、8～11、12岁）、形式运算阶段（12～15岁）。这四个阶段是按照固定不变的顺序来呈现的。每一个阶段都是前一个阶段的自然延伸，也是后一个阶段的必然前提，发展阶段既不能画越，也不能逆转，思维总是朝着必经的途径向前发展。

　　29.【题干】简述教师自我促进心理健康的有效方法。

　　【答案】教师自我促进心理健康的有效方法包括：

　　（1）个体积极地自我调适。主要包括：观念改变；有积极的应对策略和归因方式；有合理的饮食和锻炼，保特身体健康。

　　（2）组织有效的干预。组织干预的思路就是通过削减过度的工作时间、降低工作负荷、明确工作任务、积极沟通与反馈、建立有效的社会支特系统来防止和缓解教师的心理压力。

　　（3）构建社会支持网络。维护教师心理健康，需要建立一个和谐的社会支持网络，社会各界对教师的角色期待进行合理的定位。

　　四、材料分析题

　　30、材料：

　　在我担任初二（⑤）班班主任的时候，有次家校联系日，一位家长带着孩子到我的办公室找我谈话。期间，家长不停数落孩子，把孩子说得一无是处，孩子一直低着头。由手我在班上对这个学生也比较关注，尽管他成绩靠后，但是有一些长处，所以待家长说完后，我马上说道：这孩子最近在学校表现应还不错，学习的劲头也有，也能认真听课，我想以后成绩肯是会有进步的。说完，那孩子抬起头来，看了看我，他的眼睛里含着泪水……

　　在那以前，我很少正面表扬过他。这个孩子平时挺踏实。乐于帮助同学，也有一定上进心。经过这次当这家长面表扬他，学习积极性更高了。学习成绩提高到了班级的中上游。所以，无论是怎样的学生，都还是个孩子，需要鼓励和帮助，必要的时候夸夸学生能给他们打不少气。为学习增加动力。

　　问题：

　　（1）【题干】结合材料分析这位老师的做法贯彻哪一德育原则？

　　【答案】材料中班主任的教育教学行为贯彻了依靠积极因素，克服消极因素原则。该原则是指德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素。材料中，家长眼中的孩子是一无是处，不停数落孩子，但在老师眼中虽然该生成绩靠后，但是其也有一些优点，比如有学习劲头，认真听课，乐于助人等等，因此老师当着家长的面表扬了该生的积极方面，也调动了学生学习的积极性，增强了学生学习信心，从而也可以促进成绩的提升。

　　（2）【题干】阐述贯彻该德育原则的基本要求。

　　【答案】依靠积极因素、克服消极因素原则贯彻要求：

　　（1）要用一分为二的眼光、客观得评价学生；

　　（2）要有意识地创造条件，将学生思想里的消极因素转化为积极因素；

　　（3）要提高学生的自我认识、自我评价的能力，启发他们自觉思考，克服缺点发扬优点。

　　31、材料：

　　王老师是一名新入职的高中数学教师，刚刚上了一周多课，就发现班上学生对她的课不感兴趣，有些学生上课“开小差”，有些学生一脸困意。她原以为是这些学生对学习不积极，经深入解，发现她讲的知识很多学生都已经在课下学习中掌握了，所以对自己目前讲的教学内容感到太容易，觉得无聊。于是王老师大幅提升了课堂教学内容和家庭作业的程度，以为这可以引起学生的兴趣。后果这回学生们却反映上课听不懂作业不会做。王老师苦思冥想，为什么自己教学效果不好？

　　问题：

　　（1）【题干】请用维果茨基的理论，分析王老师的教学存在什么问题？（10分）

　　【答案】维果茨基关于教学和发展的关系，提出了“最近发展区理论”。该理论认为教学必须考虑儿童已经达到的水平，并要走在儿童发展的前面。维果斯基的最近发展区理论强调了教师必须重视学生现有的发展水平。维果斯基理论重视学生已经达到的水平，这一思想对正确理解教学与发展之间的关系，具有重要意义。材料中王老师作为新入职的高中数学老师两次没有正确把握学情，第一次低估了学生已有的知识，第二次又过于拔高了知识内容。这两种教学情境，都是没有考虑儿童现有的学习水平，从而导致教学效果的低下，没有成功创设“最近发展区”。而张老师提出的“跳一跳能摘到桃子”经验，其实质就是既重视了学生已到达的水平，又考虑到在教师指导下，学生可能实现的水平，符合教学应走在发展的前面”，符合“最近发展区”理论。

　　（2）【题干】结合案例，指出如何让学生“跳一跳能摘到桃子”。（8分）

　　【答案】要让学生“跳一跳能摘到桃子”可以采取的措施：

　　（1）根据学生身心发展的特点和知识水平，充分备课，尤其是备学情。材料中王老师作为一名新入职教师，应该多与学生沟通，向有经验的老教师请教，将自己的课堂建立在学生已有的经验基础之上。

　　（2）教师要树立科学的、交往与互动的教学观。王老师在课堂上应重视师生间、学生间的信息交流，及时且准确地把握并调整课堂节奏。

　　（3）注重学生主观能力的培养。学生是学习的主人，一切教学都应该围绕学生进行，王老师应树立“以学为本”的学生观，多从学生的角度思考问题和设计课堂教学。

　　（4）在教学过程中，要发扬教学民主，做到启发诱导，采用多种生动活泼的教学形式。王老师作为新老师，教学灵活性不够，需要在课堂中多种教学形式并用，调动学生学习的兴趣，鼓励学生多向有困难的题目挑战。

　　历年教师编制考试试题 8

　　2023年上半年教师资格证考试笔试《教育知识与能力》备考习题

　　1[.单选题]首次在我国提出了“趣味教育”的概念的是（）。

　　A.梁启超

　　B.康有为

　　C.蔡元培

　　D.鲁迅

　　[答案]A

　　[解析]梁启超的美学思想与他的美育思想是相联系的，他首次在中国提出了“趣味教育”的概念。所谓“趣味教育”，实质上是情感教育或美育。

　　2[.单选题]“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自（）。（2015年下半年）

　　A.《学记》

　　B.《论语》

　　C.《大学》

　　D.《师说》

　　[答案]B

　　[解析]《论语》主要记载了孔子及其弟子的言行，它较为集中地反映了孔子的思想。《论语》中与教育有关的著名论断包括“不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”等。

　　3[.单选题]1897年，南洋公学创立，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。南洋公学的创立者是（）。

　　A.盛宣怀

　　B.张之洞

　　C.张焕纶

　　D.康有为

　　[答案]A

　　[解析]本题考查小学的发展历程，1878年，张焕纶在上海正蒙书院内附设的小班，是近代小学的开端；1897年，盛宣怀创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，是我国最早的公立小学堂。

　　4[.单选题]据记载，我国的小学产生于（）。

　　A.殷周时代

　　B.秦代

　　C.汉代

　　D.宋代

　　[答案]A

　　[解析]我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的'小学。

　　5[.单选题]在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。

　　A.古代教育

　　B.近代教育

　　C.现代教育

　　D.原始教育

　　[答案]D

　　[解析]本题考查教育的发展特征。古代、近代、现代教育都具有阶级性的特征，都是为某一阶级的统治服务的，只有原始社会的教育是无阶级性的。

　　6[.单选题]学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。

　　A.原始社会

　　B.封建社会

　　C.资本主义社会

　　D.现代社会

　　[答案]B

　　[解析]封建社会的学校教育，仍然没有培养生产工作者的任务，基本上是与生产劳动相脱离的。

　　7[.单选题]“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（）。

　　A.义务性

　　B.全面性

　　C.全民性

　　D.法制性

　　[答案]B

　　[解析]小学教育实施德、智、体、美等全面发展的教育体现的是小学教育全面性的特点，故选B。

　　8[.单选题]以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）。

　　A.壬寅学制

　　B.癸卯学制

　　C.壬子癸丑学制

　　D.壬戌学制

　　[答案]D

　　[解析]1922年，民国政府制定了新的学制，称为“壬戌学制”或“六三三学制”，该学制参照美国实行“六三三”学制。“壬戌学制”是我国小学教育发展史上的一个里程碑，它的影响一直持续到1949年。故选D。

　　9[.单选题]下列选项中哪—项不是小学教育的基本特征？（）

　　A.全民性

　　B.特色性

　　C.义务性

　　D.全面性

　　[答案]B

　　[解析]小学教育是一项规模宏大的教育奠基工程，除具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征，即全民性、义务性、全面性。

　　历年教师编制考试试题 9

　　教师资格证考试笔试《综合素质》2023年中小学部分模拟试题

　　1、语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应，都来帮忙，这体现的是（）。【单选题】

　　A.在教学和研究上，教师是教育教学的研究者

　　B.在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者

　　C.在对待教学上，新课程强调帮助、引导

　　D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

　　正确答案：D

　　答案解析：每个教师不仅要教好自己的学科，还要主动关心和积极配合其他教师的教学，这与新课改倡导的在对待与其他教育者的关系上强调的合作相符。题干中各科老师都来帮忙录制视频，帮助学生有更好的学习体验就是教师间合作性的体现。

　　2、地球是一颗（）。【单选题】

　　A.行星

　　B.恒星

　　C.卫星

　　D.流星

　　正确答案：A

　　答案解析：地球是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序为第三颗，地球是目前发现的星球中人类生存的唯一星球。

　　3、对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）。【单选题】

　　A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园

　　B.允许他们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

　　C.多批评爱哭闹的孩子

　　D.通知家长接回孩子

　　正确答案：B

　　答案解析：入园不适症是由于刚刚离开父母的孩子安全感缺失造成的，幼儿园方面可以根据情况适当调节在园时间，等孩子和老师同学都熟悉了，这种现象就会慢慢消失。

　　4、联合国《儿童权利公约》确保儿童从多种国家和国际获得信息资料，要求缔约国采取措施不包括（）。【单选题】

　　A.鼓励儿童读物的著作和普及

　　B.保护儿童免受不良信息影响

　　C.散播有利于儿童发展的信息资料

　　D.鼓励开发有益于儿童的玩具和游戏

　　正确答案：D

　　答案解析：《儿童权利公约》第十七条规定，缔约国确认大众传播媒介的重要作用，并应确保儿童能够从多种国家和国际来源获得信息和资料，尤其是旨在促进其社会、精神和道德福祉和身心健康的信息和资料。为此目的，缔约国应：①鼓励大众传播媒本着第二十九条条约精神散播在社会和文化方面有益于儿童的信息和资料；②鼓励在编制、交流和散播来自不同文化、国家和国际来源的这类信息和资料方面进行国际合作；③鼓励儿童读物的著作和普及；④鼓励大众传播媒介特别注意属于少数群体或土著居民的儿童在语言方面的需要。⑤鼓励根据第13条和第18条的规定制定适当的准则保护儿童不受可能损害其福祉的信息和资料之害。故选D项。

　　5、下列选项中，与“奋斗：成功”逻辑关系相同的是（）。【单选题】

　　A.大雪：封山

　　B.学习：理解

　　C.财富：贫困

　　D.考试：成绩

　　正确答案：B

　　答案解析：奋斗才能成功，但不一定会成功；学习才能理解，但不一定会理解。

　　6、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。【单选题】

　　A.促进学生专业发展

　　B.尊重学生个性发展

　　C.教育面向全体学生

　　D.引导学生协调发展

　　正确答案：A

　　答案解析：素质教育促进学生全面发展，并不是促进学生专业发展。因此A项错误。

　　7、教育改革发展的战略主题是（）。【单选题】

　　A.坚持以人为本、全面实施素质教育

　　B.造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人

　　C.面向全体学生、促进学生全面发展

　　D.端正教育思想，转变教育观念

　　正确答案：A

　　答案解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》指出：坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的'教育方针的时代要求。

　　8、幼儿园派夏老师外出学习，结束后，园长要求她给全园老师做一次讲座，分享她的学习体会。夏老师应该（）。【单选题】

　　A.只与园长分享学习体会

　　B.婉拒分享学习体会的要求

　　C.积极主动地与全园老师分享

　　D.挑选不重要的内容与全园老师分享

　　正确答案：C

　　答案解析：新课改要求教师高度重视交往与合作能力的培养。在现实情况下，教师之间存在竞争关系，但同时也有合作关系。夏老师外出学习回来是全幼儿园的资源，幼儿教师专业发展还要相互学习和借鉴，因此C选项符合题意。

　　9、中国古代科举考试中，考取殿试三鼎甲的分别是状元、榜眼和（）。【单选题】

　　A.举人

　　B.贡生

　　C.探花

　　D.秀才

　　正确答案：C

　　答案解析：殿试前三名分别是状元、榜眼、探花。

　　10、二战后，资本主义国家迅速发展的根本原因是（）。【单选题】

　　A.资本主义生产关系的局部调整

　　B.资本主义生产关系的根本改变

　　C.资本主义的殖民扩张

　　D.新的科技革命的兴起

　　正确答案：D

　　答案解析：资本主义生产关系的调整是二战后资本主义迅速发展的重要原因，但最根本原因在于第三次科技革命的兴起和推动。

　　历年教师编制考试试题 10

　　2023年上半年中小学教师资格证考试《综合素质》考前习题

　　1.语文课上，张老师提出了一个具有挑战性的问题，引导学生积极思考并通过小组讨论加以解决。从教师观的角度，下列表述正确的是（）。

　　A.张老师注重学生发展的独特性

　　B.张老师是学生成长的研究者

　　C.张老师注重学生发展的主体性

　　D.张老师是学生学习的促进者

　　【答案】D

　　【解析】选D。从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者。教师要从过去仅作为知识传授者这一核心角色解放出来，促进以学习能力为重心的学生整体个性的和谐、健康发展。成为学生学习的激发者、辅导者，各种能力和积极个性的培养者，把教学的重心放在如何促进学生的“学”上。C项是从学生观的角度进行分析的，注意审题！

　　2.在某次美育活动中，李老师要求学生分小组调查一些传统礼仪的来源与演化，并通过自编情景剧的形式表现出来，此次活动涉及的美育内容是（）。

　　A.艺术美和科学美

　　B.社会美和科学美

　　C.艺术美和社会美

　　D.社会美和自然美

　　【答案】C

　　【解析】美育，又称审美教育。是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育是全面教育必要的组成部分。“传统礼仪的来源与演化＂体现出的是社会美，“通过自编情景剧的形式表现出来＂体现出的是艺术美。

　　3.下列选项中，属于正确的学生观的是（）。

　　①学生是发展着的人

　　②人是未完成的存在物

　　③学生是自我发展的主体

　　④学生的发展应当具有个性化

　　⑤教师是学生发展的帮助者而不是决定者

　　⑥教师要不断自我完善才能树立正确的学生观

　　A.①③④

　　B.①②③

　　C.③④⑤

　　D.①⑤⑥

　　【答案】A

　　【解析】本题考查的是“以人为本＂的学生观，主要包括：（1）学生是发展的人；（2）学生是独特的人；（3）学生是具有独立意义的人。①③④符合描述，故选A项。

　　4.张老师为了提高学生学习语文的兴趣，设计了“童话故事大比拼”“故事续写”等一系列活动，让学生在活动中主动学习。张老师的做法体现的教师劳动特点是（）。

　　A.长期性

　　B.示范性

　　C.主体性

　　D.创造性

　　4.答案：D

　　解析：教师劳动的创造性是针对自身而言的。（1）因材施教。教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，做到“一把钥匙开一把锁”，使每个学生都能够得到发展。（2）教学方法上的不断更新。为了提高教学效果，教师还要尝试新的教学方法，进行教学方法的变换或改革。即使是同样的教学内容，也要结合实际情况的变化以及教师自身认识的提高，在教学方法上不断调整、改进、创新。（3）教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中张老师设计活动，让学生在活动中主动学习。

　　5.社会青年孙某闯入一所农村小学寻衅滋事，扰乱学校秩序。依据《中华人民共和国教育法》，依据教育法应选（）。

　　A.教育行政部门进行强制教育

　　B.公安机关给予治安管理处罚

　　C.受害学校给予罚款

　　D.乡级人民政府实施管制

　　5.答案：B

　　解析：根据《中华人民共和国教育法》第七十二条规定，“结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任”。题干中社会青年孙某闯入小学寻群滋事，扰乱学校秩序，按照教育法规定，公安机关应依法给予孙某治安管理处罚。故正确

　　6.小学教师李某由于在校外兼职，经常旷工，严重影响了学校教学工作。依据《中华人民共和国教师法》，学校应对李某给予（）。

　　A.解聘

　　B.警告

　　C.罚款

　　D.训诫

　　6.答案：A。

　　解析：根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘；（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项，第（三）项所列情形之一、情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任，题干中，教师李某的在校外兼职，经常旷工，严重影响了学校教学工作。按照教师法规定，应该对其给予解聘。

　　7.梁某无不正当理由，不送女儿小芳接受义务教育，依据《中华人民共和国义务教育法》由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予梁某（）。

　　A.行政处罚，责令限期改正

　　B.说服劝导，责令限期改正

　　C.强制措施，责令限期改正

　　D.批评教育，责令限期改正

　　7.答案：D。

　　解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第五十八条规定，“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，【由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正＂】。题干中，梁某无正当理由，不送女儿接受义务教育，按照教育法的规定，应由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。

　　8.根据《中华人民共和国未成年人保护法》县级以上人民政府应当建立的（）保护工作机制。

　　A.合作机制

　　B.监督机制

　　C.协调机制

　　D.考核机制

　　8.答案：C。

　　解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第九条规定，【县级以上人民政府应当建立未成年人保护工作协调机制】，统筹、协调、督促和指导有关部门在各自职责范围内做好未成年人保护工作。协调机制具体工作由县级以上人民政府民政部门承担，省级人民政府也可以根据本地实际情况确定由其他有关部门承担。

　　9.六（1）班班主任李老师在课间发现学生张某有欺凌行为，李老师首先应当（）。

　　A.对张某心理辅导

　　B.通知张某家长

　　C.严肃批评张某

　　D.立即制止张某

　　9.答案：D.

　　解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。【学校对学生欺凌行为应当立即制止，】通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。根据题干中描述，李老师首先应该做的是制止张某的行为。

　　10.某县有关部门拖欠小学教师工资。依据《中华人民共和国教师法》，受理教师申诉的应是（）。

　　A.同级人民政府

　　B.教师所在学校

　　C.上一级行政部门

　　D.同级行政部门

　　答案：A。

　　解析：根据《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的`权利的，【可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，】同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。根据题干描述，某县有关部门拖欠教师工资，教师进行申诉，受理部门应该是同级人民政府。

　　11.未成年人丹丹的父母外出打工，一定期限内不能完全履行对丹丹的监护职责。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，丹丹的父母应该履行的义务不包括（）。

　　A.委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照顾

　　B.及时将委托照护情况书告知其所在学校

　　C.父母与丹丹所在学校至少每月来关心交谈一次

　　D.出具丹丹学校生活料理书

　　答案：C

　　【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条未成年人的父母或者其他监护人因外出务工等原因在一定期限内不能完全履行监护职责的，应当委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照护；无正当理由的，不得委托他人代为照护。

　　第二十三条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当及时将委托照护情况书面告知未成年人所在学校、幼儿园和实际居住地的居民委员会、村民委员会，加强和未成年人所在学校、幼儿园的沟通；【与未成年人、被委托人至少每周联系和交流一次，】了解未成年人的生活、学习、心理等情况，并给予未成年人亲情关爱。未成年人的父母或者其他监护人接到被委托人、居民委员会、村民委员会、学校、幼儿园等关于未成年人心理、行为异常的通知后，应当及时采取干预措施。

　　12.小学生宋某多次旷课、逃学，经老师多次教育仍拒不改正。对于宋某，学校可以（）。

　　A.予以处分

　　B.予以训诫

　　C.开除学籍

　　D.责令参加社会服务活动

　　12.答案：D

　　【解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十一条规定，学校对有不良行为的未成年学生，应当加强管理教育，不得歧视；对拒不改正或者情节严重的，学校可以根据情况予以处分或者采取以下管理教育措施：（一）予以训导；（二）要求遵守特定的行为规范；（三）要求参加特定的专题教育；（四）要求参加校内服务活动；（五）要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预；（六）其他适当的管理教育措施。根据题干描述，小学生宋某多次旷课、逃学，经老师多次教育仍拒不改正。应该要求其参加校内服务活动。

　　13.张老师要求家长不要让孩子与成绩差的同学交往。张老师的错误在于其（）。

　　A.忽视了学生交往的广泛性

　　B.忽视了学生交往的适切性

　　C.忽视了学生交往的类聚性

　　D.忽视了学生交往的获得性

　　13.答案：A。

　　【解析】人际交往的广泛性要求：熟人社会的交往转变为生人社会的交往，超脱血缘、地缘、人缘关系的旧模式。建立属于自己的归属感和友谊范围。学生可以根据自己的特点和爱好、时间和精力积极参加各种活动，合理安排课余生活，锻炼组织交往能力，在相互交往中增进同学间的情谊。本题中，张老师的做法忽视了学生交往的广泛性。

　　14.家长向学校投诉，覃老师罚迟到的小辉站在教室外面听课。学校的下列做法正确的是（）。

　　A.将小辉调到其他班级

　　B.将覃老师换到其他班级任课

　　C.制止覃老师的行为并对其进行诫勉谈话

　　D.取消覃老师参评优秀教师资格计12个月

　　14.【答案】c。

　　【解析】关爱学生是师德的灵魂，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。覃老师罚迟到的小辉站在教室外面听课，就是一种变相体罚，违背了“关爱学生＂的师德规范，因此学校应制止覃老师的行为并对其进行诫勉谈话。15.于老师在课堂上被学生的一个问题难住。课后，她遍查资料，还专门请教了专家，最终详细地回复了学生。

　　15.下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是（）。

　　A.＂言必信，行必果。”

　　B.＂知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”

　　C.＂故君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”

　　D.＂君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻，能博喻然后能为师。”

　　15.【答案】B。

　　【解析】A项，说话一定要算数，行动一定要坚决、果断，与题干不符。

　　B项，知道不足，然后能自我检查，对自己提出要求。知道困惑，然后能鞭策自己努力进修。与题干中于老师

　　遍查资料，向专家请教等相符，故选B。

　　C项，有修养的人教育学生，诱导他们而不是牵着他们学习，启迪他们而不是代替他们去弄通一切问题。

　　D项，教师知道学生学习有难易的不同，学生的资质也有好坏的差别，然后才能多方诱导；能多方诱导的，才能当教师。

　　历年教师编制考试试题 11

　　教师资格证考试2023年中小学《综合素质》考点分析及相关习题

　　教育观高频考点

　　考点一：素质教育的内涵

　　1.素质教育是面向全体学生的教育。

　　2.素质教育是促进学生全面发展的教育。

　　3.素质教育是促进学生个性发展的教育。

　　4.素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。

　　考点二：素质教育的基本特征

　　1.教育对象的全体性。

　　2.教育内容的基础性。

　　3.教育空间的开放性。

　　4.教育目标的全面性。

　　5.教育价值的多元化。

　　6.重视学生创新精神和实践能力的培养。

　　7.培养学生的主体意识，注重学生个性健康发展。

　　8.着眼于学生的终身可持续发展。

　　考点三：素质教育的三大任务

　　培养学生的身体素质、心理素质、社会素质。

　　考点四：素质教育的实现途径

　　1.德育为先，五育并举。

　　2.把握课改精神，实践“新课程”。

　　3.课程教学以外的各种学校管理、教育活动，重点是班主任工作。

　　考点五：素质教育的实施方法

　　1.教师成为素质教育者。

　　2.引导学生主动学习、学会学习。

　　3.开展多种形式的实践活动。

　　4.正确运用评价方法，促进学生发展。

　　5.建立素质教育的运行机制。

　　6.营造良好的校园文化氛围。

　　考点六：现阶段对素质教育理解的偏差

　　1.认为搞音体美活动，开设兴趣班就是实施素质教育。

　　2.认为素质教育不需要考试。

　　3.将教育改革与素质教育划等号。

　　4.认为素质教育就是否定现行教育，把素质教育当成“灵丹妙药”。

　　5.认为素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。

　　考点七：教育观的材料分析题

　　1.从素质教育的内涵上看，（1）素质教育是面向全体学生的教育。（2）素质教育是促进学生全面发展的教育。（3）素质教育是促进学生个性发展的教育。（4）素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。

　　2.从教学的方法上看，素质教育强调启发式、探究式教学，促进学生生动、活泼地学习。

　　3.从学生的评价上看，素质教育强调发展性评价、激励性评价，注重评价标准的多元化。

　　模拟题

　　1.某中学校长对记者说：“所谓素质教育，就是培养孩子的特长，因此我要求学校里每一个学生都必须会一种乐器。”该校长对素质教育的理解（）。

　　A.不正确，素质教育不等于特长

　　B.不正确，素质教育不包括乐器

　　C.正确，素质教育就是有特长

　　D.正确，素质教育要学乐器

　　2.我国把足球纳入学校体育课程教学体系，将其作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会，将学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案。针对这一做法，结合素质教育的相关内容，下列说法不准确的是（）。

　　A.有利于促进学生的全面发展

　　B.有利于促进学生的个性发展

　　C.有利于增强学生的身体素质

　　D.有利于提升学生的'学业成绩

　　3.某学生的家长在学校家长会发言时强调：“分数是学生的根本，其他什么都是虚的。”该家长的说法（）。

　　A.忽视了学生的智力发展

　　B.忽视了学生的全面发展

　　C.重视了学生的全面发展

　　D.重视了学生的个性发展

　　答案解析

　　1.【答案】A

　　【解析】本题考查对素质教育理解的偏差。题目中的校长把素质教育简单当成是特长，是对素质教育理解的偏差。故本题选A。

　　2.【答案】D

　　【解析】本题考查素质教育的内涵。将足球纳入体育课程教学体系，有利于增强学生的身体素质，促进学生的全面发展，促进学生的个性发展。由于学生学业成绩受多种因素的影响，体育教育对于学生学业成绩的影响是不确定的。故本题选D。

　　3.【答案】B

　　【解析】本题考查素质教育的内涵。题干中家长只关注学生的成绩，而不重视其他方面的学习。忽视了学生的全面发展。故本题选B。

　　历年教师编制考试试题 12

　　教师资格证考试《综合素质》科目2023年考试模拟试题

　　下列关于日常生活中的做法。不正确的是（　　）。

　　A.为了使用方便和最大限度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形

　　B.在加油站不能使用手机，是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸，发生危险

　　C.交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长

　　D.家中遇到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警

　　参考答案：D

　　参考解析：电话的使用可能产生火花，引起煤气爆炸。故本题正确答案为选项D。

　　水是家中最好用的灭火剂，家庭常见的火灾都可以用水扑救。以下哪类火灾能用水扑灭？（　　）

　　A.带电设备火灾

　　B.油类火灾

　　C.特殊的化学品火灾

　　D.木材火灾

　　参考答案：D

　　参考解析：水是良导体，用来扑灭带电设备火灾时，易引起触电现象。油类火灾用水越扑越大，应使用泡沫灭火器。特殊化学品遇水会产生化学反应，从而产生其他危险。

　　能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是（　　）。

　　A.伦琴发现放射现象

　　B.居里夫人发现镭

　　C.道尔顿的成就

　　D.林奈的成就

　　参考答案：B

　　参考解析：伦琴发现了X射线，道尔顿提出了原子论，林奈是现代生物学分类命名的奠基人。B项居里夫人发现镭元素（第七周期第二主族元素）证明了元素周期理论的正确。

　　科学家研制出的一种清洁的超级跑车，它的动力来源是氢气，其产物是（　　）。

　　A.水蒸气

　　B.一氧化碳

　　C.二氧化碳

　　D.氧气

　　参考答案：A

　　参考解析：氢气做燃料的产物只有水，因此不会造成环境污染，是一种清洁能源。

　　下列属于有生命的活体内最重要的物质的是（　　）。

　　A.氨基酸和核苷酸

　　B.脂肪酸和酶的活性

　　C.蛋白质和核酸

　　D.遗传密码

　　参考答案：C

　　参考解析：有生命的活体中最重要的物质是蛋白质和核酸.因为从最基本的病毒到最高级的.生命体结构中都具有这两种物质。蛋白质是维持生命体活动的最重要的物质，执行大部分的生理功能，而核酸记录了生命体所有的遗传信息。

　　城市建设与发展过程中如果规划不当，到了炎热的夏天往往会出现热岛效应。下列有关热岛效应的表述中，不正确的是（　　）。

　　A.热岛效应只会在大城市出现，中小城市不会出现这种情况

　　B.城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应

　　C.出现热岛效应的地方，温度比周围郊区一般要高两三度甚至三五度

　　D.城市高楼大厦越来越多，通风与气流不畅是造成热岛效应的原因之一

　　参考答案：A

　　参考解析：热岛现象是由于人们改变城市地表而引起小气候变化的综合现象，是城市气候最明显的特征之一。由于城市化的速度加快，城市建筑群密集，柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的热容量和吸热率，使得城区储存了较多的热量，并向四周和大气大量辐射，造成了同一时间城区气温普遍高于周围的郊区气温，高温的城区处于低温的郊区包围之中，如同汪洋大海中的岛屿，人们把这种现象称为城市热岛效应。热岛效应不只在大城市出现，中小城市也会有这种情况，故A项错误。

　　太阳活动会引起生物圈的一系列效应。下面哪种现象不会受到太阳活动的影响？（　　）

　　A.地球的自转和公转

　　B.粮食的收获量

　　C.蝗虫的飞行

　　D.鱼类的繁殖和洄游

　　参考答案：A

　　参考解析：地球上的生物，赖以生存的光和热，直接或间接都来自太阳。太阳活动的变化自然会对生物产生影响，例如树木年轮的增长、粮食的收获量、蝗虫的飞行、鱼类的繁殖和洄游、人体中自细胞数的变化和神经病症的发展等，都和太阳活动有一定关系。

　　飞机上的黑匣子，学名叫飞行记录器，实际上是一台微型录音器，记录飞机出事前所有飞行情况。为了便于寻找，外壳都是黄色或橙色，但人们都把它称为黑匣子，这主要是因为（　　）。

　　A.黑色象征灾难和秘密

　　B.无特殊意义，只是人们的一种习惯叫法

　　C.在飞机失事后提到，给人一种庄重、深沉感

　　D.在正式场合中，黑色是应用得最多的一种颜色

　　参考答案：A

　　参考解析：“黑匣子”并不是根据其本身颜色命名的，而是人们视它为空难的不祥之物，此外，当事故发生后人们需要了解其中的数据，因而具有神秘色彩，故定名为“黑匣子”。

　　下列关于卫星导航系统的表述不正确的是（　　）。

　　的信号强度与准度是可控的

　　是欧盟建立的卫星导航系统

　　C.北斗导航系统是我国自主研发的卫星导航系统

　　D.“伽利略”导航系统是第一个基于民用的全球卫星导航系统

　　参考答案：B

　　参考解析：GPS是美国建立的卫星导航系统。

　　下列有关科学常识的表述中，不正确的是（　　）。

　　A.月亮对海水的吸引力比太阳大，引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力

　　B.世界著名的“死海”位于西亚，尽管“死海”的含盐量较高，但其中的营养物质也很丰富，“死海”中有大量的水生动植物

　　C.云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的，它们在本质上是相同的

　　D.X射线是一种波长比紫外线更短的光，它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的

　　参考答案：B

　　参考解析：死海是位于西南亚的著名大成湖，湖面低于地中海海面392米，是世界最低洼处，因温度高、蒸发强烈，含盐度极高，达25%—30%，除个别的微生物外，水生植物和鱼类等生物不能生存，故得死海之名。

　　下列选项不属于功能复合材料的是（　　）。

　　A.碳/碳复合材料

　　B.阻燃复合材料

　　C.导电功能复合材料

　　D.电磁功能复合材料

　　参考答案：A

　　参考解析：功能复合材料是指除力学性能以外还提供其他物理、化学、生物等性能的复合材料，包括压电、导电、雷达隐身、永磁、吸声、阻燃、生物自吸收等种类繁多的复合材料。

　　我国农历以干支纪年。公元2015年是农历乙未年，据此推算，公元2016年应该是（　　）。

　　A.甲午年

　　B.戊戌年

　　C.丙申年

　　D.丁申年

　　参考答案：C

　　参考解析：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸称为“十天干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥称为“十二地支”。十天干和十二地支依次相配，组成六十个基本单位，形成了一套干支纪法。公元2015年是农历乙未年.一年后“十天干”和“十二地支”均往后推一位，即为农历丙申年。故本题选C。

　　“金猪去，玉鼠至，贺岁夜无眠；举金樽，对玉阙，瑞雪似舞翩；家为天，人如仙，快乐走人间；众亲朋，阖家欢，新春福禄全！”这是2008年春节流行的祝福短信，其中的“猪”、“鼠”与农历纪年相配。

　　这源自（　　）。

　　A.中国古代的神话传说

　　B.中国古代的农业文明

　　C.中国原始的图腾崇拜

　　D.中国原始的自然崇拜

　　参考答案：B

　　参考解析：十二生肖是中华民族游牧-0农耕两种文化并重的产物。猪是农耕文化下的主要家畜，鼠则是人们追求智慧的象征。

　　最早把二十四节气和十二个月完全统一起来的历法的制定，应归功于（　　）。

　　A.汉武帝

　　B.僧一行

　　C.沈括

　　D.郭守敬

　　参考答案：C

　　参考解析：北宋科学家沈括提倡改革历日制度，按节气定月，以立春为元旦。这种把四季二十四节气和十二个月完全统一起来的历日制度，称为“十二气历”。

　　“清明后，谷雨前，又种高粱又种棉”“谷雨前，先种棉；谷雨后，种瓜豆”。下列关于这些谚语的说法正确的是（　　）。

　　①清明、谷雨是二十四节气里的两个节气

　　②二十四节气是北宋沈括制定的

　　③这些说法没有任何科学性可言

　　④这些谚语是我国古代农民对生产经验的总结

　　A.①②④

　　B.②③

　　C.①④

　　D.②③④

　　参考答案：C

　　参考解析：二十四节气在秦汉时期就已经完全确立，是我国古代劳动人民长期生产经验的积累，有一定的科学性。②③说法错误。

　　历年教师编制考试试题 13

　　2023年上半年小学教师资格证考试笔试考前练习

　　单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

　　1.学校教育始于（）。

　　A.奴隶社会初期

　　B.奴隶社会末期

　　C.原始社会末期

　　D.封建社会中期

　　2.俄国教育心理学的奠基人是（　　）。

　　A.卡普杰列夫

　　B.苏霍姆林斯基

　　C.乌申斯基

　　D.布隆斯基

　　3.在教育心理学看来，（　　）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

　　A.教学内容

　　B.教学媒体

　　C.教学环境

　　D.评价/反思过程

　　4.下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的？（　　）

　　A.发展性研究

　　B.应用性研究

　　C.预测性研究

　　D.评价性研究

　　5.下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本方法？（　　）

　　A.观察法

　　B.调查法

　　C.实验法

　　D.系统法

　　6.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（　　）的特点。

　　A.顺序性

　　B.个别差异性

　　C.不平衡性

　　D.阶段性

　　7.桑代克的学习理论被称为（　　）。

　　A.尝试一错误说

　　B.认知一发现理论

　　C.联结一认知理论

　　D.有意义接受学习论

　　8.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（　　）。

　　A.男优于女

　　B.男女总体水平大致相等

　　C.女优于男

　　D.男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等

　　9.下列策略中不属于精细加工策略的是（　　）。

　　A.举例

　　B.类比

　　C.提问

　　D.画线

　　10.反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为？（　　）

　　A.强迫性洗手

　　B.强迫性计数

　　C.刻板的仪式性动作

　　D.强迫性自我检查

　　11.小学课外活动的基本特点是（　　）。

　　A.自愿性

　　B.强制性

　　C.规范性

　　D.随意性

　　12.在主题教育活动中，在五一劳动节、六一儿童节等节日进行的活动属于（　　）。

　　A.群众性纪念日

　　B.民间传统节日

　　C.专题教育活动

　　D.革命传统教育活动

　　13.班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是（　　）。

　　A.目标项目

　　B.目标值

　　C.目标方针

　　D.目标设想

　　14.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（　　）的理论。

　　A.罗杰斯

　　B.班杜拉

　　C.奥苏伯尔

　　D.阿特金森

　　15.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（　　）。

　　A.教学测验

　　B.教学评价

　　C.教学测量

　　D.教学鉴定

　　答案解析：

　　1.A【解析】中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后，出现“国学”和“乡学”，这是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间，学校教育就诞生了。

　　2.C【解析]1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。

　　3.C【解析】教学环境关系到学生情感和社会性的发展，对学生认知发展有积极作用，因此它是课堂管理研究的重要范畴。

　　4.B【解析】根据研究的功能可分为发展性研究、评价性研究和预测性研究。按研究的目的.可分为基础性研究和应用性研究。

　　5.D【解析】略。

　　6.D【解析】每个年龄阶段的儿童身心发展特点不同，因此应采用的教学方法也不同，体现的是身心发展的阶段性特征。

　　7.A【解析】桑代克的学习理论被称为尝试～错误说。

　　8.B【解析】略。

　　9.D【解析】画线属于复述策略。

　　10.D【解析】略。

　　11.A【解析】课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动，其基本特点在于学生参加课外活动的自愿选择性。

　　12.A【解析】略。

　　13.C【解析】略。

　　14.D【解析】成就动机理论将动机分为力求成功的动机和避免失败的动机，这一理论的代表人物是阿特金森。

　　15.B【解析】题干为教学评价的定义。

　　历年教师编制考试试题 14

　　2022下半年教师资格证考试笔试辨析题考试真题解析

　　辨析题

　　22.全面发展就是平均发展。

　　【参考解析】此说法错误。全面发展与平均发展不是同一概念。全面发展是指学生在德智体美劳等方面都得到发展，其实质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展，并在这些基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。而不是德、智、体诸方面的平均发展。

　　23.教学是学校教育的唯一途径。

　　【参考解析】此说法错误。我国学校教育的主要途径有教学、课外活动、团队、班级活动和社会实践等。其中，教学是学校教育的基本途径，但不是唯一途径，它与课外活动、班级活动和社会实践等其他教育途径互相配合，都在教育活动中发挥重要的作用。

　　24.气质无好坏之分。

　　【参考解析】此说法正确。气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。气质是人的天性，无好坏之分。

　　25.所有的行为变化都是由学习引起的。

　　【参考解析】此说法错误。学习是个体由于练习或反复经验所引起的行为或思维的比较持久的变化。首先，学习的发生是由于经验所引起，这里的“经验”是个体通过某种活动来获得经验的过程，是个体与外界信息的相互作用的过程。其次，由于学习必然发生的变化有时立即见诸于行为，有时需要经过很长时间才能见诸于行为，产生思维的变化，无论是思维或行为的变化，都是比较持久的。药物、疲劳、疾病等引起的行为变化都比较短暂，不能称之为学习的行为变化。另外，不能简单地认为行为的变化等同于学习的存在。学习的产生是由练习或反复经验而产生的。个体的成熟乃至衰老也会使其行为产生持久的改变，都不能称之为学习。因此，行为的改变不一定都是学习的结果，只有个体由于练习或反复经验所引起的行为或思维的比较持久的变化才是学习的结果。

　　简答题

　　26. 简述学科课程的特点。

　　【参考解析】

　　学科课程的主要特点：第一，强调知识本位，从不同的知识体系出发设计课程；第二，强调以知识的内在逻辑体系为核心设计课程；第三，重视系统理论知识的传授。

　　27.简述中学教师布置作业的基本要求。

　　【参考解析】

　　布置课外作业的要求：

　　第一，作业的内容要符合课程标准和教科书的要求，并要有代表性，要有助于学生巩固与加深理解所学的基础知识，形成相应的技能、技巧，培养学生的能力。

　　第二，作业分量要适当，难易要适度。学校应通过班主任来调节学生各科作业的总量，防止学生负担过重。凡能在课内完成的作业，就不应当布置到课外去做。

　　第三，布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间。对比较复杂的作业，教师也可以适当地提示，但这种提示应是启发性的，不能代替学生的独立思考。

　　第四，教师应经常检查和批改学生的作业，检查的目的是了解学生对所学知识理解巩固的程度和实际运用知识的能力，以便发现教和学两个方面存在的问题，及时改进教学。

　　28.简述中学生情绪情感的特点。

　　【参考解析】

　　中学生的情绪特点主要表现在以下几个方面：

　　（1）爆发性和冲动性。青少年学生一旦激起某种性质的`情感，情绪会猛烈爆发出来，表现出强烈的激情特征，情绪情感冲破理智的意识控制，淋漓尽致地显露出他们对外界事物的爱、恨、不满或恐惧，绝望等情绪。

　　（2）不稳定性和两极性。青少年学生情绪虽然强烈，但波动剧烈，两极性明显，很不稳定，情绪容易从一个极端剧烈地转向另一个极端，他们对事物的看法较片面，很容易产生偏激反应。

　　（3）外露性和内隐性。青少年学生逐渐学会控制自己的情感表现和行为反应。他们既表现出强烈的情绪情感的反应，对外界事物的喜怒哀乐喜形于色，淋漓尽致地抒发他们的内心感受：又能逐渐掩饰、压抑自己的情绪，使这种情绪的表露带有很大的掩饰性，并逐渐学会用理智控制自己的情绪反应。

　　（4）心境化和持久性。一方面青少年会因为成功或收获而使快乐情绪体验延长，表现为积极良好的心境；另一方面因挫折或失败会使不愉快的消极情绪延长，表现为不良的心境，青少年的许多不良情绪往往具有情绪心境化色彩。

　　29.简述人格的特点。

　　【参考解析】

　　人格是一个具有丰富内涵的概念，它有如下特点：

　　①人格的整体性

　　②人格的稳定性和可塑性

　　③人格的独特性

　　④人格的功能性

　　⑤人格的生物性与社会性

　　历年教师编制考试试题 15

　　2023年上半年中小学教师资格证考试笔试《综合素质》练习题

　　1、结束“禅让制”的是（）。【单选题】

　　A.尧

　　B.舜

　　C.禹

　　D.启

　　正确答案：D

　　答案解析：尧帝禅帝位于舜，舜帝在死后又禅帝位于禹，禹死后，禹之子启建立夏王朝，结束了“禅让制”。

　　2、下列选项中，与“五台山——山西”逻辑关系不同的是（）。【单选题】

　　A.普陀山——浙江

　　B.泰山——泰安

　　C.峨眉山——四川

　　D.九华山——安徽

　　正确答案：B

　　答案解析：题干中的逻辑关系为佛教名山——省份，B项泰安不是省份。

　　3、小明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是（）。【单选题】

　　A.马上制止，让小明站到讲台边

　　B.不予理睬，继续课堂教学

　　C.稍作停顿，批评训斥学生

　　D.幽默化解，缓和课堂气氛

　　正确答案：D

　　答案解析：教师职业行为规范要求老师要：尊重学生。让小明站到讲台边或是批评训斥小明都是不尊重小明的表现。因此本题选D。

　　4、毫无疑问，电视节目主持人是当今社会颇具影响力的人群之一。借劲大众传媒的影响，主持人成为公众人物。他们的角色因此不同于普通人，而是集社会角色、媒介角色及个人角色于一体的特殊角色。选择了这一职业，不仅仅意味着选择了鲜花和掌声，财富和荣耀，更意味着选择了媒体和社会必然赋予他们的责任。这段文字意在强调（）。【单选题】

　　A.大众传媒的发展使主持人具备特殊的影响力

　　B.主持人作为公众人物发挥着特殊的社会作用

　　C.职业的特殊性决定了主持人所应肩负的责任

　　D.主持人应借助传媒的影响扩大其社会影响力

　　正确答案：C

　　答案解析：文段首先阐述了主持人这一角色的特殊性，然后指出正是因为主持人职业的特殊性使其肩负有一定的社会责任，C项准确地表述了这层意思。

　　5、中小学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。【单选题】

　　A.可以

　　B.不得

　　C.特殊情况可以

　　D.经批准可以

　　正确答案：B

　　答案解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十四条规定，学校不得聘用曾经因故意被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。所以本题的正确答案为B。

　　6、科学家研制出的一种清洁的超级跑车，它的动力来源是氢气，其产物是（）。【单选题】

　　A.水蒸气

　　B.一氧化碳

　　C.二氧化碳

　　D.氧气

　　正确答案：A

　　答案解析：氢气燃烧后的产物只有水，因此不会造成环境污染，是一种清洁能源。

　　7、老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（）。【单选题】

　　A.体现了终身学习的`自觉性

　　B.有利于幼师的共同发展

　　C.推动了幼儿园的园本教研

　　D.有利于增进家园合作

　　正确答案：D

　　答案解析：“焦老师积极参与各种教师培训活动”体现出焦老师具有终身学习的理念；“返园后主动与同事们交流学习的心得体会”体现出焦老师的行为有利于幼师的共同发展；“将其运用于保教实践”体现出焦老师的行为有助于推动幼儿园的园本教研。题干所述并未体现出与家园合作相关的内容。

　　8、教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作。这说明教师良心具有（）。【单选题】

　　A.公正性

　　B.稳定性

　　C.内隐性

　　D.广泛性

　　正确答案：C

　　答案解析：良心是人们在履行对他人和社会的义务过程中形成的道德责任感和自我评价能力，是各种道德心理因素在个人意识中的统一。教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节。

　　9、除了吃川菜，张涛不吃其他菜肴。所有林村人都爱吃川菜。川菜的特色为麻、辣、香，其中有大量的干鲜辣椒、花椒、大蒜、姜、葱香菜等调料。大部分吃川菜的人都喜欢一边吃川菜，一边喝四川特有的盖碗茶。如果上述断定为真，则以下哪项一定为真（）。【单选题】

　　A.所有林村人都爱吃麻、辣、香的食物

　　B.所有林村人都喝四川出产的茶

　　C.大部分林村人喝盖碗茶

　　D.张涛喝盖碗茶

　　正确答案：A

　　答案解析：这道题看上去很复杂，其实考查的只是题干的一部分，其他都是干扰文字。所有林村人都爱吃川菜，又因为川菜的奇特色为麻、辣、香，所以所有林村人都爱吃麻、辣、香的食物。其他推理都不正确。故本题答案为A。

　　10、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。【单选题】

　　A.创造性

　　B.长期性

　　C.复杂性

　　D.示范性

　　正确答案：D

　　答案解析：教师的职业特点具有特殊性，育人为本其与其他职业最大的不同，教师以身作则，为人师表，充分体现了教师的劳动具有示范性的特点。

　　历年教师编制考试试题 16

　　2023年上半年教师资格证考试笔试《综合素质》考前练习

　　1、在哲学家中，和尼采一样是“生前寂寞，生后承认”的还有（）。【单选题】

　　A.叔本华

　　B.黑格尔

　　C.孔子

　　D.亚里士多德

　　正确答案：A

　　答案解析：答案中的三个都是在生前就万众瞩目、功成名就了的。只有叔本华一直不被承认，活在黑格尔的阴影之下，直到死后才真正得到人们的肯定。

　　2、“请你记住，你不仅是你学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”苏霍姆林斯基的话，提示教师要遵循（）道德规范。【单选题】

　　A.爱岗敬业

　　B.关爱学生

　　C.教书育人

　　D.为人师表

　　正确答案：C

　　答案解析：教书育人的教师职业道德规范要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。结合题干，本题选C。

　　3、张老师因上课连续迟到，学校依据相关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效工资。张老师不服处理结果。欲以侵犯其获得工资报酬的权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。【单选题】

　　A.当地县教育局

　　B.当地县人民政府

　　C.地市教育局

　　D.地市教育局

　　正确答案：A

　　答案解析：根据《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理”。题干中张老师应该向学校所在地的教育行政部门提出申诉，即当地县教育局。

　　4、若需计算Excel某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和，需使用的计算公式是（）。【单选题】

　　A.=ｃｏｎｎｔ（A1：C1）

　　B.=SUM（A1：C1）

　　C.=SUM（A1，C1）

　　D.=MAX（A1：C1）

　　正确答案：B

　　答案解析：COUNT是计数函数，SUM是求和函数，MAX是最大值函数。计算数据之和应使用求和函数，公式为=SUM（A1：C1）。=SUM（A1，C1）表示计算A1和C1的`和。

　　5、中国古代选拔人才的科举制度始建于（）。【单选题】

　　A.隋

　　B.唐

　　C.五代

　　D.宋

　　正确答案：A

　　答案解析：科举制度，始建于我国隋朝，唐朝继承发展，一直沿用到清朝末期。

　　6、幼儿园家长委员会的主要任务是（）。（1）对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议；（2）发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；（3）帮助家长了解幼儿园工作计划和要求；协助幼儿园开展家庭教育指导和交流；（4）监督审查各项财务支出。【单选题】

　　A.（1）（2）

　　B.（1）（2）（3）

　　C.（2）（3）（4）

　　D.（1）（2）（3）（4）

　　正确答案：B

　　答案解析：《幼儿园工作规程》第五十四条规定，家长委员会的主要任务是：对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议；发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。家长委员会在幼儿园园长指导下工作。

　　7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》针对义务教育提出开展“阳光体育”运动，保证每天锻炼（）。【单选题】

　　A.45分钟

　　B.30分钟

　　C.40分钟

　　D.60分钟

　　正确答案：D

　　答案解析：“阳光体育”运动，保证每天锻炼一小时。

　　8、一位作家在创作和翻译儿童作品方面卓有成就，编过儿童文学杂志，有一项儿童文学奖就以其名字命名。这位作家是（）。【单选题】

　　A.严文井

　　B.陈伯吹

　　C.张天翼

　　D.叶圣陶

　　正确答案：B

　　答案解析：本题考查文学常识。陈伯吹是我国著名儿童文学家。其代表作有《学校生活记》《华家的儿子》《一只想飞的猫》《井底的青蛙》。“陈伯吹儿童文学奖”以其名字命名。严文井，现代作家、散文家，著名儿童文学家，著有《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》等。张天翼，当代作家，代表作有童话《大林与小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》等。叶圣陶，现代作家、教育家，代表作有童话《稻草人》。故本题选B。

　　9、教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是（）。【单选题】

　　A.为人师表

　　B.清正廉洁

　　C.敬业爱业

　　D.团结协作

　　正确答案：A

　　答案解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故选A。

　　10、教育发展的强大动力是（）。【单选题】

　　A.促进公平

　　B.育人为本

　　C.提高质量

　　D.改革创新

　　正确答案：D

　　答案解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出，把改革创新作为教育发展的强大动力。

　　历年教师编制考试试题 17

　　2022年上半年幼儿教资考试综合素质考试真题及答案

　　一、单项选择题

　　下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。

　　1.【题干】马老师在活动反思中写道：“使用档案袋对幼儿的表现进行评价，经常需要花费些额外的时间，与其在这些花样上花时间，不如把精力多用在孩子身上。”这边明马老师（　）。

　　【选项】

　　A.缺少幼儿学情分析意识

　　B.缺少经验提炼的能力

　　C.缺少幼儿发展评价能力

　　D.缺少教学决策的意识

　　【答案】A

　　【解析】学情是指学生在学习新知识之前已经具备的知识结构和学生在学习新知识时体现出来的个性的差异。在教学设计中，学情分析很重要而且很必要。教师的每一堂课一定要认真做好，并落到实处。只有做到详实的学情分析，才会有高效课堂的构建。“备课时一定要备教材、备学生”的说法，其中备学生就是学情分析的意思。题干中马老师的说法缺乏学情分析的意识。

　　2.【题干】米切尔·兰德曼说：“人较动物而言，在本质上是非决定的。此即人的生命并没有遵循事先决定的路线，事实上自然只是使人走完一半，另外的一半尚待人自身去完成。”对此正确的理解是（　）。

　　【选项】

　　A.人的发展是定向的

　　B.人的发展是多向的

　　C.人的发展是全面的

　　D.人的发展是平衡的

　　【答案】B

　　【解析】这段话说明的是，人类必须通过后天的努力和不断的劳动学习，才能获得生存的能力，也才能改变生存状态。也说明人的发展应该是多向性的。

　　3.【题干】—所幼儿园基于“数字化育人”办学理念，建立起“过程性数据”与“关键事件”相结合的幼儿发展评价信息系统，用以跟踪幼儿个体的成长过程，该做法体现的幼儿发展特点是（　）。

　　【选项】

　　A.顺序性

　　B.独特性

　　C.自主性

　　D.创造性

　　【答案】B

　　【解析】儿童发展具有整体共同特征的前提下，个体与整体相比较，每一具体儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都可能会有自己的独特之处，这种表现于个体发展方面的差异性，来源于个体遗传素质和生活环境的差别。该幼儿园的做法体现了独特性的特点。

　　4.【题干】“拼图”游戏时，王老师见东东反复地拿起这块放下那块，不知该拿出哪块，急得满脸通红、满头大汗。对此，王老师恰当的说法是（　）

　　【选项】

　　A.“不要着急，我们再试试吧。”

　　B.“你看看，晓红是怎么拼的”

　　C.“试试红色正方形的拼板吧”

　　D.“仔细看—下颜色和形状”

　　【答案】D

　　5.【题干】依据《中华人民共和国宪法》，下列表述不正确的是（　）。

　　【选项】

　　A.县级以上的地方各级人民政府设立审计机关

　　B.地方各级人民政府是地方各级国家权力机关

　　C.地方各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作

　　D.地方各级人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关

　　【答案】B

　　【解析】依据《中华人民共和国宪法》第一百零五条规定，地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关。

　　6.【题干】依据联合国《儿童权利公约》，对儿童的养育和发展负有首要责任的是（　）。

　　【选项】

　　A.学校和教师

　　B.父母或其他监护人

　　C.社会或企业

　　D.国家和当地人民政府

　　【答案】B

　　【解析】依据《儿童权利公约》第十八条规定缔约国应尽其最大努力，确保父母双方对儿童的养育和发展负有共同责任的原则得到确认。父母、或视具体情况而定的法定监护人对儿童的养育和发展负有首要责任。儿童的最大利益将是他们主要关心的事。

　　7.【题干】小孙是个流浪儿童，相关部门一直没有找到小孙的父母或其他监护人。对于小孙的监护问题，下列说法正确的是（　）。

　　【选项】

　　A.应当由民政部门对小孙进行长期监护

　　B.应当由教育部门对小孙进行长期监护

　　C.应当由福利机构对小孙进行长期监护

　　D.应当由公安机关对小孙进行长期监护

　　【答案】C

　　【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第九十四条规定，具有下列情形之一的，民政部门应当依法对未成年人进行长期监护：

　　（一）查找不到未成年人的父母或者其他监护人；

　　（二）监护人死亡或者被宣告死亡且无其他人可以担任监护人；

　　（三）监护人丧失监护能力且无其他人可以担任监护人；

　　（四）人民法院判决撤销监护人资格并指定由民政部门担任监护人；

　　（五）法律规定的其他情形。

　　8.【题干】教师张某在某民办幼儿园上班，因工作严重失误，被幼儿园解聘。张某不服，她可以采取的救济途径是（　）。

　　【选项】

　　A.提出申诉和依法诉讼

　　B.劳动仲裁和行政复议

　　C.依法检举和行政复议

　　D.诉讼赔偿和行政管制

　　【答案】A

　　【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。题干中教师张某对其处理不服的，可以依法提出申诉和依法诉讼。

　　9.【题干】依据《中华人民共和国教育法》，相关社会公共文化体育设施等场所应当对教师、学生实行优待。下列场所不属于按规定优待开放的是（　）。

　　【选项】

　　A.图书馆

　　B.博物馆

　　C.电影院

　　D.文化馆

　　【答案】C

　　【解析】依据《中华人民共和国教育法》第五十一条规定，图书馆、博物馆、科技馆、文化馆美术馆、体育馆（场）等社会公共文化体育设施，以及历史文化古迹和革命纪念馆（地），应当对教师、学生实行优待，为受教育者接受教育提供便利。

　　10.【题干】幼儿园放学了，小米的父母没有时间去接她，就让读小学六年级的哥哥放学后去接她。小米父母的做法（　）。

　　【选项】

　　A.正确。哥哥可代替父母接送小米

　　B.正确。幼儿可以由直系亲属接送

　　C.不正确。父母应该亲自接送小米

　　D.不正确。幼儿应该由成年人接送

　　【答案】D

　　【解析】根据《幼儿园工作章程》第十三条规定，幼儿园的园舍应当符合国家和地方的建设标准，以及相关安全、卫生等方面的规范，定期检查维护，保障安全。幼儿园不得设置在污染区和危险区，不得使用危房。幼儿园的设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩教具材料等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求。入园幼儿应当由监护人或者其委托的成年人接送。

　　11.【题干】良好的社会环境有利于促进未成年人的健康成长。下列选项属于社会保护的是（　）。

　　【选项】

　　A.学生王某在学校突发疾病，学校及时通知家长并积极救护王某

　　B.解除羁押、服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受歧视

　　C.父母或者其他监护人不得使接受义务教育的未成年人辍学

　　D.任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私

　　【答案】D

　　【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四十九条规定，新闻媒体应当加强未成年人保护方面的宣传，对侵犯未成年人合法权益的行为进行舆论监督。新闻媒体采访报道涉及未成年人事件应当客观、审慎和适度，不得侵犯未成年人的名誉、隐私和其他合法权益。

　　12.【题干】某学校年终对全体教师进行考核。根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列说法正确的是（　）。

　　【选项】

　　A.考核包括教师的师德师风、业务水平、育人业绩和管理水平

　　B.考核结果是教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的唯一依据

　　C.考核应当充分听取教师本人、其他教师以及学生家长的意见

　　D.上级教育行政部门可以对该校教师考核工作进行指导与监督

　　【答案】D

　　【解析】根据《中华人民共和国教师法》第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师的'政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。

　　13.【题干】在一次教学活动中，黄老师问小朋友：“图上的月亮是什么样的呀？”大多数幼儿回答：“是圆的。”只有昊昊说：“月亮是弯弯的。”黄老师对昊昊说：“不对，图上的月亮明明就是圆的，这哪里是弯的？这表明黄老师（　）。

　　【选项】

　　A.缺乏批评教育的艺术

　　B.没有活用素材的能力

　　C.没有关爱幼儿的情感

　　D.缺乏纪律管理的方法

　　【答案】B

　　14.【题干】第二天一早李老师就要交职称材料了，她发现还缺少2份听课材料。但是她已经没有时间听课了。李老师正确的做法是（　）。

　　【选项】

　　A.请同事帮忙提供听课材料

　　B.参考同事教案改写听课材料

　　C.根据自己教案编写听课材料

　　D.直接放弃本次职称评定机会

　　【答案】D

　　15.【题干】午睡起床时，小班的李老师发现小朋友常将两只鞋子穿反，就编了首儿歌：“一双小鞋子，套上小脚丫。背对背，脸背脸，就像刚刚吵过架。咦——怎么了？”小朋友听完儿歌纷纷检查了自己的鞋子，“哦，小鞋子穿反了！”下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是（　）。

　　【选项】

　　A.“不闻不若闻之，闻之不若见之。”

　　B.“耳潘目染，不能以习。”

　　C.“不愤不启，不俳不发。”

　　D.“动人以言者，其感不深：动人以行者，其应必速。”

　　【答案】C

　　16.【题干】月月说话时有口吃现象，如“老……师好，我爷……爷送我来的。”老师不仅鼓励月月，还加强家园配合。该老师的做法体现的教师职业道德的特征是（　）。

　　【选项】

　　A.多样性

　　B.双向性

　　C.专业性

　　D.复杂性

　　【答案】C

　　17.【题干】安全标志是表达特定信息的标志，由图形符号、安全色、几何图形或文字构成，用于公共场所、工业企业、建筑工地和其他有必要提醒人们注意安全的场所，指导人们采取合理行为。下列安全标志中，表示“禁止攀登”的是（　）。

　　【答案】C

　　18.【题干】罕见病是一类患病率极低的疾病，但由于种类很多，而且我国人口基数庞大，因此罕见病患者并不罕见。下列选项中，俗称为“月亮孩子＂的罕见病是（　）。

　　【选项】

　　A.白化病

　　B.戈谢病

　　C.血友病

　　D.脆骨病

　　【答案】A

　　19.【题干】阿尔卑斯山脉是欧洲最高大的山脉，其主干向东延伸为喀尔巴阡山脉，向东南延伸为迪纳拉山脉，向南延伸为亚平宁山脉，向西南延伸为比利牛斯山脉，下列选项中，境内没有阿尔卑斯山脉及其支脉的国家是（　）。

　　【选项】

　　A.法国

　　B.意大利

　　C.瑞士

　　D.挪威

　　【答案】D

　　20.【题干】风俗是历代相沿积久而成的风尚、习俗。历代统治者都把“厚风俗”作为治国安民的大事。下列选项中，不属于民国初期采取的移风易俗措施的是（　）。

　　【选项】

　　A.剪辫易服

　　B.禁用棺木

　　C.劝禁缠足

　　D.废除跪拜

　　【答案】B

　　21.【题干】“小满”是二十四节气之一，这时，江南大麦进入黄熟期，油菜籽成熟，蚕开始结茧。古时有“小满动三车”的习俗，下列选项中，不属于“三车”的是（　）。

　　【选项】

　　A.纺车

　　B.滑车

　　C.油车

　　D.水车

　　【答案】B

　　22.【题干】理学，也叫道学，是宋明儒家哲学思想，影响深远。很多思想家为理学的形成和发展作出了重要贡献。下列理学家中，人称“濂溪先生＂的是（　）。

　　【选项】

　　A.周敦颐

　　B.邵雍

　　C.程颗

　　D.王守仁

　　【答案】A

　　23.【题干】章回体小说是中国古代长篇小说的主要形式，主要特点是分回标目，故事连接，段落整齐。下列选项中，不属于章回体小说的是（　）。

　　【选项】

　　A.《水浒传》

　　B.《儒林外史》

　　C.《红楼梦》

　　D.《聊斋志异》

　　【答案】D

　　24.【题干】《小布头奇遇记》描写布娃娃“小布头”偶然从城里来到乡下，经历了种种奇遇，开阔了眼界，懂得了许多道理。这部童话作者是（　）。

　　【选项】

　　A.严文井

　　B.张天翼

　　C.孙幼军

　　D.曹文轩

　　【答案】C

　　25.【题干】水稻原产于中国，种植历史悠久。除可作主粮外，还可酿酒、制糖。下列选项中，为水稻图片的是（　）。

　　【答案】A

　　参考解析：水稻形态特征：叶鞘无毛、松弛；叶舌披针形；叶片线状披针形，宽约1厘米，无毛，粗糙。稻是亚洲热带广泛种植的重要谷物，中国南方为主要产稻区，北方各省均有栽种。种下主要分为2亚种，籼稻与粳稻。亚种下包括栽培品种极多。以成熟颖果入药。味甘，温。和中消食，健脾开胃。

　　26.【题干】Word文档中，要将一张图片作为一段文字的背景，应该将图片版式设置为（　）。

　　【选项】

　　A.四周型环绕

　　B.紧密型环绕

　　C.浮于文字上方

　　D.浮于文字下方

　　【答案】D

　　27.【题干】在用Excel制作表格时，可实现输入数字字符串0210409的是（）。

　　【选项】

　　A.[0210409]

　　B.＂0210409＂

　　C.0210409

　　D.＇0210409

　　【答案】D

　　28.【题干】下列选项中，与“首饰——镯子”的逻辑关系相同的是（　）。

　　【选项】

　　A.“汽车”和“轮胎”

　　B.“石窟”和“石雕”

　　C.“玉石”和“翡翠”

　　D.“摆件”和“胸针”

　　【答案】C

　　【解析】镯子属于首饰的一种，“首饰——镯子”属于包含关系，翡翠属于玉石的一种，“玉石”和“翡翠”也是包含关系，故选C。

　　二、材料分析题，根据所给材料回答问题。

　　30.【题干】材料：

　　杨老师带班后不久就遇到—件麻烦的事。午餐时，小强被小斌打了。杨老师立刻打电话通知双方家长。没想到家长来后都认为自己的孩子没有错，吵得不可开交，最后竟然动起手来……幼儿冲突的问题并没有解决，类似这样的事情杨老师又遇到了过几次，很是头疼。为有效处理幼儿冲突问题，杨老师主动向有经验的老师请教，还查阅了许多幼儿心理发展方面的书籍，咨询幼儿教育专家，了解幼儿心理发展知识，探寻幼儿冲突行为的诱因，寻求破解良策。经过长期理论和实践的积淀，杨老师逐渐成为处理幼儿冲突方面的专家，并出版了《杨老师教你应对幼儿冲突50招》为妥善处理孩子之间的冲突，杨老师定期在幼儿园为家长做专题讲座，还经常与家长沟通幼儿的情况，其所在幼儿园孩子之间的冲突逐渐减少，家长之间因孩子冲突而产生矛盾也渐渐消失了。

　　【题干】请结合材料，从教师观的角度，评析杨老师的教育行为。（14分）

　　【解析】材料中，杨老师的教育教学行为符合新课程背景下的教师观，值得我们学习借鉴。

　　（1）从教学与研究的关系来看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。教师在教学过程中要以研究中的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行研究。材料中，杨老师对于幼儿冲突的问题细致研究，探寻幼儿冲突行为的诱因，寻求破解良策，他的做法体现了教师是教学的研究者。

　　（2）从对待自我上看，新课程强调教师应注重反思。教师只有对自己的教学不断的进行反思，才能在此基础上进一步发展，也可以促进教师自我成长。材料中，杨老师面对教育中面对幼儿冲突家长冲突无法解决的现状，及时反思自己，主动向有经验的老师请教，还查阅了许多幼儿心理发展方面的书籍，咨询幼儿教育专家，了解幼儿心理发展知识，他的做法体现了教师注重反思。

　　（3）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。教师之间一定要相互尊重、相互学习，团结互助。不同年级、不同学科的教师应相互配合、齐心协力地培养学生。材料中，为妥善处理孩子之间的冲突，杨老师定期在幼儿园为家长做专题讲座，还经常与家长沟通幼儿的情况，体现了杨老师能够加强和家长的联系及合作，促进学生的健康成长。

　　总之，杨老师的教育教学行为符合教师观的要求，值得我们借鉴和学习。

　　31.【题干】材料：

　　一天，刘老师组织区域活动时，小朋友们发现建构区新添了不少积木，十多个小朋友都涌进了建构区，兴高采烈地搭起了积木。

　　“喂，你踩到我的积木了。”超超说“干吗呀？你别挤我。”静静说。

　　这时，有的孩子开始争抢自己喜欢的积木，甚至扭打在一起。见此情景、刘老师立刻予以制止。

　　刘老师问：“你们觉得这么多人挤在一起，好玩吗？”

　　孩子们七嘴八舌地说：“不好玩！太挤了，都撞疼我了。”……

　　刘老师接着说：“那我们得想个办法呀！”

　　超超说：“得互相谦让，就让我先玩会儿吧。”“我也要先玩。”静静着急地说。

　　刘老师说：“互相谦让是别人先让自己，还是自己先让别人呀？孩子们互相看看不吱声。

　　静静说：“好吧，我先去美工区，下午再来玩。”刘老师马上说：“看，静静先让别人玩了，下午我们让静静先玩。”

　　这时，超超和几个小朋友也陆续去了别的游戏区。现在建构区还剩下9个小朋友，刘老师感觉还是多了，但没再吱声，她想让小朋友自己感受后再解决问题。

　　果然，没玩多久就有小朋友提出还是太挤了。“那么多少人一起玩合适呢？＂刘老师继续引导孩子们，于是大家商定一个—个往外减人，直到感到合适为止。最后，大家—致认为五六个小朋友玩比较合适。

　　下班以后，别的老师都回家了，刘老师还在办公室回看在建构区拍摄的活动视频，分析幼儿在活动中的游戏行为与表现，并形成了观察报告。

　　【题干】请结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。（14分）

　　【解析】刘老师的教育教学行为符合教师职业道德规范的要求，值得我们学习借鉴。

　　刘老师的教育行为体现了关爱学生的职业道德规范，关爱学生是教师职业道德规范的灵魂与核心。它要求教师们做到关心爱护全体学生；尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中孩子争抢玩具扭打在一起，柳老师见状并没有教育孩子而是耐心教育孩子，所以柳老师做到了关心每一位学生。

　　刘老师的教育行为符合教书育人的职业道德规范，教书育人要求老师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，刘老师耐心引导孩子们认识到争抢积木的错误，启发幼儿懂得互相谦让，轮流玩耍。也是培养幼儿的规则意识和友好的人际交往能力，刘老师做到了教书育人。

　　刘老师的教育行为符合爱岗敬业的职业道德规范，爱岗敬业说明教师要忠诚于人民教育事业志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中刘老师在下班后，在办公室回看在建构区拍摄的活动视频，分析幼儿在活动中的游戏行为与表现，并形成了观察报告。刘老师做到了对工作的尽职尽责，体现了爱岗敬业的职业道德。

　　总之，材料中刘老师的教育教学行为符合教师职业道德规范，值得许我们学习借鉴。

　　32.【题干】材料：

　　无论中外，也无论古今，大家都要求“老实话”，可见“老实话”是不容易听到见到的。大家在知识上要求真实，他们要知道事实，寻求真理。但是抽象的真理，打破砂锅问到底，有的说可知，有的说不可知，至今纷无定论，具体的事实却似乎或多或少总是可知的。况且照常识上看来，总是先有事后才有理，而在日常生活里所要应付的也都是些事，理就包含在其中，在应付事的时候，理往往是不自觉的。因此强调就落到了事实上。常听人说“我们要明白事实的真相”，既说“事实”，又说“真相”，叠床架屋，正是强调的表现。说出事实的真相，就是“实话”。买东西叫卖的人说“实价”，问口供叫犯人“从实招来”，都是要求“实话”

　　人们为什么不能不肯说实话呢？归根结底，关键是在利害的冲突上。自己说出实话，让别人知道自己的虚实，容易制自己。就是不然，让别人知道底细，也容易比自己抢先一着。在这个分配不公平的世界上.生活好像战争，往往是有你无我：因此各人都得藏着点儿自己，让人莫名其妙。于是乎勾心斗角，捉迷藏，大家在不安中猜疑着。向来有句老话，“知人知面不知心”，还有“逢人只说三分话，未可全抛一片心”，这种处世的格言正是教人别说实话，少说实话，也正是暗示那利害的冲突。我有人无，我多人少，我强人弱，说实话恐怕人来占我的便宜，强的要越强，多的要越多，有的要越有。我无人有，我少人多，我弱人强，说实话也恐怕人欺我不中用：弱的想变强，少的想变多，无的想变有。人与人如此，国与国又何尝不如此！

　　人们在情感上要求真诚，要求真心真意，要求开诚相见或诚恳的态度。他们要听真话，“真心话”，心坎儿上的，不是嘴边儿上的话，这也可以说是“老实话”。但是“心口如一”向来是难得的，“口是心非”恐怕大家有时都不免，读了奥尼尔的《奇异的插曲》就可恍然。”

　　口蜜腹剑“却真成了小人。真话不一定关于事实，主要的是态度。可是，如前面引过的，“知人知面不知心”，不看什么人就掏出自己的心肝来，人家也许还嫌血腥气呢！所以交浅不能言深，大家一见面儿只谈天气，就是这个道理。所谓推心置腹，所谓肺腑之谈，总得是二三知己才成；若是泛泛之交，只能敷敷衍衍，客客气气，说—些不相干的门面话。这可也未必就是假的，虚伪的。他至少眼中有你。有些人—见面冷冰冰的，拉长了面孔，爱理人不理人的，可以算是“真”透了顶，可是那份儿过了火的“真”，有几个人受得住！本来彼此既不相知，或不深知，相干的话也无从说起，说了反容易出岔儿，乐得远远儿的，淡淡儿的，慢慢儿的，不过就是彼此深知，像夫妇之间，也未必处处可以说真话。“人心不同，各如其面。“—个人总有些不愿意教别人知道的秘密，若是不顾忌着这些，怎样亲爱的也会碰钉子的。真话之难，就在这里。

　　问题：

　　（1）【题干】文章画线句说也无论古今，大家都要求“老实话”的理由是什么？请简要概括。（4分）

　　【解析】因为“老实话是不容易听到见到的。大家在知识上要求真实，他们要知道事实，寻求真理。但是抽象的真理未必可知，具体的事实却总是可知部分的。日常生活里所要应付的事，理也包含在其中，在应付事的时候，理往往是不自觉的。因此强调就落到了事实上。

　　（2）【题干】在“说老实话”这一问题上，文章有哪些看法？请简要分析。（10分）

　　【答案】①“老实话”是不容易听到见到的。抽象的真理未必可知，具体的事实却总是可知部分的。因此沟通强调就落到了事实上。说出事实的真相，就是“实话”。

　　②利害的冲突导致人不肯说“老实话”，让别人知道自己的虚实，容易控制自己。就是不然，让别人知道底细，也容易比自己抢先一步。

　　③人们在情感上要求真诚，要求真心真意，要求开诚相见或诚恳的态度。他们要听真话，“真心话”，心坎儿上的，不是嘴边儿上的话，这也可以说是“老实话”。但是“心口如一”向来是难得的“是心非”恐怕大家有时。

　　三、写作题，根据材料写作。

　　33.【题干】题目是四位学生乘船，船头漏了，船头的学生往外泼水，船尾的不帮忙，觉得他们是在爱表现。

　　【解析】作文立意：

　　1.【题干】团结一心、同舟共济；

　　2.【题干】团结则存，分裂则亡；

　　3.【题干】—是舍己为人，二是损人利己，三是利己不损人，三个角度行文。

　　历年教师编制考试试题 18

　　2023年中小学教师资格证考试《综合素质》科目考前练习及解析

　　1. 衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）

　　A. 经济发展水平

　　B. 科技发展水平

　　C. 人口结构状况

　　D. 基础教育水平

　　2. 下列主张属于儒家教育思想的是（）

　　A. 有教无类

　　B. 道法自然

　　C. 绝圣弃智

　　D. 以吏为师

　　3. 我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是（）

　　A.“癸卯字制”

　　B.“五四三学制““王寅学制”

　　C.“壬寅学制”

　　D. 六三三学制

　　4. 人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身心发展规律是（）

　　A. 稳定性

　　B. 顺序性

　　C. 不平衡性

　　D. 个体差异性

　　5. 通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）

　　A. 马斯洛

　　B. 皮亚杰

　　C. 柯尔伯格

　　D. 罗森塔尔

　　6. 在发生火灾时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步骤是（）

　　①将灭火器提到距火源两米左右的上风处

　　②倒置灭火器，握紧压把

　　③除掉铅封，拔出保险销

　　④右手用肋压下压把，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射

　　A. ①②③

　　B. ①②④

　　C. ①③④

　　D. ②③④

　　参考答案

　　1. D　解析：教育对控制人口数量、调整人口结构都有着重要作用，教育是提高人口质量的根本途径。基础教育水平是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。

　　2. A　解析：有教无类是儒家孔子提出的针对教育平等的教育思想。故选择A。B选项，崇尚道法自然是道家思想。C选项，绝圣弃智出自《道德经》，意思是弃绝聪明才智，返归天真纯朴。这是古代老、庄的无为而治的思想，属于道家思想。D选项，以吏为师是李斯提出来，属于法家思想。

　　3. A　解析：1904 年（清光绪三十年）1 月 13 日，清政府颁布新学制，是我国第一部由国家颁布的在全国范围推行的纳入师范教育体制的.学制。故选择A。C选项，壬寅学制，由 1902 年清政府颁布，以日本学制为蓝本中国首次颁布的第一个现代学制，但未施行。D选项，壬戌学制，由 1922 年北洋政府颁布。以美国学制为蓝本，规定小学六年，初中三年，高中三年又叫新学制或六三三学制。

　　4. B　解析：顺序性是指个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的发展过程。“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”体现了儿童发展的顺序性。故选择B。C选项，不平衡具体体现在两个方面：一方面，个体内部身心发展的同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段是不平衡的。另一方面，个体内部身心发展的不同方面的发展速度不平衡。启示教育应该抓住儿童发展的“关键期”，适时而教。D选项，个体差异性在不同层次上存在，如从群体的角度看，表现为男女性别的差异，它不仅是自然性上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。个别差异表现在身心的所有构成方面。其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。这一规律启示教育因材施教，促进学生全面发展。

　　5. C　解析：科尔伯格采用“道德两难故事法”，最经典的就是“汉斯偷药”的故事，让儿童对道德两难问题做出判断，提出道德发展阶段论。故选择C。A选项，美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为，任何人的行为动机都是在需要的基础上被激发起来的，人的需要由低级到高级的不同层次的需要包括：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、认知和理解需要、审美需要和自我实现的需要。B选项，皮亚杰通过对一些对偶故事的观察实验，揭示了儿童道德判断的发展进程，认为儿童道德认知发展经历了一个从他律到自律的过程。D选项，皮格马利翁效应，也称作“罗森塔尔效应”“期望效应”由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森提出，认为人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。

　　6. C　解析：①③④为干粉灭火器使用的正确步骤，故选C。ABD项：②是使用泡沫灭火器时的步骤，泡沫灭火器在使用时应保持倒置状态，否则会中断喷射，但是干粉灭火器使用时不能倒置。不符题意，故不选。

　　历年教师编制考试试题 19

　　教师资格证考试2023年上半年笔试考试考前模拟试题

　　1、1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是（）。【单选题】

　　A.茅盾

　　B.叶圣陶

　　C.张天翼

　　D.陈伯吹

　　正确答案：B

　　答案解析：《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难，气氛略显低调和悲哀。他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容。鲁迅说，叶圣陶的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。

　　2、下列作家中，以短篇小说创作而著称于世的是（）。【单选题】

　　A.莫泊桑

　　B.巴尔扎克

　　C.巴尔扎克

　　D.普希金

　　正确答案：A

　　答案解析：本题主要考查对文学常识的掌握莫泊桑是法国短篇小说作家，以短篇小说创作闻名于世。

　　3、2018年4月3日，“再现致远舰一辽宁‘丹东一号’清代沉船出水文物展”在辽宁省博物馆正式开幕。致远舰参加的战斗发生在（）。【单选题】

　　A.鸦片战争

　　B.八国联军侵华

　　C.甲午中日战争

　　D.抗日战争

　　正确答案：C

　　答案解析：甲午中日战争的黄海海战中，清朝北洋舰队致远舰官兵不畏强敌，勇于战斗，不幸中弹沉没。

　　4、假定G不与B相邻但与最南侧的某星相邻，可以推出位于正中的星是（）。【单选题】

　　A.B星

　　B.C星

　　C.E星

　　D.F星

　　正确答案：B

　　答案解析：根据“B星与F星相邻”、“F星与C星相邻”可知这三颗星的排列顺序为BFC，因为“C星与E星相邻”，可确定四颗星的排列顺序为BFCE。剩下A、D、G三颗星的位置不能确定，由“G与B不相邻”且G与最南侧的某星相邻，而“A在F的北侧”可知，A在北侧，G位于南侧数第二位，故最南侧的是D，七颗星位置是ABFCEGD，位于正中的是C星。因此位于正中的星是C星，答案选B。

　　5、1957年10月，（）把世界第一颗人造卫星送上太空，标志着航天技术的诞生，揭开了太空技术的序幕。【单选题】

　　A.美国

　　B.前苏联

　　C.中国

　　D.欧共体

　　正确答案：B

　　答案解析：1957年10月4日，苏联宣布已经成功地把世界上第一颗绕地球运行的人造卫星——伴侣号送入轨道。

　　6、与《周易》相关的历史人物是（）。【单选题】

　　A.周景王

　　B.周文王

　　C.周平王

　　D.周元王