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社会工作者考试试题题库及答案
无论是身处学校还是步入社会，我们都经常看到试题的身影，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。你所了解的试题是什么样的呢？下面是小编收集整理的社会工作者考试试题题库及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、单选题
下列社会工作者提供的服务中，能促进服务对象自身发展的是：
A. 春节期间慰问社区困难家庭儿童
B. 雨雪天为流浪乞讨人员发放衣物
C. 暑期开展亲子沟通能力提升小组
D. 重阳节入户探访独居和高龄老人
正确答案：C
解析：人类发展理论指出，随着人的成长和变化，人们总在试图克服困难，实现自己的发展目标。这种目标就是要实现人与社会环境的相互协调，使个人和社会都能更好地发挥功能。通过增加知识、学习技能等方式可以帮助个人得到发展，实现自己的人生目标。C项中的“暑期开展亲子沟通能力提升小组”属于此类服务。
社会工作者小童目前开展的社会工作服务内容包括对有自残行为的学生进行个案辅导，面向教师启动“陪伴式增能”项目，联系家长开展亲子沟通平行小组，这属于：
A. 社区社会工作
B. 矫正社会工作
C. 家庭社会工作
D. 学校社会工作
正确答案：D
解析：学校社会工作主要是以帮助学生正常学习和健康成长为目的的服务。由于家庭、人际交往以及学习适应方面出现问题，有些学生在学业上会遭遇很大困难，甚至会影响学业的正常进行，这些学生就会成为社会工作的服务对象。
个案服务工作中，评估的主要内容不涉及：
A. 服务对象的改变状况
B. 服务对象的满意程度
C. 工作目标的实现程度
正确答案：B
解析：个案服务工作中的评估是对个案工作的服务效果和效率进行评定，主要考察服务对象的改变状况、工作目标的实现程度等方面，而不直接涉及服务对象的满意程度。
社会工作者在开展小组工作实务时，应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是：
A. 促进组员相互回馈
B. 保持专注与倾听
C. 鼓励组员相互表达
正确答案：B
解析：社会工作者在开展小组工作时，需要掌握与组员沟通的技巧，包括保持专注与倾听，以准确理解组员的需求和想法，促进小组工作的顺利进行。
社会工作者小程在某地区调研时发现，很多儿童营养不良，根据调研结果以及多方收集的信息，小程建议当地政府优先拨付部分资金用于改善当地儿童的营养状况。小程的这种做法，体现了社会工作专业价值观中社会工作者的：
A. 关注服务对象
B. 注重专业实践
C. 关注公共福利发展
正确答案：C
解析：社会工作者在调研中发现儿童营养不良问题，并建议政府采取措施改善，这体现了对公共福利发展的关注。
为了加强民政工作的基层力量，创新社会治理，某省民政部门在乡镇（街道）普遍建立社会工作站，将服务深入到村（居），重点帮扶困难人群。从社会服务机构的团队类型看，上述乡镇（街道）社会工作站的工作团队属于：
A. 多功能型团队
B. 问题解决型团队
C. 自我管理型团队
正确答案：C
解析：乡镇（街道）社会工作站的工作团队通过组建团队、分工合作开展有针对性的服务，帮助服务对象巩固脱贫成果，这体现了自我管理型团队的特点。
二、多选题（以下各题均包含多个正确答案）
我国初步建立的残疾人预防工作体系包括：
A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 四级预防
正确答案：A、B、C
解析：我国初步建立了三级预防体系，包括一级预防（预防致残性伤害和残疾的发生）、二级预防（防止伤害后出现残疾）和三级预防（防治残疾后出现残障）。
社会工作者在社区矫正中可以运用的方法包括：
A. 社会工作研究
B. 社会工作行政
C. 社区工作方法
D. 个案工作方法
正确答案：A、B、C、D
解析：社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域，综合了众多专业学科的理论、知识和方法。社会工作者在社区矫正中可以运用社会工作研究、社会工作行政、社区工作方法以及个案工作方法等多种方法。
三、简答题
简述社会工作的目标。
答案：社会工作的目标主要包括以下几个方面：
帮助个人、家庭、群体和社区解决困难，提高生活质量。
促进人与社会环境的相互适应，实现个人与社会的协调发展。
通过提供专业服务，增强服务对象的自我发展能力，实现自我价值和潜能的发挥。
推动社会政策的完善和实施，为弱势群体提供更多的支持和保障。
促进社会团结和整合，加强人与人之间的理解和尊重，构建和谐社会。
请注意，以上试题及答案解析仅供参考，具体考试内容可能因地区、时间等因素而有所差异。在备考过程中，建议参考官方发布的考试大纲和教材进行复习。
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