教师节早会主持稿

时间:2023-09-05 21:20:21 晓丽 主持词 我要投稿
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教师节早会主持稿(通用11篇)

  在现在的社会生活中,我们都跟主持稿有着直接或间接的联系,主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而事先准备好的文稿。怎样写主持稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编为大家整理的教师节早会主持稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师节早会主持稿(通用11篇)

  教师节早会主持稿 1

  男:尊敬的各位老师

  女:亲爱的同学们

  齐:大家下午好!

  甲:九月,金色的季节;

  乙:九月,温馨的季节;

  甲:九月,鲜花盛开的季节;

  乙:九月,天真烂漫的季节。

  合:迎着九月的和风,我们迎来了第xx个教师节。

  女:沐浴秋雨,充满了新生的幻想。

  男:再起秋风,吹拂着跳动的心房。

  甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;

  乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。

  女:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……

  甲:亲爱的老师,您辛苦了!

  乙:您的付出,您的辛苦,我们将永运铭记于心。

  齐:今天我们欢聚一堂为老师祝福,为学生加油!

  合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日。

  男:下面我宣布岸门口初级中学歌颂教师诗歌朗诵

  齐:正式开始!

  结束语:

  男:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的`教育者。

  女:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。

  男:加减乘除,算不尽您付出的艰辛。

  女:诗词歌赋,颂不完您作出的贡献。

  男:忘不了您和风细雨般的叮咛,荡涤了我心灵上的尘埃。

  女:忘不了您浩荡东风样的话语,鼓起了我前进的风帆。

  男:因为您一片爱心的浇灌,才会有桃李的绚丽。

  女:因为您一番耕耘的辛劳,才会有稻麦的金黄。

  男:假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀。

  女:假如我是冲浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量。

  男:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳。

  女:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,祝您的事业蒸蒸日上

  合:谱写更加靓丽的篇章!

  男:微风拂面、旭日高扬,九月的季节秋高气爽。

  女:高朋满座、鼓号震响,美丽的校园歌声嘹亮。

  男:尊敬的老师们,收获的季节同样要播种希望,让我们团结一致、奋发向上。

  女:亲爱的同学们,新征途的号角已经吹响,让我们继续——

  合:乘风破浪、扬帆远航

  女:岸门口初级中学《歌颂教师》主题演讲到此结束;

  教师节早会主持稿 2

  甲:有人说:您是辛勤的园丁,用知识做露珠,培育祖国的花朵;

  乙:有人说,您是无私的蜡烛,倾尽毕生精力,燃烧自己照亮别人。甲:可您却说:桃李满天下,是您一生的夙愿;

  乙:三尺讲台上的英姿飒爽,是您永远的眷恋。

  合:今日,让我们——在教育战线上勤勤恳恳,默默奉献的教师们欢聚一堂,共同庆祝自己的节日。让我们彼此祝福,当教师的每一天都是欢乐的,都是幸福的.!教师节汇演此刻开始!

  1、我骄傲,没有翅膀,我的歌声仍能飞跃万水千山;我骄傲,没有喝彩,我的梦想却能开放在每一处心田;我骄傲,我的期望总是和星斗一样璀璨;我骄傲,我的眼神,永远和大海一样蔚蓝。请欣赏由一年级教师带来的诗朗诵《我骄傲,我是一名教师》。

  2、英语是全世界通用的语言,如果一个中国人,能说一口流利的英语那可真是一件了不起的事情。我们的教师啊,不仅仅英语说得溜,并且唱得也够明星范儿呢。请欣赏由四年级教师带来的英语歌谣。

  3、学校里最亮丽的风景莫过于音体美教师了,他们多才多艺,开朗活泼,瞧,他们的《时装秀》来了!掌声响起来!

  4、女士们,先生们,激动人心的时刻到来了!本次活动得到了学校的大力支持,奖品多多,礼物多多!接下来是抽奖环节,规则如下:本次抽奖将产生11位幸运教师,其中3位为特等幸运教师。请大家为自己祈祷,让幸运降临咱的头上吧!有请黄校长上台,抽取幸运奖。掌声欢迎!

  5、女士们,先生们,在这个属于我们的节日里,让我们多多参与,参与有奖!我数3下,先上来的7位教师就参加抢板凳游戏。最终胜出的两名教师将获得特等奖!机会不容错过,请大家参与!1—2—3—

  6、欢乐是什么谁能告诉我相信每个人的心里都有自己的答案。今日二年级的教师会告诉你欢乐的源泉是什么请听诗朗诵《欢乐的源泉》

  7、狼烟起,江山北望,龙起卷,马长嘶,剑气如霜。心似黄河水茫茫,二十年纵横间,谁能相抗!一代名将岳飞让我们看到了他的豪情,他的壮志。我们的蓝建军教师也是血性男儿,请欣赏由他带来的独唱《精忠报国》

  8、我是一名教师,我把手中的红烛高高举起,为了我的鸽群能翱翔蓝天,为了我的雏鹰能名扬万里,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让青春在跳动的烛火中升华。请欣赏由三年级教师带来的朗诵《教师节随想》

  9、三句半大家都不陌生,可是,由六年级四个重量级的大老爷们表演的可是第一次哦!相信大家会大饱眼福,心花怒放!请欣赏《教师节三句半》

  10、教师们,压轴大戏即将登场。请听情歌对唱!

  11、女士们,先生们,激动人心的时刻又到来了!本次抽奖又会产生11位幸运教师,又有3位为特等幸运教师。祝大家好运!有请周校长和叶校长上台,抽取幸运奖。掌声欢迎!

  结语:

  甲:九月,是只情满四溢的杯子,让我们用双手高高地举起;

  乙:九月,是首跌宕起伏的乐章,让我们用心灵深情地奏响,

  合:请理解我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的教师们!让我们为自己干杯,为孩子干杯,为祖国干杯!教师节汇演到此结束!

  教师节早会主持稿 3

  A:九月,带着秋的内敛、蕴着秋的端庄,迤逦而来

  B:九月,携着秋的成熟、含着秋的向往,奔腾而来

  A:九月果香,九月菊黄,你我好像闻到,三月桃李的芬芳,

  B:秋高气爽,丹桂飘扬,你我仿佛看到,未来播洒着希望。

  A:这是因为九月有一个最美丽的节日——教师节。

  B:今天九月十号是第xx个教师节,今天的空气弥漫着芬芳。

  A:这一刻,让我们收集鲜花,

  B:这一刻,让我们深情颂唱,

  合:这一刻,有祝福在秋叶中绽放,有感恩在硕果间飞扬。

  A:是谁,播下万古远点的梦幻?

  B:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

  合:是您,我们敬爱的老师!

  A:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  B:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

  A:您用青春写出无悔的人生。

  B:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  A:您的爱,我们永远也报答不完,

  B:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  合:老师您好!

  B:下面请欣赏诗朗诵《谢谢您,老师》,大家掌声欢迎娄坤达。

  老师,您好!

  在昨天与今天之间铺设大道,

  在现实和理想之间架起金桥。

  啊,教师的事业多么崇高!

  古今中外,

  哪个人的成长不浸透着教师的心血!

  地北天南,

  哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!

  每当看到时代在飞速地前进,

  我心中就涌起感情的波涛:

  老师,您好!

  用真理和智慧把人才塑造,

  让春晖和朝霞在心灵闪耀。

  啊,教师的事业多么美好!

  笔尖飞舞,

  那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;

  笑语盈盈,

  那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

  每当看到鲜花在幸福地开放,

  我就情不自禁地衷心祝愿:

  老师,您好!

  A:老师,您把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;

  B:老师,您把我引入知识的殿堂,为我插上奋飞的翅膀。

  A:老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。

  B:老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。

  合:老师呀,任何言语也表达不出我们对您的崇敬呀,

  A:请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》

  A:加减乘除,算不尽老师的奉献!诗词歌赋,颂不完老师的伟大!

  B:老师,你用生命的热望,日日夜夜期冀着春天的繁华和强壮

  A:多梦的季节你点燃求知的欲望

  B:桃李的芬芳,需要你的`辛忙

  A 是你用柔韧的臂膀,挥去我们视野中的尘障

  B 是你用无声的执著,拂去我们心中的困惑和迷茫

  A 是你用炽热的亮光,照耀着我们风帆的张扬

  B :领奖台上的辉煌啊,铺垫着你宽厚的胸膛

  A :生命拔节的脆响啊,是你的欣慰和荣光

  B:老师,不管我们日后如何辉煌,身处何方,我们都会在心底对您存着思念和仰望

  合让我们在这美好的节日里,说一声

  老师,您辛苦了!

  B:请欣赏诗朗诵《老师,您辛苦了!》大家掌声欢迎徐晓莹

  是谁——

  把无知的我们领进宽敞的教室,

  教给我们丰富的知识?

  是您,老师!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日刚破土的嫩苗。

  是谁——

  把调皮的我们,

  教育成能帮助别人的人?

  是您,老师!

  您的关怀好似和煦的春风,

  温暖了我们的心灵!

  是谁——

  把幼小的我们,

  培育成成熟懂事的少年?

  是您,老师!

  您的呵护让我们健康成长,

  在金秋时节结出累累硕果!

  您辛苦了,

  无畏艰难辛勤工作的老师。

  您辛苦了!

  无私奉献着青春的老师。

  向您至以崇高地敬意——

  老师,您辛苦了!

  A:今天您的节日里,老师,我想对您说……

  您是蓝天,

  我就是白云,

  在您宽阔的胸怀畅游!

  B:老师,我想对您说,

  您是一首动人的乐曲,

  我就是乐谱上流动的音符,

  在您充满爱的旋律中跳跃!

  A:老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。

  B:老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

  A:老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

  A:老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。

  B:老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。

  A:愿九月阳光永驻,愿人间万世师表!

  合:让我们再一次祝福我们的教师节日快乐!愿所有老师身体健康,心想事成。

  教师节早会主持稿 4

  一、主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

  主持合:是您,我们敬爱的教师!

  主持丙:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  主持丁:流淌的汗水和心血啊,在学校里把期望浇灌。

  主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  主持丙:您的爱,我们永远也报答不完,

  主持丁:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  主持合:教师您好!

  主持甲:《多谢您,教师》主题班会此刻开始。

  二、送祝福

  主持乙:我们的每一点知识,我们的.每一个提高,都渗透着教师的汗水和心血。

  主持丙:在此,让我们用自己独特地方式向教师来表达表达敬爱之情和祝福之愿吧!

  主持丁:有请我们的班主任——周教师闪亮登场!

  主持甲:请第一小队表心意:我代表

  请第二小队送祝福:

  请第三小队献礼:

  请第四小队用具体行动来展示:

  三、微故事

  主持乙:教师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,请听同学们和教师之间发生的真情故事吧!

  四、小组讨论

  主持丙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下头请同学们说一说:我们应当有怎样的实际行动才能不辜负教师的期望呢?请同学们讨论讨论。

  主持丁:哪位同学愿意说一说。(叫人)

  五、结束

  甲:教师是石,敲出星星之火;

  乙:教师是火,点燃生命之灯;

  丙:教师是灯,照亮前进之路;

  丁:教师是路,引你走向辉煌。

  甲:感激恩师,感激您们的谆谆教诲;

  乙:赞颂恩师,赞颂您们的完美心灵;

  丙:祝福恩师,祝福您们教师节欢乐;

  丁:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!

  六、留影(和教师的幸福瞬间)

  教师节早会主持稿 5

  甲:尊敬的各位老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家上午好!

  甲:金秋的天空湛蓝明亮

  乙:金秋的阳光灿烂辉煌

  甲:金秋的风儿温馨凉爽

  乙:金秋的心情分外舒畅

  甲:清晨,当醉人的朝阳又一次升起在校园的上空

  乙:当纯真的孩童羞涩地为老师们送上一份份“新绿”的祝福,

  甲:当欣慰的笑颜又一次如花般装点老师的脸庞,

  乙:当校园里的一草一木无不为之倾倒,含笑吐芳时,我们又迎来了第xx个教师节。

  甲:下面,我宣布,合肥市蚌埠路第二小学“感谢师恩,爱在我心”——教师节庆祝活动,现在开始。

  甲:今天,我们思绪绵延,敬畏感动,我们要用最真最诚的'心,温情地对您说——老师,您辛苦了!

  乙:今天,我们热情洋溢,高亢激昂,我们要用最纯最美的心,大声的祝福您——老师,节日快乐!

  甲:在今天这个值得我们尊重和庆贺的日子里,我们有很多的惊喜要献给敬爱的老师们。首先,请何书记为我们作教师节致辞,让我们用热烈的掌声有请何书记!

  乙:(何书记发言后)让我们再次用热烈的掌声感谢何书记为我们带来精彩的致词。

  甲:九月,金色的季节;

  乙:九月,温馨的季节;

  甲:迎着九月的和风,采一束鲜花送给老师,采一缕欢笑送给老师;

  乙:今天是您的节日,我们全体少先队员们共同祝愿,愿您幸福快乐到永远!

  甲:下面,有请老师们上场,接受我们由衷的祝福!(老师上台站好后)请学生代表为亲爱的老师们敬献鲜花!(播放音乐)(献鲜花时)让我们再次用热烈的掌声向我们敬爱的老师表示节日的祝福!

  甲:亲爱的老师,加减乘除,算不尽您的奉献;

  诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。

  乙:您用知识的甘露,滋润我们理想的花朵;

  您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。

  甲:在第xx个教师节到来之际,我们为您献上一首爱的赞歌。请听诗歌朗诵《感谢您,老师!》,大家掌声欢迎。

  乙:感谢同学们为我们带来精彩的诗朗诵。此时此刻,沸腾的心仍在跳动。

  甲:此时此刻,激情的火仍在燃烧。

  乙:老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

  甲:是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  乙:您为花的盛开,果的成熟忙碌着。

  合:老师,您的精神,我们永记心中,我们永远爱您!

  甲:让我们在新的学期里,在老师们的精心教导下,刻苦学习、努力进取。争取在新的学年里学习进步,期末向辛勤培育我们的教师们交上一份满意的答卷,为我们蚌二小这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧!

  乙:最后我倡议,请同学们把最热烈的掌声献给我们可亲、可爱的老师,祝各位老师身体健康、工作顺利!

  甲:下面,我宣布,合肥市蚌埠路第二小学“感谢师恩,爱在我心”教师节庆祝活动到此结束。请各班同学有序回到教室。

  教师节早会主持稿 6

各位领导老师,同学们:

  大家好!这里我代表全体学生向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!下面,教师节特别演出正式开始!

  甲:追逐着光阴的翅膀,今天,我们走近温暖的烛光;

  乙:拥抱着花与果的芳香,今天,我们来倾听绿叶的吟唱;

  甲:是谁,彻夜燃烧自己,迎来黎明的曙光?

  乙:是谁,谱写出满园绿色,托起枝头的辉煌?

  甲:是老师,用心血铺就一条条大路,让我们奔赴理想!

  乙:是老师,引导我们一步步走进智慧的殿堂。

  甲:今天,我们满怀仰慕和感激,迎接第xx个教师节的到来。在这里,我代表万佛堂小学群体学生向所有的老师,由衷的道一声:老师,您好!老师,您辛苦了!

  乙:有一个圣洁的地方,那是老师的梦乡。有一个美好的地方,那就是老师的心房,

  甲:我们愿在那里为您种下美丽的太阳,有请三年级学生为我们带来舞蹈《种太阳》,

  甲:有人说您是小草,无私奉献,把三辉回报,

  乙:有人说你是红烛,焚毁自己,照亮别人,

  甲:我说您像妈妈,永远向我们敞开温暖的怀抱。请欣赏三年级学生表演唱《老师就像我妈妈》。

  乙:九月,雁阵低鸣,我把一声声思念寄给您,

  甲:九月,菊花盛开,我把一束束问候寄给您,

  乙:九月,丰收的季节,我把人生的答卷寄给您,我的老师!

  甲:我的童话您的梦想,如今都谱写成一曲丰盈的乐章,请欣赏二年级小朋友演唱歌曲《童年》。

  乙:献给老师的歌,歌颂您安于平凡的伟大,乐于奉献的崇高

  甲:献给老师的歌,歌唱您春蚕般的情思,红烛似的的胸怀,掌声有请二年级小朋友表演《教师节颂歌》。

  乙:亲爱的老师,我们知道,任何言语,都不足以表达一份崇敬。

  甲:我们懂得,任何财富,都不能把如此渊博的爱心拥有。

  乙:那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋。请欣赏五年级学生表演舞蹈《感恩的`心》。

  甲:献给老师的歌,礼赞您的爱,胜过太阳的温暖,春风的和煦,清泉的甘甜,

  乙:献给老师的歌,讴歌您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。请听诗朗诵《园丁颂歌》表演班级五年级。

  甲:剪一段时光缓缓流淌,留住您双鬓未见云霜,弹一首小荷淡淡的香,愿美丽的琴音落在你身旁。下面用热烈的掌声欢迎五年级同学为我们带来合唱《荷塘月色》。

  乙:您是朋友,传递温暖;您是父母,孕育智慧;您是园丁,辛勤耕耘;您是老师,赋予我们理想和智慧。我们想念您,想念您的抚慰。请欣赏三年级同学带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

  甲:每当我轻轻走过您窗前,高大的身影映在您窗上;每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我新房;我敬爱的好老师,每当想起您一阵阵暖流心中激荡。有请四年级为我们带来歌曲合唱《每当走过老师的窗前》。

  乙:老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!我们离不开您我亲爱的老师,我们愿永远守候在您身旁。请欣赏六年级带来歌曲联唱《在老师身边》。

  甲:您是报晓的雄鸡,用歌声呼唤我们早起;您是潺潺的小溪,千回百转为滋润那干渴的心地;您是火种,在寒夜里点燃生命的光辉。您是沉默的蚕,不惜生死轮回也要为我们编织温暖的春衣。请欣赏六年级带来舞蹈《NOBODY》。

  乙:今天让我们把这满庭鲜花做为送给老师的祝福,让我们在老师的期盼中再度跨上征程,走向理想的明天。

  合:衷心感谢今天到场的各位老师同学,谢谢!演出到此结束!

  教师节早会主持稿 7

  甲:老师年复一年,日复一日,传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。

  甲:不可否认,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。也是三百六十行中尚的职业之首。

  甲:老师们辛勤地工作。忘我的付出。

  甲:因此,我们应当借此机会给我们的老师提前过上一个最最快乐的教师节。

  齐:现在,x班主题班会现在开始。

  乙:我们的发展,不是靠你我单打独斗可以实现的',是靠老师关心和鼓励。

  乙:下面我们请副班长为大家致词。

  乙:表演好了

  乙:下面有请正班长上台演讲

  乙:掌声过后

  甲:下面有我随机选一位同学来谈谈他对老师这个高尚职业的看法。

  甲:哎~~我看还是算了,我想某某同学的文采应该是相当的好,只是缺乏勇气而已,希望他以后可以克服自身的缺点。

  甲:那么我就有请谁谁上台。

  乙:现在有请老师上台演讲。

  老师:一个教师要教好学生,就得要不断的学习、吸收新的知识,不断更新自己的教育理念,不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展,最终实现自己的人生价值和理想。(严肃)

  老师:当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展,实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。

  老师:……

  乙:请大家给予我们老师最最热烈的掌声~~

  (结语)

  齐:欢乐时光过得快。

  齐:最后我们忠心祝愿大家在新的一个学年里,工作顺利,身体健康。靠上理想的中学。

  甲:教师节活动到此结束。谢谢大家。

  教师节早会主持稿 8

各位领导 老师,同学们:

  大家好!

  我们仅代表全体学生向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!

  现在教师节特别演出正式开始!

  男:追逐着光阴的翅膀,今天,我们走近温暖的烛光;

  女:拥抱着花与果的芳香,今天,我们来倾听绿叶的吟唱;

  赞美

  男:是谁,彻夜燃烧自己,迎来黎明的曙光?

  女:是谁,谱写出满园绿色,托起枝头的辉煌?

  男:是老师,用心血铺就一条条大路,让我们奔赴理想!

  女:是老师,引导我们一步步走进智慧的殿堂。

  男:今天,我们满怀仰慕和感激,迎接第xx个教师节的到来。在这里,我代表xxx小学群体学生向所有的老师,由衷的道一声:老师,您好!老师,您辛苦了!

  女:有一个圣洁的地方,那是老师的梦乡。有一个美好的地方,那就是老师的心房,

  节目

  男:我们愿在那里为您种下美丽的太阳,有请三年级学生为我们带来舞蹈《种太阳》,

  男:有人说您是小草,无私奉献,把三辉回报,

  女:有人说你是红烛,焚毁自己,照亮别人,

  男:我说您像妈妈,永远向我们敞开温暖的怀抱。请欣赏三年级学生表演唱《老师就像我妈妈》。

  女:九月,雁阵低鸣 ,我把一声声思念寄给您,

  男:九月,菊花盛开 ,我把一束束问候寄给您,

  女:九月,丰收的季节,我把人生的答卷寄给您,我的老师!

  男:我的.童话您的梦想,如今都谱写成一曲丰盈的乐章,请欣赏二年级小朋友演唱歌曲《童年》。

  女:献给老师的歌,歌颂您安于平凡的伟大,乐于奉献的崇高

  男:献给老师的歌,歌唱您春蚕般的'情思,红烛似的的胸怀,掌声有请二年级小朋友表演《教师节颂歌》。

  女:亲爱的老师,我们知道 ,任何言语,都不足以表达一份崇敬。

  男:我们懂得,任何财富,都不能把如此渊博的爱心拥有。

  女:那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋。请欣赏五年级学生表演舞蹈《感恩的心》。

  男:献给老师的歌,礼赞您的爱,胜过太阳的温暖,春风的和煦,清泉的甘甜,

  女:献给老师的歌,讴歌您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。请听诗朗诵《园丁颂歌》 表演班级五年级。

  男:剪一段时光缓缓流淌,留住您双鬓未见云霜,弹一首小荷淡淡的香,愿美丽的琴音落在你身旁。下面用热烈的掌声欢迎五年级同学为我们带来合唱《荷塘月色》。

  女:您是朋友,传递温暖;您是父母,孕育智慧;您是园丁,辛勤耕耘;您是老师,赋予我们理想和智慧。我们想念您,想念您的抚慰。请欣赏三年级同学带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

  男:每当我轻轻走过您窗前,高大的身影映在您窗上;每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我新房;我敬爱的好老师,每当想起您 一阵阵暖流心中激荡。有请四年级为我们带来歌曲合唱《每当走过老师的窗前》。

  女:老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!我们离不开您我亲爱的老师,我们愿永远守候在您身旁。请欣赏六年级带来歌曲联唱《 在老师身边》。

  男:您是报晓的雄鸡,用歌声呼唤我们早起;您是潺潺的小溪 ,千回百转为滋润那干渴的心地;您是火种,在寒夜里点燃生命的光辉。您是沉默的蚕 ,不惜生死轮回也要为我们编织温暖的春衣。请欣赏六年级带来舞蹈《NO BODY》。

  祝福

  女:今天让我们把这满庭鲜花做为送给老师的祝福,让我们在老师的期盼中再度跨上征程,走向理想的明天。

  合:衷心感谢今天到场的各位老师 同学,谢谢!演出到此结束!

  教师节早会主持稿 9

  一、开场(每当我走过老师窗前音量低)

  男:尊敬的老师!

  女:亲爱的少先队员们!

  合:大家早上好!

  男:金秋,散发着丹桂的磬香。

  女:金秋,弥漫着殷殷的情愫。

  男:一个期待在金秋的枝头悄然萌芽。

  女:一种热情和着金秋激情的节拍踏歌而来。

  男:纯洁的心,洁白的粉笔,一笔一画塑成一个金色的节日--

  合:教师节。

  男“老师,节日快乐”——板桥小学热烈庆祝第xx个教师节暨表彰大会——现在开始。 (音乐停)

  二、少先队员献词

  女:在今天这个特殊的日子里,请老师们接受所有学子的美好祝愿。首先有请少先队员代表上台献词,大家欢迎!

  (音乐:教师礼赞音量低)(献词)

  三、表彰

  男:在过去的一年里,我校涌现一批用爱心对待学生,用诚心打动学生,用热心帮助学生,用微笑面对学生,用人格影响学生的好老师,下面我们就来认识一下吧。

  女:让我们欢迎潘校长宣读本年度获得区级表彰的优秀教师名单。请获得区级表彰的老师上台领奖。

  (潘校长宣读名单)(读完后放音乐:我爱米兰音量较高——低(说话时)——高直到结束)

  男:敬爱的老师,今天的掌声只为您响起,今天的鲜花只为您绽放!请校领导为受表彰的`教师颁发证书,请少先队员代表上台献花。

  女:请陈校长宣读获得校级表彰的优秀教师名单。请获得校级表彰的老师上台领奖。

  男:请校领导为受表彰的教师颁发证书,请少先队员代表上台献花。

  女:让我们再次用热烈的掌声向老师们表示祝贺。

  男:敬爱的老师们

  女:亲爱的同学们

  男:板桥小学庆祝第xx个教师节暨表彰大会到此结束,谢谢大家。

  教师节早会主持稿 10

  师:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,同学们开始了新的学年。第x个教师节带着秋的神韵向我们走来。老师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。

  生:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔;

  师:无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。一日为师,终身为父。在我们国家,教师历来倍受的尊重和爱戴。

  生:老师,一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象,一座高高矗立的丰碑;

  师:从老师的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的;在老师的身上,充分展现了人类最崇高的精神;为人类进步而无私地奉献。

  生:在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的'崇敬!千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了,我们永远感谢你,祝您——

  合:节日快乐!

  师:在这个欢庆的节日里,我校又创可喜成绩。

  生:不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。所有的荣誉离不开领导、老师们的辛勤工作,下面让我们以热烈的掌声,请出xx校长,为教师节致辞。

  师:如果有一种力量可以指引人生的方向,这其中一定有老师的光芒;如果有一种声音可以影响一个人的思想,这其中一定有老师的嘹亮。

  生:是您,把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了:天有多高,地有多深。您亲切的话语,仿佛还在我耳畔回荡。

  师:让我们将一份真挚的祝福,献给我们敬爱的老师们。

  师:愿我们的感恩编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳。

  生:愿我们的祝福化作一首的欢歌,助您的事业——

  合:谱写更加靓丽的篇章!

  生:微风拂面、旭日高扬,九月的季节秋高气爽。

  师:鲜花芬芳、鼓号震响,美丽的校园歌声嘹亮。

  生:尊敬的老师们,收获的季节同样要播种希望,让我们团结一致、奋发向上。

  师:亲爱的同学们,新征途的号角已经吹响,让我们继续——

  合:乘风破浪、扬帆远航。

  师:“感恩教师节,不忘化雨情”20xx年教师节庆祝活动,到此结束,各班整队带回。

  教师节早会主持稿 11

  男:伴着明媚的阳光。

  女:带着甜蜜的微笑。

  合:我们迎来了第xx个教师节。

  男:九月,献给老师九月,如期而至。世界因此灿烂。

  女:我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。

  男:我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。

  合:九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中,请您干杯。

  女:九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,我亲爱的老师!

  男:亲爱的同学们,你们是否有许多的祝愿送给我们可爱可敬的老师呢?你们能否最关怀的,最简单的语言给老师一个贴心的祝福呢?让我们现在就行动起来,每个人都给老师一个祝福吧!(各排开火车说)。

  女:我们每个人都表达了自己内心深处的一份祝福,让老师也感到无比的欣慰。我们都说每一个老师最了解的就是自己的学生,我们每一个人都与老师心灵相通。下面我们就来做一个小游戏,叫做“心有灵犀”。

  男:老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

  老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

  老师——是您给了我一双强有力的`翅膀,让我在知识的世界里遨游!

  你有没有发现在老师生身上的感人的故事,或者是给你的尊谆谆教导让你难以忘记和大家分享一下吧!(和大请三个同学)

  女:下面让我们再做一个小游戏,叫做“给你一句话”。

  男:老师,一个平凡而又伟大的名字,有多少的诗篇都用来赞美老师,下面我们欢迎——同学来为我们诗词朗诵。

  女:虽然我们和老师相处的时间并不是很长,但是我们对老师永远有着一颗感恩的心,让我们欢迎郭老师,为我们讲话。

  男:感谢郭老师,也感谢教过我们的所有老师,你们所付出的汗水我们永远也不会忘记。

  合:让我们怀着一颗感恩的心,对老师说声:

  “老师,您辛苦了!”

  女:今天的主题班会到此结束。

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