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小学生五一劳动节班会主持稿(通用5篇)
在生活中,用到主持稿的地方越来越多,通过主持稿的写作将主题贯穿于所有的节目之中,从而使活动主题步步深化,丝丝入扣,不断将活动推向高潮。写主持稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的小学生五一劳动节班会主持稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生五一劳动节班会主持稿 1
合:敬爱的老师,同学们大家好!二(六)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!
主持人2:今天是五一劳动节
主持人1:今天是世界劳动者的盛大节日
主持人2:人类因为有了双手,才获得了丰硕的劳动果实
主持人1:现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会
主持人2:让我们在这值得纪念的一天,留下深刻的记忆
下面请听(傅颢)的诗朗诵“劳动之歌”
主持人2:历史的车轮每天都用劳动去推进
主持人1:人类的文明每页都要用双手去描绘
主持人2:下面请听(王琪,金函羽)的诗朗诵“五月颂”
主持人2:一生中,最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实
主持人1:让我们从小开始,从一点一滴做起
主持人2:用双手为自己的童年书写光辉的一页
现在举行猜谜枪答赛:
1:五兄弟,生在一起,有骨有肉,长短不齐。
2:高高的'个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。
3:来到屋里,赶也赶不走,时间一到,不赶就走。
4:奇怪奇怪真奇怪,头顶长出胡子来,解开衣服看一看,颗颗珍珠露出来。
主持人1:接下去由(王可滢,王迎盈)给我们朗诵一首(劳动是块巧克力)大家欢迎
主持人2:劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起唱(劳动最光荣由叶沁秋领唱)
合:亲爱的同学们,是劳动为我们带来幸福的生活,所以我们要我们的双手去劳动,用我们的双手起酿造更甜美的生活!二(六)班"劳动最光荣"主题班会到此结束!谢谢大家!
小学生五一劳动节班会主持稿 2
主持人:五月,是希望的季节,春天正迈着轻盈的脚步,向我们走来——在春意盎然的五月,四年六班“劳动最光荣”主题班会现在开始!
主持人:五月的第一天是什么节日?对,劳动节,下面我们来了解一下劳动节的由来
主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听《劳动者之歌》。
主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,父母亲人的辛勤劳动
为我们创造了今天这样的幸福生活,可有的人并不珍惜,请欣赏小品《放学后》
主持人:劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,我们开展一次“小记者在行动”
采访一下在座的同学——在家你都做什么劳动?
主持人:同学们做得都很好,下面请欣赏小品“手的自白”
主持人:劳动者用双手创造了世界,光荣永远属于伟大的`劳动者,请听诗歌:双手多灵巧
主持人:劳动是艰苦的,也是快乐的,更是光荣的。请听三句半
主持人:勤劳是我们中华民族的美德,劳动永远是美丽的,劳动永远伴随着芳香硕果。我们来积累一些劳动的名言。
主持人:”同学们,双手越做越勤劳,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的生活!下面我们来一次劳动比拼(系鞋带、)
主持人;做一些力所能及的家务劳动是一种美德,作为小学生的我们从小培养爱劳动的.好习惯。我们向全班同学发出倡议,请同学带领大家宣读倡议书
主持人:劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了幸福的生活,欢乐与我们共享,幸福与我们同在,让我们一起为祖国祝福,让我们全班都做最光荣的劳动者。
主题班会到此结束!
小学生五一劳动节班会主持稿 3
陶:有这样一句名言:少年胜,则国胜;少年强,则国强。劳动对于一个人,一个社会多么重要啊!
沈:今天,一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动,劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越美丽。
陶、沈:“劳动最光荣”主题的班会现在开始。
陶:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
沈:嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
陶:我们沐浴着幸福的阳光。
沈:爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。
陶:但是,樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开
沈:幸福不会从天降,美好生活等不来。
陶:劳动最光荣,是一句很平常的话,却也是句不平凡的话。
沈:对,劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的.。
我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
我觉得人生求乐的方法,莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。知识的源泉。
所有现存的好东西都是创造的果实。
在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。
劳动是社会中每个人不可避免的义务。
陶:直至今日的几十年间,各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活。
沈:同学们,你们知道吗?我们的国徽上有麦穗,党旗上有镰刀,这代表农民伯伯;还有齿轮,这代表广大的工人叔叔;他们都是劳动的人,是伟大的劳动者
陶:今天,当他们的节日到来,让我们歌颂他们伟大的劳动吧!
沈:正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘,才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们,是最值得我们尊敬的人!
陶:高楼万丈平地起。
沈:滴水汇成的大江川流不息。
陶:我们要争做勤劳的好少年,培养自立从小做起
沈:自己的事情自己做
陶:不会的事情学着做
合:我们要从小爱劳动。
陶:劳动是光荣的,劳动创造了我们美好的生活。
沈:伙伴们,同学们
陶:让我们从现在做起,从小事做起。
沈:练就过硬的本领
陶:长成丰满的羽翼。
沈:现在宣读《热爱劳动倡议书》。
我们305班全体同学要做到:
1、会穿衣服和系鞋带;
2、自己会系红领巾和洗红领巾;
3、会自己整理床铺和书包;
4、会自己洗脚、梳头;
5、会叠衣服和摘菜;
6、坚持每天做一件家务。
陶:相信我们班的同学们一定都能做到。
沈:同学们,劳动是光荣的,我们是新世纪的少年儿童,我们要把中华传统美德与时代精神相结合。
陶:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”
沈:让我们齐唱《劳动最光荣》。在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义。
陶、沈:本次劳动最光荣主题班队活动到此结束!谢谢大家。
小学生五一劳动节班会主持稿 4
尊敬的各位老师,同学们:
大家上午好!欢迎大家来到中美ups西下营小学二年级的“劳动最光荣”的主题班会,同学们,科学研究、老师上课、医生看病、清洁工人打扫、建筑工人工作,这些都是劳动,只有劳动者才是最光荣的。现在我们就进入以劳动最光荣为主题的班会活动。
今天,我们的主题班会一共包括六个环节:合唱《我要做合格的小公民》、听儿歌看视频听故事、谈感想、送吉祥、行善举(完成一次道德作业)。
第一环节:合唱《我要做合格的小公民》
请大家起立,保持站立姿势。让我们进入第一个环节,齐声歌唱《我要做合格的小公民》,好的,谢谢大家,请坐。
第二环节:听儿歌看视频听故事,现在进入第二个环节“听儿歌看视频听故事”,请大家欣赏《植树歌》《劳动最光荣》
唱了一首歌曲,看了几段视频故事,相信大家一定有很多的感触,接下来我们谈一下个人的感悟,听听大家此时内心的道德感悟。
第三个环节:谈感想,首先我想请大家评价一下,你觉得这些同学做的怎么样?其实,我就是想通过今天的学习,同学们都要懂得劳动最光荣的道理,知道我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把 教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。所以,我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的'好学生,好吗?在现实生活中还有这样的一种情况,你觉得宋佳做的对吗?其实,在家在学校我们都要做个爱劳动的好孩子,你们说是吗?
第四个环节:学一首儿歌,愿这首儿歌带着我们的心愿,送上我们的祝福,愿我们都能成为爱劳动的好孩子,因为劳动最光荣。
太阳光金亮亮雄鸡唱三唱 花儿醒来了鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜糖幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的花 小蝴蝶贪玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学他 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣
第五环节:送吉祥
制作贺卡,自己写上祝福的话,表达对父母对家人的爱。
第六环节:完成一次道德作业
结束语:
我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为:有的同学在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸妈伺候着;值日生把教室校园打扫的干干净净,有的同学却随手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的饭菜,有的同学随手倒掉,这些不热爱劳动 ,不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。
同学们,我们要牢记以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。我们要从小事做起,从点滴做起,不浪费每一粒米,每一滴水,每一分钱。我们要尊重别人的劳动,尊重劳动者,从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园、校园吧!本期我是劳动最光荣主题班会到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家,再见!
小学生五一劳动节班会主持稿 5
甲:有这样一句名言:少年胜,则国胜;少年强,则国强。劳动对于一个人,一个社会多么重要啊!
乙:今天,一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动,劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越美丽。
甲、乙: 让我们聆听歌曲《劳动最光荣》,歌声中我们的主题班会“热爱劳动”拉开序幕。
甲:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬,嘹亮的歌声像欢乐的海洋,我们沐浴着幸福的阳光,爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。
乙:看看我们一起劳动的场面,谈谈你的`感受吧,劳动给你带来了什么样的感受?(自由发言,也可以让照片中的同学说一说)。
甲:同学们都是好样的!劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。现在让我们听听看看伟人是怎么说的。(同学们齐读)
乙:劳动是创造人类美好生活的手段,热爱劳动是人的本能。来让我们一起读读朱德爷爷小时候爱劳动的故事吧。
甲:听了朱德爷爷热爱劳动的故事,让我们知道了热爱劳动将会给我们的成长带来多少益处。
乙:接下来再听听xx六位同学是怎样赞美劳动的吧。请欣赏朗诵《热爱劳动》。
甲:对呀,热爱劳动是我们的优良传统,那我们讨论一下我们可以做哪些力所能及的劳动?同学们都来说说吧!
乙:热爱劳动,说起来容易,做起来难,我们来比一比吧!
甲:同学们的表现很不错,要把这样的整洁,热爱劳动的好习惯延续到我们生活中的每时每刻。
乙:樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开,幸福不会从天降,美好生活等不来。
甲:对,现在宣读《热爱劳动倡议书》。
甲、乙:齐读倡议书!
乙:相信我们班的同学们一定都能做到,现在就让我们一起来拍手读儿歌,让我们更清楚的知道怎么做。(全体学生读)
甲:同学们,劳动是光荣的,我们是新世纪的少年儿童,我们要把中华传统美德与时代精神相结合。
乙:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”
甲、乙:让我们齐唱《劳动最光荣》。在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义。
甲、乙:本次主题班队活动到此结束,谢谢大家。
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