环保主题班会的主持词

时间：2023-05-05 08:25:01 主持词我要投稿

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环保主题班会的主持词

　　环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。下面是小编为大家收集的环保主题班会的主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

环保主题班会的主持词

　　环保主题班会的主持词篇1

　　主持甲:同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园。

　　主持乙:创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。

　　合:四三班“保护环境，让地球妈妈笑起来”主题班队活动现在开始

　　主持甲:先让我们来听一听地球的自述吧。

　　(地球自述:我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。)

　　主持乙:我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

　　主持甲:请听xxxx,xxx,xxx一齐朗诵《保护地球》。

　　主持乙:可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听又xx，xx带来的相声《严重警告》

　　主持甲:下面让我们看着图片说说地球上还有哪些环境污染的情况。

　　主持人乙:地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。

　　主持人甲:为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。

　　这里请听xxx同学讲《森林与风沙》的故事。

　　在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令:每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。

　　主持人乙:故事听完，留给了我们深深的思考,森林对保护地球到底有哪些好处呢?

　　主持人甲:接下来让xx给我们谈谈。

　　小博士张柯豪:森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用;“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用;是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。

　　甲:是啊，地球需要树。我们必须积极植树造林!植树是每个公民的义务。

　　乙:植树造林，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存

　　环境。让我们每人栽下一棵树，用自己的.双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。请全体同学一起唱:《》。

　　甲:多么好的歌词，我们种下一棵小树，未来不在荒凉

　　乙:爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，

　　乙:让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保小卫士”。

　　甲、乙:同学们，让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，在这里由xxx带来的倡议书全体起立。(播放幻灯片7)

　　甲:在今后的日子里，希望同学们牢记自己的誓言，

　　乙:天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

　　甲:爱护环境，保护地球，从我做起，刻不容缓。

　　乙:我们呼唤明天的绿色，现在我们要好好学习，长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球、把我们的校园建设得更美丽!

　　环保主题班会的主持词篇2

　　甲:尊敬的老师们:

　　乙:亲爱的同学们:

　　合:大家上午好!

　　甲:我是来自XX班的XXX。

　　乙:我是来自XX班的XXX。

　　甲:曾几何时“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。乙:曾几何时“一粥一饭，当思来之不易”的古训仍在心头萦绕。甲:五千年中国的历史，无处不蕴含着“勤俭节约”的传统。乙:泱泱华夏的文明，早已诠释了“勤俭节约”的美德。

　　甲:我宣布，札萨克镇新街小学“勤俭节约，打造低碳生活”主题升旗仪式，现在开始!

　　乙:今天担任升旗仪式出旗手的是5.2班的同学，担任升旗仪式升旗手的是5.2班的XXX同学。

　　甲:现在进行仪式第一项，请全体立正。

　　乙:第二项:出旗，奏出旗曲。

　　甲:第三项:升国旗，唱国歌，请全体少先队员行队礼。

　　甲:回顾一下从身边流走的每一滴水:在洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水?

　　乙:回顾一下我们吃饭的时候，是否盘中餐都没有浪费，是否桌面上干净无比，你可曾想过，节约每一粒米?

　　甲:有一句古话说的好:“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。乙:历史告诉我们一个道理，“奢”能败国、败家、败自己。甲:下面有请xxx为我们带来国旗下的.讲话《XXXXX》。

　　甲:勤俭节约，是中华民族千百年来的传统美德。

　　乙:它如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;

　　甲:它似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。

　　乙:勤俭节约，还生活那份诗情画意;

　　甲:勤俭节约，还地球那份蔚蓝色的美丽;

　　乙:勤俭节约，为了我们美好的明天!

　　甲:札萨克镇新街小学“勤俭节约，打造低碳生活”主题升旗仪式到此结束。请各班有序带回。

　　环保主题班会的主持词篇3

　　甲:晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿，

　　乙:绿色这是大自然恩赐给我们的生命之色。

　　甲:地球是人类生存的唯一家园。

　　乙:地球是一个极可爱又容易破碎的星球，但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园，让我们人人关注环保。

　　合:五(2)中队环保主题班会现在开始!

　　二、环保知识竞赛:

　　甲:为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了一些环保方面的知识竞赛题，请看比赛规则。比赛规则:题目分为必答题每组3题(每题10分),抢答题共8题(每题10分),风险题有10分、20分以及30分问答题任选。以小队为单位进行比赛，最佳小队颁发奖品。

　　三、国际宣传片:

　　甲:大家知道的环保知识真多呀，大自然良好的环境哺育着人类及万物，然而人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。乙:请观看《保护我们的地球》，看看带给你怎样的思考。

　　讨论交流观看以后的感受。(3~4人)

　　甲:确实，在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题:(出示)光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前，全球有15%的土地因人类的活动而遭致退化。目前，世界陆地面积的1/4已经沙漠化。这些问题已引起了全人类的关注。

　　乙:(出示)水是生命之源，然而，水正遭到日益严重的污染。目前，全世界有70%左右的人饮用不安全的食用水，平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种种疾病。

　　1992年联合国在巴西首都召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的'口号。

　　甲:然而环保问题还没有引起人们的足够重视，请看一组漫画。

　　乙:同学们看了以后有什么感受?有什么想说的吗?(3人回答)

　　四、你行动起来了吗?

　　甲:应该说，环保的话题很多，人们要为环保所做的事也很多。那么，我们，一个小学生又能为环保做些什么呢?我们有没有关注到环境问题呢?

　　乙:请看小品《一个饮料瓶》。

　　甲:同学们在平时有哪些保护环境的好习惯、好方法呢?比如:我们可以节约用纸，正反用，旧本子多下来的纸装订成草稿本，你有什么妙招请你与大家分享。

　　(自由交流)

　　五、大家来参与:

　　甲:我们在鲜活的事例中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要大力宣传环保，不仅向班里同学宣传，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。请你来设计一句环保宣传标语，要具有号召力，比如“水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。”“天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。”。

　　乙:请设计好的同学读一读自己的宣传标语。

　　甲:是啊，我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。

　　乙:为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。

　　甲:你看——水变清了，天变蓝了，大地一片春光。

　　乙:你听——森林里笑声不断，大小动物喜笑颜开。

　　甲:我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。

　　乙:我们这次主题班会将要结束了，让我们从小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧!(最后请班主任老师发言)

　　环保主题班会的主持词篇4

　　(一)、情境导入

　　(主持人)合:绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《》

　　女:接下来让我们一起来欣赏()同学带来的演讲《》

　　男: 我们拥有同一个地球,同一个校园,

　　女: 我们拥有共同的环境。

　　男:一个校园就是一个家庭。

　　女:我们一起成长,共同创建。

　　合:“绿色校园,绿色梦想”主题班会现在开始!

　　(二)、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福

　　女:亲爱的同学们，我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多。

　　男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,行走于江海风情园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何?

　　女:有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法。

　　(……)

　　女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。

　　男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如:

　　1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

　　2、举行植树活动,增强学生的环保意识。

　　3、办好以“环保”为主题的板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。

　　4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。

　　……

　　女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。

　　男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。

　　女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

　　合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

　　(三)、文艺节目部分(主持人进行串词)

　　(四)、反思不文明行为，确定校园环保新举措

　　男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

　　(以下便是不保护环境的例子，主持人先请同学回答然后再宣读，加深学生对不文明行为的认识与理解)

　　1、在校园内大声喧哗

　　2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

　　3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

　　4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

　　5、不节约水电,光线好的晴天,宿舍和教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

　　……

　　女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。

　　男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?(提问场下同学)

　　1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

　　2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识

　　3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

　　4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

　　5、实行垃圾分类，变废为宝。

　　……

　　女:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。

　　男:“实行垃圾分类”这一活动将在我们旅游综合班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱。

　　女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。

　　男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢下面请几个同学来说说看。

　　(保护环境;卖掉,得到的钱作为班费;把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园……)

　　男:下面请同学们对同学的不文明行为谈谈自己的看法。(提问场下同学)

　　……

　　女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。

　　男:要做好环保工作,宣传很重要,下面一起来看看同学们收集了哪些环保宣传标语。(主持人宣读)

　　1、春天来了,别让正在生长的小草消失。

　　2、植树节,为大自然,为树木增加成员。

　　3、小草正在成长,请别打扰。

　　4、悄悄地来,悄悄地走。

　　5、保护环境,人人有责。

　　6、保护环境就等于保护自己。

　　7、每人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。

　　8、美化大自然,从美化校园做起。

　　9、没有绿色,就没有生命。

　　10、少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。

　　11、保护大自然,从节约一滴水开始。

　　12、保护环境,就是保护我们的.家园。

　　……

　　女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏( )同学带来的诗歌朗诵:

　　《绿色的希望》

　　一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;

　　一年一度的“爱鸟周”,我们创造人与鸟类的和谐;

　　一年一度的世界“水日”,我们珍惜着生命之源;

　　一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。

　　这里,是绿色的环境;

　　这里,是绿色的生活。

　　这里,实施的是绿色的工程!

　　这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;

　　绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!

　　(五)、活动延续

　　女:环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,下面,我们发给大家:“绿色校园，绿色梦想”的倡议书。(将事先撰写好的环保倡议书发放给学生，并让他们遵照执行)

　　主持人:接下来请我们的班主任为我们做总结!

　　班主任总结:

　　同学们,经过全体同学的共同努力,今天的“绿色校园,绿色梦想”环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。

　　(六)、活动升华

　　最后，我们一起宣誓:爱我校园，美我校园，争创绿色校园品牌!!

　　现在我(主持人)提议,全班同学一起高唱《》,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!

　　(全班放声高唱《春天在哪里》)

　　(音乐声中)主持人宣布:09届旅游综合班“绿色校园,绿色梦想”主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与。

　　环保主题班会的主持词篇5

　　Part1:

　　严:我宣布，三(10)班主题队会现在开始!

　　孙:严子鉴啊，昨天我上网找了几张美丽的图片，今天带来跟大家一起分享。

　　(PPT播放美丽的各种生态图片)按13

　　严:刚才大家看到的是一个怎样的地球?

　　学生:美丽的地球!

　　孙:是啊!我们的地球多么美丽!今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗?按1

　　学生:想!

　　严:让我们以热烈的掌声欢迎他们吧!按1

　　活动一:

　　苹果树:我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实呢!按1

　　柳树:我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子，不易断。作用可大着呢，大家喜欢我吗?按1

　　松树:我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。我的果实——松果，还是小松树的最爱呢!按1

　　竹子:我是来自四川的一棵竹子，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具，比如夏天用的竹席、凉椅按1 银杏树:我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长，我感到十分幸福。五棵树:(并排，挥手)同学们再见!按1

　　孙:地球妈妈如此美丽，可是，现在按1

　　严:天空灰朦朦的，我们在污浊的空气中艰难的喘息;按2

　　孙:河流伴着恶臭和泡沫，鱼儿翻起了白肚皮，鼓着眼睛怒视人类恶行时，却只能无声的哭泣;按2

　　严:森林消失了，鸟儿在枪的追击下四处飘零。按4

　　孙:原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑;按2 严:原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新

　　孙:难道我们要让空气成为最昂贵的产品?

　　严:难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪?

　　孙:难道我们要让地球妈妈满目疮疫?不!让我们一起保护环境，让我们的家园更美，空气更加清新;

　　孙、严:为此，今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。

　　Part2:

　　孙:同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗?我们的地球妈妈病了，满身伤痛。按1 严:同学们，看!地球母亲来了。

　　活动二:

　　情境小品:( 带着头饰地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场) “地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

　　“医生”:你怎么啦?

　　“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!

　　(医生为地球仔细诊断)

　　“医生”:咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今(不断地摇头作无奈状)

　　“地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?

　　“医生”:你的绿色的皮肤--森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的'蓝色血液--海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜--大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死

　　“地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!

　　“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”:(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧?

　　严:谁来谈谈看了小品后的感受和体会?按1

　　(让同学们各抒己见，谈感受和体会,请几个同学) 说的好的发奖品孙:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

　　严:同学们课前都做了许多准备，搜集有关环保的资料，现在谁一马当先，先给大家展示一下，读一下你手头的资料也可以? 说的好的同学有奖品

　　Part3:

　　孙:经过刚才的活动，我发现同学们的环保意识都非常强呀!现在，我们来一个环保知识竞赛，怎么样?按1(一人一题)

　　学生:好!

　　(进行环保知识竞赛)奖励

　　Part4:

　　严:同学们，我们的主题班会到尾声了，现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧!按1

　　陆:同学们，你们的主题班会非常成功!老师为你们骄傲!现在，我们一起朗诵《环保小卫士》，让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北，好吗?

　　学生:好。

　　(师生拍打节奏齐诵)

　　孙:现在，我宣布:三(10)中队主题班会到此结束。

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