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关于友谊的主持词(精选10篇)
主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。随着社会一步步向前发展,主持词在各种活动中起到的作用越来越大,那么我们该怎么去写主持词呢?以下是小编为大家收集的关于友谊的主持词,希望对大家有所帮助。
友谊的主持词 1
女:十一月,一个收获的季节。
男:十一月,一个彰显青春活力的季节。
女:绚丽的青春背后,承载了太多的友谊。
男:拼搏的青春背后,寄托了太多的希望。
女:十七岁的年纪,友谊是缓缓开放的雏花,正要展现出她迷人的魅力;
男:十八岁的年纪,友谊是炫美怒放的名花,正在散发出她醉人的明媚。
女:岁月如花,她绽放在青春澎湃的时代;
男:友谊如花,她成长在激情飞扬的岁月。
女:今天,我们将在这儿谱写青春的乐章。
男:今天,我们将在这儿张扬友谊的美妙。
女:下面我宣布:活动正式开始!
男:歌唱,一直是我们这个年纪的孩子表达心情的方式。
女:开心的时候,我们欢唱;兴奋的时候我们亦欢唱。
男:美丽的歌声阐述里我们那些绚丽的青春,美丽的歌声讲述了我们对你们的欢迎。
女:听!歌声清脆,乐韵悠扬。
合:让我们用热烈的掌声欢迎合唱队的同学们为我们带来《拉德斯基进行曲》及《葡萄园夜曲》。
男:同样也对那些远方的客人表示欢迎。
男:谢谢合唱团的同学们的表演。
女:中华礼仪如大江奔流,源远流长。
男:中华礼仪似清泉水溪,含蓄隽永。
女:做一名优雅,知性的现在女性。
男:做一名自信,明理的职场丽人,
女:我相信,这是我们所有女生的执着追求。
男:既然这样,那就让我们一起欣赏由礼仪文秘专业的同学们为大家带来的礼仪风采展示。
男:谢谢同学们的优雅展示。
女:同学们,在你《童年的回忆》中是否幻想有一架被洒满阳光的钢琴。
男:你的耳畔是否还回荡着《克罗地亚狂想曲》激昂的旋律。
女:灵动的双手在黑键与白键之间穿梭,跳跃。
男:可爱的人儿在美妙的琴音中陶醉。
女:他们带着幻想与美妙的灵感,构成了乐章的一抹亮色。
男:就让我们一起静静的欣赏来自10学前大专(1)班汪可儿和10学前大专(2)班朱冠儒同学的钢琴四手联弹《逆鳞狂想曲》
女:谢谢两位同学的精彩演出。
男:诶,同学们知道吗?在我们身边,还有一群热爱拉丁舞的同学呢。
女:哦,拉丁舞又被称作拉丁风情舞,随意,休闲,放松是它的特点。
男:它又是拉美人民在漫长历史长河中形成的具有鲜明特点,拥有激情,浪漫而富有活力,火热的艺术表现形式。
女:说了那么多,我开始有点迫不及待了。
男:那好,就让我们一起欣赏那一支来自大洋彼岸的舞蹈。请欣赏由11学前(2)班沈甜同学及11礼仪班陈文东同学带来的拉丁舞表演。
男:谢谢同学们的精彩演出。
女:哇,真的是一支充满活力的舞蹈。谢谢同学们的精彩表演。
男:拉丁舞诠释了青春的'激情,礼仪展示了青春的优雅。
女:舞蹈讲述了青春的追梦,大合唱激起了青春的浪花。
男:那看来我们的身边真是卧龙藏凤啊!
女:诶?为何是卧龙藏凤呢?
男:龙是指男生,凤是指女生,瞧,女生们又要来唱出她们清脆的声音了呢。
男:那么,在接下去的时间里,让我们一起欣赏悠扬的重唱,
女:掌声欢迎来自20xx幼师xxx等5位同学为大家带来的重唱《I Will follow him》
男:谢谢同学们的展示
女:优美的歌声丰富了我们的耳畔,舞蹈的绚丽则会为我们带来一场视觉的盛宴。
男:俗话说:台上一分钟,台下十年功。我想,今天就是那群热爱舞蹈的同学们,诠释她们激情的时候了。
女:每一滴的汗水,泪水铸就了校舞蹈队今天的光彩夺目。
男:那好,让我们一起来欣赏这一段美丽的舞蹈吧。
女:由校舞蹈队带来的群舞《花季》
男:谢谢同学们的精彩表演。
女:初冬的暖阳下,一张张青春的笑脸定格在每一个精彩的瞬间。
男:初冬的凉风中,一朵朵友谊的花蕊铭刻在每一个动人的时刻。
女:凉风中透露出的依依不舍,就好像摇摆的枝叶似乎宣告着兴致未尽。
男:但欢乐地时光总是飞快地,同学们都用自己的歌声,舞蹈,音乐来展现自己蓬勃的朝气,展现了青春的活力,展现了友谊的多彩。
女:我相信,友谊终将会含苞怒放,给两国的校园增添上迷醉的香气。
男:今天的欢笑我们一定不会忘记。
女:今天的不舍终将会化作我们思念的桥梁。
男:带着憧憬,带着对理想美好的憧憬,我们在加油。
女:带着梦想,带着对未开美好的梦想,我们在次启航。
男:友谊来之不易,要懂得好好把握。
女:友谊风中娇花,要学会好好珍惜。
男:那今天,就让我们为过去的青春喝彩。
合:为未来的友谊祝福。
男:下面我宣布:xxx
女:感谢各位老师。请老师们先退场。
友谊的主持词 2
尊敬的老师,亲爱的同学们
齐:大家下午好!
齐:在智慧提供给整个人生的一切幸福之中,以获得友谊为最重要。”为了增进学生之间的情谊,让学生学会关爱互助,懂得理解和宽容他人,培养合作精神,我宣布:“友谊地久天长”主题班会正式开始!
我们这一代是“独生子女”为主的一代,出生于中国富强的时期,成长于改革开放的大发展时期,家庭生活已经富裕,没有经历过父辈的贫穷,家庭的“四二一”结构,让我们自觉地形成了一种家中“小皇帝”的身份,四老的溺爱,父母的疼爱让我们无形中养成了很多的“个性”,“惟我独尊,比较自我”又是诸多个性中的共性。
如此多的“自我”共处于一个集体当中,无疑会产生很多的问题。那么,同学关系中存在的问题是什么?
是啊,我们相互要多一点平等、多一点沟通、多一点理解、多一点赏识,我们会更健康的成长,那么,你和你的朋友发生过让你笑的合不拢嘴的事情吗?
齐:听了这么多有哲理的话,我们来轻松一下吧!来玩个小游戏。名字叫《你做我猜》。规则是邀请两位好朋友,一个做动作,另一个猜他做的是什么。要有默契才可以哦!
有同学搜集关于友谊的故事吗?
下面我给大家念一下作为朋友应有的条件
朋友具备的条件--尊重为本,诚恳道歉,相互理解;大度宽容以诚相待,关爱互助;心存感激,知恩图报;同频共振,协作团结。
在人际交往中,你希望别人怎么对待你,你就应该怎样对待别人。爱默生说:“你信任人,人才对你忠实。以伟大的风度待人,人才表现出伟大的风度。”这就是人与人之间交往时的原则。
同学朝夕相处,在学习和生活中也可以建立友情。请看情景剧表演《交朋友》
人与人之间只要真诚相待,就能广交天下朋友,你的朋友有做过让你感动的事情吗?和大家分享一下吧!
同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”。李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧,你将会获得无比的幸福和财富!:有谁搜集了关于友谊的'名言?
我们是新世纪的雏鹰我们和时代的脉搏一起跳动我们与世界同呼吸、共命运
齐:友谊之光如同荧光,周围越黑,显得越亮!祝愿你们和你们的朋友!我们将用行动,向世界人民交上一份出色的答卷,新世纪,我们一定能行!在生活中,我们要以诚相待,相互尊重,彼此信任,相互宽容,学会合作一起解决问题,这样我们的友谊之花才会开得更加灿烂。
友谊的桥梁会给我们带来信心和勇气,足以让我们战胜所有的痛苦和磨难。祝愿你们和你们的朋友,架起友谊之桥跨越成功的彼岸。
齐:相聚的美好时光总是那么短暂,此次“架起七彩友谊桥共度今朝好时光”班会到此结束,谢谢同学们的参与、配合。
友谊的主持词 3
合:尊敬的老师们,亲爱的同学们晚上好!今天我们在这里举行“岁月如海,友情如歌”的心理活动
男:我们有缘相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
女:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。
男:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。
女:流沙不能凝集成塔
男:建材的团结却能建立起巍峨的大厦
合:这种力量就叫做凝聚力。
女:现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。
男:什么是友谊呢?
女:哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。
男:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。
女:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。
男:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
女:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合:我们说:“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开友谊。
男:那么,请大家先来玩个游戏。
女:这游戏的规则是音乐开始,传递一个物品,当音乐停止时,物品在谁的手里,谁就要上台抽签!并完成签内的任务。
男:这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。
(进行游戏环节)
女:OK!游戏我们就玩完了,大家在游戏中有什么启发呢?现在我们用5分钟时间来讨论讨论。
(进行讨论环节)
男:大家的.讨论都有结果了吗?
女:那么我们就请些同学来发表一下吧。
(进行提问环节)
女:感谢这些同学的发言,大家是否同意他们的看法呢?
男:是呀,同学们,人的一生中有许多感情是很宝贵的,其中之一就是友谊。
女:请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧!你将获得无比的幸福和财富。
男:噢,不知不觉今天的心理活动接近尾声了,那么请班助为我们总结吧!
(进行班助总结环节)
女:感谢班助的精彩总结。
合:今天的“岁月如海,友情如歌”心理活动到此完满结束!谢谢各位的参与。
友谊的主持词 4
我们踏着青春的旋律,翩翩起舞! 我们唱着快乐的音符,姗姗而来!
我们站在新的起点上,意气风发!我们眺望美好的未来,跃跃欲试!
我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!
我们画出人生的五彩蓝图,用友情的光芒勾勒亮丽的边框!
我宣布:高二(7)班“ 友谊”主题班会现在开始
究竟什么才是友谊呢?
哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。
作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。
舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。
画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
我们说:“友谊就是班集体里的团结友爱,朋友之间的相互信任”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开友谊。
下面请欣赏由 同学带来的情景剧《心潮》
朋友是风雨中的一把伞,雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树,有你一句话,我就撑得住。
多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。
我们生活在学校这个大集体中,和同学们朝夕相处,友谊在我们心中生根、发芽,开出诱人的花朵。现在就请各位同学在你手中的表扬卡上写下你对好朋友的赞扬。
人的生活离不开友谊,它是人类美德的种子,就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前,让我们一起使它更加明亮,为生活增添色彩。下面请欣赏由 同学带来的朗诵《友谊之歌》
友谊,是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸;是理想土壤中的小花,是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊,生命之树就会在时间的涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。
经过了唱票同学和检票同学的认真统计,我们评选出了三位最受欢迎的同学。现在就请三位同学上前来说一下,自己是如何交到这么多朋友的,又有什么样的感想。
谢谢三位同学们的发言。我觉得他们都说得非常好。只有建立良好和谐的人际关系,我们才能学习和生活在一个自然和谐的氛围内。而建立良好的人际关系需要真诚纯洁的友谊和朋友间互相帮助、互相勉励、共同进步。
“风也过,雨也过,有过泪,有过痛,还记得坚持的`是朋友肝胆相照,携手共度坎坷磨难。” 现在就让我们跟随着 位同学一起合唱《朋友》,来谱写我们友谊的乐章,来见证我们情深潭水的友谊。
人生中最温暖的事什么?不是寒冬的炉火,不是三月的春风,而是友谊。
这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量。
李白说:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
杜甫说:正是江南好风景,落花时节又逢君
而我要说:友谊是一种奇妙的东西。拥有它时,你马上会觉得世界一片明亮,美丽无暇;当它消失了,你便会有一种被人抛弃的感觉。
莎士比亚说:有很多良友,胜于有很多财富。
纪伯伦说:友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。
而我要告诉大家:真正的友谊, 给人以无穷的温暖和力量, 友谊需要忠诚去播种, 友谊需要情去浇灌, 友谊需要谅解去护理,互相关心,不断勉励!
让我们携手并进,建立起真正的友谊!
今天的班会已经接近尾声了,请班主任来做一下总结吧!
谢谢班主任的勉励,我们一定会牢记在心。
我宣布:高二(7)班 主题班会到此结束。
友谊的主持词 5
合:尊敬的老师们,亲爱的同学们 晚上好!
今天我们在这里举行 “岁月如海,友情如歌”的心理活动
A:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"
B:我们有缘相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
A:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。
B:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。
A:流沙不能凝集成塔
B:建材的团结却能建立起巍峨的`大厦
AB:这种力量就叫做凝聚力。
A:现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。
B:什么是友谊呢?
A:哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。
B:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。
A:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。
B:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
A:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
AB:我们说:“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开友谊。
B:那么,请大家先来玩个游戏。
A:这游戏的规则是音乐开始,传递一个物品,当音乐停止时,物品在谁的手里,谁就要上台抽签!并完成签内的任务。
B:这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。
游戏中......
A:OK!游戏我们就玩完了,大家在游戏中有什么启发呢 现在我们用5分钟时间来讨论讨论。
讨论中......
B:大家的讨论都有结果了吗?
A:那么我们就请些同学来发表一下吧。
提问中......
A:感谢这些同学的发言,大家是否同意他们的看法呢?
B:是呀,同学们,人的一生中有许多感情是很宝贵的,其中之一就是友谊。
A:请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧!你将获得无比的幸福和财富。
B:噢,不知不觉今天的心理活动接近尾声了,那么请班助为我们总结总结吧!
班助总结中......
A:感谢班助的精彩总结。
AB:今天的“岁月如海,友情如歌”心理活动到此完满结束!谢谢各位的参与。
友谊的主持词 6
甲:友谊是一棵常青树,须用出自心田的清泉浇灌它;
乙:友谊是一朵开不败的鲜花,须用从心中升起的太阳照耀它。
甲:友谊是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;
乙:友谊是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
甲:友谊是一杯美酒,年份越久越醇香浓厚;
乙:友谊是一团焰火,在高处绽放才愈是美丽;
甲:友谊是一粒珍珠,越经岁月磨砺越灿烂辉煌。
乙:友谊是大自然的一抹色彩,独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美;
甲:友谊是乐谱上的一个跳动音符,感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。
合:xx小学三(2)班主题班会“友谊天长地久”现在开始
甲:请欣赏歌曲“友谊天长地久”
甲: 故事一
一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。此时他正在战壕里,子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。他问长官是否允许他到战壕之外去带回那倒下的战友。
“你可以去,”长官说,“不过我觉得这不值得,你的朋友多半已经牺牲了,并且你也可能会送掉性命。“
但是,长官的忠告没起作用,这个士兵还是去了。这个士兵奇迹般地找到了他的战友,把他背回了战壕。途中,这个士兵中弹了,两个人一起摔倒在长官面前。
长官给士兵检查了伤情,然后惋惜地说:"我告诉过你,这不值得。你的战友已经死了,你也受了致命伤。“
“可这是值得的,长官。”
“什么,值得?但是你的战友已经死了!”
这个士兵回答道:“长官,他是死了,但是我所做的是值得的,因为当我走到他身边的.时候,他还活着,我听到他说:“朋友,我就知道你会来!”
乙:故事二
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。” 他们继续往前走一直走到了湖边,他们才决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:”今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友问道;"为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?“
另一个笑笑回答说:"当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹灭它。"
甲:朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是有心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些对你真心的帮助,你会发现这世上你有很多真心朋友。
乙:在日常生活中,就算最要好的朋友也许也会有摩擦,我们也许会因这些摩擦而分开。但每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆。不知为何,这些琐碎的回忆,却为寂寞的心灵带来无限的震撼
甲:我们为何需要友谊?
甲:友谊是现实生活的需求。人生活在社会中,与各种各样的人打交道,必然会产生各种关系:爱人、友人、熟人、陌生人……,感情是形成和联结各种关系的原因和纽带。其中,友情就是人际交往情愫中很重要的组成部分。
乙:友谊是精神生活的需求。人有物质需求,也有精神需求。纯洁的友情便是精神世界里的花朵,需要高尚的精神环境来滋养和维护。如果掺进利益的因素,友情之花就会枯萎,凋零。
甲:什么叫做朋友?
乙:朋友是一种相知、朋友是一种相契、朋友是一种相助、朋友是一种相伴、朋友是一种相辉
甲:那么,你是一个合格的朋友吗?请同学们讨论
乙:话题1:友谊中的温情——记忆中令你感动的瞬间
话题2:友谊中的“冷战”——记忆中令你挥之不去的那道裂痕
甲:我们如何去守护友谊呢?
乙:一、我们的理念
1、真心希望朋友好。
当朋友孤单时你多给一点陪伴;当朋友成功时你多送一点祝福;当朋友悲伤时你多送一句安慰。
2、多一点沟通、理解和宽容。
在交往中,难免会有误会。在决定着是否将失去这份友谊的时候,我们应靠自己沟通、理解和宽容来维护这份友谊。
甲:二、我们的技巧
对待朋友一定要守信。
对待朋友一定要真诚。
对待朋友一定要宽容。
对待朋友一定要尊重。
对待朋友一定要热心。
乙:尽量控制自己的脾气。
尽量少说朋友的缺点,多赞扬其优点 。
尽量经常跟朋友联络,可以增进感情。
学会换位,多站在对方的角度想一想。
学会感恩,朋友了帮忙,要心存感激。
总 结
合:希望在以后的日子里,不管痛苦还是甘甜,我们都能一起分享,一起体会友谊在生命中每一次精彩的出演。
希望大家在友谊中相互体谅,相互包容,共同进步!
祝愿我们的友谊天长地久
xx小学三(2)班主题班会“友谊天长地久”到此结束,谢谢大家!
友谊的主持词 7
尊敬的各位嘉宾,亲爱的朋友们:
大家好!
欢迎来到今天的友谊活动,我是主持人XXX。在这个美好的时刻,我们欢聚一堂,共同见证友谊的力量,感受友情的美好。
今天,我们将通过一系列丰富多彩的活动,展示友谊的魅力和力量。无论是一起玩耍,还是共同成长,友谊始终陪伴在我们身边。在这个温馨的大家庭里,我们相互扶持,相互鼓励,共同进步。
接下来,让我们进入活动的第一环节——团队建设。我们将分成几个小组,进行一系列有趣的团队游戏。这些游戏不仅需要个人的智慧和勇气,更需要团队合作的精神。通过这个环节,我们将更加深入地了解彼此,增进友谊。
在接下来的互动环节中,我们将通过分享故事、交流心得等方式,进一步加深彼此之间的了解和信任。每个人都有自己独特的故事和经历,让我们一起倾听他人的声音,感受他们的内心世界。
最后,我们将举行一个特别的活动——友谊宣言。在这个环节中,我们将邀请嘉宾上台发表感言,分享他们对友谊的`理解和感悟。同时,我们也欢迎在场的每一位朋友积极参与,表达你对友谊的看法和态度。
在这个充满欢乐和感动的时刻,让我们共同铭记友谊的美好。让我们珍惜彼此的陪伴,携手共进,共同创造更美好的未来。
谢谢大家!
友谊的主持词 8
各位老师、各位同学,大家好!
A:踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望,带着无限期盼,我们走在青春的征途上。
B:青春,是人行的黄金时代,但它并不是对七彩诱惑的刻意追求。而在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。
C:我们踏着青春的旋律,翩翩起舞! 我们唱着快乐的音符,姗姗而来!我们眺望美好的未来,跃跃欲试!
合:我们迈着青春的步伐,用自信的微笑面对灿烂的明天! 我们画出人生的五彩蓝图,用友情的光芒勾勒亮丽的边框!
A:现在我宣布XXX班“舞动青春 珍爱友谊”主题班会现在开始。
B:青春是火,燃烧起生命的种子。青春是歌,高唱生命的辉煌。青春是画,开不败生命的美丽。
C:青春,是生命的黄金时节,把握住青春的人,才更容易在以后的岁月中取得成功。让我们一起来舞动青春的风采。下面,请欣赏由XXX等人带来舞蹈《吧啦吧啦樱枝花》。
C: 哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。作家说:“友谊是笔和文字结合的精美诗篇”。我们说:“友谊就是班集体里的团结友爱,朋友之间的相互信任”。
A: 朋友是风雨中的一把伞,雨停了还可以遮太阳。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。 下面请XXX、XXX为我们主持游戏《谁是卧底》
A:大家玩得都很投入,让我们用热烈的掌声为我们自己鼓掌,让我们的激情此刻化为夺目的彩虹。
B:生命的魅力在这里挥洒,青春的风采在这里绽放。在这激情飞扬的时刻,让我们起舞现在,请欣赏由XX等人带来的《舞蹈串烧》。
B:跳跃的音符演奏着青春的活力,动人的舞步展示着青春的风影,不管未来有多遥远,我们是永远的朋友。
C:与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想。欣赏完激情四射的舞蹈之后,接下来就让我们进入由XX和XXX为大家主持的'游戏《你演我猜》。
A: 人生中有了友谊,就不会感到孤独,日子就会变得丰富多彩。正是由于我们之间的友谊,
才会让我们刚刚的游戏玩的那么畅快。
B:青春是生命中的火把,点燃你我沸腾的热情,照亮你我飞翔的梦想,下面请欣赏由XXX等人带来的舞蹈《shock》。
C:多么青春的舞蹈,带我们感悟了青春的欢快。我们即将步入社会,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。
A:面对无际的苍穹,面对未来世界,面对无量辉煌,朋友,让我们一起放声高呼:我是英雄!下面让我们欣赏歌曲合唱《真心英雄》。
A:毕业前的这些日子,时间过得好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去。
B:是啊!时光总是那么短暂,团聚的日子特别让人感动。
C:今天我们欢歌笑语,今天我们畅想未来。
合:让我们记住今天 !让我们期待明天! XXX班“舞动青春 珍爱友谊”主题班会到此结束!祝愿大家幸福安康!心想事成!
友谊的主持词 9
各位领队、运动员、教练员、裁判员同志们:
下午好!
十月好风日,精英聚鲁口,赛场鏖战激,个个展身手。
在“更高、更快、更强”的奥林匹克精神的鼓舞下,为期一天的篮球友谊赛,在紧张、友好的气氛中就要正式落下帷幕了。借此之际,我谨代表鲁口镇党委、鲁口镇政府感谢大家对本次活动的支持和参与。
无论举办什么项目的赛事活动,只要有个“赛”字,就会有名次。我们是为“赛”而来,但更是为参与、为友谊而来,共进行了4场比赛,各球队秉承“友谊第一、比赛第二”和“重在参与、重在学习、重在提高、重在娱乐”的原则,赛出了水平、赛出了风格、赛出了友谊。4支球队精湛的球艺,顽强的打拼精神,给我们每一位观众留下了精彩的回忆,给精神上带来了无比的愉悦,让我们渡过了一个难忘而有意义的周末。
一天的赛程是短暂,但谛结的友谊是永存的。欢迎大家今后多来鲁口参与文化体育和经济社会活动;一天的赛程是紧张的,但留下的回忆是难忘的。我们忘不了运动员在球场上矫健的身影和顽强拼搏的精神,忘不了热心观众对篮球运动的呐喊助威和热爱,忘不了裁判员、领队和全体工作人员对本次活动始终不渝的支持与配合;一天的赛程是美好的,留下精神是可贵的.。愿大家把所有的语言都化作绚丽的诗篇,让所有的梦想都变成成功的笑颜,让每一天都是新起点,办每一件事都比别人“更高、更快、更强”!
最后,让我们再次以热烈的掌声向参加本次篮球赛并取得名次的球队表示祝贺!向为本次活动付出辛勤劳动的所有工作表示衷心的感谢!
谢谢大家!
友谊的主持词 10
合:尊敬的老师们,亲爱的同学们 晚上好!
今天我们在这里举行 “岁月如海,友情如歌”的心理活动
A:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"
B:我们有缘相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
A:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。
B:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。
A:流沙不能凝集成塔
B:建材的团结却能建立起巍峨的大厦
AB:这种力量就叫做凝聚力。
A:现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。
B:什么是友谊呢?
A:哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。
B:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。
A:舵手说:“是大家力挽狂澜的.默契配合”。
B:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
A:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
AB:我们说:“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开友谊。
B:那么,请大家先来玩个游戏。
A:这游戏的规则是音乐开始,传递一个物品,当音乐停止时,物品在谁的手里,谁就要上台抽签!并完成签内的任务。
B:这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。
游戏中......
A:OK!游戏我们就玩完了,大家在游戏中有什么启发呢 现在我们用5分钟时间来讨论讨论。
讨论中......
B:大家的讨论都有结果了吗?
A:那么我们就请些同学来发表一下吧。
提问中......
A:感谢这些同学的发言,大家是否同意他们的看法呢?
B:是呀,同学们,人的一生中有许多感情是很宝贵的,其中之一就是友谊。
A:请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧!你将获得无比的幸福和财富。
B:噢,不知不觉今天的心理活动接近尾声了,那么请班助为我们总结总结吧!
班助总结中......
A:感谢班助的精彩总结。
AB:今天的“岁月如海,友情如歌”心理活动到此完满结束!谢谢各位的参与。
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