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2006年盐城中考作文试题解说及满分文展示
2006年四川盐城中考作文试题解说及满分文展示
山东 王永坐
【作文试题】
阅读下面文字，按照要求作文
独木不成林/只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波/亲爱的同学，生活又何曾不是如此/生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。
要求：(1)根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作；?
(2)除诗歌外文体不限；?
(3)字数不少于600字；?
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【试题解析】
这个命题在2006中考作文命题中算得上形式比较新颖的。命题采用了抒情性极强的诗歌为材料来阐述，起到了激活思维，激发情感，启迪哲思的效果。面对这则材料，我们应该从以下几个方面着手：
一、分析材料抓题眼。
“文有文眼，题有题眼”，做材料作文尤其需要注意的一点是要把握好、把握准材料的题眼。这则材料可以分成两部分，前半部分用自然现象映射主题，后半部分用生活现象直击话题，它们都有相同点，那就是“和谐”。
二、让材料启迪灵感。
通过这抒情性强烈的诗歌，你可以寻找你的写作灵感。“独木不成林/只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波”，这优美的诗歌是对话题的一种引申和暗示，这种暗示，能够提示你立意的范围，从材料中可以看出，关于“和谐”，你可以写自然的和谐，和生态热点相链接；也可用材料中的比喻义，即人与人要团结才能有所成就，突出集体的力量。通过这些字眼，我们可以得到很多写作的信息，有利于你立意的高远，材料的新颖。
三、从小处寻找支点。
题眼“和谐”只是一个大而冷统的范围，一个抽象的概念，所以写这篇作文要善于“化大为小”，找到自己写作的“支点”。怎样才是“和谐”？你可以从身边熟悉的人、事乃至景上寻找。上有老下有小，尽享天伦之乐，你感到幸福，乃为和谐；同学之间你帮我助，积极上进，乃为和谐；一场篮球，一次野炊，一个微笑……只要你留心，和谐处处可见。你把这些生活的点滴融入作文，虽为小事，可也足以展现你青春的心灵和魅力。如果你足够留意，你可以发现社会和谐的亮点，你可以从“感动中国”的人物身上，去搜寻社会的和谐；你可以从国家蒸蒸日上，民风淳朴的点上，挖掘和谐的内涵。这比你大而化之的大谈“和谐”，空发议论，无病呻吟去作文，自然不可同日而语。
四、奇思妙想出新篇。
要想在考场中使你的作文脱颖而出，就要在“新”字上下工夫。你可以在立意上出新，发表自己独特的体悟；你可以在构思上出新，发挥想象，思接千载，运用象征，或是和古人对话，展现和谐内涵，或是运用独特体裁，比如寓言、童话等让人耳目一新。总之，创新无止境，只要你大胆去想，大胆去写，写出别具一格，亮人眼目的文章并非是件难事。
【满分文展示一】
孟子和玉帝
盐城一考生
提倡“兼爱非攻”的孟子在死后，升入了天堂，在天庭担任国师一职，玉帝实行改革，采纳了国师孟子的思想。这天，玉帝命人将国师孟子招入南书房又共商治国大计。
玉帝：国师，你认为朕怎样才能治理出和谐、安宁、富裕的世界呢？
孟子：玉帝，微臣以为陛下只要做到勤政爱民、拥护和平、对外开放、大力发展生产力即可。
玉帝：要和平，那为什么如今21世纪的人间还有那么多的争战？为什么会形成一超多强的局势呢？为什么美国要横行霸道呢？
孟子：玉帝，微臣愿与陛下微服私访人间一趟，之后或许陛下就会明白。
玉帝：微服私访？
孟子：对，陛下。要想求得治国之道，还得陛下躬行呀！难道陛下有什么顾虑么？
玉帝：No, please! Let’s go.
说着，玉帝换下龙袍，和孟子来到了美国。
孟子：玉帝，您看！
玉帝：咦，那不是戳通了我89重天的纽约世界贸易中心大楼么，怎么变成这般鸟样了？
孟子：陛下，美国总统小布什，眼里容不得他人，干涉别人内政，一天到晚派人制造危机，所以引来了恐怖分子轰了他的纽约世界贸易中心大楼。
玉帝：轰得好，这下他再也不戳我的龙庭了。
孟子：陛下，虽然小布什该死，可是与民众无关，所以恐怖分子轰的也不是个地方！
玉帝：那依国师之见，该轰什么地方？
孟子：该轰小布什的老巢和那坟头般的白宫呀！
玉帝：有理。没有想到人间这么不和谐！
孟子：不，陛下，不要这么早下断论。让我们一起去我的故乡——中国！
玉帝：你的故乡——中国？
孟子：对！
说着，二人降临到北京的人民大会堂，那里正在召开关于减免农业税问题和构建社会问题的人民代表大会。
玉帝：呵！看来中国的和谐社会建设是最棒的！此次微服私访，大有收获！
孟子：陛下，天色已晚，咱们回宫吧！
玉帝：好！
【点评】作者虚拟了孟子与玉帝的谈话来演绎“和谐”，很有创意，给人以耳目一新的感觉。文章主要运用对话描写，语言机智幽默，妙趣横生。文章由世界的不和谐到我们中国社会的和谐，人物虽为虚拟的，但描写的现象却是现实生活中的，这种联系实际，用自己的眼光看社会，看世界，看国家，可谓立意高远。作者于嬉笑之中看世界，在幽默之间说和谐，可谓一篇非常有创意的满分佳作。
【满分文展示二】
因为和谐，所以快乐
盐城一考生
生活是一首歌，因为不同音调的和谐搭配组成了一首欢快动听的歌。
——题记
哆：班级篇
班长在讲台上慷慨陈词：“同学们，加油呀！还有两个星期就摸底考试了，打起精神，‘吃得苦中苦，方为人上人’，胜利一定属于我们！”于是，课堂上，大家踊跃发言，不耻下问；课后，少了大家的嘈杂声，却多了一些研讨声。我们本着“为班争光”“班级荣誉属于大家”而奋发图强。
终于，我们的教室里又多了一面闪光的锦旗。
口来：操场篇
一年一度的春季运动会已经到了。瞧，那个如脱缰的野马在草原上奔驰的，正式我班的长跑健将——小A，凭着他的恒心和耐力，一步步地向终点逼近。我们的啦拉队也不甘示弱，“加油呀！小A加油！你是最棒的！”那声音波涛澎湃，一浪高于一浪。“Oh,我们赢了！！”小A终于第一个冲到了终点。
于是，我们的教室里又多了一张醒目的“最佳集体奖”。
咪：宿舍篇
“听说了没，又要评比‘文明宿舍’了。”小K兴奋地说。
“是吗，舍长，那我们得努力了，争取‘三连冠’呀！”
“是吗，舍长，我们要发扬光荣传统，再接再厉呀！”
“是吗，舍长，我们要敢于创新，再攀新高！”
我们一如既往，按时作息；我们脚踏实地，开动脑筋；我们前呼后应，携手同行。
评比结果终于揭晓了，一切如愿以偿。
就这样，我们付出努力，我们收获果实，我们共同进步。
就这样，我们和谐相处，我们快乐无限。
六月，是充满活力的，是洋溢朝气的。今年的六月，同样活力，同样朝气，同样青春！
【简评】文章以“生活是歌”为引子，用“哆、口来、咪”结构全篇，结构清晰而有创意；文章紧扣“和谐”这个主题，用了三个小的事例来表现“和谐”，手法可谓高明；文章语言流畅，生活气息浓厚而有个性，语言可谓活泼。不失为一篇优秀的考场作文。
作者通联：王永坐 山东省诸城市朱解初中 262234
电话：13563616608
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