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学生互批作文的评语留言
1、你真是写作高手!细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。并切巧妙地运用了景物描写。
2、阅读你的文章是我的一种荣幸,几年后或许你的名字会家喻户晓。
3、可喜可贺,又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文,我仿佛看到了小作家!
4、本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比、反衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘的佳作……
5、文中的两个比喻句很美妙,独特,读后有身临其境的感觉,我很喜欢,希望以后还能享受到,老师相信你不会让我失望的。6、很喜欢你这篇作文,风趣、幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?
7、本文构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心?塑造?全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。语言生动、活泼,有童真童趣。
8、题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。 9、以设问结尾,给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情,真实。首尾照应,且有力地表达了主题。
10、这篇写人的记叙文,只写了一件事却十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。本文结构严谨,于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。
11、从题目即可看出,此文取材也很新颖,构思也巧。内容详略得当。
12、本文开头直接入题;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中?矮墩墩?、?黄澄澄?、?甜丝丝?等词语用得恰当。
13、自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪,
14.字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?
15.张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你有好多错别字,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气!?
16/我为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉,并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,‘人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值’。
17、第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,条理清楚。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。
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