一般过去时态复习教案

时间：2024-10-30 06:52:52 学人智库我要投稿

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一般过去时态复习教案

　　【教学目标】

一般过去时态复习教案

　　1、能够进一步巩固一般过去时的意义、动词的过去式、过去的时间和句子结构。

　　2、能够综合运用所学过的过去时句型，描述过去的一些事情。

　　3、培养学生团结合作的精神和独立探索的优良品格，提高学生的语言综合运用能力。

　　【教学重点】

　　能够综合运用所学过的过去时句型，描述过去的一些事情。

　　【教学难点】

　　问句Did you…? How did you…?中，动词要用原形，学生经常会误用过去式，引导学生纠正这一错误。

　　【教学准备】

　　多媒体课件，Worksheet。

　　【教学过程】

　　一、Warm up

　　1、课前Chant: My holiday.

　　2、师生问好，在问好中以语篇引出课的主情境：营救五只被抓的可爱的笨羊羊（师出示手中的纸条，读）Hello, boys and girls. Look! Do you know what it is? A note! I found it at the door just now.

　　“Help! I am Happy Goat. Big Bad Wolf caught my friends two days ago. I must pass 5 tests. Then I can rescue my friends. Can you help me?”

　　二、学习过程：

　　1. Test1: Guessing.猜老师上一个假期去了哪里、怎样去、干了什么？

　　(1)引导学生用Did you…?来提问。

　　(2)引导学生回顾刚才用了什么时态来猜？来描述？

　　(3)老师以讲解的方式快速回顾一般过去时的功能。

　　(4)To be a little teacher. Find the mistakes.

　　(5)根据上下文填空。

　　2. Test2: Put the apples into the right baskets.（根据动词过去式的变化规则，把苹果放到相应的篮子里）

　　3. Test3: Circle the past time（圈出过去时间状语）

　　4. Test4: Drama Time. Act out the dialogue.（和同桌表演对话，要求声音响亮、表情丰富、动作夸张。）

　　教师提供4组对话，预设4个特定情景，学生通过阅读确定该用什么语气来表演。

　　情景一：

　　Mike的`妈妈下午刚下班，看见正在看电视的Mike，非常生气。

　　Mom: Did you read books?

　　Mike: No, I didn’t.

　　Mom: Did you do homework?

　　Mike: No, I didn’t.

　　Mom: What did you do today?

　　Mike: I went fishing and watched TV.

　　情景二：

　　John的妈妈下班回家，看见房间干净整洁，满脸笑容。

　　Mom: Did you wash your clothes?

　　John: Yes, I did.

　　Mom: Did you clean the room?

　　John: Yes, I did.

　　Mom: Did you do homework?

　　John: Yes, I did.

　　Mom: Did you play computer game?

　　John: No, I didn’t.

　　情景三：

　　Miss White早上来到课室，见到调皮的Ben,非常和蔼可亲地问。

　　Miss White: What did you do yesterday?

　　Ben: I went to a park and went fishing.

　　Miss White: Did you read books?

　　Ben: No, I didn’t.

　　Miss White: Did you do homework?

　　Ben: No, I didn’t.

　　情景四：

　　Jack的妈妈下班回到家已经7:00了，见到调皮的Jack才从外面回来，非常生气。

　　Mom: Where did you go?

　　Jack: I went to Songshan Lake.

　　Mom: How did you go there?

　　Jack: I went on foot.

　　Mom: What did you do?

　　Jack: I played with a cat.

　　5. Test5:小小侦探员。Who stole the cookies from the cookie jar?

　　（方法：同桌两位同学一人阅读对话A，一人阅读对话B，对话A是完整的，对话B需要填空，B同学要通过向A同学问问题，完成填空，找出偷吃了曲奇饼的人）

　　三、Extension：4 people in a group（4人小组）.Talk about your last trip.

　　1. The goats are celebrating（正在庆祝）. They take a trip!

　　2. Look at the pictures. What are they doing?

　　3. In the evening,蕉太狼and喜洋洋talk about the trip in QQ.

　　4. Group work:4 people in a group. Talk about your last trip.

　　四、Homework:

　　Write a composition about your happy time.(写一篇英语作文，说说你的快乐时光。)

　　【板书设计】

　　The Past Tense

　　Wheredid yougo…?

　　I went to …

　　Howdid yougo?

　　I went …

　　Whatdid youdo?

　　I …

　　Didyou ….?

　　Yes, I did. / No, I didn’t.

[一般过去时态复习教案]

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