模拟检测试题小升初语文

学人智库 时间:2018-01-15 我要投稿
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  一、看拼音写词语

  pǔ xiě yōu jìnɡ là zhú shī mínɡ chún shǔ mò shēnɡ

  ( )

  qīnɡ yōuqín jiàntáo zuì sū xǐnɡ fēi bēnjì lù

  ( )

  lái yīn hé? shà shí jiān wēi bō lín lín? tàn fǎnɡ

  ( )

  jiāo shèfēnɡ cǎifù yuēdàn yǎzhuō mō chèn tuō

  ( )

  huàn jué shēn yuǎnyì lìjiànɡ shēnɡmó fǎnɡzào jiù

  ( )

  shēn duànkànɡ yìfēnɡ dùliàn jiù dà yánɡ bǐ`àn

  ( )

  yǒu zhāo yí rì wú yán yǐ duì bù jiě zhī yuán àn wú tiān rì

  ( )

  yǎn mào jīn xīnɡ yì fǎn chánɡ tài wéi suǒ yù wéi shǔ qù hán lái

  ( )

  bú zài huà xià qiè qiè sī yǔ diāo liánɡ huà dònɡ ɡǔ sè ɡǔ xiānɡ

  qiǎo duó tiān ɡōnɡ? dú jù jiànɡ xīn yǐn rén rù shènɡ yú yīn rào liánɡ

  ( )

  bú luò kē jiù yǎ sú ɡònɡ shǎnɡ měi bú shènɡ shōu bié jù yì ɡé

  ( )

  kuài zhì rén kǒu? qǔ ɡāo hè ɡuǎ? miào bǐ shēnɡ huā yánɡ chūn bái xuě

  ( )

  bǐ zǒu lónɡ shé bù tónɡ fán xiǎnɡ? jié zé ér yú xiǎnɡ `è hánɡ yún

  ( )

  二、成语填空

  1、填字组词,选择恰当的填入括号中

  余音绕() 妙笔生() 引人入() 美不胜() 雅()共赏? 独()匠心

  巧()天工 脍()人口

  ⑴小作者真是( ),写出的文章构思()内容() 。

  ⑵音乐会上,既有() 的流行音乐,也有() 的世界名曲,一曲终了,() ,令人回味无穷。

  ⑶这些冰雕艺术品太美了,真是() 。

  2、将成语补充完整

  微波( )() 有()一( ) 大洋()() ()梁( )栋

  古( )古( ) 不落()() ()()龙蛇? 曲高( )()

  ( )( )白雪 不同()( )? 别()一()不解()()

  ( )()天日? ()()金星?? 一反( )() 为( )()为

  (? )去(? )来 不再( )()()()私语()()有神

  无( )()对

  三、根据课文内容填空

  1、《伯牙绝弦》这个传说,人们用() 比喻朋友间友谊深厚;用() 比喻知音难觅或者乐曲高妙。

  2、《月光曲》作者借这个美丽动人的传说故事,既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的() 和() ,又表现了他() 和() ,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠(),更要依靠() 的情感。作者在叙事中进行恰当的(),使文章的表达更() 、感情更() 。贝多芬是最伟大的音乐家之一,被尊称为() 。

  四、按原文填空

  1、伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“()”

  2、子期死,伯牙谓世再无知音,乃() 。

  3、伯牙() ,钟子期必() 。

  课文知识点掌握

  1.《山中访友》的作者____________体裁是_________。采用(比喻),(拟人),(排比),(想象)来表达情感.

  2.《*山雨》的作者是____________体裁是_______按________、________、________的顺序来写的。通过(联想)和(想象)来表达独特的感受.运用(比喻),(拟人)的修辞手法.,描绘出山雨带来的____________美和____________美,表达了作者对山雨的____之情。

  3.《草虫的村落》的作者是_________体裁是_______。作者发挥丰富的(想象),运用(比喻),(拟人)的修辞手法. 草虫的村落的特征是_________。

  4.《索溪峪的“野”》运用(想象)和(联想)来表达独特感受.采用先_______ 后 _______描写的方法,先概括介绍索溪峪“野”的特点后,分_____ 、_____、____、 _____四个方面进行具体描写。

  本文为大家推荐的是小升初语文,预祝大家好运,考上理想的学校。

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