科技论文写作心得

学人智库 时间:2018-01-15 我要投稿
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  科技论文写作是研究生课程的重要组成部分,那么大家写完之后,有哪些心得呢?

  科技论文写作心得1

  经过两周时间的学习,《科技论文写作》这门课已经结束,在此谈一下个人学习心得。

  《科技论文写作》主要讲授科技论文的特点、作用,科技论文写作过程中的选题、资料检索、表达方式及语言的运用、科技创新思维以及学术论文的写作与发表,学位论文的写作与答辩等内容。所以对我们单证研究生而言是极为实用的,也是极为重要的。学习了这门课程,我感觉自己在以下三个方法的水平得到了提高:

  1.知识方面:通过本课程的学习,掌握科技论文写作的基本原则及常用方法;掌握将试验研究结果加工整理为符合规范要求的科技论文的方法;掌握论文摘要、正文和参考文献的写作技巧,等等。

  2.能力方面:通过课程教学,提高进行科技论文写作的能力;具备将试验研究结果加工整理为符合规范要求的科技论文的能力,以及具备科技论文编辑的基本能力等。

  3.素质方面:通过课程教学,培养了严谨求实、理论联系实际的科学态度;培养了独立地获取知识和综合运用知识的能力;培养了分析问题和解决问题的能力;提高了综合素质。

  通过学习这门课程,我学到了好多东西。首先,我明白了毕业论文的特点与基本要求以及毕业论文的写作宗旨。然后,知道

  怎么去选择毕业论文题目,以及明白了毕业论文的选题原则和毕业论文的选题方法。其次,知道在毕业论文写作的前期需要做一些准备。例如,收集、筛选和整理资料;选择论文的类型;拟定论文的写作大纲。再其次,毕业论文的项目构成及说明,它又包括毕业论文的项目构成,标题、目录、摘要、关键词和注释与参考文献。最后,就是正文的写作,主要内容是引言、主体、结论和论文的自查。

  科技论文区别于其他文体的特点:科技论文是创新性科学技术研究工作成果的科学论述,是某些理论性、实验性或观测性新知识的科学记录,是某些已知原理应用于实际中取得新进展、新成果的科学总结。它是反映文稿的科学依据和著者尊重他人研究成果而向读者提供文中引用有关资料的出处,或为了节约篇幅和叙述方便,提供在论文中提及而没有展开的有关内容的详尽文本。被列入的论文参考文献应该只限于那些著者亲自阅读过和论文中引用过,而且正式发表的出版物,或其他有关档案资料,包括专利等文献。

  另外,在这门学科中,首先要明白毕业论文的概念,毕业论文属于学术论文的范畴。学术论文是用来进行科学研究和描述科研成果的文章,简称为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文等,总称为学术论文。而毕业论文是高等院校毕业生在老师指导下独立完成的一篇学术论文。作为当代的大学生,毕业论文是一科必须掌握的学科。

  它具有如下3个方面的特点:总结性,需要调动各种基础知识、基本理论和技能。学术性,当你提出自己的一个观点的时候即立论的时候,你必须有自己充分的理据加以证实,使你的立论能够站住脚,并且要求你的理论要对社会或者说对你的学科要有一定的贡献。继承性,毕业论文应该站在巨人的肩膀上去看旧问题、发现新问题。这就要求论文的写作应建立在大量阅读相关文献基础上。毕业论文又有其基本的要求,如,论文是由科学研究的任务决定的,必须要讲究科学性。平时,我们可以随便写点两三千字的小文章,那只是锻炼锻炼。

  但是当我们写毕业论文的时候,必须明白:写毕业论文必须从科学的角度来要求自己,讲究科学性。作为科学研究,最重要的任务是揭示事物发展的客观规律,探求客观的真理。因此,无论是自然科学还是社会规律,必须根据科学研究这个总的任务,对研究的对象进行探讨,揭示规律。

  从科学角度出发,你从选题开始就要对社会负责,至少你对你的学科有一定启发,是科学的。毕业论文的科学性具体体现在以下方面:在立论上要实事求是,在论据上保持科学性,在论证上,做严谨而富有逻辑的论证,毕业论文要求创见性,创见性并不意味着要有全新的观点——难!也许你研究的别人已经研究,你没有研究的别人也已经研究。 研究方法的完善也算一种创见——静态?动态?前提的改变? 经验数据的验证也是一种创见——假如你发现自己的思想已经被别人开发了,别人的论证方法也很严密科学,但它未必具有普适性甚至未必正确。那么你可以对该思想做一些计量检验。通过计量检验可以修正前人的模型,提出新的解释。在论文写作中,也有一些经济学者通过对中国数据的计量检验,验证或修正国外经济学家的模型,这也算一种创新。另外,毕业论文要求通俗性,尽管我们要求论文的专业性,但语言要通俗,这样可以便于交流。

  通过这门课的学习,我们可以学到科技论文写作需要务实严谨的态度,需要作者细心的去研究推理证明。科技要求我们一丝不苟,不能有任何怠慢。

  最后,我要感谢张红延老师,通过这四天的学习过程,不仅仅对书本知识有了更好的认识,而且对今后的规划也有更长远的计划。我坚信:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

  科技论文写作心得2

  短短的三天很快就过去了,非常感谢教授给我们上了一堂充满魅力和感染力的一课,他结合实际给我们传授了《科技论文写作》方面的大量知识。最大的感受有两点:一是通过学习《科技论文写作》的讲课,增加了自己对科技论文写作方面知识的掌握;二是通过学习《科技论文写作》的学习,提高了自己今后在其他各项工作中的写作水平和质量。

  一、课程安排非常丰富。

  第一天老师安排我们学习了开题报告的内容,第二天老师给我们上了科技论文写作的基本知识,第三天上午演示并讲解了有震撼力的PPT的精彩内容,下午讲解了技术报告以及项目总结报告的内容。可以说内容相当丰富,对于我们非软件专业的学生来说,真是受益非浅。

  二、老师讲解清晰精彩。

  通过听课了解到,老师既有企业高管的经历,又有大学教授的经历,这些丰富的经历让他的讲课充满了自信和内涵,尤其是聆听了老师弹奏的钢琴,以及看到老师的动画图片制作等才艺的展示后,我发自内心地对老师的专业水平和懂生活的情调所倾倒。

  三、对论文的基本结构和相互逻辑关系有了感性认识。

  通过老师辛勤和细致的讲解,通过老师列举的大量实例,一是使我知道一篇好的论文的结构上应该有:题目、摘要、目录、关键词、引言、正文、文献、附录等内容。二是使我知道了各部分单元之间存在有机不可分割的逻辑关系。题目是一篇文章的提示和重点,一个好的题目会起到画龙点睛和提纲挈领的作用;摘要是一篇文章的外包装,它要清晰和准确的传递论文的背景、问题、工作目标、工作结果与意义;引言要起到交代工作的背景和由来;关键词能提示论文的核心和特征,不超过五个,从大范围到校范围,也是为了便于检索;正文是文章的核心,能告诉读者作者的观点、研究的过程、研究的结果和好到什么程度的评价。致谢、参考文献、附录一般放在论文结尾部分,起到相应的说明和补充作用。

  四、了解了论文写作的基本要求。

  根据老师课堂的讲课,自己认为要学好软件工程这门课,要最终写好自己的毕业论文,就必须重点抓住以下几个重点环节,下面简要进行一些分析:

  1.认真选择好研究课题。一篇论文的选题很重要,不仅要符合专业论文规范,还要确保信息的有效引用。论文要写什么和为什么写,要进行深入的思考,要学会“会想”。对于自己来说,因为自己从事现场工作二十年了,肯定对这方面工作掌握的多些,因此要从自己的工作实际出发,尽量选择自己熟悉的课题进行研究,预测好课题难易和课题大小,还要将课题定位在实践性应用性研究课题上,只有这样才能写出符合自身特点和水平的论文。

  2.努力撰写好开题报告。好的开题报告就像教授在课件中阐述的:要阐述出自己要解决的问题、任务和价值,通过成功的推介才能获得导师的批准,从而获得通往学位的准入和许可。因此在下来的学习中,一要认真分析和研究所选论文的课题,要认真破题,弄清课题的关键核心问题;二要对课题进行深化、细化,使研究的问题建立在可行性的基础上;三要对核心问题的特征、研究对象、范围等作认真地研究;四要针对研究的需要恰当地选择合适的研究方法。最终保证课题不偏离研究方向,按照导师的要求顺利完成工作。

  3.高度重视摘要的内容。论文的摘要是论文的窗口,能够让导师快速阅读和了解论文的有关情况,因此在下来的毕业论文写作上,在摘要部分要清晰交代论文的背景、论文研究的主题、研究的技术方法,最后得出的具体结果及对结果的验证测试,要认真推敲,达到简明扼要,符合字数等要求,逻辑性强,结构完整的效果。

  4.全力做好正文的写作。正文的写作关键在“论”上,因此正文的写作是论文的核心内容,要写好这部分内容,必须按照软件工程的研究方法,首先自己要做好课题的背景资料的研究,要查阅各种书籍和杂志等各种相关文献,弄清相关研究的目前情况;其次在这部分要将自己的课题描述清楚,展现给读者和导师,并根据业务实际建立好流程和模型;同时还要在这个部分根据需要选择好论证课题所需要使用的软件技术。总之,正文部分的写作很重要,写作时还要注意各部分之间的逻辑关系,并使用必要的图、表来对论文进行详细的论述。

  5.努力做好论文的总结。一个课题的研究最终的产品就是结论。因此科技论文的总结是对全篇论文经过论证和测试后所得出的成果。该部分写作要突出论文的实际价值,对经济效益和社会效益的提升进行概括和总结,要对产生的各种效益或效果要进行定量的数字描述,最后要对论文研究成果的不足和存在的问题进行简要的说明。

  五、总结学习的心得和收获。

  通过这几天的学习,自己深

  深了解了,要写好一篇论文还远远不止这几点,也深深知道了,单凭这三天的学习就能写出一篇好的论文是不可能的。因此回到单位后一定要继续加强科技论文写作方面知识的学习,同时在做其他工作时也要牢记教授讲的“会想、善做、懂表达”,努力将自己打造成“会做人、懂责任、具有职场竞争力”的人。

  六、再次表示敬意和感谢。

  通过上了教授的三天课,老师严谨治学的态度、渊博的知识、无私育人的风范,使我深受感动和启迪,因此最后在这里再次真心感谢老师。同时也感谢单位给了我这个机会,在今后的工作中一定要把学到的知识加以运用,工作中做出贡献。

  以上是我的心得体会,不妥之处请教授指正,谢谢老师。

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