- 相关推荐
琐记读后感600字（通用11篇）
品味完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心来写写读后感呢？那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的琐记读后感600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
琐记读后感600字 1
《琐记》是鲁迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一书中第八篇文章。
《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。第九段中说城中唯一的一所中西学堂也成了众矢之的。这也的确说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解、不认同。
令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》的`文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化，人们对新思想的不理解与排斥。这样的老师，岂不是要耽误学生的学业吗？
我也很痛恨那些所谓的中国通等，对中国悠久文化的曲解。他们简直是对华夏文化的污辱。当然，那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所理解，也永远就应去抵制的。
文中最搞笑之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的经验，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解。
后面的几段中，也写出了当时一些新文化对青年学生的影响，和老一辈对学习新知识的不支持。
《琐记》能够说是哪个时代社会的一个缩影，很好地写出了当时社会的一些现象，是一篇不错的回忆性散文。
琐记读后感600字 2
在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中，有一篇文章别具一格，那就是《琐记》。
《琐记》这篇文章主要介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。
文章先从衍太太这一主角入手，回忆了鲁迅先生儿时与衍太太之间的故事。文中写了衍太太的一言一行，表面看来像是在夸赞她，实际却讽刺了她的虚伪举止。也让我从中懂得了不能凭借表象来判定一个人的好与坏，事情的对与错，而是要从内心、从本质上来决定。
而后文所写去学堂一事，则更是耐人寻味。文章中说的.城中唯一一所中西学堂也成了众矢之的。这的确说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解、不认同。
文中最搞笑之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的经验，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得鲁迅先生要医好人思想上的病。
总而言之，《琐记》虽提名为琐记，但却颇能展现那个时代的社会现象。透过阅读此文，让我长了不小的见识，真是受益匪浅。
[琐记读后感600字]
琐记读后感600字 3
今天看了鲁迅先生的《琐记》，《琐记》记叙了鲁迅先生为了寻找“另一类人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时江南水师堂和矿物铁路学堂的种种弊端以及鲁迅先生等一些学子求学的困难，同时揭露了洋务派不切实际的办学方式，鲁迅还通过这篇文章记叙了自己最初承受新思想的兴奋心情和不顾老辈的反对阅读《天演论》，表现了他探求真理的强烈愿望。
鲁迅的作品有很多时候都是通过侧面描写来表达他所要描写的人物的性格特征，如本文中他家的房客“沈四太太”，通过她大声的说了那句“莫吃呀，要肚子疼的'呢！”表达了房客沈四太太一种小市民阶层的妇女形象。又如对“衍太太”的一些描写：几个孩子在打旋子，她在旁计数说道“好，八十二了，再旋一个，八十三，好，八十四……”还有衍太太在作者的父亲去世之后说教作者去偷母亲的首饰和钱去用，表达了衍太太势利的一面。
后来鲁迅先生为了躲避S城的流言去南京求学，汉文教员自己竟然惴惴的问学生“华盛顿是什么东西？”表达了一些洋务派的学者不切实际的教学方法，明明自己是汉文教员，却连汉文试题都搞不清楚，表达了洋务派办学“乌烟瘴气”的形象。 文章的结尾写了作者去日本留学，在国内听说不能穿日本袜，边带去了十双中国的白袜，而且还换了日本的银元，结果银元早已废置不用，而且穿制服和皮鞋，中国袜也全然无用，表达了国内人的思想封闭，与外界沟通较差，当时的国情也是出于闭关锁国的状态。作者借此喻国情，确实有一番用心，这也是值得我们学习的。 在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中，有一篇文章的题目确实让人觉得有点不同，那就是《琐记》。不似前几篇文章都有个明确的主题，这篇倒有点儿像形散神亦散的散文了。
琐记读后感600字 4
在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中，有一篇文章别具一格，那就是《琐记》。
《琐记》这篇文章主要介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至的一段生活经历。
文章先从衍太太这一角色入手，回忆了鲁迅先生儿时与衍太太之间的故事。文中写了“衍太太”的一言一行，外表看来像是在夸赞她，实际却挖苦了她的虚伪举止。也让我从中懂得了不能凭借表象来判定一个人的好与坏，事情的对与错，而是要从内心、从本质上来判断。
而后文所写去学堂一事，那么更是耐人寻味。文章中说的城中唯一一所中西学堂也成了“众矢之的”。这确实说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解、不认同。
令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。一天的时间都消磨在一科的学习上，满脑子的英文或满脑子的古文。学堂中根据等级的分别，竟然连宿舍的好坏都算在其中。好的就在人前耀武扬威，就低头不敢言语，连走路都要让他三分。这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化，人们对新思想的`不承受与排斥。朝花夕拾琐记读后感文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条“经历”，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得鲁迅先生要医好人思想上的病。
总而言之，《琐记》虽提名为琐记，但却颇能展现那个时代的社会现象。通过阅读此文，让我长了不小的见识，真是受益匪浅。
琐记读后感600字 5
《琐记》是鲁迅先生的一篇散文，讲述了他在南京和日本留学期间的生活和思想变化。其中，一些词语的含义也值得我们去思考和探讨。
首先，我认为“衍太太”这个人物形象非常具有代表性。她是一个非常善于利用语言和行为来影响他人的人，常常用一些看似关心的话语来诱导别人去做一些不合适的事情。在文章中，“敲了敲”这个词语就很好地表现了她的这种特点。她总是在关键时刻敲打别人，让人感到不舒服，但又无法抗拒她的影响。这让我深刻地认识到，在与人交往中，我们应该保持自己的`独立思考和判断力，不要轻易被他人的言语和行为所左右。
其次，“大良子”这个人物也给我留下了深刻的印象。他是一个胆小怕事的人，但同时又非常渴望得到别人的认可和尊重。在文章中，“下流人”这个词语就很好地表现了他的这种心理状态。他因为自己的某些缺点而感到自卑，但又渴望得到别人的认同和尊重，这种心理状态非常普遍，也值得我们深思。
总之，《琐记》这篇文章中的词语含义非常丰富，它们不仅反映了人物的性格和思想，也反映了当时的社会环境和文化背景。通过深入理解这些词语的含义，我们可以更好地理解鲁迅先生的思想和情感，也可以更好地理解那个时代的人们的生活和思想。以下是有关于琐记读后感400字的有关内容，欢迎大家阅读！
琐记读后感600字 6
《琐记》能够说是哪个时代社会的一个缩影，很好地写出了当时社会的一些现象，是一篇不错的回忆性散文。
这篇文章的题目委实有点儿意思，叫做《琐记》。不似前几篇文章都有个明确的主题，这篇却有点儿像形散神亦散的散文了。
先从衍太太入手，先生回忆了儿时发生在自己和衍太太之间的故事，衍太太总是给我留了一个印象的，一个似乎有了小市民的.种种劣根性的妇女，但是孩子们在她那儿总能得到百般的纵容，或许更是一种不负责任。最后竟然还从衍太太口中传出先生偷偷变卖家当的谣言，此时的衍太太却愈发的不可爱了。
领先生不想再留在S城之时，便去南京求学了，在南京做学生的时候，先生对于学习的处所倒有个详细的介绍，也说明的当时自己读书的态度，对于一些先进的科学读本均是喜爱的，对于一些陈古的文言，先生多是没甚印象。这也得以看出当时先生为何要倡导新文化运动。
最后在文章的末尾，先生有写到去日本留学的事情，4个中国的留学生要去日本留学，文章的最有趣之处便在此了，一些前年去日本留过学的前辈特意指教了关于“袜”和“钱”的经历，不成想，这些让新留学生们纷纷遵命的经历，到了日本，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见当时对一些外国事物的误解和一些理想主意的存在。
总言之，《琐记》虽说是琐记，但却似可以说是哪个时代社会的一个缩影，很好地写出了当时社会的一些现象，是一篇很好的回忆性散文。
琐记读后感600字 7
《琐记》先从衍太太这一主角入手，回忆了鲁迅先生儿时与和衍太太之间的故事。衍太太总是给我留了一个印象的，一个似乎有了小市民的种种劣根性的妇女，但是孩子们在她那儿总能得到百般的纵容，或许更是一种不负职责。最后竟然还从衍太太口中传出先生偷偷变卖家当的谣言，此时的衍太太却愈发的不可爱了。 文章还写到了领先生不想再留在S城之时，南京求学的事，在那段做做学生的日子里，先生对于学习的处所倒有个详细的介绍，也证明了当时自己读书的`态度，对于一些先进的科学读本均是喜爱的，对于一些陈古的文言，先生多是没甚印象。这也得以看出当时先生为何要倡导新文化运动。
文章就在这样一种不紧不慢的节奏中展开了。临到最后的文章末尾，鲁迅先生写到了去日本留学的事情，4个中国的留学生要去日本留学，文章的最搞笑之处便在此了：一些前年去日本留过学的前辈特意指教了关于“袜”和“钱”的经历，不成想，这些让新留学生们纷纷遵命的经历，到了日本，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见当时对一些外国事物的误解和一些理想主意的存在。
总而言之，《琐记》虽提名为琐记，但却颇能展现那个时代社会的一个缩影。文章很好地显示了当时社会的一些现象，是一篇很好的回忆性散文。
琐记读后感600字 8
在翻阅鲁迅先生的文集时，《琐记》一文如同一条细流，缓缓淌入我的心田，以其独特的韵味和深邃的思考，让我久久不能忘怀。这篇文章虽名为“琐记”，却并非简单的日常琐碎记录，而是鲁迅先生对过往求学经历的一段深刻回顾与自我反思，字里行间透露出他对知识、对社会的独到见解和深刻感悟。
《琐记》中，鲁迅先生以平和而又不失幽默的笔触，讲述了自己从江南水乡的私塾走出，迈向更为广阔知识世界的历程。他描绘了旧式教育的种种弊端，如私塾先生的`迂腐、教学内容的陈旧，以及学生们在枯燥无味中挣扎求知的情景。这些描述，不仅是对个人经历的记录，更是对当时社会教育现状的一种批判与反思。鲁迅先生以其敏锐的洞察力，揭示了旧式教育对人性的束缚与压抑，让人不禁为之动容。
然而，《琐记》并非仅仅停留在批判的层面，它更像是一盏明灯，照亮了鲁迅先生追求新知、探索真理的道路。在文中，他提到了自己对于新式学堂的向往与渴望，以及最终踏入南京水师学堂、矿务铁路学堂等新型教育机构后的所见所感。这些经历，不仅让他接触到了更为广泛和深入的知识体系，更重要的是，他在这里找到了属于自己的精神家园，学会了独立思考与批判性思维。
读罢《琐记》，我深感鲁迅先生那份对知识的渴望与追求，以及他勇于挑战旧有观念、不断探索未知的勇气。在当今这个信息爆炸的时代，我们更应珍惜每一次学习的机会，勇于跳出舒适区，去探索未知的世界，去拓宽自己的视野与思维。同时，《琐记》也提醒我们，教育不仅仅是传授知识的过程，更是培养独立人格、激发创新思维的重要途径。
总之，《琐记》不仅是一篇记录个人求学经历的散文，更是一部蕴含深刻哲理与社会批判的佳作。它让我们在回味鲁迅先生那段独特人生经历的同时，也引发了我们对教育、对自我、对社会的深刻思考。
琐记读后感600字 9
在静谧的午后，阳光透过窗棂，斑驳地洒在我的书页上，我轻轻翻开鲁迅先生的《朝花夕拾》，其中《琐记》一文如同一条细流，缓缓淌入我的心田，激起层层涟漪。
《琐记》一文，顾名思义，是鲁迅先生对过往生活中一些琐碎记忆的记录。这些记忆虽不惊天动地，却真实而细腻，如同我们每个人的日常，平凡中蕴含着不凡的情感与思考。读罢此文，我仿佛穿越时空，与鲁迅先生一同漫步在他那充满旧时代气息的世界里，感受着那份独特的情感与哲思。
文中，鲁迅先生以他特有的犀利与幽默，讲述了自己在南京求学时的种种经历。从江南水师学堂的枯燥无味，到矿务铁路学堂的.稍许改善，再到对西方科学与民主思想的初步接触，每一个细节都透露出他对知识的渴望和对旧制度的不满。尤其是他对衍太太的描写，更是入木三分，让人在忍俊不禁的同时，也深刻反思了人性的复杂与多面。
读《琐记》，我最为感动的是鲁迅先生对知识的执着追求和对旧社会的深刻批判。在那个动荡不安的年代，他能够保持清醒的头脑，勇于探索未知，这种精神无疑是值得我们学习的。同时，他对社会现象的敏锐洞察和深刻剖析，也让我更加珍惜现在来之不易的和平与稳定。
此外，《琐记》还让我感受到了鲁迅先生对人性复杂性的深刻理解。他笔下的每一个人物，无论是正面的还是反面的，都栩栩如生，各具特色。这让我意识到，在现实生活中，我们也应该学会以更加宽容和理解的心态去看待他人，因为每个人都有其独特的经历和背景，正是这些不同构成了世界的多彩与丰富。
总之，《琐记》不仅是一篇记录生活琐事的文章，更是一篇充满智慧与情感的佳作。它让我在阅读中感受到了鲁迅先生的思想魅力与人格力量，也让我更加坚定了追求真理、勇于探索的信念。在未来的日子里，我将以鲁迅先生为榜样，不断前行，在知识的海洋中遨游，在人生的道路上留下属于自己的足迹。
琐记读后感600字 10
在静谧的午后，阳光透过窗棂，斑驳地洒在我的书页上，我轻轻翻开鲁迅先生的《朝花夕拾》，其中《琐记》一文如同一条细流，缓缓淌入我的心田，激起层层涟漪。
《琐记》一文，顾名思义，是鲁迅先生对过往生活中那些琐碎却又不乏深刻记忆的记录。它不像《从百草园到三味书屋》那般充满童趣与纯真，也不像《藤野先生》中洋溢着对异国师长的深情厚谊，但它以独特的视角和细腻的笔触，展现了鲁迅先生青少年时期求学路上的种种经历与感悟，让人在平凡中感受到不凡的力量。
读罢此文，我最为感慨的`是鲁迅先生对于教育环境的敏锐洞察与深刻反思。文中，他提及了南京的江南水师学堂和矿务铁路学堂，那里的教育环境沉闷压抑，教师敷衍了事，学生则大多浑浑噩噩，不求甚解。这样的学习环境，无疑是对青春与梦想的巨大浪费。鲁迅先生以犀利的笔触，揭露了当时教育制度的弊端，让人不禁为之一叹。
然而，在如此艰难的环境中，鲁迅先生并未放弃对知识的渴望与追求。他自学德语，阅读外国书籍，努力拓宽自己的视野与思维。这种不屈不挠、勇于探索的精神，正是我们当代青年所应学习的。它告诉我们，无论身处何种环境，只要心中有梦，脚下就有路。
此外，《琐记》中还穿插了鲁迅先生对于一些人物的描写，如衍太太的虚伪与自私，以及他对于新思想的向往与追求。这些人物与事件，虽看似琐碎，实则蕴含着深刻的社会意义与人生哲理，引人深思。
总之，《琐记》不仅是一篇回忆性散文，更是一面镜子，映照出那个时代的教育现状与社会风貌。它让我们在品味鲁迅先生独特文风的同时，也激发了我们对于教育、对于人生、对于社会的深刻思考。在未来的日子里，愿我们都能像鲁迅先生那样，保持一颗求知若渴的心，勇于探索未知的世界，不断追求真理与光明。
琐记读后感600字 11
在静谧的午后，阳光透过窗棂，斑驳地洒在我的书页上，我轻轻翻开鲁迅先生的《朝花夕拾》，其中《琐记》一文如同一条细流，缓缓淌入我的心田，激起层层涟漪。
《琐记》一文，以鲁迅先生独特的笔触，记录了他求学路上的点滴琐事，那些看似平凡无奇的经历，在先生的笔下却显得意味深长，引人深思。文章不仅是对过往岁月的回忆，更是对当时社会风气、教育制度的一次深刻剖析。
读罢此文，我首先被鲁迅先生对知识的渴望与追求所打动。在那个动荡不安的年代，求学之路异常艰辛，但鲁迅先生却从未放弃对真理的探索和对新知的渴求。他勇于质疑传统，敢于挑战权威，这种精神在今天的我们看来，依然熠熠生辉，激励着每一个在求学路上奋斗的人。
同时，《琐记》也让我对当时的`教育环境有了更深刻的认识。文中提到的种种弊端，如封建思想的束缚、教育资源的匮乏、教学方法的僵化等，都让人不禁感叹时代的局限。然而，正是在这样的环境下，鲁迅先生依然能够保持独立思考，勇于探索未知，这更加凸显了他非凡的智慧和勇气。
此外，文章中还穿插了鲁迅先生对一些人物的描写，如衍太太的虚伪、南京水师学堂的乌烟瘴气等，这些人物和事件虽然琐碎，但却生动地反映了当时社会的复杂面貌。通过这些描写，鲁迅先生不仅表达了对社会现实的批判，也寄托了他对美好未来的向往和追求。
读完《琐记》，我深感自己生活在一个幸福的时代。与鲁迅先生相比，我们拥有更加优越的学习条件和更加开放的教育环境。因此，我们更应该珍惜眼前的机会，努力学习，不断进取，为实现自己的梦想和国家的繁荣富强贡献自己的力量。
总之，《琐记》不仅是一篇回忆往事的散文，更是一篇充满智慧和力量的文章。它让我们在品味历史的同时，也思考着当下和未来。我相信，只要我们保持一颗求知若渴的心，勇于探索未知的世界，就一定能够创造出更加美好的未来。
【琐记读后感600字】相关文章：
鲁迅琐记读后感06-18
琐记读后感800字06-18
琐记读后感（精选6篇）06-18
琐记读后感800字06-18
琐记读后感（通用7篇）06-18
鲁迅琐记读后感（通用12篇）06-18
琐记读后感500字（精选5篇）06-18
琐记读后感500字（通用5篇）06-18
昆虫记读后感（精选27篇）08-13
《昆虫记》读后感精选四篇12-31