教学的副校长述职报告

时间:2024-08-07 23:41:03 学人智库 我要投稿

教学的副校长述职报告

  回顾我的工作历程,认真履行职责,把身心交给学校,把爱献给教育,真正做到教书育人的双丰收。如下是小编给大家整理的教学副校长的述职报告,希望对大家有所作用。

教学的副校长述职报告

  教学副校长的述职报告篇【一】

  弹指一挥间,又一年度在繁忙工作中不知不觉,随逝而去。伏案回眸,在过去的一年里,作为分管教育教学工作的副校长,我与老师们一样,在张校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与蜀山小学融为一体。有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。但学校不容质疑的发展,令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会。现就我一年来做的工作,向在场的领导和老师们汇报,恭请大家指正。

  一、明确目标,在思索中前行。

  现代主义先驱卡夫卡说过:您不需要审视,也不需要聆听,只需要静默,世界将在你的足下不停地旋转,以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索,我主动学习;由于学习,我明确了工作目标。朝着目标,我在思索中前行。

  1、始终坚持读书学习。在学习中,我知道了副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以,无论再忙,我始终坚持读书学习。一年来,天天阅读报刊,浏览页,紧跟时代步伐,阅读《有效研修》、《小学数学教师》和《教育新理念》等书籍;在校和外出听课30多节,参加各种教研活动30多次,撰写文章2篇,读书和思考已成为我生命中不可缺少的习惯。

  2、准确把握角色位置。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。

  二、开拓进取,在实践中收获。

  围绕学校发展目标,在教育教学管理中主要着力做好了以下方面工作:

  1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。

  一是严格执行国家课程计划;二是加强教学常规管理。对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实,形成制度;三是强化质量管理。针对我校学生实际,每班制定有暂差生辅导计划,建立了暂差生发展跟踪档案。建立健全了教学督导制度:①巡堂制度。②听课、评课制度。③行政领导蹲点制度。④定期检查备课、作业批改制度。⑤质量监控制度;四是规范教研活动。教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。

  2、以课题研究为重点,全面提升学校教科研管理水平。

  一年来,我校先后承担了国家级课题《在信息技术条件下,探讨自主学习的模式》和一个市级课题《有效研修实践策略的研究》。信息技术课题中期报告受到上海总课题组专家和区教育局的肯定,本学期,我校承担了合肥市《有效研修》课题组的研究现场会;6月14日,我校“自修—反思—行动—实践”研修模式受到合肥市总课题组的肯定和表扬;并从首批136所实验校中脱颖而出获得课题研究优秀学校。在管理的学校两个课题网页中,本人共添加和整理站务日志14篇、研究动态68篇、文章248篇、活动图片46张。课题研究的阶段收获,激发了教师科研热情,学校教科研工作呈现良好发展态势。

  3、毕业班推荐工作

  今年的毕业生户口审核和推荐权继续由教育局管理,从3月份到6月份,整整四个月,我都与毕业班班主任齐心合力,本着为学生负责,让家长放心,耐心解释招生政策,积极做好毕业生推荐工作。

  4、其他工作

  课程分配、教师和班级课程表、教师成长手册、上学期2、4、6年级统考安排、党支部等工作。

  三、冷静思考,在反思中发展

  一年来,无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。 严于律己,为人正直。凡事能自己做的就多做些,要说的'就当面说清楚,该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。能深入年级组,与教师交心谈心,尽心打造良好的人文管理。

  不足及努力方向:

  1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。

  2、进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识,不断提高学校教育教学质量。

  3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

  伏案回眸,一年工作有得有失。俗话说:“百尺竿头,更进一步”,我将冷静反思工作中的不足,认真听取领导、老师们的意见,用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。

  教学副校长的述职报告篇【二】

  无论是作为党员还是副校长还是语文老师,我始终坚持“责任第一,服务至上”的工作宗旨,这也是我对全体师生的承诺。一年来,我也正是这么做的,希望我的所作所为能令更多教师满意。今天主要让老师们了解我的工作内容,对自己也是一次梳理。

  一、学校工作

  1月份:组织20xx年第一学期的期末考试,汇总各科考试成绩并上交教研室。

  3月份:组织校本研训“课堂生成的智慧”理论学习、主题博客沙龙。

  4月份:组织第七届东湖杯课堂教学比武,与学校领导商量并确定六月份的xx市课堂教学展示活动的上课教师名单,及时召开会议,希望上课教师能够高度重视,认真准备;组织“课堂生成智慧”教学案例比赛,全体教师参与,认真评选,公布比赛结果;xx市新教育实验工作会议在我校召开,会上本人作了“加强博客团队建设”方面的交流。

  5月份:组织业务检查,重点是备课,因为20xx学年对备课情况作了改革,本人对30位语文教师的备课情况、试卷分析情况、反思情况、作业批改情况作了详细的了解,及时汇总,召开语文教师会议汇报检查情况,个别情况与各位语文教师进行个别沟通。

  积极准备六月份“构建智慧课堂,实施有效教学”为主题的大型课堂教学展示活动,确定、安排活动方案,撰写主题阐述,拟定课堂评价表,听试讲,每位语文教师至少试讲五次,不仅邀请教研室老师还在兄弟学校进行试讲,反复磨课,本人戏称为“黑色五月”。

  6月份:6月3日、4日成功举办xx市课堂教学展示活动,并汇总相关资料。下发校本研训活动情况表,撰写校本研训活动总结。

  7月份:在xx市校本研训活动中被评为a等,并作了表态发言;整理档案资料,内容详实。

  8月份:开学前夕,针对上学期的业务检查情况,为全体教师作了“新学期该如何来备课”的主题报告,旨在使老师们进一步提高备课能力;召开班子会议、教研组长会议、低段教师会议、全体教师会议,传达“减负”精神,深入开展减负工作。

  9月份:迎接安排xx市进修学校的调研活动,有43位老师上课;组织第十三届推普周活动,内容非常丰富;召开家长会,及时向全体家长传达“减负”精神,希望家长配合学校的减负工作;调查了五年级、四年级的回家作业情况,及时向老师们反馈;迎接“xx市减负工作”领导小组来校检查。

  10月份:讨论商量20xx学年的校本研训活动主题——“构建智慧型练习,实现减负提质”,撰写研训活动方案;迎接“嘉兴市减负工作”领导小组来校调研,资料丰富;《品德》学科调研活动,通过教师备课情况、学生座谈以及情境测试进行模拟调研;每班下发一本练习本,记录各科作业,进一步了解各班各科每班的作业情况;辅导毛秀萍老师的xx市展示课(语文综合性活动),非常成功。

  11月份:申报“xx市语言文字规范化示范学校”,撰写申请报告,作了大量的准备工作,并制作一本84页的创建工作材料选编;xx市小学语文主题研训活动在我校举行,辅导我校王水权老师上了《长征》一课;组织全校学生座谈,了解减负工作开展情况。

  12月份:《减负三个月实施情况给全体家长一封信》,并请家长填写反馈意见,不仅让家长了解减负情况,更是让学校了解减负工作的落实情况;迎接“xx市语言文字规范化示范学校”考核领导小组来校考核。

  二、班级工作

  作为一名语文教师,我认真上好每一堂课,根据自己班级的实际情况设计教学,让每一位孩子都能享受成功。我认真批改每一次作业,始终不放松学生的书写,让每一个孩子养成良好的写字习惯学习习惯。作文批改更是用心,比照新老教材,整理编写了中段年级各个学期各类作文的教学目标。课文中的.一些好的写作方法让学生仿写,直到每一个学生会运用为止,有些学生可能一篇文章要写好几次,关注《教学建议》中提出的作文后续训练。每周为学生推荐课外读物,营造浓厚的读书氛围。

  三、其它工作

  1、听课情况。校内听课107节,校外听课78节,记录详细,有建议有感受。

  2、博客情况。尽管忙碌,但不忘记录工作中的点点滴滴,一年来,共撰写博客140篇。

  3、培养教师情况。xx市领雁工程小学语文四名学员来校实践,收获颇丰;徒弟金亚教学能力提高较快。

  4、科研情况。《对xx市小学生课外阅读的调查与思考》获xx市二等奖,课题成果《构建小学绿色语文课堂之研究》获xx市二等奖;《合理切割课时,提高语文课堂有效性》发表在《小学教学研究》;《平安往返》发表于嘉兴日报xx版;《谈中段小学生作文的后续修改》——此文获嘉兴市论文评比二等奖。

  这所有的工作都离不开老师们的支持和理解。在以后的日子里,我会一如既往,认真做好每一项工作,真正地无愧于这个岗位,无愧于我的学生,无愧于在座各位的信任。

[教学的副校长述职报告]

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