中学生学科夏令营自荐信

时间：2024-10-25 03:14:52 学人智库我要投稿

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中学生学科夏令营自荐信精选

　　中学生学科夏令营自荐信篇一：保研、考研、夏令营个人自荐信

　　尊敬的老师：

中学生学科夏令营自荐信精选

　　我是中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业10级学生黄刚雷，从大一至今我已经系统地学习了热能专业的相关课程，从公共基础的高数、大学物理、大学化学到专业基础课流体力学、工程热力学、传热学再到专业课锅炉原理、汽轮机原理、燃烧学、制冷原理等的学习，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的专业知识体系。下面我介绍一下自己的情况：

　　学术背景

　　通过在中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业三年的学习和积累，我在流体力学、工程热力学、传热学、锅炉原理、汽轮机原理等方面都打下了扎实的专业基础。大学前两年半年的平均成绩是91.07分，专业排名第一，学分平均绩点3.88，专业排名第二。在知识的学习过程中，我对于动力工程及工程热物理领域产生了浓厚的兴趣，期望能进入贵院继续深入学习、深造。

　　大一学年，因为刚来到大学，对于大学的生活还不是十分的熟悉，所以除了好好学习课本知识外也没有过多的接触课外的东西，在我看来，大一应该是打基础的时候，搞课外研究可以放在以后进行，最终大一学年我取得了专业第一的优异成绩，所以我认为大一学年我的基础打得很扎实。

　　进入大二学年，在学习基础课的同时开始接触专业课程的学习，渐渐的我对自己的专业有了更加深入的了解，随着流体力学、工程热力学等课程的学习，我感觉自己具备了一定的专业知识储备，在2012年5月我和同学一起申请了一个“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目——危险环境下磨料水射流安全切割技术研究。在项目申请下来后，刚开始我们几个谁也不知道如何下手，正当我们发愁的时候，指导老师郭楚文教授告诉我们说：“你们想要做一个项目，刚开始应该对它有一个全面的了解，明确研究的现状，哪些方面存在问题并就其中存在的问题提出自己的解决方案，只有在全面了解的基础上才有可能创新。”听了郭老师的话我们开始分工迅速行动起来，通过这一次我大概了解了搞科研的大体思路，对我以后的学习有很大的帮助。现在项目进行将近一年的时间了，在这一年的时间里我完成了从理论角度对磨料水射流切割安全能量方面的数学推导，下一步就是通过实验来验证推导结果的合理性。有了这次经历，2013年4月我又申请了一项校级的科研项目——开缝翼型绕流的实验研究及在工程中的应用。有了上次的经验，这次做起来相对容易多了，申请后我主动去图书馆、电子阅览室查找资料，了解国内外现状，很快我就进入了状态，给指导老师省去了不少时间。所以，我认为自己具备了一定的科学研究的素养，虽然可能在能力上还有所欠缺，但是科学研究的意识我已将具备了，所以对于以后研究生的学习我更有信心。科研学术兴趣

　　结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识，我有志于在动力工程及工程热物理方面深入学习。因为贵院不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。我希望通过研究生期间专业系统的学习，能够运用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己能够在热能的`相关领域中有所成就。

　　研究生学习计划

　　在努力学好有关课程、巩固专业知识的同时，我会争取尽快融入到实验室的团队中，参加实验室的定期研讨会，多向实验室的师兄师姐交流和学习，并努力发掘自身的潜力，为实验室的课题研究贡献自己的一份力量。此外，我会积极关注本学科的前沿技术和行业发展动态，提高自身的英文运用能力，尤其是英文论文的撰写能力，争取在国内外优秀期刊发表论文。总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩！

　　此致

　　敬礼

　　自荐人：黄刚雷

　　2013年6月8日

　　中学生学科夏令营自荐信篇二：考研夏令营自荐信

　　尊敬的老师：

　　你们好！我叫小文。在此，我对贵校的优秀大学生学术夏令营活动提出申请，并衷心希望能够通过审核，成为该夏令营中的一员。现将个人基本情况介绍如下：

　　我从小热爱机械、电子和化学，爱好读书和学习各种软件,特长是计算机，电脑系统和篮球。我学习基础扎实,成绩在班级排名第一。在大一上至大三上学期共获得五次一等奖学金和一次国家励志奖学金，并在大一大二获得二次院级三好学生和二次校级三好学生。此外，我还利用课余时间，努力看书和学习有关专业方面的软件，例如Solidworks、AutoCAD、Ansys和Matlab等，以开阔眼界，积极充实自己，培养自己多方面的技能，正是这种严谨的学习作风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

　　我还积极参与学科竞赛，在2014年全国大学生数学建模大赛中获得山西省级二等奖;在2015年全国大学生工程训练综合能力竞赛获得山西省级三等奖;在2015年太原科技大学第六届力学竞赛获得校级三等奖并参加了第十届全国周培源大学生力学竞赛。学习之余，我积极参加学校活动和社会公益劳动，曾参与过校运会和山西省图书馆志愿活动。

　　科研经历方面，从2013年至今我参与学校大学生创新训练计划《压力容器开孔接管区应力分布研究》，学习了Solidworks软件进行建模和利用Ansys软件静力学部分进行分析，阅读了大量的有关有限

　　元和建模的文献资料，已经完成前期的建模和分析，目前在老师的指导下着手写论文。

　　我一直坚信一份耕耘一份收获，时刻提醒自己端正学习态度，努力使自己保持一种积极向上的心态，保持一种谦虚谨慎的作风，保持一种永不服输的精神。

　　带着一颗对知识的渴求的.心，我希望自己能在这门学科中走的更远更深。夏令营活动作为思想汇聚，学术交流的平台，我衷心地希望自己能够通过选拔成为优秀大学生夏令营中的一员，我希望自己能够从中获得最大的乐趣和开阔自身的视野。我热切的渴望和最优秀的老师和大学生一起交流思想，展现自我！如果有幸通过选拔，我一定会带着最饱满的热情和大家一起学习和交流，同时勤奋刻苦，认真完成各项任务，希望老师能够相信我，接受我的申请，谢谢各位老师！

　　中学生学科夏令营自荐信篇三：保研夏令营自荐信

　　自荐信

　　尊敬的*******：

　　我是*******大学人文学院哲学专业09级学生***，从大一至今我已经系统地学习了哲学

　　专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社

　　会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、

　　马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和

　　系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。通过两年多专业基础知识的学习以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人

　　生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在

　　课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断

　　地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，

　　我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领

　　域靠拢。

　　学习方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学

　　分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两

　　年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学习和工作，我十分重视英语学习，不

　　断提升自己的英语水平，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，

　　虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学习时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也

　　进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的经济问题联系起来，进行

　　契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配能力和自主学习能力，使得二者相得益彰。除了理论上的学习之外，我还积极参加各种社会活动，在这个过程中我也受益匪浅，成

　　长和锻炼了很多。我曾担任过班级团支书，学生社团联合会行政部部长，校公益社团wee-luv

　　的负责人。在这些岗位上我都高标准严格要求自己，通过自己的努力不断学习和锻炼，不断

　　提升自己的综合素质。在2011年，我有幸被选入了学校组织的赴玉树暑期社会实践团，并于

　　暑假期间在玉树州称多县称文镇中心寄校进行了为期半个月的支教活动和关于当地教育现状

　　的调研活动。这次实践经历不仅加深了我对于教育事业的认识和向往，让我发现了自身的不

　　足之处和需要努力的方向，也让我洞悉到了边远地区的教育现状以及目前所存在的问题，我

　　深感自身能力的有限，为自己的无能为力而感到难过，因此我下定决心要致力于教育事业的

　　发展，要为边远地区教育状况的改善做出自己的努力。在本专业领域的研究方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：知识的积累和能力

　　的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了

　　一些宝贵的经验。在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论

　　知识掌握也较为全面，并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止

　　我还没有做出科研成果，但最近在***老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理

　　工科的同学组成了一个科研小组，申请了“******大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，

　　我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的研究方案，目前该项

　　目正在等待学校的审批结果。总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中

　　更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，

　　踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，

　　获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩！此致敬礼

　　自荐人：***

　　2012年6月10日篇二：保研、考研、夏令营个人自荐信个人自荐信

　　尊敬的老师：

　　我是中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业10级学生黄刚雷，从大一至今我已

　　经系统地学习了热能专业的相关课程，从公共基础的高数、大学物理、大学化学到专业基础

　　课流体力学、工程热力学、传热学再到专业课锅炉原理、汽轮机原理、燃烧学、制冷原理等

　　的学习，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的专业知识体系。下面我介绍一

　　下自己的情况：

　　学术背景

　　通过在中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业三年的学习和积累，我在流体力

　　学、工程热力学、传热学、锅炉原理、汽轮机原理等方面都打下了扎实的专业基础。大学前

　　两年半年的平均成绩是91.07分，专业排名第一，学分平均绩点3.88，专业排名第二。在知

　　识的学习过程中，我对于动力工程及工程热物理领域产生了浓厚的兴趣，期望能进入贵院继

　　续深入学习、深造。

　　大一学年，因为刚来到大学，对于大学的生活还不是十分的熟悉，所以除了好好学习课

　　本知识外也没有过多的接触课外的东西，在我看来，大一应该是打基础的时候，搞课外研究

　　可以放在以后进行，最终大一学年我取得了专业第一的优异成绩，所以我认为大一学年我的

　　基础打得很扎实。

　　进入大二学年，在学习基础课的同时开始接触专业课程的学习，渐渐的我对自己的专业

　　有了更加深入的了解，随着流体力学、工程热力学等课程的学习，我感觉自己具备了一定的

　　专业知识储备，在2012年5月我和同学一起申请了一个“本科教学工程”国家级大学生创新

　　训练项目——危险环境下磨料水射流安全切割技术研究。在项目申请下来后，刚开始我们

　　几个谁也不知道如何下手，正当我们发愁的时候，指导老师郭楚文教授告诉我们说：“你们想

　　要做一个项目，刚开始应该对它有一个全面的.了解，明确研究的现状，哪些方面存在问题并

　　就其中存在的问题提出自己的解决方案，只有在全面了解的基础上才有可能创新。”听了郭老

　　师的话我们开始分工迅速行动起来，通过这一次我大概了解了搞科研的大体思路，对我以后

　　的学习有很大的帮助。现在项目进行将近一年的时间了，在这一年的时间里我完成了从理论

　　角度对磨料水射流切割安全能量方面的数学推导，下一步就是通过实验来验证推导结果的合

　　理性。有了这次经历，2013年4月我又申请了一项校级的科研项目——开缝翼型绕流的实验

　　研究及在工程中的应用。有了上次的经验，这次做起来相对容易多了，申请后我主动去图书馆、电子阅览室查找资料，了解国内外现状，很快我就进入了状态，给指导老

　　师省去了不少时间。所以，我认为自己具备了一定的科学研究的素养，虽然可能在能力上还

　　有所欠缺，但是科学研究的意识我已将具备了，所以对于以后研究生的学习我更有信心。科

　　研学术兴趣

　　结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识，我有志于

　　在动力工程及工程热物理方面深入学习。因为贵院不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目

　　标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获

　　得更多的建设性的指导。我希望通过研究生期间专业系统的学习，能够运用自己所学的知识

　　去解决实际问题，并希望自己能够在热能的相关领域中有所成就。研究生学习计划

　　在努力学好有关课程、巩固专业知识的同时，我会争取尽快融入到实验室的团队中，参

　　加实验室的定期研讨会，多向实验室的师兄师姐交流和学习，并努力发掘自身的潜力，为实

　　验室的课题研究贡献自己的一份力量。此外，我会积极关注本学科的前沿技术和行业发展动

　　态，提高自身的英文运用能力，尤其是英文论文的撰写能力，争取在国内外优秀期刊发表论

　　文。总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中

　　更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，

　　踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，

　　获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩！此致

　　敬礼

　　自荐人：黄刚雷

　　2013年6月8日篇三：保研推免夏令营个人陈述自荐信(完美终极版) 附件2

　　2015年机械工程学院夏令营个人自荐信12

　　篇四：推免保研优秀自荐信 尊敬的教授：您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐材料！我是***学院国际经济与贸

　　易专业的一名09级大三学生——**，我非常希望能推免到上海交通大学，成为安泰经管学院

　　的硕士研究生。我深知，只有足够优秀的学生才能成为贵学院的学生，因此，我也对自己的

　　情况和能力进行了评估。

　　首先，三年的大学生活，我一直严格要求自己，打下了坚实的专业基础，系统地掌握了

　　计量经济学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、市场营销、国际金

　　融、基础会计等学科理论；熟悉了外贸函电、经贸英语等专业性极强的语言用法，具备较好

　　的英语听说读写译能力（英语四级534分，六级547分，托福90分）。大学三年我的综合成

　　绩排名年级第三（全年级一共155人），获得过国家奖学金，校“三好学生标兵”等多项奖学

　　金和荣誉称号，因此我坚信自己能够获得湖南大学的保外推免名额。端正的学习态度和严谨

　　的学习风格在为我带来优异成绩的同时，塑造了我踏实、稳重的性格特点。其次，我对科研的兴趣相当浓厚，同时也具备较强的创新能力。大三上学期，我与队友

　　一起参加第二届“中国富强社会创业奖励计划”大赛，策划了以发布实时招聘、实习、创业

　　等各类信息并兼具就业指导、创业指导等培训的网站为依托的“brain power”项目，挺进了

　　全国30强。现阶段，我跟随《世界贸易组织概论》课程老师研究学习，并展开了围绕课题“知

　　识产权摩擦问题”的研究工作，从微观的企业角度挖掘知识产权摩擦的诱发机制，探讨知识

　　产权下外企需求与中企供给的不平衡，针对性得研究中国企业在此贸易趋势下的突围策略，

　　并将知识产权作为要素考虑进生产函数中，研究最优配置方案。这一阶段的学习使我了解了

　　科学研究的特点和方法，具备了基础的科研技能，让我坚信自己一定能在研究生阶段有更加

　　优异的表现。

　　最后，各科经济学专业课的学习，让我一次次加深了对于经济的认识与喜爱，发自内心

　　地觉得经济是一国发展之根本，对于国民生活的改善有着至关重要的作用，因而明确了自己

　　进行深造，继续从事经济学研究的目标。我深刻地感受到任何一个国家都不能在当今全球化

　　的背景下独善其身，改革开放是必然趋势，而中国在如今的巨大成就上依旧任重而道远。作

　　为一名光荣的预备党员，一名未来的接班人，我时刻感觉到自己身上的重任，不敢懈怠，努

　　力学习专业知识，为祖国的发展进步做好准备！三年来，湖南大学培养了我“实事求是、敢为人先”的作风，对于经济我有着不竭的动

　　力和热爱，同时，端正勤奋的学习态度是我学习质量的最好保证。我诚挚的希望能成为贵学

　　院的学生。也许从本科生到研究生的转变还需要一个过程，但我坚信天道酬勤，皇天不负有

　　心人！我一定会尽自己最大的努力来最快地实现这一蜕变，成为贵学院研究团队里一名优秀

　　研究生！

　　末尾，无论贵学院是否接受我，都请接受我最真挚的谢意和祝福，愿身体健康，万事如

　　意！ **

　　2012年3月28日

　　篇五：保研夏令营推荐信推荐信

　　尊敬的中国科学院****研究所:本人是中国**大学环境科学与工程学院的教授高**，现向贵所推荐我院**级***专业的**

　　同学参加贵所的夏令营。本人目前担任**同学申请的“中国**大学本科生研究发展计划项目”

　　的指导老师，项目研究课题是《tnas/碳纳米管光电极光催化氧化降解****的研究》。在与**

　　同学的接触过程中，我认为她对待学习认真负责、一丝不苟，在进一步地沟通交流中，我发

　　现**同学是一个求知欲非常强的学生，同时她不惧困难，拥有较强的意志力。虽然本科学习

　　的是***专业，但是她敢于挑战自己，申请研究跨学科的研究课题。除此之外，本人还了解到她的学习成绩非常优秀，自入学以来，班级排名一直是第一，

　　可以看出**同学非常刻苦勤奋。在课题准备的前期，**同学积极查阅相关文献，细致学习、

　　分析项目研究内容，从中她也表现出一定的文献检索能力和阅读英文文献的能力。 **同学综合表现优秀，刻苦努力，敢于尝试，有着较好的科学研究素养。我相信**同学

　　会有更好的发展，我非常愿意推荐**同学参加贵所组织的夏令营活动，同时也希望她能够在

　　夏令营活动中得到锻炼。

[中学生学科夏令营自荐信精选]

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