学校文明创建通讯稿一
有一种美令人惊艳，令人回味，令人追求。这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目;有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这种美就是文明礼仪之美。
文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德!有人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明;当我踏入校园，看到同学们向老师鞠躬问候的时候，我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候， 我看到了文明;看到同学们向贫困山区孩子捐款的时候， 我也看到了文明有人可能认为“文明”这个词离我们很遥远，实际上不然，文明其实就在我们身边。上课认真听讲，这是文明;回家认真写作业，这是文明;别人说话时不随便插话，这也是文明。文明其实很简单，但给我们带来益处却是无法言说的。文明是一条瀑布，飞溅着真诚的水花;文明是一缕阳光，驱散了丑陋的迷雾;文明是一缕春风,温暖了失意者的心,;文明是一盆火，燃起春的希望。 文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为，可事实上我们真的做到了这些了吗?看看刚打扫过的教室地面上却飘来了废纸;看看走廊上起哄大闹、推推搡搡的身影;再看看用脚开门，“潇洒”而过的背影这一切的一切，不觉使人心头一震。 我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度;我们不能预知明天，但可以把握今天;我们不能样样顺利，但可以事事尽力;我们不能改变容貌，但可以展现笑容;我们不能选择出身，但我们可以选择文明!文明是一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏灯，照亮了前程的光明;文明以一场雨，滋润了干涸的心灵!
“天下大事，必行于细”，当我们真正做到“遵公德，讲文明”，那我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的维护者。 请管好我们的手：爱护公物，不乱写乱画;不乱扔垃圾、不打架斗殴。请管好我们的口：遇到师长、同学，主动问好;不说粗话、不随地吐痰。请管好我们的脚：上下楼梯，注意谦让;乘车实先下后上，主动让座;不践踏草坪。
同学们，我们期待着文明的阳光洒遍美丽的校园。在这里，我以一名共青团员的名义呼吁：行动起来吧，让我们遵守社会公德，争做一个讲文明礼貌的中学生!让我们携起手来，共同创造我们皇冠中学的每一天!
学校文明创建通讯稿二
2016年4月18日晚自习，由辅导员李芳老师和助理辅导员刘锦玉学姐一起带领旅游酒店1501班的全体同学在教学楼204开展以“创省级文明单位，做诚信文明学子”为主题的班会。
本次班会的目的是通过广泛宣传，认真学习，人人参与，让创建活动深入学生心灵，使践行社会主义核心价值观活动化为具体行动。形成学生干部为创建工作率先垂范。希望广大学生为创建活动人人争先，促进校园更加文明和谐，环境更加优美，学风校风更是蔚然成风的新景象，为学院建成湖南省文明单位做出应有的贡献。班会的主要流程是首先由主持人讲诚信故事引同学深思，并听取同学感想，再陈述故事意义，随后提出诚信问题，问同学们是否做到，接着询问同学们遇到的诚信事件与自己的感想，简述诚信对大学生的重要意义，最后由组织委员曾凯和助理辅导员刘锦玉学姐进行班会总结。
此次班会的顺利召开，让同学们明白了诚信是大学生树立理想信念的基础，大学生全面发展的前提，是大学生进入社会的“通行证”。本次班会开展的很成功，也达到了一定的班会效果，也正是大家的共同努力，我们班代表系部参加院里“创省级文明单位，做诚信文明学子”主题班会决赛。
学校文明创建通讯稿三
2016年1月14日上午，十堰市张湾区基础教育科鲍科长、徐主席、叶主任等一行五人到黄龙镇李家湾小学检查指导十星级文明学校创建工作。通过听取汇报、查看材料、座谈、反馈等形式详细了解情况，检查组领导充分肯定我校文明创建工作中的有效做法及取得的成绩：创建工作扎实有效;创建方案具体详实;以活动促进创建的做法值得肯定;校务公开透明;教育教学管理井井有条;留守儿童关爱亮点突出;师生风貌朝气蓬勃;校园发展势头强劲。同时也对相关工作提出了指导性意见。
首先，检查组领导在许校长和校委会成员的陪同下对我校的校容校貌进行了查看，尤其是学生宿舍和食堂的检查，并对此提出了表扬与合理化建议。然后，领导一行五人到会议室实地考察，许校长先做了简要汇报。接着，各领导对表核查了创建档案及相关材料，检查组领导充分肯定了学校十星级文明创建工作取得的成绩：创建资料详实，宣传工作及时;普法工作落实到位，创建工作亮点突出;并且各星级都有十分细化的方案，也均达标。最后，各领导对我校的创建工作给予了细致的指导，并提出了实用可行的建议。
通过上级领导检查指导，使学校更加明确了今后努力的方向，对推动学校十星级文明创建工作起到了积极促进作用。相信在上级有关领导的指导帮助下，黄龙镇李家湾小学将会一如既往的坚持抓好五城联创工作，更进一步把文明创建工作做好做精，努力提高工作实效，不断创新工作思路，大力提升办学水平，争取获得更加喜人的成果。
[学校文明创建通讯稿]