读书笔记的经验与方法

时间:2024-11-24 15:56:21 学人智库 我要投稿
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读书笔记的经验与方法

  第一,等到第二遍看书时做笔记

读书笔记的经验与方法

  一本书的思想在整体上应该是一体的,比如该书在理论体系中的地位,当时理论的发展阶段,历史文化背景,作者代表的理论流派,作者的价值立场,作者的理论创新,与本书相矛盾(一致)的观点有哪些。从整体上认识一本书非常重要,否则很容易出现“一叶障目”或者“盲人摸象”。如果拿到一本书就认真地深入读下去,往往会被带入某个具体的问题深入进去,用了很多时间看完这本书之后,对几个具体问题有了一些了解,但却不知道这本书整体的思想。而没有一个完整思想背景认识作为基础,如何能真正理解其中的具体问题呢?写下的笔记也只是就是论事,支离破碎。

  建议大家对新书先快速看一遍,把握大概框架,然后再细致读下去,认真作笔记。当然,第二遍一定是很用时间的,知识就是这样积累下来的。

  第二,笔记应该有自己的习惯

  笔记当然是留待以后用来查阅的,不是交给老师检查的。好的读书笔记是学习过程中从“学”到“问”的转变,从吸收型学习到研究型学习的过渡,也是一个人从学生到学者的成长。我们要求同学们手工写笔记,目的有二:其一,杜绝网络抄袭;其二,手写过程更符合十多年来的学习习惯,避免在打字的时候影响读者思考的注意力。于是,手工笔记不能象电子文档一样更便于修改或格式的调整,所以参议大家从一开始先思考一个写作习惯。

  这里的习惯主要在格式安排上,格式本身没有意义,但符合个人习惯的、统一的格式,可以提高笔记的利用效率。在内容上,可以从以下几个方面考虑:

  1、全书的主旨,背景,核心观点;

  2、每一章的主要观点,与全书整体思想的关联,具体的理论创新;

  3、一段话中对自己很有启发的地方,自己的灵感;

  4、重点的、经典的、简洁的、格言式的语句,以特殊格式或位置单独记下,包括页码和上下文背景,以便日后引用。

  第三,写笔记要眼疾手快

  原因是在看书时(特别是进入无物无我境界之时),思路异常活跃,大脑运转飞速,而且整修思维被调动起来投入逻辑分析,记忆功能暂时休眠(这只是经验,不是生理学的理论),时不时有一个新的想法跳出来,然后自己可能沿着这一想法继续相下去一段,此时应当赶快将这些想法记下来。完整的想法可以列出一个论文框架,要尽可能是详细,否则,当时你知道自己是在说什么,过些天可能自己就看不懂了。如果想法并不完整,也可以先记下来,用标记标出,留待日后查证。

  第四,它山之石,可以为错;它山之石,可以攻玉。

  也许在看书时看得很累人却总是没有激起自己的灵感,这可能是很多人都有过的经历,没什么奇怪的。原因有三:其一,基础不够扎实,而所选书籍起点太高,造成读者大部分时间在于对基本概念的理解,最多看到一个个句子,而看不到全段,因为过一一段又要停下来理解基本概念,更看不到全章可全篇,当然没有自己思考。这种情况就可以称之为“没看懂”;其二,作者表达习惯与读者思维习惯不同,没有沟通,这在翻译本中常见,特别是译者水平较差时尤为突出;其三,自己看书方法有问题,闭门造车,生吞活剥,不求甚解,都有可能造成看了与没看一样。

  针对这种情况,建议交流笔记或心得,与志同道合者讨论,讨论的功能太强大了,远远超乎我们自己的想象,帮你的思路大大拓展,有些观点,在你说出它们的前一秒钟你都没想到,它们可能是脱口而出的,甚至还有可能是你一边说一边想到的、完善的。

  第五,有感而发,不可牵强

  写笔记的目的是记述所思所想,子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。孔子说:只重学习而不注重思考,就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑;只重思考而不注重学习,就有可能因误入歧途而招致疲乏及危险。所以,我们首先是确定学习――思考的基本路径,有所思想,然后才是记笔记,我们这样做是希望通过笔记克服大脑思考与记忆之间的冲突,特别是持续记忆的不足。笔记的目的不能本末倒置,为了写笔记而搜肠刮肚实不可取。子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思;无益,不如学也(孔子说:我曾经整天不吃,整晚不睡,全部时间用于思考,可是没有得到什么益处;还不如去学习。怎么平衡学与思之间的关系,读书去吧。 第六,笔记写完了怎么办

  笔记是自己看书过程中的思想精华以及原著最有价值的部分引文,如果将原著认真读过几遍,不断推敲基础上才写下笔记,那么就可以不要原著了,只留下我的笔记就可以了。所以笔记的意义在于集中反映该书的价值与意义,如果说温故而知新,可以为师矣(孔子说:广泛地熟读典籍,复习所学的知识,进而从中获得新的领悟,又能努力吸收新知以求融会贯通。做到这样的程度了,才可称为老师啊)。那么笔记自然应该是时时温习的。

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