尊敬的x老师：
您好！对于本班这次期末考试的成绩，我想您也知道了吧？但我还是希望您能允许我分析一下本班这次考试的情况：从进步人数来看，本班这次并不少；可从退步人数来看，本班这次也不少。如果是从总体上看，本班从期中以来就没改进过。结合本班从期中到期末的这段时间的表现，可以下这样的一个结论：无论是从纪律还是各科考试得来的成绩与其他班相比较，已经达到了无法比较的境界！我们班没有7班的纪律，也没有11班的热情，更没有1班的团结，咋一看本班还真的像一盘散沙！
可为何会有这样的结论呢，我想你也应该知道的：本班有些成员间对于广泛的学习问题的提问是少之又少（特别是三丶四组的同学）；有些成员缺乏上进心，没有认识到学习是有压力的；有些成员想要认真学习，可在一个不好的学习氛围中又难以认真学习。在这样一个不太上进的班集体中，各位成员谁要认真的学习还真是挺难的。当然，我们可以来分析一下本班当前的分层情况：本班基本上可以分为三层。( )
1.想学好，却学不好。
2.想学好，却认为已经学好。
3.想学好，却只要求自己学好。
对于所出现的一个问题的成因有很多，我们不必考虑过多。我们所要做的不是置之不理，而是要积极的去面对它。为此，我们要认真考虑问题，并且做出最合理的策划来改变这个现状。可是我们应该怎么做呢？对此我个人作出了如下的建议，希望你能够认真的思考一下这些建议是否能够用得上：
从xx老师的教育和指导中，我们认识到：一个班集体以及各成员的上进和成就，很大程度上取决于成员之间的相互团结和努力。因此，我认为要让现状改变就必须让班集体团结起来，让集体发挥出更强的力量，让各成员在一个团结、热情、上进的学习氛围中充分展现出自身的真正才能。
可是我们只是有了这个想法，要怎样才能让它成为一幅真正的画面呢？
（1）首先，我们应该让老师改变。
1.我们要让老师不对我们失望一一因为如果一个懒散的、没有上进心的班集体让老师失望了，那么老师就会懒散的、没有上进心的教导那个班集体，而那个班集体就会因此而变得更加懒散、更加没有上进心，这样一来老师就更加失望??这就是一种恶性循环，而我们的班集体中也许正在进行着这样的一种恶性循环。
2.各位老师应该主动并平等地对待每一位同学一一对此，我觉得历史老师在这一点上做得比较好。其实每一位老师都应该同等的对待每一位学生，多主动与学生交流并且给他们鼓励与方向。
3.老师应该多给予同学于微笑一一因为这样可以拉近老师与同学之间的距离，让师生交流无障碍。
4.老师对班集体的管理应该适应时代的变化，不能总是毫无选择地一味照搬旧一代的管理方法，而是应该以创新精神为基础，另创一套实用并且有趣的管理方法。
老师对班级的指导和鼓励固然很重要，但优秀的班集体不能够仅靠老师们的努力，更要靠班干部们的合作贡献。班干部是一个班集体中的骨干部分，一个班集体会是怎样，都要靠他们来塑身。可是从现状看来，本班的班干部还不够积极、主动，为集体的贡献还不够多，甚至还有个别的班干部还不够负责任，做起事来草率粗糙。那么我们如何去改变这个现状呢？
(2)我们应该建立一个以负责任为主旨的并且同时具备创新精神的班干部团队。
1.我们需要负责任的班骨干。
2.班骨干必须先做好自己本职的工作，以此同时还必须同其它各成员之间有默契，共同合作。
3.班骨部干要有一定的威望，但也不能够过以严厉。
4.班骨干要有一定的创新能力，不能够总是老一套来管新一代。
必要时，我认为我们可以竞选过班干部。当然，如果我们前两个步骤都可以做好，那么班中的纪律就一定会大有改进，但对于学习氛围的营造，还需要各科代表的努力和创新。同样的，我们需要怎样的科代表？
(3)我们需要积极，主动，负责和具有创新精神的科代表。
1.科代表一定得先做好自己的本职工作。
2.科代表一定要积极，并且尽力的带动同学们一起学习。
3.科代表一定要团结，对任何的同学都要主动并且平等地对待。
4.科代表要有一定的创新能力，别总是想着用旧的管理方法。
5.科代表一定要有耐心，对任何一位同学都要尽心尽责。
如果这些都做好了的话，那么我们新的班集体就会大有改进，大有希望。但我们所做的这些还不够，我们还要我们的每一位同学都知道压力的所在，这样才能让他们都知道我们在干些什么。毕竟我们都已经长大，我们都已经知道我们应该做些什么一一无论任何的人想要为了我们的集体而付出努力，我们都会更加努力的去帮助并且学习他，共同为了集体而付出自己的一份力量!
我们要进行尝试，我们要学会创新。我一直坚信着我们的班集体会变得更加团结，可我们要知道，建设一个优秀的班集体并不容易。可我们也要知道，一个优秀的、团结的班集体不仅是我们学习的需要，而且也是我们一份完整的回忆的需要啊!我们可以就这样看着这个班集体变得越来越懒散，到最后的六月份分道扬辘，甚至到了最后连一次同学聚会也没有了，到了那时，我们的初三回忆仿佛是空白一片。但我们也可以选择尝试和改变，共同去努力创建一个像样的班集体，即使不成功，可起码尝试过，不会留下太多的遗憾。
人对于事物总是要心存希望的，我真心希望我们的班集体能变得更好，同时我也希望我的这些建议您能够加以改进并且采用，谢谢。
致此
敬礼
[关于期末考试后给x老师的一封建议信]