在大陆，联谊被解释为联合友谊，联谊会以QQ群等形式广泛存在，自2009年1月起，联合友谊社(大庆)等同城交友社团率先兴起，适应了网络时代的需求，发展迅速。大陆海外联谊会等形式也初具规模。
篇一：大一新生 联谊活动总结
为了进一步加强我院羽毛球与外校的交流，2012年3月18日我社团联PEB羽毛球协会应柳职院球联会羽毛球部之邀，如期赴赛，与柳职院代表队共同进行了一场技术交流赛，共建友谊之桥！
这次活动，展现了两校的成员代表积极与热情参加比赛，在比赛中充分体现了同学们的团队合作精神。尽管受到天气的影响，场地非常的潮湿，而起天气比较热，同学们都能克服困难进行交流，完成比赛。也通过了此次活动，让我们认识到协会团体间的凝聚力，加深了我校与柳职之间的友谊，促进两校的羽毛球在校园文化中的发展，加强两校的合作精神。在这次活动中，我们不仅在球技上有了交流，还相互学习球技、协会的管理、会员之间的互动等一些办法。
本次交流活动不仅进一步加深了我院羽毛球协会与外校之间的友谊，共同推进社团建设之外，更有效的提升了我院的影响力，体现我院的体育精神，为我院再次与柳州各大高校的交流与合作总结了宝贵经验。此次活动至此圆满结束。
赛场花絮
（男双交流）
女单
两协会代表：
PEB羽毛球协会 20**年3月20日
篇二：外校联谊心得
在接到这个任务后，我们筹备了近两周的时间，但还是有很多不足，没有达到预期的效果。
我们从前一天就在讨论要注意的所有事项：礼节、用词、怎么发问、怎么做才能让学姐对我们印象好等等方面。一直到我们站在民政学院门口等学姐来接我们的时候才结束讨论，以至于当两位学姐提着三杯奶茶过来时，我们显得手忙脚乱。我们当时第一感觉就是太失礼了，很不好意思。开始时想好的握手、自我介绍等一些开场白都被打乱了，后面更不知道该怎么去做了。
在两位学姐的带领下，我们粗略的浏览了长沙民政职业技术学院的风光。与两位学姐的交流中，我们逐渐了解了民政学院的各种特色活动、学生组织、学校生活，顿时觉得大开眼界。同时，两位学姐还告诉了我们她们的大学经验，在大一生活中应该注意哪些方面，令我们三人学习到了很多有用的经验。不知不觉走到了校门口，两位学姐热情的与我们告别并留下了联系方式。
这次联谊给我们最大的感想就是我们还不够成熟，没有考虑好各方面的因素，没意义做好相应的措施。当我们在准备去做某件事时，一定要做好充分的准备，要面面俱到，防止不确定因素的出现。即使有突发情况，也要冷静处理。
这是我们进入学生会后参加的第一个对外活动，使我们受益匪浅，
外联部作为学校对外交流的部门，与一些高校保持密切联系，一起合作，开展一些大型联谊活动。联系是为了保持沟通，沟通创造价值，信息的共享，能使我们彼此获得更大的发展。
希望我们能够吸取此次的教训，加强自我的能力，为学校增添光彩！
成员：罗瑛、洪赞、陈嘉琪 二〇**年十月二十三日
篇三：校际联谊小结
校际联谊小结
随着新课程实施的不断深入，学校在教学方式方法、教学研究、教师专业发展、师资培训等方面都围绕着“新课程”全面展开。校际间广泛开展合作交流，互通有无，特别是城乡结对，对口支援，互相学习取长补短，对于新课程的普遍落实有着积极的推动作用。我校与第六小学建立了联谊校，开展了以对口支援为主题的联谊活动，现做阶段总结。
一、校级领导高度重视，建立和谐联谊关系。我校与第六小学结成联谊学校以来，学校双方领导就对口支援做了广泛的沟通交流。根据学校间的实际情况，针对师资培训、教育教学管理、物质支援等方面做了详尽的安排，并按计划认真组织落实。
二、落实意向，开展活动
1、开展了教育教学对*流活动。自建立联谊校以来，我校每学期的大型教师教学活动，都邀请了第六小学的相关学科教师参与听课指导。来听课的教师都积极投入到学习活动中来，针对我校教师在课堂教学中新课程的落实开展研讨交流，共同提高。
20**年3月，我校派了5位教师第六小学跟班学习，就学生评价、班级管理、差生转化以及常规教学的各个环节进行跟踪学习。我校承担任务教师认真落实各项活动，并主动与学习者介绍经验，谈心得，联系实际指导方法，受到联谊校领导和教师的好评。
2 、师资培训，经验交流。自建立联谊校以来，校际间本着交流
合作，共同提高的原则，开展了提高教师专业水平的系列培训活动。通过“缺什么送什么”，使教师培训更具人性化，更具实效性。我校开展组内教研，邀请联谊校教师参与活动，邀请参加我校外派教师的学习汇报。这些活动的开展直接有效，使联谊校更方便更快捷的学习了新理论，达到了共同提高的目的。另外，我们校际间实行资源共享，学校的教学光盘等媒体资源向联谊校开放，各校可根据需要随时调用。
3、提供物质 ，对口援建。建立联谊校以来，根据学校的实际需求，我校在条件允许的前提下，为他们提供物质支援。每学期的学生阶段测试卷我校提供，并组织学生同一时间进行考试。
三、今后发展方向
在教育局的统一领导下，我校将一如既往的开展好对口支援联谊校活动，就双方在教育教学的各个领域开展广泛的交流合作，取长补短，共同提高。两校间将针对课堂教学开展系列交流活动。我们将以此为契机，取他人之长，补自己之短，努力提高教师的教育教学水平，使联谊校活动
[外校社联联谊交流总结]