这阵子准备学校“读书周”的活动，思考着与学生再读一本书，想到了去年看过的《绿野仙踪》。再次翻来，还是觉得感触很多，毕竟上一次看的时候只是走马观花。这一次，我决定用心去读。不知道学生是否和我的想法一致，他们想和我一起读这本书吗？不管了，开读。
轻翻书页，发现小主人公多露茜是一个勇敢、善良、热情、有礼貌的小女孩。读着文字，一个可爱的小女孩的形象跃然纸上。
可是，家务琐事真的越来越多，一口气才读了六章，一共二十四章呢！又读不完了。现在的脑子啊，不管用了，所以，不喜欢断断续续地读书，不然，总要回顾个好长时间，才能接下去读，很麻烦的。
20xx年4月16日 星期一 大风转晴
昨天没有把书带回家，我也因此没有看成，心里痒啊！好想接着读故事，我想，这大概就是名著之所以经久不衰，广为流传的主要原因吧！打了两次电话给图书室戴老师，她都在上课，没有借成书。当我第三次电话时，才响了一声，电话就被接起来了，呵呵，我真幸运，可以借本书接着看了。
到了图书室我才发现，书的版本太多了，尤其是外国名著，翻译者不同，翻译的内容也略有不同。本想把所有的版本都借来，后来发现，拼音版的和青少版的只有个大概内容，最后就只借了昨天社和文艺社的两本。呵呵，顺便还借了本《红楼烈女》，想看看作者是怎么解读这些人物的。
拿着三本书回到办公室里，为了能一口气多看几页，我先把手头的工作梳理了一翻，又把作业本看出来，才拿起刚借来的图书读起来。哦，太棒了！虽然只是儿童文学，也正是因为儿童文学。
20xx年4月17日 星期二 太阳初露
应孩子们的要求，今天的课堂上，我们一起开始了走近“中国动物小说大王”沈石溪的作品。因此，暂时放下奇幻梦境一般的《绿野仙踪》，走进沈石溪笔下可爱的动物世界啦！
[关于《绿野仙踪》读书笔记]