大学班主任年度工作总结

学人智库 时间:2018-01-12 我要投稿
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在2014-2015这一学年里,我任电气工程及其自动化专业5班的班主任工作,在学校及学院领导的指导及帮助下,团结奋进,以提高我班学生的综合素质为目标,加强自自我教育,总体来说表现优秀,但也有个别同学管理起来难度比较大,但经过一年的努力有明显好转。现将本人班主任工作总结如下:

一、班级情况简介

电气5班现有36名学生,其中30名男生,只有女同学6名。3名同学为积极分子,本学期我班同学总体表现良好。

二、班级建设工作

1、主动了解学生,开班会,学生介绍自己的情况,包括每个学生的家庭背景、兴趣爱好、学习生活状况及变化等多方面情况都有记录,方便班主任快速地、全面地了解学生,有针对性地开展工作。然后利用早自习时间,深入班级,了解学生的学习生活近况,感知他们的思想和心理,从而及时帮助他们解决生活、学习中碰到的困难,随时进行正确引导。

2、培养学生干部

要做好班级管理工作,必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。我将培养班干部作为班级管理工作的一个重点。学期初,通过对学生档案的了解,通过新一轮的民主选举,选举王昕为班长,刘雪松为支书,学委杨航,成立了班团委。采用了学生“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的班级管理方式,注重从工作方法、工作艺术上对班干部进行指导,帮助她们处理好学习和工作的关系、能力锻炼与为同学服务的关系。同时在学习上、生活上严格要求他们,在班级管理工作上鼓励她们大胆去做,使她们成为班级建设的排头兵,培养得力的班干部,开展学生自我管理,以形成班集体的向心力,树立良好的班风,让学生感受到主人翁地位和团队亲和力,将使班级管理更加轻松,也在一定程度上达到了培养学生的目的。

3、学风建设

由于受到社会环境、教育方式等多方面的影响,学习气氛欠浓,部分大学生的学习兴趣不高,学习态度不够端正,学习目的不太明确,因此,抓学风,抓学习质量。向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学四年的重要性。

电气5班有一批成绩优秀的学生,如胡晓齐和孙记忠等同学,他们学习非常刻苦,成绩突出,让他们作表率作用,进一步带动了全班的学习风气。对学习有困难的同学如吕罡和王景业等,首先要了解他们学习不好的原因,是学习基础差、厌学还是社会活动影响等;然后分别采取一些办法去引导,比如学习基础差的学生,通过交流指导学习方法、帮助制定循序渐进的学习目标、推荐学习帮扶小组等方法使其尽快赶上正常学习进度。在一年的学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。目前班级已基本形成你追我赶,积极向上的班风和学风,受到任课老师的肯定。

4、加强学生思想品德教育

当代大学生由于获取信息渠道多、信息量大,所以思想活跃,个性化强,管理难度大;而且现在的大学生大都是独生子女,生活自理能力、心理承受能力普遍都较差,同时,外省市生源增加,工作需要更细微近几年,学校外省市生源量逐渐增加,地域也逐步扩大。外地学生在气候、语言交流、生活习惯等方面都有一定程度的不适应,这就需要班主任特别关注这些学生,工作要做得更细微。

我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并关心他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。

5、特别关注困难学生和特殊群体

困难学生是指家庭经济困难或学习较差的学生,特殊群体是指在心理或生理上有特殊情况的学生。电气5班家庭困难的学生有张云扬,胡晓齐,效建峰,孙记忠和许阔等。对于家庭经济困难学生,首先要给予更多的关注,善于发现他们的优点,积极鼓励,帮助他们树立自信心;然后根据困难程度不同,分别通过国家和社会的各种奖、助学金给予资助;最后,通过带家教、做零工等不影响正常学习的各种勤工助学解决他们的部分困难。对于学习较差的学生,对于心理或生理上有特殊情况的学生,除了与本人经常沟通外,其次与家长要保持联系,还要建立班主任、班级心理委员和同宿舍同学之间的信息网络,随时了解他们的心理或生理变化,以便及时给予他们需要的引导和帮助。

6、指导考研与就业

考研与就业是当代大学生一入校就极为关注的问题,所以对于这项工作的指导要贯穿四年的班主任工作。组织主题班会向学生介绍考研的考试课程、成绩要求等,鼓励学生以高标准完成公共基础课程的学习;同时向学生介绍电气工程专业学生近几年报考国家电网的情况,介绍国家电网的报考条件、考试课程,录取流程、就业单位和工作岗位等,鼓励想直接就业的学生报考国家电网。对于只想就业的学生,介绍就业形势和往届毕业生的就业特点,为同学们制定具体的就业计划,为顺利就业做好各种准备。鼓励学生积极参加电子协会,提升实践活动综合能力,规划、落实好各自的大学生职业生涯规划。

以上就是我这半学期工作总结,是我在自己已走过的教育教学工作中仅有的一些经验和体会。在今后的工作中,我会更加严格地要求自己,将会以更大的热情投入到全人类最光辉的教育事业中去,尽自己最大的努力为教育事业贡献一份光和热。