亲子读书事迹材料

亲子读书事迹材料（通用18篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的亲子读书事迹材料，欢迎阅读与收藏。

　　亲子读书事迹材料 1

　　一、基本情况汇报

　　在我小的时侯，我非常喜欢读书。从小人书开始，到后来的《少年文艺》、《儿童文学》等等，读了大量的儿童读物。自己长成之后，对读书的选择范围更宽了，文学的、历史的、传记的等等，这些书籍让我受益匪浅。使我感到多读书、读好书的快乐和幸福。读书成了我生命的第一需要，读书使我认识了生命的价值，饱尝了人生的各种体验，丰富了人生的内容，提高了生活生命的质量。

　　因为感受到读书的乐趣，所以我从小就培养孩子的读书习惯，并让他对读书产生了浓厚的兴趣。陪他逛书店是我与儿子出去玩的第一件事，包括到外地去的必修课也是进书店，一买就是一大摞书。

　　学会选择适合他自己阅读的书。开始有意识的与他一起选择书，在选择过程中告诉他应该具有什么特点的书才适合他读，到后来放手由他自己选择，最后把关即可，而且他所选择的书都比较合适。

　　注意阅读的循序渐进。从最初的拼音童话作品《安徒生童话》，《格林童话》到系列文字作品。还要求尽量保持阅读作品的完整性，一般每个系列的作品都让他买齐并全部阅读。按照阅读的年龄特点要求不断提升，从童话到冰心的散文、从曹文轩的小说到四大名著，从现代作品到文言作品，都有不同程度的涉及。阅读量大大提高，阅读层次不断提升。

　　注意自己的言传身教。自己工作很忙，到家里也很疲倦，但每天还是保持读书的习惯。儿子在潜移默化中自然养成每天阅读的习惯，每晚睡前要看书。

　　经常陪孩子一起看书，同读一本书，一方面可以让孩子感受到家庭的温馨，另一方面也可以走进他心灵的世界。如看曹文轩的《青铜葵花》，让他谈谈对文中男女主人公的看法，他自己本身从作品中感悟到东西，他看到了主人公的善良、肯吃苦，在逆境中奋斗的精神，这对于儿子本身的.成长也起到一定的教育作用。

　　健康的书籍给孩子一个健康的人生，相信这些书给孩子的影响是无穷的。配合学校大阅读活动，与教师教学相吻合。注意与老师的沟通，了解孩子在每个阶段教学目标，及时让孩子阅读所需要的书籍。当时老师推荐读《夏洛的网》，特意到书店去买，并根据老师要求做好阅读，并做好摘记。每周老师布置作文时，有意识的安排他写读后感，如写《乌丢丢奇遇》的读后感，写得很生动，很感人。学校建立班级图书室，让他选择有意义的书与同学共享，体验读书的乐趣和成功。

　　因为读书，儿子的各方面都有很大提高，从书中他获得了自信。从遇到困难就退缩，到现在会用作品中的一些优秀人物来鼓励自己。从生活不会自理到学会自己安排好生活，也使作为母亲的我省却了生活的担忧，其实这些都是读书给我们带来的幸福。

　　二、亲子读书计划

　　光阴给我们经验，读书给我们知识。为了响应学校读书节活动，使孩子从小做到热爱读书、习惯读书，我们全家一致决定，开展家庭亲子读书活动，并相约持之以恒。

　　(一)读书目标：

　　1、让孩子明确读书方向爱上读书。

　　2、让孩子掌握读书方法、技巧，学会读书，并自觉积累。

　　3、让阅读成为生活的习惯。

　　(二)读书书目：经老师推荐和个人整理，根据现拥有的书籍，计划读书有《影响孩子一生的101个经典童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《上下五千年》、《影响孩子一生的101个亲情故事》、《肖邦》、《拿破仑》、《夏洛的网》、《柴科夫斯基》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《会飞的教室》、《露着衬衫角的小蚂蚁》、《爱的教育》、《绿野仙踪》《英雄人物故事》，以及各种童话、睡前故事等。计划订阅《小学生作文》等优秀期刊。爸爸妈妈以自己专业书籍学习为主，兼读经典、有益的课外书目。

　　(三) 读书时间：周一至周五以睡前半小时为主，周六周日保证白天半小时，睡前半小时。

　　(四)读书成效：读书要认真，要做到能简单复述读书内容，能明白故事含义，能写简单的读后感想。爸爸妈妈要做到以身作则，读书时间不开电视，不干无关事务，要求能写出读书笔记、读后感。

　　(五)读书奖励：设计每月读书表格，每天按时、有效完成读书计划的，画小红花一朵。累计10朵小红花奖励想要的图书一本。当月除特殊情况外全部完成读书计划的，可满足合理要求一个。

　　希望通过我们的亲子读书计划，能继续让孩子养成爱读书的好习惯，培养其善良开朗幽默自信的人格特性，也促进他在学习上的进步。

　　亲子读书事迹材料 2

　　XX，北留中心学校北留完小的一名教师，爱人是一名财务工作者，13岁的女儿就读于北留中学。多年来，他们一家都在为构建一个充满浓郁书香的家庭，实现各自的读书目标而努力着。

　　腹有诗书气自华，最是书香能致远

　　“腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。”XX给人的第一印象就是气质、自信、端庄、沉稳、谈吐不凡，信手拈来的诗句，仿佛从书中走出来的女子。

　　阅读让人生更有方向，更有力量。作为教师的XX，不仅经常阅读一些教育专著，也热爱《张居正大传》、《追风筝的人》、《人生海海》等历史、文学、社会方面的书籍，读书多了，课堂上引经据典，信手拈来，博采众家之长，深受学生的喜爱，“我喜欢我的课堂充满欢声笑语，一堂课不应该是干瘪的，而应该是充满生气的，我一直在努力地运用平时看到的、听到的、学到的，让我的课堂丰富起来”。同时，也因为在书中“见过世面”，她知道“好”应该是什么样子的，她不断地死磕自己，一遍一遍地演习教学内容和教学方法，教学水平越来越高，多次被评为县、市“模范教师”，2019年执教课在“一师一优课”活动中连获县、市、省、部级大奖，所写的教育随笔曾在全国优秀期刊《小学教学》上发表，还是《少年智力开发报》的特约作者，也曾在公众号“小学数学读写说习惯培养”上分享读书心得。

　　她的丈夫，喜爱钻研，一有空总是埋头于专业书籍中，下班后除了做家务就是读书，在自己的财务领域不断深耕，经过努力已取得中级职称，正在向高级迈进。因为学有所获，他经常学以致用，把读书后的成果运用到工作岗位中，给单位带来了可观的经济效益，多次被评为优秀职工、劳模。

　　一等奖，优秀奖……这是13岁女儿获得的荣誉。因为有着很好的家庭阅读氛围，受父母的熏陶，女儿曹郁诗俨然也是小书迷。“很小的时候，我们就带着女儿一起阅读，可以说在互相陪伴阅读的过程中，我们都在成长，一步步走来，看到她的成长，我们为她骄傲，为她自傲”，谈起女儿，XX难掩心中的喜悦。《城南旧事》、《简爱》、《红星照耀中国》等书常常让她爱不释手，大量阅读开阔了曹郁诗的视野，也增加了她的自信，学习成绩一直名列前茅，班级一有演讲、读书交流、诗词赛等活动，曹郁诗总是踊跃报名，她曾获晋城市“巾帼心向党，建功新时代”纪念改革开放四十年征文活动一等奖、阳城县“纪念改革开放四十年”征文优秀奖，此外，她还经常在报纸上发表数学日记。

　　书山有路勤为径，学海无涯“乐”作舟

　　采访前就一直很好奇，书香家庭是如何安排度过休闲时间的，“有人说，现在人一有时间都在玩手机，但对于我们家来说，手机就是一个随身图书馆。微信读书、喜马拉雅、学习强国、樊登读书等读书APP是我们最喜欢浏览的，走路时、睡觉前、汽车上，随时随地都可以听音频书，发现好的内容，更是全家分享。”XX一家人将手机当做学习的.工具来使用，而没有用来打发时间，真正地在体验着互联网时代获取信息的极大便捷。

　　书香家庭最珍贵的是对知识的渴求，对外界事物最纯粹的求知感。当大家迷恋抖音、快手时，他们也全家总动员，拍摄读书视频，参加线上读书分享活动，XX还多次拍摄“知了视频”进行线上读书推荐；《甄嬛传》《延禧攻略》热播时，丈夫从图书馆借来《清朝历史》，一家人边看电视，边看书学习历史，考证剧中内容；《诗词大会》、《朗读者》更是期期不落，看完视频后，又买来纸质书籍反复阅读、背诵、互相抽查，一家人其乐融融；出去旅游，会提前做好功课，先从书中了解了当地的历史、地理、风土人情再出发……

　　一花独放不是春，百花盛开春满园

　　“北留镇，历来就是我县的文化大镇，这片文化土地上不断地出现着文化名人，从陈氏家族陈廷敬，到郭峪连升三级的张好古，再到现代的教育强镇，这片土地上，不断地发生着文化故事。”XX对这片土地有着最热忱的认识。

　　因着这片文化土壤，很多人也喜爱着读书，虽然不都像XX家有着丰富的藏书，但都愿意向着文化靠近，“因为家人爱读书，许多朋友都喜欢到我家坐坐，感受一份书香的氛围，还有的同事经常到我家里来借阅图书，我总是乐于为他们推荐。女儿也乐于分享，把自己看过的旧书，送给邻居弟弟妹妹。”

　　因为书，他们一家收获了友情，得到了尊重，“看到越来越多的人喜欢上读书，是我们一家最高兴的事了。”

　　对书香家庭的采访，于我们是一次真正的受益，看他们的书香故事，是一次真正的精神启迪，仿佛能照见最初的人生力量。“关于读书，是我们全家最喜欢的事情，除了家人身份，一家人更像是求知路上的好伙伴，我们还会继续将我们的故事进行下去。”XX说道。

　　亲子读书事迹材料 3

　　都说“书籍是人类进步的阶梯”，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”为了让孩子也能爱上读书，从小开始，我们就给她读故事，教她读儿歌。所以，我们的书房收藏了各类书籍，不少于500册，有孩子喜欢的童话、故事、名著，也有我自己喜欢的散文、诗歌、古典，还有老公喜欢的科技、电脑等方面的书籍。

　　我们家像许多家庭一样，从事普通的工作，拥有一般的收入。我们无法给孩子提供最优裕的物质条件，但我们可以让她成为精神上的富翁。我们深知读书对人的影响之深，在孩子不断成长的岁月里，我们努力践行亲子教育，同步参与学习，共同营造一个有利于家庭、孩子共同进步的书香氛围。

　　我们也努力给孩子做好榜样。一有空，就拿本看看。小孩子喜欢模仿，父母在灯下埋头读书的情景给女儿留下很深的印象，她也会不自觉地拿起自己的小图书津津有味地读起来。

　　好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的，是特别需要爱心和耐心的。在女儿还在呀呀学语的时候，我们购买童歌磁带时，也购买了相当数量的儿诗、儿歌之类的小画书，给她读，不厌其烦的讲给她听，和她一起背诵。每天睡觉前，我都会给讲睡前故事，女儿对爸爸妈妈口中源源不断的故事充满了好奇，我告诉她，等她稍大点识字多点的'时候就可以独自看书，给大人讲故事听了。有时候孩子看着看着就不耐烦了，我就会陪着她一起看，逐字逐句地指着，讲着，与孩子交流，将有趣的故事或学习心得讲给孩子听，女儿来了兴致，也会把她对图画书的理解与我们交流讨论，提高了一家人对读书的兴趣。

　　现在，女儿上二年级了，她基本已经养成了每天读半个小时课外书的好习惯。因为爱看书，她的学习成绩非常不错，在学校的课外阅读考级中，她每次总能取得好成绩。现在已经通过二级的考试了。三级的书目也基本已经看完。

　　总之，现在，看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动，书本成了我们家最宝贵的财产。读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣，让我们在学习中共同成长、共同进步。我相信，我们的家庭书香味会越来越浓。

　　亲子读书事迹材料 4

　　我的家庭是一个书香家庭。我在一个充满书香的家庭里生活成长。我爱看书，爸爸妈妈也爱看书。书成了我们生活中不可缺少的部分。

　　爱书入迷的妈妈

　　有时，妈妈捧着一本厚厚的书，坐在沙发上就看了起来，就连我叫她，她都不回答。还有一次，她在车上看书，车都到站了，她也不知道，不仅如此，车子都在城里绕了好几圈，她才知道该下车了。你们说，我妈妈是不是爱书爱到有点“傻”呢？

　　痴迷于“书海”的我

　　小时候，我是在妈妈讲的童话故事中长大的。在宁静的夜晚里，在柔和的灯光下，妈妈用她那甜美、温柔的声音给我讲童话书里的趣事。妈妈与我一起在童话城堡里穿梭着翱翔着：我们一起遇见了可怜的丑小鸭；参加了睡美人的生日宴会；，拜访了丛林中七个小矮人。

　　书渐渐伴随我长大，它充实了我的生活，让我的生活因为它而丰富有趣，充满智慧。一有空，我就会拿起一本书，虽然这些书都看过了很多次，但我仍觉得百读不厌。读书，是我们每天必做的事情。每当拿到一本好书，我就会全身心地投入，快乐着书中人物的快乐，悲伤书中人物的悲伤，时而哈哈大笑，时而热泪盈眶。读了一本书，心情久久不能平静。毛主席曾经说过：”饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”是啊，要是一日不读书，我就会觉得少了点儿什么。每天只要我不是太累，时间不是特别的紧张，我都会看上半个小时的书。

　　认真学习的爸爸

　　我还有一个十分爱学习的爸爸，我每次到他的.房间，他总是会看一些世界历史的书，他的嘴里不时默默地念着书里的内容，还不时的背诵。就这样我们一家人每天融入在书的世界里。

　　人要想在知识的山峰上登的越高，眼前展现的景色越壮观，就必须有渊博的知识，知识是人类通向文明和发展的唯一途径。冰心曾经说过，读好书，好读书，读书好。多年来，我一直把这些话印在脑海中，并当做自己的座右铭。

　　亲子读书事迹材料 5

　　书籍是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以拓宽孩子的知识面，同时也可以学会如何做人，如何孝老敬亲，如何遵守社会公德。我们培养孩子读书的初衷并不是希望孩子长大后多么出类拔萃，主要为陶冶其情操，让其成长为一名身心健康的孩子。作为家长，我们始终践行亲子共读，共同参与学习，努力营造一个有利于家庭、孩子共同进步的书香家庭。

　　一、培养孩子读书的兴趣

　　有人说读书培养兴趣最关键，我觉得在我们智轩身上这是非常自然地事情。从孩子还在我肚子里的时候我就开始给他读书了，有时念上一段优美的诗句，有时讲一个小故事，出生后更是每天必做的功课。现在每天晚上睡前半小时是我们固定的亲子共读时间，不读不行，有时有事睡晚了必须得先讲好，不然不乐意。今天晚上就是，因为他今天下午放学后学围棋6点半结束，回家后吃完饭又做了读书漂流卡、书签，做完就8点多了（我们平时都是7：50左右上床讲会故事然后睡觉），他爸说今晚太晚了别讲故事了，结果因为事先没说好老在那磨叽，后来我说：“要不就讲一个故事吧（平时一般都讲4个）”这才同意。记忆中好像一直是他要读而不是我要读。

　　二、以身作则、潜移默化的影响

　　我觉得对孩子读书习惯的养成，作为父母必须要以身作则。父母在看电视、上网，却让孩子读书学习这不公平。我们家平时基本不开电视，只有周末大家才一起看；电脑也一般不开，如果确有需要也是在他睡着以后再开。我和他爸爸都在医院上班，平时考试比较多，需要经常学习充电，所以会经常看书。记得在智轩2岁半左右，我参加了医院护理部组织的一次知识竞赛，当时很紧张，一有时间就坐在沙发上背题（我背东西的'时候喜欢小声读出来）。忽然有一天，我发现窦智轩也拿了一本书坐在沙发上念念有词的咕哝。当时我很惊讶，很快就明白了他是在学我，立马对他进行了表扬，他很高兴。我深深地体会到父母是孩子的榜样，身教胜于言教。

　　三、创造良好的环境，营造浓厚的读书氛围

　　我在8个月左右就为他订了《婴儿画报》，渐渐地《幼儿画报》、《小哥白尼》、《幽默与笑话》、《课堂内外》等杂志，购买了各种绘本、立体翻翻书、科普书籍、动物百科等等，大班后开始读一些稍微长一点的故事，如《木偶奇遇记》、《夏洛的网》、《和时间赛跑》、《绿野仙踪》等等，很多书都看了好几遍。书渐渐多起来我们又购置了书架，窦智轩也经常自己整理书架，整整齐齐的找书可方便了。

　　对于读书来说我觉得我和他爸做的还不够好，我们平时看的基本都是专业类的书籍，知识面不够广，好多孩子问的问题都解释不了，通过这次活动对我们来说也是一个促进，我们也会继续努力，争取和孩子一起成长。书籍伴随着孩子健康成长，也推动着我们全家人共同进步。愿我们都步入书香圣殿，沐浴书香甘霖，享受读书乐趣，共同营造浓厚的书香氛围，始终阅读着，快乐着！

　　亲子读书事迹材料 6

　　腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标，也是在平凡的生活中不平凡的收获。

　　一、书香浓郁满屋堂，学有所获展特长。

　　我与妻子都是普通教师，15岁的女儿现在在云峰中学上学。多年来，我们一家都在为组建一个充满浓郁书香的门第，构建一个充满读书氛围的家庭，实现自己的读书目标而努力着。在学习和工作之余，我们一家三口经常是人手一本喜爱的书籍，特别是在夜幕降临的时候，阅读俨然成为了我们一家惬意的休闲和享受……

　　作为教师，我和妻子忠诚于党的教育事业，兢兢业业，任劳任怨，在教育战线上度过了二十多个春秋。因为职业的缘故，我们与书结下了不解之缘，读书与交流成了我们共同的爱好。尤其是在添了宝贝女儿之后，我们家里的读书氛围比以前更浓郁了，更温馨了。书籍成了我们一家的重要财富，阅读书报成了我们一家人的必修课。一有空闲，我们一家都捧着书在看，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。

　　通过读书，我们一家三口共同成长，开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。这让我们的工作、学习和生活充满了快乐，有了好多意外的收获。

　　因为读书，我和妻子在教育教学的工作中，更加得心应手了。通过阅读教育书刊，我们了解掌握了大量的有关教育教学的最新信息，在新的教

　　育理念的指导下，我们的课堂教学水平越来越高，教学效果越来越好，教学反思越来越成熟，深受领导的欣赏、同事的好评和学生们的欢迎，也得到了社会上的认可。我俩各自撰写的多篇论文、教学案例和教学设计，在县、市、省，乃至于国家的教育教学研究会的评审中获奖。我们俩参加的课堂教学赛课活动，也多次在县里、市里、省里中获奖。

　　我的女儿在我们的熏陶下俨然也成了个小书迷。在孩子咿呀学语时，我就给她买了好多图书，她看不懂我就读给她听，里面的图片和故事常常让她入了迷。女儿上中学后，为进一步培养孩子的阅读兴趣，我又为她选择了一些适合孩子年龄阅读的书籍，如《四书五经》、《中华上下五千年》、《读者》、《青年文摘》、《世说新语》、《智慧背囊》等。丰富的书籍开阔了孩子的视野，增加了孩子的自信，也使她对阅读产生了更大兴趣。通过孩子的自读、我们家长的伴读与指导，我家孩子的朗读和演讲水平也得到了很好的'锻炼，在学校一直担任语文课代表。

　　二、最是书香能致远，为做阅读肯花钱。

　　在经济腾飞的今天，穿名牌服装，到娱乐场所消费，是很多人对生活的追求。然而，这在我们家庭却是不屑的。我们不与别人攀比物质的享受，我们要比的是学问的深浅。所以，这些年我们在文化投入方面很舍得花钱。我家住房比较宽敞，为了便于阅读，我们特意将一间房屋收拾出来做书房。每天晚饭后，我们就在书房中读书写作。女儿写完作业后，也会加入我们的行列。一家三口，其乐融融。

　　为了更好地徜徉信息世界，享受网络时代带来的方便与快捷，我们家庭在20xx年就购买电脑上了网。从那以后，我们一直利用信息资源进行阅

　　读学习，搜集信息，整合信息，利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。为了满足学习的需要，我也申请了个人博客，坚持写心得体会和对人生的感悟，也将自己辅导的学生的习作发表在这里。利用电脑展开学习也成为了我们家不可缺少的一部分。

　　读书，不单纯是为了“读书破万卷，下笔如有神”，更不是因为“万般皆下品，唯有读书高”。“书籍，是人类进步的阶梯”，为了响应学校打造“书香校园”，构建“书香家庭”这一号召，我们家庭一定会将读书进行到底！

　　亲子读书事迹材料 7

　　“立身以立学为先，立学以读书为本。”北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的这句名言同时也是渔洋镇快岭村小玲家庭的“家训”。她常说：“立身于世，就要先学会学习，而学习又要以读书为根本。”

　　一、改变父母，让家庭关系日益和谐

　　人非生而知之，必须经过学习才能获取必要的知识，况且如今知识更替日新月异，头脑中的知识转瞬就会淘汰，只能“学到老，活到老”。

　　小玲的第一学历是专科，工作过程中觉得自己学历不够，通过自己不懈地努力，取得了在职本科学历；回乡创业以前是在培训机构担任老师，虽然公司未作要求，但她说：“干一行、爱一行、精一行”，通过不断学习，获得了教师资格证书。她热爱阅读，平时读书时，会随时记录下读书心得或感受，会在工作之余写一些人生感触、读书心得与家人一起分享。慢慢地，父母的麻将活动逐渐被一起看新闻、一起看书取代，家长里短变成了一起探讨。公公和爱人养成了看国际新闻的习惯，近4年来坚持每天看新闻、读报；婆婆爱上了她的心理学书籍里一个个鲜活案例，通过里面案例学习，成了十里八乡调解家庭矛盾的一把好手，劝导别人时说的在理、别人听的'进去，自己的家庭氛围变得越来越和谐。

　　二、言传身教，让读书成为孩子的人生习惯

　　俗话说：好习惯是慢慢培养出来的。让孩子爱读书也是需要从小培养的，是非常需要爱心和耐心的。

　　有了孩子以后，小玲更加热爱学习了，她认为，父母是孩子天然的榜样，只有自己坚持以身作则，才能潜移默化地培养孩子的性格习惯，给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。2个孩子从怀孕开始，她坚持“读书”胎教，每天对着肚子讲一个小故事，慢慢的，到姐姐上了学，学拼音、认了字，逐渐从妈妈讲娃娃听变成了姐姐讲给弟弟听、姐弟比赛讲给妈妈听...直到现在，讲故事依然是每天必不可少的环节，孩子的阅读能力、表达能力一天天提升，“读书乐”的家庭氛围也润物细无声地慢慢形成。

　　三、全家共读，营造和谐向上家庭氛围

　　每天洗完澡睡前一小时或是周末休息，小玲家大多数的情景是全家人都坐在沙发上，各自捧着一本书，沉寂其中、自娱自乐。阅读、看新闻已然成为这个家庭习以为常的活动。书籍也成为他们家的宝贵财产，现有书籍800册。她和丈夫王超的每天阅读，既是陶冶情操、愉悦身心，也能提高能力、从容应对职场。2个孩子经常会看着同一本，叽叽喳喳地提出不同的问题。总之，读书给他们家带来了无穷的乐趣，他们也在学习中不断成长和提高。孩子们长大后也可以回味美好的童年。“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。”相信，他们的家庭书香味会越来越浓。

　　亲子读书事迹材料 8

　　书籍是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以提高孩子的素质，同时在学习的时候更学会如何做人，如何服务社会，发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。

　　在孩子两岁的时候，作为家长我们就十分注重这一点。为了让养成了孩子坚持阅读的习惯，我们试用了很多方法，最有效的有两种：首先让孩子读他喜欢的内容。比如孩子有一段时间特别喜欢恐龙，那么我们就买了很多有关恐龙方面的书，孩子果然读的津津有味，一发不可收拾；其次我们在家里很多地方放了很多书，沙发上、桌子上、茶几上，让孩子随手就能看到书，拿到书。后来，孩子的读书兴趣越来越广泛，像《胡萝卜怪》、《吹牛大王历险记》、《好困好困的故事》、《你看起来很好吃》、《我爸爸超厉害》、《海底两万里》、《昆虫记》等都喜欢。

　　我们两人平均每天读书都在1个小时以上，孩子平均每天读书也在1个小时以上。很多时候我们陪孩子一块读书，孩子好问很多稀奇古怪的问题，我们都会不厌其烦的解答，讲解的形象生动，让孩子听的津津有味。

　　为了尽量拓展孩子的阅读外延，每到假期，我们经常带孩子去旅游，到那些书中描绘的场景中去，让他亲身体会。济南动物园、上海科技馆、青岛崂山……都留下了我们的身影。看到书中的景物时，儿子往往会大喊一声“我来了！”，这也激发了孩子的读书的.兴趣。

　　现在，每天晚上我们会拿出一个小时陪孩子一起读绘本，或者利用手机上的咔哒故事APP来给孩子听故事。阅读已经不是一种负担，而是一种快乐，是我们共同进步的好帮手。

　　营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施。要和孩子亲子共读，言传身教，作为家长我自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素质，重要的是要给孩子作一个学习的榜样。无论工作多忙，每天我总要抽出时间，坚持在孩子读书的时候与孩子一块读，抽空在小三班的群内看看老师们发的视频和资料，了解孩子学了什么，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给他，提高他的理解能力。孩子跟爸爸一起阅读的时间比较多一点，爸爸会非常耐心地享受亲子阅读的时间。

　　多读书是孩子读好书的前提。作为家庭，我家的藏书还是十分有限的。我经常和孩子去书店、书馆看书，在人人都看书的环境里培养孩子读书的能力。识别什么是有益的书。通过看书让孩子来提高自身的识别能力，不断提高自身对事物的判断能力。通过读书这样一种渠道更有利于孩子的健康成长。同时多方位，多方式拓宽孩子的知识面。

　　书是一轮暖阳，会温暖孩子那颗潮湿的心房；书是一股清泉，将激起孩子心头的波浪；书是黑暗中的一把火炬，将照亮孩子人生的方向……为了孩子的一切，一切为了孩子，我们将一如既往，为培养新时代的接班人将不惜付出辛勤的汗水！

　　亲子读书事迹材料 9

　　品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就仿佛生活中没有阳光；生命里没有书籍，就仿佛鸟儿没有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理，书能够陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美人格。

　　在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性，他十分喜欢小动物的故事。我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。比如说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，他都对这些书百看不厌。

　　上了二年级他看的书就更多了，有《小男生杜歌飞》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，以至于孩子自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。虽然孩子对所看的书有时还不太理解，但他那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时，也拿来和他一起分享。《狼王梦》是由我读给他听的，他个性喜欢这本书。通过这本书，他了解了狼的世界，也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了“班级图书馆”。在孙老师的提议下，同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流，从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是期望我的孩子能够快乐地读书，让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。

　　书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。在和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，构成全家学习的氛围，可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的`过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的资料，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的资料，能激发出孩子强烈的求知欲望……

　　让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长！

　　亲子读书事迹材料 10

　　xx家是个温馨祥和，美满幸福的五口之家。上有95岁慈祥年迈的老母亲，下有活泼可爱的两个女儿。多年来，他们上敬老人，为子尽孝，给老人买房，把老人从农村接到城市，精心呵护，安度晚年，下爱子女，为父尽责，以身作则，书香育女，在平常的生活琐事中，做出了不平常的贡献。

　　惜书爱书，以书为伴，读书提高自身，读书改变命运。他既这样要求自己也是这样要求孩子的，他活到老，学到老，依靠读书取得国家认可的8个学历，用行动陪伴影响女儿成长，教育女儿读书好,好读书,读好书。比如：他和孩子们一起朗读许地山的《落花生》文章，共同读过杨红樱的《淘气包马小跳》，罗贯中的《三国演义》,雨果的《巴黎圣母院》等书籍。每天清晨，伴随着爸爸他朗朗的读书声，女儿们起床、洗漱、吃早点，经典的美文入耳、入脑、入心。他们家使用率最高的就是书房琴室，买的最多的是书，看的最多的是书，到处是书籍，写毛笔字、上网冲浪、拉琴弹琴、看书学习，琴声袅袅，书香飘飘。

　　2012年，为了鼓励、陪伴上高中的大女儿读书学习，近50岁的他以第一名的优异成绩考取了宁夏党校研究生。每天晚上拿起书本和大女儿坐在一起共同学习，用行动带动女儿求学上进，用书香浸润女儿读书学习。2014年，他获得自治区党校优秀学员如期毕业，丁文雯考入心仪大学。女儿丁文雯受父母影响，四年大学生活她在班里买的书最多，见好书就买就读，大学期间她博览群书，获得英语、会计双学历、双学位，英语专业八级证，2018年大学毕业时带回来最多的是书本，一车都放不下，剩下的书本便送给了学弟学妹们了；他不让把自己看过的书扔掉，他初中的'书籍保留至今，30多年完好保存。孩子们对书籍深有感情，倍爱有佳，小女儿枕头旁常常放着书，小时候经常看几页书困了才睡觉，这样可以睡的安稳香甜，逐渐养成了不读书不睡觉的习惯。2016年，丁文倩考入吴忠中学，爸爸每天晚上10点下晚自习接小女儿回家，陪伴女儿看书学习是他的必修课，风雨无阻，持之以恒，常年坚持，直到2019年丁文倩考入理想大学。妈妈马跃霞从我做起，每天精心照顾婆婆，接送两个孩子上下学，十年如一日，付出的是辛劳，收获的是幸福，换来的是孩子成人、成才，形成的是优良的家风，传承的是良好的家庭美德。

　　他、马跃霞用实际行动证明：孩子的教育离不开书香的浸润，书籍是孩子们成长的台阶，父母是孩子成才的良师，书香家庭是孩子们进步的乐园。

　　亲子读书事迹材料 11

　　我的家庭是一个平凡、幸福的家庭，家里有三口人，我，妻子以及可爱的儿子。我们家庭和睦、热情好客、乐于助人，儿子尊老爱幼、勤奋好学，全家都喜欢读书。

　　俗话说，兴趣是培养孩子读书习惯最好的老师。从儿子“咿呀咿呀”学语开始，我们就注重培养孩子的读书兴趣，激发孩子的阅读潜能，买了许多人物挂图和故事绘本。儿子上小学了，我又给孩子买了一些他喜欢的童话故事书：《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《丑小鸭》、《青蛙王子》等等。孩子有了读书的兴趣之后，我常常带孩子走进书店，让他选择他自己喜欢的读物。

　　我的孩子喜欢玩游戏，我不是一味的去阻止，而是把儿子的兴趣爱好往读书上引，因为事物都有两面性，适当玩游戏有助于开发孩子的`智力。但在孩子玩游戏之前我会要求他先读一会儿书，比如：《爱的教育》、《孔子的故事》等，书也读了，游戏也玩了，一举两得。另外，睡前看书交流是我们家一直以来的读书习惯。床头总放着几本书，睡前要么自己看自己的，看完之后简单说说自己所看的内容；要么父母给孩子讲故事，让孩子发表自己的“高见”。

　　书籍是人类的精神食粮。在和孩子一起读书学习的过程中，我深深地感到，进行亲子阅读，既能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。我在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望。通过读书，我们一家三口共同成长，我们开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。这让我们的工作、学习和生活充满了快乐，有了好多意外的收获。

　　书成了我们一家的重要财富，阅读书报成了我们一家人的必修课。一有空闲，我们一家都捧着书在看，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。读书已经成为我们家庭生活中必不可缺的一部分，有人说过，你的身上带着你读过的书，体现着你的气质。愿我们每位家长能够陪着孩子共同读书，共同阅读，让读书浸润心灵，让读书成为习惯；在书香中成长，在成长中收获；与书为友，与博览同行。让我们每一个家庭的生活品质得到不断提升！

　　亲子读书事迹材料 12

　　在喧嚣的城市中，有一个温馨的小家，家里弥漫着淡淡的书香。这里，父亲张先生和女儿小悦每天都会有一段宝贵的亲子读书时光。

　　张先生深知阅读对于孩子成长的重要性，所以从小悦能够自己翻书开始，他就坚持每天陪伴女儿读书。从简单的绘本到厚重的经典，他们一起沉浸在书的世界里，分享着故事中的喜怒哀乐。

　　有一次，他们共同阅读了一本关于环保的科普书籍。小悦被书中的内容深深吸引，她向张先生提出了许多关于环保的问题。张先生耐心地解答，并引导小悦思考如何在日常生活中做到环保。这次阅读不仅增长了小悦的知识，更让她学会了如何关心和保护我们的'地球。

　　在他们的共同努力下，小悦的阅读兴趣越来越浓厚，她的作文水平也得到了明显的提升。她的作文多次在学校和市级的比赛中获奖，成为了同学们眼中的“小作家”。张先生也深感骄傲，他认为这是亲子阅读带来的最好回报。

　　亲子读书事迹材料 13

　　李明和他的妈妈都是书虫，家里的书架上摆满了各式各样的书籍。从李明记事起，妈妈就经常带着他一起阅读，用故事陪伴他成长。

　　有一次，妈妈给李明买了一本关于历史的书。书中讲述了许多英雄人物的故事，让李明对历史产生了浓厚的'兴趣。他每天都会迫不及待地翻开书本，沉浸在历史的长河中。妈妈看到李明如此热爱阅读，便决定每周都陪他去图书馆挑选新书。

　　在妈妈的引导下，李明的阅读范围越来越广，从历史到文学，从科学到艺术，他都涉猎其中。他的知识面不断丰富，思维能力也得到了锻炼。在学校里，李明成为了同学们眼中的“小博士”，经常被邀请在班会上分享他的阅读心得。

　　李明深知，这一切都离不开妈妈的陪伴和引导。他说：“是书香伴我成长，是妈妈的陪伴让我爱上了阅读。”

　　亲子读书事迹材料 14

　　赵家是一个普通的家庭，但家里的氛围却格外温馨。这得益于赵先生和妻子对亲子阅读的重视。

　　他们的女儿小丽从小就展现出对阅读的浓厚兴趣。赵先生和妻子为了满足女儿的阅读需求，特意在家里设置了一个阅读角，摆满了适合孩子阅读的书籍。每天晚上，他们都会轮流陪伴小丽一起阅读，分享书中的故事和感悟。

　　有一次，小丽在阅读一本关于勇敢面对困难的书时，被书中的主人公深深打动。她向赵先生表示，她也要像书中的主人公一样勇敢面对生活中的挑战。赵先生和妻子非常欣慰，他们知道阅读已经深深影响了小丽的价值观和人生观。

　　在他们的共同努力下，小丽的阅读能力和综合素质得到了显著提高。她不仅在学校的阅读比赛中屡获佳绩，还在课外活动中展现出了出色的组织和领导能力。赵先生和妻子深感自豪，他们认为这是亲子阅读带来的最大收获。

　　这些事迹材料展示了亲子阅读在孩子成长过程中的重要作用。它不仅能够增长孩子的`知识、锻炼孩子的思维能力，还能培养孩子的阅读兴趣、提升孩子的综合素质。让我们共同努力，为孩子营造一个充满书香的家庭环境，让阅读成为孩子成长的最佳伙伴。

　　亲子读书事迹材料 15

　　在王家庭，亲子阅读是一种互动式体验。父亲会定期选择适合孩子年龄和兴趣的书籍，然后与孩子一起阅读、讨论。他们会一起扮演故事中的角色，通过表演和互动来加深对故事的理解。这种互动式阅读不仅让孩子更加投入和享受阅读的过程，还促进了家庭成员之间的沟通和交流。王家庭认为，高情商的.陪伴是通过多种方式满足孩子的需求，让孩子在快乐中成长。

　　这些事迹材料展示了高情商陪伴在亲子阅读中的重要作用。通过高质量的陪伴、情感交流和互动式体验，孩子们不仅获得了知识和乐趣，还建立了与家人的深厚情感连接。这种陪伴方式对孩子的成长具有深远的影响，值得每个家庭借鉴和学习。

　　亲子读书事迹材料 16

　　在一个宁静的小镇，每当夜幕降临，总有一户人家的窗户亮着温暖的灯光。这是李先生一家的读书时间。李先生是个热爱文学的人，他深信阅读能够启迪智慧，培养孩子的想象力。因此，他每晚都会抽出时间，与年仅七岁的儿子小明一起读书。

　　他们的读书地点是家里的.小阳台，月光洒在他们身上，为他们营造了一个宁静而温馨的阅读环境。李先生为小明挑选了一系列经典的童话故事，如《安徒生童话》、《格林童话》等。他用自己的声音，将故事中的情节和角色栩栩如生地展现出来，让小明仿佛置身于童话世界之中。

　　小明被父亲的声音所吸引，他瞪大了眼睛，聚精会神地听着。每当故事中的主人公遇到困难时，他都会紧张地握紧拳头；而当主人公战胜困难，迎来美好结局时，他又会开心地笑出声来。李先生看着小明那投入的神情，心中充满了满足和欣慰。

　　除了读书，李先生还会与小明进行深入的讨论，让他理解故事背后的深层含义。他告诉小明，每个故事都蕴含着一个道理，这些道理将帮助他更好地面对未来的生活。

　　在这样的亲子阅读时光中，小明不仅培养了良好的阅读习惯，还学会了如何与人分享、如何理解他人。他们的家庭也因此变得更加和谐、温馨。

　　亲子读书事迹材料 17

　　在繁华的都市中，有一个特殊的家庭，他们以读书为乐，以书为伴。这个家庭的主人是王教授和他的女儿小玲。

　　王教授是一位著名的历史学者，他深知阅读对于个人成长的重要性。因此，他从小就培养小玲的阅读兴趣，为她挑选了各种类型的书籍，从历史、文学到科学、艺术，无所不包。

　　每个周末的下午，王教授都会与小玲一起坐在书房里，享受阅读的时光。他会为小玲讲述书中的故事，解释难懂的知识点，引导她深入思考。小玲则总是聚精会神地听着，时而点头表示理解，时而提出自己的疑问。

　　随着年岁的增长，小玲的阅读能力和兴趣也逐渐增强。她不再满足于父亲的讲解，开始主动寻找自己感兴趣的`书籍。王教授看到女儿的成长，心中无比欣慰。

　　在他们的共同努力下，这个家庭的书香气息越来越浓厚。家里的书架上摆满了各种各样的书籍，这些书籍成为了他们生活中最宝贵的财富。

　　王教授和小玲的故事告诉我们，亲子阅读不仅可以增进家庭成员之间的感情，还可以培养孩子的阅读能力和综合素质。书香家庭的传承，需要每一代人的共同努力和付出。

　　亲子读书事迹材料 18

　　在现代社会，科技的发展使得人们可以通过各种方式获取信息，但张先生一家却坚信，纸质书籍仍然有着无法替代的魅力。因此，他们每晚都会抽出一段时间，一起阅读纸质书籍。

　　张先生的女儿小芳是个活泼好动的孩子，对于阅读并不太感兴趣。但张先生并没有放弃，他挑选了一些适合小芳年龄段的有趣书籍，如《小王子》、《夏洛的网》等，并用自己的方式讲述书中的故事。

　　每当夜幕降临，张先生一家便会围坐在客厅的沙发上，打开书本开始阅读。他们时而低声交流书中的情节，时而分享自己的感受和理解。这种跨越时空的对话让他们感受到了阅读的魅力所在。

　　随着时间的推移，小芳的`阅读兴趣逐渐增强。她开始主动挑选书籍阅读，并与张先生分享自己的阅读心得。张先生看到女儿的变化，心中充满了喜悦和自豪。

　　他们的亲子阅读经历告诉我们，即使在现代社会，纸质书籍仍然有着无法替代的价值。通过亲子阅读，我们可以与孩子建立更加紧密的联系，让他们感受到阅读的乐趣和价值所在。这种跨越时空的对话不仅能够增进家庭成员之间的感情，还能够培养孩子的阅读能力和综合素质。

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