六年级数学下册期末考试题练习

六年级数学下册期末考试题练习精选

　　一、填空：18分(每空1分)

　　1、一个多位数由12个万，930个一和54个百分之一组成，这个数写作省略万后面的尾数是。

　　2、早晨6时40分时，小明发现他家钟面上的时针和分针成角。

　　3、7/4时=时=分10吨10千克=千克

　　4、大伦至姜堰的距离是19千米，在一幅1/6000000的地图上，大伦至姜堰的距离是的厘米。

　　5、31.5立方分米：420立方厘米化成最简整数比是。

　　6、一个正方体棱长总和是60分米，它的表面积是平方米。体积是立方米。

　　7、全班人数一定，出勤人数与出勤率成比例。

　　如果5/x=6/y(x、y均不为0)，那么x和y成比例。

　　8、一个圆柱体木料长4.5米，把它平均分成5个小圆柱体，表面积增加了160平方厘米，每个小圆柱体的体积是立方分米。

　　9、2500÷800的商是3，余数是。

　　10、一根圆柱体木料的体积是2.4立方分米，要削成一个最大的圆锥体，要削去立方分米。

　　11、一项工程，甲队单独完成要3天，乙队单独完成要5天，甲乙两队合作天还剩下工程的1/5。

　　12、为了清楚地表示小红语、数、外三门学科考试分数的高低，应选用统计图。

　　13、一个盒子里有黑、白、红三色的珠子17颗，其中白色珠子的颗数是红色珠子的7倍，那么盒子里最多有颗红珠子。

　　二、判断：5分(每条1分)

　　1、含有约数2的一定是合数。

　　2、有99个零件，经检验全部合格，这批零件的合格率为99%。

　　3、如图，圆面积的与长方形面积相等，则长方形的长是πr。o

　　4、任意两个计算单位之间的进率都是10。

　　5、分数、小数的加减法意义与整数加、减法意义完全相同。

　　三、选择题(选择正确答案的序号填在括号里)5分。

　　1、在估算8.19×6.28时，误差较小的是

　　⑴9×7⑵8×7⑶8×6⑷9×6

　　2、第幅图可能是下面这个立体图形的展开图。

　　(1)⑵⑶⑷

　　3、如果减数与被减数的比是5：11，那么差是减数的

　　⑴5/11⑵5/6⑶6/5⑷6/11

　　4、已知一个三角形的两个角是锐角，这个三角形是

　　⑴锐角三角形⑵直角三角形⑶钝角三角形

　　⑷不能确定是什么三角形

　　5、平行四边形有条对称轴。

　　⑴0⑵1⑶2⑷4

　　四、操作题：4分(每条2分)

　　1、量出有关数据计算图的面积。

　　2、下面的每一个图形都是由、中的两个构成的。观察各个图形，根据图下表示的数，找出规律，画出表示31的图形。

　　11231331

　　五、计算(33分)

　　1、直接写出得数。10分

　　0.64+0.46=0.7-0.07=5÷0.25=9÷9×1/9=

　　×2/3=18―5/6―1/6=7/9+3/4-7/9=

　　2.7×5.4+2.7×23/5=1/2×1/3÷1/2×1/3=12×(1/4-1/6)=

　　2、求未知数，4分

　　3.5-2.5x=0.37510.8：4=x：7

　　3、脱式计算：12分。

　　(2296+7344÷36)×2.41÷0.45÷0.9-7/8

　　0.36×[(2+3.8)÷0.04](8-1.24)÷3(得数保留一位小数)

　　4、列综合算式计算。3分

　　一个数的1/4比4/9除8的商少16，求这个数。

　　5、先观察，再根据规律，把算式填完整。(4分)

　　⑴22-12=332-22=572-62=13222-=-782=

　　⑵1/2-1/3=3–2/3×2=1/61/4-1/7=7-4/7×4=

　　1/5-1/9==

　　六、应用题：35分(每条5分)

　　1、光明果园果树种植情况如下表：

　　果树名称行数每行的棵数

　　苹果树1225

　　桃树1428

　　梨树1232

　　⑴、苹果树比桃树少多少棵?

　　⑵、梨树比苹果树多百分之几?

　　2、车间分给肖师傅240个零件的加工任务，他计划8小时完成，由于情况发生变化，现在又将任务增加到360个，他该怎样完成任务?

　　3、拖拉机耕一块40公亩的地，上午耕了它的2/5。余下的每小时耕6公亩。还要多少小时耕完?

　　4、李欣要看一本《十万个为什么》，计划用12天看完，实际上前5天看了40%，照这样计算，李欣能按计划看完这本书吗?请说明理由。(用比例的知识解答)

　　5、3.6米玻璃厂用卡车运进一批做玻璃用的沙子，堆成一个圆锥体，每立方米沙重1.5吨，这堆沙子重多少吨?(如图)

　　C=31.4米

　　6、压路机的滚筒是一个圆柱体，它的横截面周长是31.4米。长是2米。如果每分钟滚20圈，压路机5分钟能压多长?

　　七、附加题20分，(每条10分)

　　1、甲乙两个学生放学回家，甲要比乙多走1/5的路，而乙走的时间比甲少1/11，甲、乙两个学生回家的速度比是多少?

　　2、在一个圆中画有一条线段，怎样可以判断这条线段是否是所在圆的半径?(至少写出两种方法)

　

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