篇一：开学典礼校长发言稿
老师、同学们：
大家早上好!经过一段长长的暑假，咱们又回到莲东小学美丽的校园里再相聚，今天正式开学啦!我提议，让我们一起用最热烈的掌声迎接新学年的到来!
孩子们，从现在开始，莲东小学6岁啦!你们猜猜看，全校一到六年级共有多少个班级呢?(46个班级)你们再猜猜看，全校46个班级一共有多少学生呢?(超过2800)还有，全校一共有多少位老师和职工呢?(134名)每个班的科任老师大家平时都经常接触，也很容易就认识了，在这里我不作一一详细介绍。但是，我要向大家特别介绍几个人，他们虽然不是在教室里上课的科任老师，可是他们的工作却和学校里每一个人都有关系，我希望全校同学都能认识他们，记住他们。校医：黄文德医生，如果你上学时生病了、课间不小心摔倒、流血啦等等，记得到医务室找黄医生，他会给你帮助的;图书馆馆长：詹雪梅老师，上阅读课时、平时想看书时，你可以到图书馆找詹老师借阅图书;打印室：徐晓琴老师，她负责帮老师、同学打印、复印各种学习材料;保安员：詹叔叔、刘叔叔、李叔叔和杨阿姨，他们每天都会全副武装、尽职尽现地在学校大门、校园里站岗、巡逻，保卫着大家的安全;还有保洁员阿姨：范阿姨和罗阿姨，她们两个每天都要早早到校，用专用的拖把把学校的每一寸大理石地面拖得干干净净，闪闪发亮，每天下午放学时，还要把学校的每一个厕所都冲洗得干干净净，没有异味，给大家带来清洁的环境!
老师、同学们，让我们把掌声送他们!请大家记住他们，尊重、珍惜他们的工作和劳动，别忘了，见面时打个招呼、问个好!
孩子们，今年暑假学校进行了部分教室的改造和装修，昨天注册时，就有很多小朋友找不到自己的班级在哪里了，要知道升上一个新年段，你的教室就可能更换到不同的地方，所以咱们要学会认识校园，熟悉校园的楼层、教室分布情况，以免走错教室上错课哈!学校一共有4栋楼，你们要记住自己的教室在第几栋楼的第几层，还要认识各种专用教室、老师办公室的楼层和所在位置，方便你们有事时找到老师，所以请小朋友们课余时间多在学校里走一走，看一看，每个教室都有牌子，认清牌子上写的名称，记住它们。我想告诉大家，音乐课的教室全都在地下室D区;地下底的A、B区已经划分标准停车位，是老师们停车的地方，请同学们平时不要在A、B活动，以保证安全;地下室C区是同学们的活动区域，老师们的车不会在这里经过，在这里活动比较安全，但是要讲究卫生，不要随地乱丢垃圾、瓶子等。
亲爱的同学们，老师希望大家能请记住：在学校里学习、生活要有礼貌、讲文明，每天见面说声“老师好”“叔叔阿姨好”“爷爷奶奶好”“同学你好”，得到别人的帮助说声“谢谢你”;要明事理、求宽容，碰到困难有争执时，声音轻一点，脾气小一点，沟通理解多一点;要讲卫生、保清洁，自己的课桌抽屉不乱塞垃圾，看到地面有垃圾主动弯腰捡起来，值日工作认真做;要爱护学校的公共财物，珍惜校园美丽的环境，处处文明活动，主动照顾花草、保护学校设备设施，常保校园美丽、整洁……
亲爱的孩子们，我说的话，你们能记住吗?让我们共同期待，莲东小学的每一位孩子都能在校园里快乐生活，用功读书、幸福成长!
篇二：开学典礼校长发言稿
大家上午好!今天是你们人生中最重要的时刻之一。各位新同学从五洲四海汇聚到这里，与未名湖、博雅塔结缘，为古老的燕园注入了新的活力，这既是同学们人生新的起点，也是北大116年校史上崭新的一页。作为校长和老师，看到大家一张张鲜活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快乐。在此，我代表北京大学全体师生员工，祝贺同学们，欢迎同学们!
各位新同学，我们身处的这个园子，被几代中国知识分子视为精神的家园，甚至被称为“圣地”。从今以后，你们将无数次地听到这些口号的召唤：“爱国、进步、民主、科学”，“勤奋、严谨、求实、创新”，“思想自由，兼容并包”。它们绝不是一些空洞的口号，而是116年来一代又一代北大人实实在在的人生实践。北大是一部厚重的书。无论初入燕园还是已经在这里磨砺过几年，同学们都应该读一读我们的校史，了解自己所在院系和学科的历史，认真思考我们的前辈所走过的道路。所谓“守正”，就是要铭记历史、坚守传统，始终扞卫我们北大的精神。回顾历史，不仅仅是为了缅怀过往，更是为了开拓未来。从今天起，百年北大所形成的光荣传统和优良学风将在你们身上传承下去，并被赋予新的内涵。
北大是各位同学曾经的梦想。来到这里，你们又站在了一个实现更大梦想的起点上。进入北大，意味着进入了一个更宽广的舞台，从这里眺望世界，会让你豁然开朗。这里的机会很多，资源也很多，再加上北大崇尚自由、张扬个性的传统是如此深厚，有时难免会让人目迷五色、眼花缭乱。这是北大的优势所在，也可能给你们带来许多“幸福的烦恼”，因为你将不得不面对各种各样的选择。比如，该选什么课?那么多的名师，谁的课都舍不得放弃，可时间又是有限的;该参加什么社团?“百团大战”真是让人兴奋，可哪个社团才是最适合自己的?晚上是到图书馆自习，还是去百年讲堂看精彩的演出?暑假是学外语、做科研还是出国交流?将来毕业的时候还必须考虑人生的大方向，是治学、从政还是经商?是留在让人又爱又累的北京，还是扎根基层、报效家乡?而在我们这个象牙塔之外的世界，变化就更快了，人们的价值取向越来越多元，各种思潮激荡碰撞，每个人都会遇到困惑、烦恼，会受到诱惑，也遭遇挫折。大家都在问，路在何方?
当你四顾茫然时，请不要急躁，路永远都在自己的脚下。对于很多年轻的北大人来说，缺少的往往不是雄心壮志，而是“守正笃实，久久为功”的精神。在今天这堂开学第一课上，我想送给各位新同学的，也正是这八个字。
守正，就要有主心骨。做人不能没有主心骨。没有挺拔的脊梁，再光鲜亮丽的外表也只是浮华，一个人没有精气神，没有积极向上的价值观，这个人是立不起来的。1919年7月，北大教授胡适在“少年中国学会”演讲时，提到三种人生观是“少年中国”的“仇敌”：“第一种是醉生梦死的无意识生活，第二种是退缩的人生观，第三种是野心的投机主义。”虽然时代已经改变，但这三种错误的人生观并没有完全失去市场，仍然值得我们警惕。希望同学们把人生的扣子从一开始就扣好，传承和发扬北大精神，积攒和激发正能量，铸就守正、刚毅的主心骨，再来观察社会万象、制订人生规划，那时对一切疑惑和彷徨就会洞若观火、清澈明了，也自然能作出正确的判断和选择。
笃实，就是要脚踏实地，埋头苦干。不同的人生阶段，有不同的主题。现在同学们来到北大，未来几年的主题毫无疑问应当是“求学”，研究学问最要紧的是踏实、勤奋，是老老实实、一丝不苟的态度和苦学、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1917年就任北大校长时说：“大学者，研究高深学问者也。”他希望同学们“抱定宗旨，为求学而来”。今天的北大，学科齐全，大师云集，文理医工交融并蓄，学术资源得天独厚。大学阶段是学习的黄金时期，请同学们务必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同学们不要囿于一隅，处理好“专”与“博”的关系，抓住可以利用的时间广泛涉猎，研习古今中外的经典。未来几年是大家打基础的阶段，既是打学问的基础，也是打人生的基础，这个基础要宽一点、厚一点、深一点才好。比如，近年来，学校专门开设了“才斋讲堂”，邀请各学科的名师大家举办讲座，就是希望帮助同学们打开视野，促进学科之间的交叉研究。
有的同学说，北大重视基础学科，强调基本功的训练，这固然是好，可在将来就业的时候用处恐怕不大。其实，看似“没用”的知识可能是最“有用”的，基础扎实、博采众长的人才有无穷的后劲。前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，题目叫《一只海绵的自我修养》。作者是我校数学学院的毕业生，经过十年数学竞赛训练和四年数院学习的她，毕业之后直接选择了就业，她喜欢文化创意，所以到了一家着名的国际广告公司工作。不到一年，她成为同批入职的同事中第一个升职的。这个“跨界”的过程当然不是一帆风顺的，文章中说“我不是没有质疑过自己，但意志力无非就是两件事：别回头，别低头。应该做一只小海绵，别管自己有理没理，你就去吸收，吸进去，不好的吐出来，吸进去，再吐出来。”在经常被问到“学数学对工作有什么用”时，作者以实际经历告诉师弟师妹——“凡有所学，皆成性格”。
读到这名毕业生初入职场的心得感悟，我很感动，也很欣慰。北大培养人才，重在“道”而不在“术”，重在“打通”而不在“隔断”，这就是博雅教育的精髓。同时，这位校友的故事也说明，人生选择题的答案不是唯一的，只要坚信自己的选择，笃实、苦干，条条大路都能通向罗马。
久久为功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐梦想的道路上，不可能总是一帆风顺的，难免遇到荆棘坎坷。不能见风就是雨，不能当墙头芦苇，头重脚轻根底浅。如果这样，就做不了大学问、大事业。各位要想获得成功，就要付出比别人更多的艰辛和努力，希望各位同学要有踏石留印、抓铁有痕的劲头，不要目光短浅，为急功近利所驱动。
这里，我还想跟同学们分享1958级校友、敦煌研究院院长樊锦诗的人生故事。1963年，作为一个柔弱的女生，樊锦诗从北大考古专业毕业，她放弃留在大城市工作的机会，选择到千里之外的敦煌。她的父亲不同意这样的选择，还专门给学校写了一封信，但这封信最后还是被樊锦诗扣了下来。初到敦煌之时，她也有过犹豫动摇，因为“和北京相比，那里简直就不是同一个世界，到处是苍凉的黄沙。”但她坚持了下来，在敦煌已经坚守了51年。她说，“当年决定来敦煌并没有想到过干一辈子，只是觉得要找到一样自己喜欢干的事儿。干着干着就爱上了，就离不开了。现在，别说离开哪怕出差时间长点，就会想敦煌，想尽快回到敦煌。”
像樊锦诗这样守正笃实、久久为功的北大人还有很多，比如坚守在人迹罕至的西北边陲十余年如一
[开学典礼校长发言稿]