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安徽各科中考名师点评:体现生活化,关注社会热点
为期两天半的2016年安庆市中考于14日正式拉开帷幕,今年的各科中考试卷整体难度如何?题型设置方面是否有变化、有哪些亮点?安庆二中一线名优教师对中考各学科试卷做出权威点评和分析。
语文
题型稳定信息量大 阅读题扣分点多
李玲玲 任怡红 何展 黄显华 王文乔
2016年安徽省中考语文试题总体格局不变,试卷模式、分值与往年试题相似,但题量比2015年少了两题,只有18题,突出语文学习的规律和特点,科学地考察考生的语文基础和应用能力。相比较2015年语文试题整体难度相当。
与过去几年相比,第一部分的“语文积累和综合运用”依然侧重对基础知识和能力的考查,题型稳定,但题目信息量较大,考查知识点较多,考生如审题不精细则容易忽略要点。除默写古诗和课外阅读之外,7个小题所涉及的知识点和考查点有10个以上。
如“‘普法活动我宣传’中要求学生拟写宣传语”一题中,考生做题时可能会忽略题目中的要求“使用比喻或对偶的修辞手法”,造成失分;“助人为乐我践行”中需要考生首先在所给资料中提取必要信息,然后再转化为通俗易懂的语言,更要注意说话的对象,让语言得体。
今年的两篇现代文阅读在题目的设置上仍延续近两年对考生理解、分析、概括能力的考查,分别是一篇记叙文和一篇议论文。记叙文阅读注重考查对文章内容的理解和概括能力,即信息的筛选和整合能力。题目的设置、考查点均比较常见。选择题再次出现在意料之中,而且难度不大。理解句子含义的第7题相对难度较大,扣分点相对较多,不易拿到满分。概括人物形象的第8题需认真审题,从作为儿媳和母亲的两个角度分别概括形象特点,同时还应结合文本分析。第9题关于成长的思考需要结合原文,写出两点启示,不能遗漏。
议论文阅读文本难度不大,均为常见题。第10、11题考查概括论据和找中心论点;12题考查语句在文章结构上的作用,需要具体分析,否则就会失分。13题答案较灵活,需联系文本作答,不少于两点。
文言文试题相对容易,题目设计与往年并无差异,主要考查学生的文言文基本功,注重对字词的解释、句子的翻译和文本的理解。尤其最后一题,命题者在注重文言基本知识积累的同时,注意到了加强对古人思想情感的把握,这有利于增强学生正确的民族文化认同感。
今年的中考作文题仍然是半命题形式作文,要求考生以“你是我最 的人”为题,写一篇文章,但必须从“贴心”“牵挂”“感激”“欣赏”四个词语中来选填。题目本身比较容易入手,主要考察考生观察生活、感悟生活的能力与习惯,考生应该有话说。
正是因为作文设题简单、明了,这就要求叙述的主体“我”的思考必须在作文中表现出来。考生应从真实的生活经历入手,说真话、抒真情。如果考生脱离自身生活选材,难免内容空洞,缺乏真情实感,这样的作文将难以打动阅卷者。
物理
体现生活化实践性 计算推理相对灵活
杜鹃 丁鹏飞 李璠 吴兰
今年中考物理试卷继续以课标理念为指导,以考试说明为依据,试题设计立足于课本但又不拘泥于课本。全卷公正客观,全面地评价学生通过初中教育阶段的物理学习所获得的发展状况。试题结构趋于稳定,难度和去年相比有所增加。
试题朴素,体现生活化、实践性,社会的热点问题有所体现。试题取材立足考生生活实际,将基本知识与基本技能放在现实生活的实例中进行考查,让考生感受到了科学、技术、社会间的密切联系,拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离,使考生真正体会到了物理学的巨大应用价值。如本试卷中第 1,4,7,12,14题。
试题考查的内容源于课本但又不局限于课本,有所创新和延伸。整套试题重在考查考生的基础知识和基本技能,重在考查考生分析和解决问题的能力,较好地体现了试卷的选拔功能。如:第23题考查的虽然是电流表,但考查的是电流表的原理,可以利用题目中的信息来获取答案。
试题的计算和推理相对灵活。试卷体现了课程标准的基本理念,强化了物理基础知识的考查,特别是突出考查了物理学科的主干知识和核心知识,其中电学和力学占了大部分;如第22题,理论推导阿基米德原理。填空题第8,9,10涉及电学基本计算,难度适宜。
试题体现物理学科特点,侧重于基本的实验知识和操作技能的考查。实验题注重实验细节考查,符合教学实际。第18题凸透镜成像实验、第20题测小灯泡电功率实验,这些是基本的实验知识和操作技能,旨在提倡试题回归实验教学,力图改变那些“题海战术”教学方法和学习方法,这对以后初中物理学习、考试无疑是一个重要的导向。第19题探究弹簧的性质,爆了一个冷门,但难度不大,考察学生的综合素质。
初高中物理衔接题仍是考试重点。第13题的分力知识的考查,第23题电流计改装成电流表,都涉及高中物理知识,这不仅要求老师的教学有一定的深度和广度,同时对学生学习能力也有较高的要求。
化学
考查内容全面 关注社会热点
胡媛媛 胡风
今年安徽中考化学试卷延续了“以稳为主,稳中求变”的命题思路。内容体现了“立足基础、突出主干、体现能力、兼顾全面”的要求。试卷图文并茂,注重联系安徽实际,贴近生活,注重探究,难易适中,既能全面考查学生的化学素养,又能为考生进入高中学习化学知识起到衔接和导向的作用。
试卷结构稳定,内容考查全面。今年的化学试题从组题结构和命题方式方面与往年区别不大,题型、题量、赋分、考查方式近乎不变。削弱了对化学用语的考查。要求考生正确书写的化学方程式只有3个,对化学式和化学微粒符号的考查很少。
关注社会热点,密切联系实际。试题从古代生产技术、节约水资源、飞机材料,自动充气气球、氧化锌生产等方面精心设计符合考生知识和技能水平的试题背景,突出化学与生活、生产、社会、环境、科技中等实际问题的联系,体现了化学源于生活、源于社会,又服务于生活、服务于社会的时代主题。
以实验为核心,突出科学探究。第15题以考查制取氨气的实验知识为载体,要求学生根据实验现象分析实验设计方案是否合理。加分题设计新颖,灵活度高,稍有难度,注重考查考生从题给客观事实中分析原理,解决问题的能力。本题能较好地区分学生基础知识和基本技能水平的高低。
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