临床医学专业大学生职业生涯规划

3000字临床医学专业大学生职业生涯规划范文

　　第一章认识自我

　　个人基本情况

　　个人资料：

　　真实姓名：

　　性别：

　　年龄：

　　籍贯：

　　身份证号码：

　　所在学校及学院：南方医科大学临床学院

　　班级及专业：一教班、床医学五年制

　　学号：

　　联系地址：

　　邮编：

　　联系电话：

　　结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。

　　职业兴趣--喜欢做什么

　　在我的人才素质测评(霍兰德职业兴趣测试)报告中，职业兴趣前三项是探索/调研型(36分)、社会型(32分)和艺术型(23分)。根据霍兰德职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型(R)、研究型(I)、社会型(S)、传统型(C)、企业型(E)、艺术型(A)，职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。得分的前三个字母就是我的职业兴趣霍兰德编码，各个兴趣类型的特点及较为适宜的职业环境如下(职业兴趣类型顺序为)

　　类型名称得分类型解释

　　研究型(I)36分① 抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手; ② 喜欢独立的和富有创造性的工作; ③ 知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。 主要是指科学研究和科学实验工作。

　　社会型(S)32分①喜欢从事为他人服务和教育他人的工作; ②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用; ③比较看重社会义务和社会道德。 主要是指各种直接为他人服务的工作

　　艺术型(A)23分①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值; ②具有特殊艺术才能和个性; ③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性。 主要是指各类艺术创作工作。

　　企业型(E)18分①精力充沛、自信、善交际，具有领导才能; ②喜欢竞争，敢冒风险; ③喜爱权力、地位和物质财富。 主要是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。

　　传统型(C)17分①喜欢按计划办事，习惯接受他人指挥和领导，自己不谋求领导职务; ②不喜欢冒险和竞争; ③工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律。 主要是指各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。

　　现实型(R)17分①愿意使用工具从事操作性工作; ②动手能力强，做事手脚灵活，动作协调; ③不善言辞，不善交际 主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。

　　职业能力--能够干什么

　　我的人才素质测评报告结果显示，空间判断能力倾向(S)得分较高(5分)，算术能力倾向(N)和察觉细节能力倾向(P)得分较低均为(4.6分)。测试结果如下：

　　根据能力模型与职业类型对照表，可知与我能力相匹配的职业类型主要为内、外、牙科医生，心理学家，兽医学家，社会学家、人类学家，生物学家，大学教师…

　　职业性格--适合干什么

　　我的人才素质测评(MBTI职业性格测试)报告结果显示INTJ-MBTI人格类型

　　根据MBTI测试报告：

　　所属类型

　　内向型

　　喜欢安静，以集中精神;往往不在意无人打扰地、长时间地做一项工作;对工作中的事实和观点感兴趣;喜欢行动前多考虑，但有时没有行动;通过反映形成观点;喜欢无人干扰地独自工作;通过读书和反映学会新的任务。

　　往往把注意力集中在自己内心世界的观点和体验上。精力和注意力都面向内部，并且从自己内部的想法、情感和反映等获得能力。

　　从时间中获取能量

　　倾于自己内心世界

　　喜静、多思、冥想(离群、与外界相互误解)

　　谨慎、不露表情

　　独立、负责、细致、周到、不蛮干

　　喜欢独处，自我克制

　　不怕长时间做事、勤奋;怕打扰，先想然后讲

　　直觉型

　　喜欢通过宏观观察和集中注意于事实之间的关系和联系去获得信息。希望抓住模式，尤其善于发现新的可能性和不同的行动方式。

　　喜欢解决新的复杂问题;喜欢学习一种新技能，反而不那么喜欢使用它;按自己的灵感行事;可能忽视或不重视事实;做事情喜欢有创新;喜欢首先提出自己工作的通盘考虑;对于连续性工作较不喜欢，而喜欢有变化，有时是根本的变化;做事一般凭一阵阵的劲头。

　　通过第六感洞察世界、注重应该如何，比较笼统

　　着眼于“宏观”和可能性，讨厌细节

　　不重准确，喜抽象和理论

　　看重有想象力的洞察

　　着眼于未来，喜欢新问题

　　凭爱好做事，对事情的态度易变

　　提新见解、仓促结论

　　思考型

　　善于运用逻辑分析得出结论;希望同事间互相尊重;可能会无意间伤害别人的感情;往往客观的做决定，有时候对别人的愿望注意不够;容易固执己见，合适的时机能够提出批评;

　　注意涉及到形势的原则;圆满完成工作后感到欣慰。往往注意选择或行动的逻辑性结果。力图从精神上脱离一个形势，以便客观地观察这个形势，并将前因后果加以分析。以事实的客观标准和应用原则为目标。长处包括：分析清楚某事出了什么差错，从而运用自己解决问题的能力。

　　善于分析，用逻辑客观方式决策

　　坚信自己的观点正确，不考虑他人意见

　　清晰、正义、不喜欢调和主义

　　批判和鉴别力

　　探求非个人的、客观的真实

　　重视规则

　　工作中少表现出情感，也不喜欢他人感情用事

　　知觉型

　　在外部世界偏爱运用感知的过程，往往以一种灵活、顺其自然的方式生活，期求在生活中去理解，而不想把握生活。认为计划和决定束缚手脚;宁愿接受体验，愿意事到临头再做抉择。对于自己的足智多谋和适应形势需要的能力很欣赏，也很有信心。

 

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