大学英语四级分数计算方法

大学英语四级分数计算方法

　　大学英语四级分数计算方法你知道是怎么样的吗?下面是CN人才网为大家整理的2017年大学英语四级分数计算方法，欢迎参考~

　　2017年大学英语四级分数计算方法

　　一份卷子总共一百分，可四级考试总分七百五十分

　　满意答案

　　听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。

　　阅读理解部分分值比例为35%;其中仔细阅读部分(Reading in Depth)25%，快速阅读部分(Skimming and Scanning)10%。仔细阅读部分分为：a)选择题型的篇章阅读理解;b)篇章层次的词汇理解(Banked Cloze)或短句问答(Short Answer Questions)。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。

　　完型填空或改错部分分值比例为10%。完型填空部分采用多项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。

　　写作和翻译部分分值比例为20%;其中写作部分(Writing)15%，翻译部分

　　(Translation)5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等;翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

　　具体比例搭配如下：

　　作文15%(有14分、12分、8分、6分、2分和0分四个档次，用时30分钟) 快速阅读10%(7个判断题每个1%，3个填空题也是1%，单词拼写错误不给分，用时15分钟)

　　听力35%(短对话8个，每个1%，长对话8个，每个1%，短文10个，每个1%，填词7个，每个0.5%，3个句子分别为2%，2%，2.5%。用时35分钟) 篇章阅读20%+词汇阅读5%(传统阅读10个，一个2%，选词阅读10%，一个0.5%。用时25分钟)

　　完型填空10%(20个小题，一题0.5%。用时15分钟)

　　翻译5%(一题1%。用时5分钟)

　　明白了吗?

　　听力(35%)、阅读(35%)、改错或完型(10%)、作文和翻译(20%)。各项的满分分别为：听力249分，阅读249分，完型填空或改错70分，作文142分，一共710分 —— just@me

　　听力选择题每个一分，复合听写的每个单词填空两个一分，句子一个两分。

　　阅读之快速每个一分，篇章词汇两个一分，篇章阅读一题两分。

　　综合 完形两题一分，改错一个一分，翻译一题一分。

　　写作 共15分。

　　此算法为百分制，可根据王长喜之高分技巧转换为710分。

　　(一般百分制之53分就为710分制430，59分————》500分。这是实际考试时的大略估算，仅供参考)

　　拓展阅读：大学英语四、六级考试分数解释

　　大学英语四、六级考试(CET)分为四级(CET-4)和六级(CET-6)两个级 别。大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》(以下简称教学要求)。四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”;六级参照《教学要求》 中规定的“较高要求”。大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考 生;六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。四、六级考试报道总分为710分， 计算公式为：

　　公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。每次四级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。

　　四、六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，综合占10%，作文占20%。各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，综合70分，作文142分。各单项报道分之和等于报道总分。 每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置。下面的表1和表2是大学英语四、六级考试报道分数常模百分位对照表。举例说明表1的使用方法如下(表2的使用方法和表1相同)。

　　例1：某考生四级报道总分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。

　　例2：某考生四级报道总分是500分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%～55%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人，但不会优于55%的人。

　　例3：某考生四级报道的听力单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%，表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。 例4：某考生四级报道的阅读单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在17%，表示这名考生的阅读成绩优于常模群体中17%的人。

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