成人高考教育理论模拟试题及答案

时间：2024-07-28 16:41:07 学人智库我要投稿

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成人高考教育理论模拟试题及答案

　　成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。那么成人高考教育理论会怎么考？以下仅供参考！

成人高考教育理论模拟试题及答案

　　一、选择题

　　1.人借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式是( )

　　A.动作技能

　　B.智力技能

　　C.技能

　　D.练习

　　2.操作技能的特点是( )

　　A.物质性、外显性、展开性

　　B.物质性、外显性、简缩性

　　C.观念性、内隐性、简缩性

　　D.观念性、内稳性、展开性

　　3.在操作技能形成过程中，视觉控制逐渐让位于动觉控制的阶段是( )

　　A.操作定向

　　B.操作模仿

　　C.操作整合

　　D.操作熟练

　　4.在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是( )

　　A.原型定向

　　B.操作定向

　　C.原型操作

　　D.原型内化

　　5.技能属于哪个范畴( )

　　A.心理过程

　　B.知识

　　C.个性

　　D.能力

　　6.操作技能形成的基本途径是( )

　　A.练习

　　B.感知

　　C.活动

　　D.思维

　　7.视觉控制作用大大降低，不需要视觉专门控制，动觉控制占主导地位是哪一操作技能阶段的特点( )

　　A.操作定向

　　B.操作模仿

　　C.操作整合

　　D.操作熟练

　　8.智力活动的对象特性是( )

　　A.物质性

　　B.展开性

　　C.观念性

　　D.简缩性

　　9.学生效仿教师提供的示范操作动作，在头脑中形成有关操作活动的动觉映像，这是操作技能形成的哪个阶段( )

　　A.操作整合

　　B.操作模仿

　　C.操作熟练

　　D.操作定向

　　10.学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言，再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段( )

　　A.原型操作

　　B.原型定向

　　C.原型内化

　　D.操作练习

　　二、辨析题

　　1.技能是个体运用已有的知识经验而形成的动作方式或智力方式。

　　2.技能是合乎法则的活动方式，与一般的随意运动无区别。

　　三、简答题

　　1.分析操作技能的特点和形成阶段。

　　2.简述智力技能的特点和形成阶段。

　　四、论述题

　　1.如何培养学生的智力技能?

　　2.如何培养学生的操作技能?

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