小学三年级下学期班主任工作计划

小学三年级下学期班主任工作计划

　　新学期的来到，使师生有了新的面貌!作为三年级班主任，学生通过2年半的学习，对于学习慢慢进入佳境，在这个阶段往往只需推波助澜，即可让学生获得好成绩，本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，始终遵循特殊教育的教育规律，面向本班全体学生，注重他们的全面发展和专长发展，避短扬长，着力提高他们的科学文化素质、身残志坚的意志品质和会生活能自理的劳动实践能力。围绕学校的中心工作，狠抓学生常规教育，重视“三育”——德育、体育、美育;抓好“三会”——会自理，会劳动，会学习。继续探究培智教育新课程改革实施的有效方式和途径，优化教学方式和学习方式，完善符合新课程要求的发展性评价制度和教学水平监测体系，充分激发班集体活力，形成本班的核心班风学风。

　　二、 情况分析

　　本班现有学生33人，其中男生18 人，女生11 人。在学生中，少数学生成绩非常不理想;也有同学不爱卫生，生活自理能力较差;有些学生爱动;针对这些情况，我决定有的放失，通过多种渠道，让每个学生都能在良好的环境中得到或多或少的进步。

　　三、工作目标

　　通过对学生进行常规教育，帮助学生明确学习目的，培养学生的基本生活自理能力、行为习惯。在教育工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为学生以后的学习生活打下良好的基础。

　　本学期工作重点：

　　1、继续加强学生的常规管理，进一步培养学生基本的自理能力和学习习惯。

　　2、以感恩教育为主线，培养学生爱自己、爱父母、爱学校、爱老师、爱同学的思想感情和良好品德。

　　3、开展适合本班学生主题教育的活动，以革命传统教育为重点，通过观看图片影像资料，了解革命先烈的先进事迹，培养学生爱国主义精神和热情。

　　4、开展“手拉手”活动。

　　5、通过开展“自强、自立、自尊”主题班会活动，培养学生自强不息的精神。

　　6、开展学生自护能力的培养，指导学生掌握自我防护的基本知识与技能。

　　7、开展“安全伴我行”主题体验活动，增强学生的安全意识。

　　8、积极开展心理健康教育，关注学生从儿童期向少年期的心理转变。

　　四、采取措施

　　1.抓好学生假期后的常规教育，特别是一日常规的训练，使学生的生活规律化并做好督促检查工作。让学生学习《小(中)学生守则》、《荷花塘特校学生日常行为规范》，制定好班规，通过开展班队活动促使学生纠正自己的不良行为习惯，做一名好学生。

　　2.培养学生的爱好特长，进行家访，做好家校沟通并记录，为将来制定学生的成长袋打下基础。

　　3.继续抓好班干部队伍建设，加强对班干部的培训，提出要求，明确职责。教会他们做一些力所能及的事，使他们成为老师的好帮手。

　　4.继续对学生进行劳动卫生教育。对学生进行劳动技能指导，教会更多的学生学会拖地，擦窗。树立学生的主人公意识，保持教室及包干区的卫生，视野范围内的垃圾要拾起放进垃圾箱。让学生明白打扫卫生的最好方法就是保持班级及包干区的整洁干净。

　　5.对个别学生进行纪律强化训练，纪律教育是学习教育的前提。对行为习惯较差的学生，要进行个别教育，小组教育，班上教育，帮助他们改正自己的不良行为。

　　6.加强安全教育、自我保护意识教育，树立良好的学生形象，注意自我保护安全教育，从而提高自我保护能力。

　　7.继续坚持学校教育与家庭教育相结合，经常进行家访或请家长来访，及时与家长沟通，对家长的教育方式方法做出指导，向家长汇报学生在校学习、纪律情况，向家长发放宣传资料，让家长了解教师的工作，并深入学生家庭，了解学生在家中的学习、生活情况，对学生提出要求，帮助他们改正自己的不足之处，以全面提高学生的素质。

　　8.积极参加学校组织的各项活动，尤其是体育和康复训练方面的各项活动。

　　五、月份工作安排

时间 内容 二月  以养成教育为重点，狠抓常规教育  1、做好报名工作；  2、做好新学期安全及常规工作，学习《中小学生守则》《特校行为规范》等；  3、教室的美化布置； 三月  以爱国主义教育和感恩教育为重点  1、感恩教育：为妈妈做一件有意义的事；  2、继续对学生进行日常行为规范教育、安全教育；  3、开展“学习雷锋号榜样”主题班会；  4、组织春游活动； 四月  以革命传统教育为重点  1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育；  2、组织开展国防教育系列主题班队会；  3、开展心理健康教育活动 ；  4、开展“队长学校”活动；  5、开展法制安全教育活动； 五月  以“自强、自立” 为教育重点  1、开展“手拉手”主题活动；  2、开展“自强、自立、自尊”主题班会活动；  3、开展学生自护实践活动； 六月  以安全教育为重点  1、“六一”儿童节庆祝活动。  2、开展综合实践活动：    3、开展“安全伴我行”主题体验活动。  4、认真做好复习工作，做好学生期末阶段的思想工作；  5、期末行为规范达标，评选各类星。

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