红领巾广播站广播稿范文
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2017红领巾广播站广播稿范文篇一
师生
早晨起床时，只听校园里传来喊口号声，那是学生在操场上跑步，看着他们的精神十足，我也跟着精神焕然一新，加入到跑步的行列中去，忽然见到老师也加入到了其中。他们都热情地与老师打了声招呼后，又开始喊起了那让人听了觉得精神一振的口号：“一、二、三、四，一二三四!”。当我去教室时路过了一个班级，那里的老师正精神饱满的带读，同学们也一个个不甘示弱地读起来。那样子好像怕谁会超了他似的，大声地在那里读书，这种师生之间的友情，构成了一道绚丽的校园风景线。
景物
一年四季过去了，校园里的景物也随着时间不断的变化。看，春雨过后，树上长满了绿色的枝芽，地上又长满了许多鲜艳的小花。让人感觉到了春的朝气，春的蓬勃以及生命包容万物的芬芳。随着春的过去夏的到来，校园周边的大树变成了同学们玩耍和乘凉的地方，使同学们不在被炎炎夏日里的烈日所晒到。一瞬间，秋天来了。曾为《秋之思》而饮泣，但秋真的只是萧瑟吗?校园里的.秋天变成漫天的黄海，落叶不断地从大树上落下，让人觉得如同走在黄色的海洋中，让同学们的心情焕然一新。高挂在天空的是孤独，坠落在人间的是沉寂。冬，洒满了校园里的一园的柳絮，送来萧瑟的西北风。使校园里到处是死气沉沉。冬，我是该恨你的早临，还是该恕春的迟到?这也构成了校园风景线。
朋友，你是否也发现你校园里到处都是风景线呢?快快睁大你那双发现美的眼睛让我们一起去寻找，去品位，去感悟，去歌颂更多的校园风景线的美吧!
2017红领巾广播站广播稿范文篇二
——五一劳动节
杜：当温润的春雨滋润着整个校园，
高：留住一缕清风，拨撒出明天的希望;
杜：付出一份真诚，打造一个爱的世界;
高：送去一片笑容，愿我们永远同行!
杜：在这万物复苏的季节里，
高：在这朝气蓬勃的日子里，
杜：红领巾广播又和大家见面了!
高：我是三(2)班的xx，
杜：我是三(2)班的xx，本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》
一、《“五一”节的来历》
杜：高悦悦，你知道明天是什么日子?
高：哈哈，这可考不倒我，明天是全世界劳动人民共同的节日 ——“五一”国际劳动节!
杜：那你知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?
高：这个 ——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!
杜：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
高：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!
杜：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!
二、劳动最光荣
高：对啊!谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光?
杜：谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻找食物?
高：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果?
杜：那被人们赞美无数次的蜜蜂，
高：曾在掌声的背后付出多少辛劳。
杜：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?
高：那是两个生命截然不同的鸟儿。
湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的.画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。
金丝雀飞过来问“：你为什么不出来?”又指指打开的小门。
“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。
“不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。
“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康!。”画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。
金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。
几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。
夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。
一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。”
杜：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。
高：那么，杜颖闻，你在家里做过什么家务吗?
杜：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……
高：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?
杜：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。
高：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。
杜：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。
高：还可以每天把自己打扮的大方得体。
杜：你还能够帮爸爸妈妈分担家务……。
高：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》
三、用勤劳的手创造美好明天
高：一首快乐的歌，一首忙碌的歌。
杜：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。
高：有人问‘世界上最美的手是谁的手?’
杜：上帝回答说‘是施舍者的手，还有一种你自己想吧。’
高：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
杜：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手
高：是啊，施舍者的手固然美。
杜：但远远比不上劳动者的手。
高：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。
齐：在最后祝福大家 ——都能通过自己的手，创造一片幸福人生!
三(2)班红领巾广播到此结束，谢谢大家!
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