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小学生圣诞节专题红领巾广播稿
广播稿1：
男：随着音乐声的脚步，圣诞节也离我们越来越近，想到圣诞节，在你脑海里会浮现怎样的一番景象呢?是对礼物的期盼，还是在白雪皑皑的冬天，孩子们堆着雪人，脸上洋溢着快乐的笑容呢?今天就让我们就来聊聊关于圣诞的话题吧!
合：老师们，同学们：大家好!校园之声又和大家见面了。
女：我是主持人
男：我是主持人
女：我们对每一件事物的了解都应该从它的悠久历史和它的起源着手，圣诞节也不例外，现在就让我们追溯到过去一起来了解圣诞节的由来吧
男：圣诞节本是基督教一个重大节日，为了纪念基督耶稣12月24日夜的诞生，教会把每年的 12月25日定为圣诞节，随着基督教的广泛传播，圣诞节已成为各教派基督徒，甚至广大非基督徒群众的一个重要节日。在欧美许多国家里，人们非常重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年，成为一个全民的节日。
女：那么圣诞老人是怎么来的呢?
圣诞老人原型是公元4世纪时小亚细亚专区的主教尼古拉，他因和蔼可亲，慷慨济贫万里闻名。由于民间有关尼古拉的传说中，都联系到少年儿童和礼物，从此，圣诞老人便成为专门在圣诞节向孩子们送礼物的慈祥老人的形象。到了18世纪，通过文学和绘画，圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。
歌曲《哆来咪》
男：圣诞节是快乐的，值得每个人去庆祝，每个人都有属于自己的圣诞节的记忆，那么接着让我们来听听一篇关于圣诞节的散文吧。
女：印象中的圣诞节总是如此舒适怡人。印象中的12月全然没有冬日的凛冽，只存在春天的温暖。小学最后一束梅花开放，开放在梅花应当开的节日——圣诞。
男：圣诞节在记忆的波涛中总是弥撒着迷人的幽香，永远都是这样。刚刚玩完雪仗的我们，稚气十足，给圣诞节丰盛的佳肴再添一道美味。漫步街头，沉吟着“雪却输梅一段香”的名句里，踩着脚下未肯融化的寒雪，我们在领略大自然和历史带来的礼物。社区内圣诞树巍然屹立，五彩缤纷;霓虹灯闪烁不断。夜幕降临，城市被雪和绚丽的色彩所笼罩，月光也黯淡了。欣赏这难得的圣诞日的京城，我的思绪仿佛重回远古，同样是大雪纷飞的12月……
女：哦，圣诞，你这西方的移民者，曾有多少欢笑寄托在我们新一代年轻人身上?你是雪，腊梅开的时候默默地来，默默地去。你是风，无影无踪却引爆节日的笑声。你还是纯洁的心，在日益肮脏的角落越显越亮。你在雪地里掷下童稚的笑，融化片片雪花，融化人们内心深处的碎片。她的名字叫圣诞，她曾有的辉煌灿烂镌刻在我心底。记住了她的模样，更记住了她的微笑。在以往圣诞节幽雅的气氛中，谁不会受感染呢?依稀记得那笑声随腊梅开，随腊梅落。那圣诞节的笑，是我永久的记忆。
优美的散文总是那样意味深长。
歌曲《雪绒花》
男：现在让我们走入诗歌的殿堂，一起来品味诗歌为我们带来的美好!
诗朗诵《圣诞心语》
男：遥望星空，繁星似梦。
梦回你的故里，是那永不磨灭的传奇。
明亮的晨星，带给生命以希望的亮丽;
当琴声悠扬，当歌声绵蛮，
你的爱已化作甘霖，暖暖地在心底洋溢
那样沉甸甸地--
沉淀着你亘古不变的深情
悄悄地
融入我们的灵，我们的梦，我们的人生!
女：人生几何
因为有你，我们的脚步才坚定不移
风雨岁月
因为有你，我们的笑靥才绚然如斯
想对你说--
你是我们最真的思念，就象百合花绽放在宁静的夏夜。
你是我们最深的眷恋，就像鸟儿离不开蓝天。
你是我们最美的诗篇，点点滴滴都铭刻着生命中浓浓的感动--
男：闭上眼，我又看见你那慈爱的笑脸，
你那柔柔的目光，洒了我一身暖暖的璀璨。
我伸出手，却牢牢握住了一生的平安，一世的祝福，永世的承诺。
听!是鸟儿在欢歌，是花儿在轻轻呢喃
女：终于，我们又等到这一天，
这一天我们相对笑脸，
这一天，我们欢欣鼓舞，
我们翘首期待新纪年的第一记圣诞钟声，
那一刻，让我们大声对着每个人说--
圣诞快乐!我亲爱的朋友。
男：最后，为大家提前送上我们的祝福，愿每一位同学和老师都能度过一个愉快，难忘的圣诞。
合：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
广播稿2：
乙：老师们，同学们，大家好。红领巾广播站现在开始播音。
甲：今天是西方的传统节日圣诞节，首先祝全校师生圣诞快乐。
乙：我是
甲：我是
乙：本次播音的内容有圣诞节的来历及各国习俗;
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